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励志文章演讲稿

时间:2022-10-01 05:05:04 演讲稿 我要投稿
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励志文章演讲稿

  经典立志演讲稿一:

励志文章演讲稿

  这一秒不失望,下一秒就有期望

  大家好:

  失望是什么?咱们是否逃避了就没有了失望?期望是什么,难道就那样遥远?摆脱冬天最后一层冰雪的桎梏,春天再次开启四季的轮回之门;摆脱蛹中的最后一次挣扎,最后破茧为蝶;同样,摆脱失望的最后一秒,咱们就会迎来下一次期望!人们习惯赋予春天温柔的性格,殊不知,他经过了夏、秋、冬的蜕变;人们也习惯于观看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他经过了多次挣扎!他们完美的期望不是凭空产生的,而是付出了垂死的漫长挣扎!事物的联系是普遍存在的,因此说失望无处不在,期望随后就到来!生活不是呆板的平面画,而是立体的雕塑;不是平静的海底,而是波光粼粼的湖面。因此说期望总与失望长伴,它们是双胞胎,他们是人与影子,从不分离。这就是规律,是不可违背的客观规律!失望时,愚昧的人会感伤和叹息;而明智的人会向上攀登。矛盾是对立统一的,遵循规律的人获得成功,不理它的人宣告又一次沮丧!

  失望并不可怕,怕的是不会运用失望。失望并不可怕,怕的是违反矛盾的特性;失败并不可怕,怕的是等到了倒数第二秒而放下了最后!咱们的意识要有超前性,黎明前的黑暗是给咱们更好的期望,咱们不可能到了黎明就不迎接明天!

  年轻人在期望中生活,为什么不呢?人生长河,哪个人是一帆风顺?有几个人又是平步青云?青春之因此完美,是正因期望是你的锦绣,是你灿烂的前程,挺过了这一秒,迎接你的,也许是另一番天地!咱们要有良好的意志,正确的意识具有能动作用!凡是行百里者,务必经过九十步!

  期望在前,咱们能不断向前。这一秒不好失望,咱们下一秒就有期望!

  是的!在人生中有许多的事情让人欲哭,甚至欲绝望!比如,被人误解,友谊破裂……这些事情咱们别无选取地承受!咱们哭,咱们悲哀,那么之后呢?之后是否就把阳光和欢乐拒之门外?别人误会你了,你难道连自我也不坚信?兄弟姐妹离开你,你难道连自我也遗弃?经历风雨后就有许多怡人的风景!是的!生活有时捉弄人,就像大人逗小孩一样,抢走孩子手中的糖块,孩子哭了,大人觉得可笑。其事实上,上帝并不像大人捉弄孩子,它对每个人都是公平的,他留给了你失望,在前面的不远处必须就留了期望!坚持下去吧!拨开重雾吧!这一秒不失望,下一秒就有期望!

  咱们渴望成功,渴望着像盖茨、戴尔一样富有!“一将功成万骨枯”,在现实世界里,盖茨、戴尔这样的幸运儿有几人?20世纪最伟大的励志成功大师拿破仑·希尔深信:“失败”是大自然的对人类的严格考验,它借此烧掉人们心中的残渣,使人类这块“金属”因此而变得更加纯净。他忠告道:“命运之轮在不断地旋转,如果它这天带给咱们的是悲哀,明天它将为咱们带来喜悦”。既然这样,咱们还有什么理由失望?

  爱迪生发明电灯泡,前后实验千余次;曹雪芹著《红楼梦》先后十余年!勾践尝胆复国!没有坚定的意志,如何有期望?生活中不如意,咱们能够哭,但不能够失望!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,咱们谁也不知道今后会发生什么?但是有一点能够肯定,期望是有的!上帝既然不吝啬给你挑战,也必须不吝啬给你期望!

  失望是什么?是期望前的曙光!期望是什么?是失望的产儿!生活就是有期望与失望结合的彩练!兄弟姐妹!当你沮丧时,还有什么理由不勇往直前?一次次的失败,就像黑夜里的明灯,指引你到达成功的彼岸!让咱们笑对失望,正因有期望在等待!(企业宣传标语)

  经典立志演讲稿二:

  青春励志演讲稿

  自信是成功的第一秘诀,它不仅仅是对自我潜质的信任,更是对自我所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时,毛泽东坚信“星星之火,能够燎原”;当敌人日搜夜捕,陈毅“屡不得脱”时,他满怀自信,高唱“血雨腥风应有涯”,“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在最佳的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。

  自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自我的长处认识不足,只觉得自我什么都不行,又不想去发奋赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了潜质的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是咱们必然的选取。

  自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历史上的教训值得咱们记取。楚汉相争时,项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自我的长处和成绩,正视自我的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。

  怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。咱们要坚信自我,却不自负;要正视不足,却不自卑。选取自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”,毛泽东充满自信的名言,将永远激励咱们前进。

  励志文章,励志演讲稿

  同学们,你们听说过“状元笔”吗?其实也就是像我们现在经常用的圆珠笔、中性笔之类的笔。不过是他的名字与众不同罢了,“状元笔”,“状元笔”,用了准能考上“状元”!有同学说了,老师,您做广告呀?不,我今天真正想说的其实不是笔,而是关于“状元笔”的发明者——武汉金科状元文具科技有限公司董事长吴晓波的成长故事。

  别看吴晓波今天有这么大的成就——他的“状元笔”如今已享誉中华行销海外,然而他小时候却是一个十足的差生!

