我选择我追求演讲稿

我选择我追求演讲稿

　　我选择我追求演讲稿【1】

　　弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

　　还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。

　　还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

　　还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

　　往事一幕一幕。

　　15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

　　18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

　　曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

　　我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

　　“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

　　“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

　　我追求，我快乐【2】

　　五月，一个芳草鲜美，草长莺飞的五月，一个年轻的生命下了了，倒在了他深深热爱的教育的土地上。生命倒下的的地方，蔚然长成一株枝繁叶茂的大树，向我们神情的诉说他绵绵的爱意，他无尽的追求。

　　生命倒下的地方，飘扬起一面永远鲜红的旗帜，默默的指引我们如何做人，如何做事;生命倒下的地方，一座不倒的丰碑悄然耸立，启示着我们：生命不息，战斗不止。我们要永远记住这样一个简单而响亮的名字：王**。我们要永远学习他的干事创业精神，学习他的高风亮节。

　　王**同志为东港教育事业辛勤耕耘了二十年。他的一生，是执着追求、无私奉献的一生，是永不停歇、孜孜以求的一生。他脚踏实际，干事创业，恪守自己的职责，以强烈的事业心和忘我的敬业精神实践了一名共产党人的铮铮誓言，唱响了一曲新时代的生命之歌。

　　作为青年教师，王**校长是我们的老前辈，更是我们学习的榜样，做人的楷模，为师的典范。仰视这位教育事业上的拓荒者，仰视这个高洁而尊贵的灵魂时，常常令我们羞愧，令我们汗颜。

　　曾几何时，在市场经济惊涛拍岸的大潮中，我们对现实的不满溢于言表，我们为自己的选择怀疑叹息，我们漠视那些求知若渴的眼睛，我们失去了应有的热情和干劲，总觉得我们付出的太多，得到的太少。诚然，教师的生活是清贫的生活，没有广厦万千，没有家私万贯。

　　不仅如此，教师的生活像一条波澜不惊的河流，没有急流，没有浪花;更像一马平川的草原，没有高峰，没有低谷。昨天如此，今天如此，明天还将如此。可是，在我们认真追寻王**同志经过的人生历程，在我们靠近和触摸这位先去的教师的高尚灵魂时，我们又将做何感想呢?

　　我们看到了自己的斤斤计较，自己的碌碌无为，自己的庸俗渺小。我们有愧于人类灵魂的工程师这一光荣称号，我们有愧于党和人民的期盼和重托。作家肖伯纳说：“使我们疲惫的，不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”

　　我们为什么总是前进困难呢?王**为什么能够开拓创新、不断前进呢?是因为我们思想深处有阻碍我们进步的沙子。而王**没有，他只有一颗为事业跳动的新，一个为理想燃烧的灵魂，他只有对党的忠诚和热爱。

　　记得一位诗人说过：“我原本是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化做了土壤。”诗人的睿智延伸了热爱的深度把平凡的热爱塑造成了一尊伟岸，这伟岸就是我们永远的追求。