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二级建造师学习技巧有哪些呢
篇一：二建学习的心得与技巧
一、建造师考试是文科考试。
文科考试的特征是什么?相信大家都清楚，以背为主。所以即使是项目管理和工程经济，对计算的要求也是很浅。100道题目，大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有，看懂了没有?背书谁都会，因此，千万不要慌，不要在特别难的东西上纠缠。比如网络计划，怎么都听不懂怎么办，别急，先去查查往年卷子看看每年考几分。要是不超过10分，15分，你就拉倒不学又怎么样?与其花半个月还搞不懂，还不如把这半个月花在其他知识点上，确保有把握的地方多得点分。
二、每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话。
但题目很活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。
例如："监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系".人人都去背"利害关系或隶属关系"，他偏偏考你"施工单位"和"供应单位"，再难一点，问你：哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题后，相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。
三、时间不够的话，如何最省事的通过考试?务必认真考虑我的建议：
1)第一轮复习，认真看一遍书，看一章节的书就尽快快完成练习，做点题调剂调剂，保证看到的书都消化了;真能做到这一点，就足以令你超过大多数人，因为他们都是不复习的;(不怕打击信心的话，马上就开始做真题，而不要把时间浪费在所谓模拟题和密押题上更好)，把错误的题目画出来，和你认为没有把握的标注一下。
2)第二轮复习工作非常简单，但比看书还重要。就是看一遍自己曾经做错的题目，理解着记忆一遍。
3)考前个把月，开始做一到两遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号。
4)还是集中精力于那套复习题集上，查缺补漏。不要浪费在别的乱七八糟的书上。
下面是些习题：
1、选用非活性骨料，就可以避免砼遭受碱骨料反应而破坏。
2、砌砂浆优先选用中砂，空心率小于25%称为实心砌体。
3、大理石属于碱性变质岩。
4、针叶树木实地板干密度不低于0.32g/cm2。阔叶不低于0.50g/cm2。
5、在一般工程中水准测量使用DS3型水准仪。
6、普通经纬仪DJ6。
7人工挖土预留15-30一层土不挖。
8、在地下水位以下挖土，应将水位降至坑度500mm以下。
9、基坑挖完前应进行：测量定位，抄平放线。
10、雨期施工，基坑应采取：分段开挖。
11、砖基础下面一层灰缝大于20mm应用细石砼找平。
12、矿渣水泥，火山灰水泥大体积砼养护不得少于21天。
13、大体积砼浇筑方案有：全面分层，分段分层，斜面分层。
14、砖、石基础特点：抗压性好，整体性好，造价较低。
15、大体积砼内外温差一般控制在25度。
16、大体积磔浇完应在12小时内加以覆盖和浇水。
17、大体积砼养护时间不得少于14天。
18、钢筋强度标准值应具有不少于95%的保证率。
19、箍筋主要目的是：提高斜截面的承载能力。
20、钢砼梁中承受剪力的钢筋是：箍筋。
31、钢筋延伸率是衡量塑性性能的指标。
32、钢筋备料加工的依据是：钢筋配料单。
33、后浇带养护15天的湿润养护。
34、在已浇筑的砼强度未达到1.2N/mm2以前，不得在上面工作。
35、沉降缝是防止砌体房屋结构产生裂缝的措施之一，并且基础必须分开。
36、普通砖砌筑砂浆稠度为70-90mm。
37、砖墙的水平灰灰缝砂浆饱满度不得小于80%。
38、在砖墙上留施工洞，其侧边离交接处墙面不应小于500mm。
39、加气砼砌块竖向灰缝宽度宜为20mm。
40、钢结构中永久性普通螺栓的紧固质量，可采用锤击法。
41、钢结构采用普通螺栓连接紧固时，紧固次序应：从中间开始，对称向两边进行。
42、高强螺栓连接形式是：摩擦连接。
43、衡量钢筋塑性指标是：冷弯，延伸率。
44、屋面防水为Ⅲ级时，合理使用年限为10年。
45、当屋面坡度大于25%时，防水采取下滑固定措施。
46、地下工程防水等级分为四级。
47、防水砼养护时间不得小于7天。
48、地下防水工程装立面卷材宜采有：满粘法施工。
49、抹灰厚度大于35 mm时，应采取加强措施。
50、抹灰用石灰膏熟化期不应少于15天。
51、主龙骨起拱高度为0.1-0.3%。
52、暗龙骨吊顶内填充吸声材料应有防散落措施。
53、水泥砂浆地面厚度不应小于20mm。
54、水泥砂浆地面应用中粗砂且含泥量不应大于3%。