  吴晓波上初中的时候,他们学校期末奖励有一项“进步奖”。差生也有上进心哪,吴晓波心想:我一定要好好学习,得个“进步奖”。他于是很努力地学习,慢慢地,前进了两名,又前进了五名……终于,在一次考试中他前进了十名!他高兴地想:这次一定能拿到“进步奖”了!可命运之神就是那么爱捉弄人,从那一年起,学校的“进步奖”取消了!吴晓波的心跌进了万丈深渊,没有人知道这颗心曾燃起过一团火,更没有人知道这团火是如何熄灭的。

  同学们,如果你是吴晓波,你会怎么样呢?破罐子破摔吗?不,吴晓波的人生并没有永远消沉!“别人可以把你忽略,但你坚决不可以甘愿被人忽略!”吴晓波正是凭着这份骨气,这份执着,在他踏入社会后,一直寻找着人生成功的机会。

  一开始,吴晓波在一所学校附近卖小百货,经营一段时间后,他发现,在这样的环境中其实卖文具比卖百货效益更好。于是他就办起了文具专卖店,销售中他发现中性笔非常走俏。一次吴晓波去进货,当他了解到这种中性笔制作工艺简单而批发量大得惊人的时候,就萌生了自己生产中性笔的强烈愿望。不久,他就把文具店托付给家人,自己到一家生产中性笔的企业去当学徒。当他利用半年时间完全掌握了圆珠笔的制作工艺之后,毅然回家办起了家庭加工作坊,并把自己生产的笔命名为“状元笔”——吴晓波有一个愿望,那就是让天下的学子都能如愿以偿,考上“状元”。就这样随着他的“状元笔”销量越来越大,越来越好,他就办起了公司当上了董事长,从此步入成功的殿堂!

  老师们,听了这个故事,我们该作何感想呢?听了这个故事,我一直都在想,面对学生,我们做老师的决不能仅凭一纸成绩断定学生的成败,每个学生都有资格受到老师的尊重。做老师的不光要交给学生知识,更重要的是激励学生有一颗不甘失败,不愿服输的心!只有这样,我们的学生,一生当中不管走到哪里,无论有何种境遇,都有成功的可能!同学们,你们从吴晓波的身上,更要看到,具有不甘失败不愿服输的精神其实更重要。著名教育家陶行知先生说:教师不应当专做教书的人,更要做教会学生做人的人。

  老师们,同学们,其实我们激发学生自励自强,往往是我们一举手一投足的事,只需要我们那么一点点智慧的事,让我们再听听下面的故事吧。

  在某所学校,一位学生期中考试,语文得了59分。他十分着急,怕回家屁股又要受罚。怎么办呢?急切中他找到语文老师:“老师,请给我的作文加一分吧,就一分,求您了!”老师沉吟了一会儿,一板一眼地说:“可以,不过你可要想好,加的一分是老师借给你的,分数可不是随便借的。这次借一,下次还十,再下次甚至还百,不然就不借。”这位同学迟疑了一下,终于鼓起勇气:“老师,我答应您。”话音刚落,老师热情地握住了他的小手。老师的手是那么温暖那么有力!

  期末考试,这位学生的语文得了81分。老师的判分是71(还给老师10分)+10分,在10分的后面有一个括弧,里面写着:精神嘉奖分。这位学生得了全班独一无二的精神嘉奖分,还特别受到了老师的表扬,于是为了表现一把,他拼命地学习。

  第二年期中考试他的语文得了98分。老师的判分是:98+100分,这次得了全班最高的精神嘉奖分,该生的学习劲头更足了。第二年期末考试,他的语文考了100分,老师的判分是:100+100。

  老师态度的改变,改变了这位学生对学习散漫的态度。这位老师一直把这件事记在心里,不断给孩子注入动力,结果竟如此出人意料! 每一个孩子都有柔软的心底,每一个孩子都愿意履行对他人信任的承诺。给孩子一个支点,再给孩子一个支点,只要我们用细心,用耐心,用真心,去呵护孩子们心中那一点点的光,足以使孩子绽放智慧的芬芳。

  多一份关爱,就会发现孩子身上的闪光点;多一份激励,就会鼓起他们拼搏的勇气;多一份信任,就会给予他们无尽的力量;多一份肯定,就会坚定他们走向成功的步伐……

  亲爱的老师们,让我们多给学生一些人生的支点,助他们步步高攀;将为人师的同学们,请你们也多给自己一些支点,给自己未来的学生更多的支点!我们能做到吗?我想说的是:我们能,你们一定也能!

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