指导跟岗学习工作总结范文

学习总结 时间:2018-09-13 我要投稿

  四年前,刚踏进教育教学事业的我,满怀希望的到武汉进行跟岗研修学习;四年后,非常荣幸能参与樟浦小学跟岗学习的指导活动。在这次培训指导中,感谢学校给予我的信任,指导来自樟浦小学的跟岗学员曾惠雯老师。

  在工作中,曾老师具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、为人师表,勇于创新,能够虚心向其他教师学习。在教育教学工作中,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,并取得了显著的教学效果。

  在生活中,曾老师团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在做好本职工作的同时,积极参加学校举行的运动会,认真完成各项工作任务。

  在这短短几天的相互学习与交流中,我们都取得了满满的收获。现我将本次的指导工作总结如下:

  一、探讨的内容

  1、如何备课?

  备课是教育教学中不可或缺的一项工作。要上好一节课,备好课至关重要。围绕如何备课的问题,我让曾老师谈了自己在平时的教学中是怎么备课的。她表示备课主要考虑学生的学情,针对教材中的教学内容,让学生掌握学习的技巧。在交谈中,我针对如何备好课补充了自己的一些意见:不仅仅要了解学生的学习情况,还要认真学习新课程标准,细心钻研教材,联系新旧知识,备好教案,思路清晰,内容具体。让学生“学会”,更要让学生“会学”。

  2、如何在听课中提升自己的教学技术?

  在日常听课中,我给曾老师提了几点建议:(1)不能只听我一个人的课,还要去听组内其他教师的课或者跨学科听课,因为每个教师风格不同,在教学中都有自己有特色的方面。(2)听课之前要先了解授课教师的教学内容或教学设计,再自己构想如果是自己上这节课,我会怎么设计,做好听课前的准备。(3)听完课后,我们会拿出来一起交流分享,这样对教学技术的进步非常有效。

  很高兴在每一次的听课经验交流中,我们都能互相学习,在学习中不断提高自己的教学能力。同时,也能深刻地感受到曾老师在学习中的努力和进步。

  3、如何让课堂变得有生命?

  听了曾老师的一节数学课《轴对称二》后,针对课堂教学中出现的问题,我们一起探讨了如何让数学课堂变得有生命力。曾老师的教学中注重知识的传授,忽略了知识技能的培养。课堂的学习是需要师生精彩的互动中发生的;课堂是灵活多变的,不能按部就班。要让数学课堂教学更加彰显活力,需要教师有方法地引导,让学生积极去感悟。

  在我们的交流中和曾老师自身的努力下,她能够较轻松自如的调控课堂,能较好地处理课堂出现地突发问题,授课能力得到了较大的提高,课堂教学中更能体现生命的活力。

  二、个人收获

  作为指导教师,为了让跟岗学员能在短时间内获得更大的收获,在教学中我更加精心准备和设计每个教学环节,认真备好每节课,尽量把自己教学上的长处展现在跟岗教师面前,让曾老师在听课时能有所收获。同时,在课后交流中,我也能从曾老师的评价中认识到自己的不足之处,并且能互相促进,让每次教学能更加完善。

  除了教学上的交流和探讨,我们还会互相探讨如何培养学生的良好学习习惯、如何处理学生在教育教学中出现的问题等。在这个学习的过程中,让我意识到,我们必须不断地学习,不断地充实,不断地反思,才能真正成为一名优秀的教师。

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