55、门窗玻璃单块大于1.5 m2时应使用安全玻璃。
56、在砼抹灰基层涂刷溶剂型涂料时，含水率不得大于8%。
57、场地平整排水方向的坡度不应小于2%。
58、平整场地逐点检查每100-400m2取一点。
59、施工单位项目质量计划应由项目经理主持编制。
60、建筑工程施工质量控制要全面控制施工过程，重点控制：工序质量。
61、钢结构安装时，磨光顶紧面紧贴不少于75%;
62、选择施工机械时，首先应该选择主导工程的机械。
63、降低成本措施的指定应以施工预算为尺度。
64、单位工程平面图设计的第一步是确定起重机的位置。
65、施工组织设计内容的三要素是：施工方案、施工进度、施工平面图
66、流水步距是指两个相邻工作队相继投入工作的最小时间间隔
67、当网络计划的计划工期等于计算工期时，关键工作的总时差等于零
68、工作总时差是指：在不影响总工期的前提下，该工作可以利用的机动时间。
69、自由时差与总时差的关系为：自由时差小于等于总时差
70、安全帽在保证承受冲击力的前提下，要求越轻越好，重量不应超过400g
篇二：二建学习方法
看到很多人在问怎样可以一次考过二级建造师的问题,作为一个刚刚进入建筑业并且一次就考过二级建造师的我,今天来给大家说说我在考取二级建造师时的学习经验。
二级建造师一共考试三科:管理、法规和实务。
首先,我在网上下载了二级建造师考试的语音教学课件(找免费的下载哦,如果想要课件的话可以找我,不过是去年的课件,但是每年考试内容都是大同小异的),然后用大概一个月左右的时间结合课本把三科课件系统的听一遍。
其次,根据自己的情况先选择你认为最容易的一门进行详细阅读,以此类推,把你认为最难得一科留在最后学习(普遍认为难易程度为:管理-法规-实务,但是也不一定,这是根据自己掌握的知识情况而定的,我就认为法规是最容易的)。
最后,将历年考试真题及答案下载下来,隔一段时间做一次,合理安排,一直做到即将考试的时候,把做错的记下来,每次做的时候都把错题做一遍,直到这个题记得很清楚,考试前把实务课本认真看一遍,因为我的经验告诉我每年实务考试百分之九十的简答题都是书上的原题。
即使你不是建筑业内人士,这个学校办法也还是很适用的。
篇三：浅谈二建(二级建造师)学习方法及考试技巧
一、全面研读教材
考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。
所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。 强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。
二、深刻把握重点
对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重
要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。在平时的学习中，如果对掌握重点比较困难，可以听老师上课辅导。参加辅导班也可以让学习思路更加清晰。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气。因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位考
三、练习巩固提高
执业资格考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。
众所周知，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容;指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材"中各“考试点”(由“考试大纲”决定)与“考试试题”的“答案”联系起来呢?这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。可见，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。 一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容，以“考题”的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。但复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，应试能力的培训核心在前面两个环节。做练习要尽量选择高质量的习题，至少应保证是根据新教材编写的习题。重做历年考试真题也是一个不错的学习方法，但要注意，因为教材的变化，以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。
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