演讲稿

班长工作总结演讲稿整理

时间:2021-05-30 16:55:45 演讲稿 我要投稿

班长工作总结演讲稿整理

  家长会班长总结发言稿

班长工作总结演讲稿整理

  各位家长晚上好!我是初一六班的班长梁玉衡。

  我谨代表全体初一六班同学对贵家长能在百忙之中抽出时间参加本班初一上学期期末家长会表示衷心的感谢与热烈的欢迎!

  一个学期以来,同学们在班委会的带领下,互相团结,互相鼓励,在各方面取得了较为良好的成绩!以下是班委会下半学期以来的主要工作概况。

  首先是12月刚结束的科技节。

  这一大型活动历时3个多月,从9月份起便陆续进行了各项竞赛,评比。

  下半学期活动气氛及情况更为热烈。

  本班同学在大小多项活动中,取得了优秀的成绩。

  石宗涛、莫宗燃等同学在比赛中均获奖项;方子航、焦扬同学再科技节汇演中有着突出的表现。

  在这里尤其要感谢科技委员邱嘉晟。

  正值这繁忙的第六届科技节,他出席每一次科技委员会议,动员同学们参加活动,准确无误地传达每项通知。

  邱嘉晟良好地完成了本职工作,是十分值得赞扬的。

  第二是日常工作方面。

  卫生是班级工作中最繁重的部分之一。

  劳动委员陈玮和陈莹芳都较好地履行了自己的职责。

  她们能够督促各组组长完成值日工作,在每次的工作中不断完善自己,锻炼自我,希望她们能再接再厉。

  另一艰巨的任务则是自习课的管理。

  石宗涛同时兼任纪律委员和体育委员的职务,仍能有条不紊地完成组织、管理的工作。

  自习课是本班的一大问题,在石宗涛的管理下,课堂的纪律有着一定程度上的改善。

  但仍需要每位同学的自觉与配合。

  总体来说,石宗涛的表现是十分优秀的,相信他一定能够在以后的工作中有着更好的表现!

  陈子悦、蔡乐以两位同学作为学习委员也是相当负责的。

  能够每天登记作业情况,与各科任老师有着良好的沟通。

  本班的学习风气良好,但仍需提高。

  希望同学们能够配合两位委员的工作,营造更好的学习气氛。

  副班长刘之遥和陈奎宇在工作中均表现出了较强的能力。

  陈奎宇能与生活委员方子航一同管理好班级的开支,完善班级管理中各处不尽完美的细节,十分一丝不苟。

  刘之遥能够很好地完成老师布置的各项任务,做事严谨细心,十分优秀。

  总而言之,两位副班长都能很好地协助班主任的工作并为同学们起到带头的作用。

  另外,宣传委员刘颖君,生活委员方子航,文娱委员吴楚仪等班委都能良好地互相配合,完成工作。

  在这里我还要特别表扬彭佳明同学,作为班级博客的管理员,她恪守职责,坚持每周发表多篇文章,不断丰富班级博客的内容,是难得一见的优秀班干部。

  回顾这一学期的工作,我们收获了许多,也发现了很多不足,但我相信在同学们和各位家长的配合与努力下,我们定能够更加体验到初中生活的多姿多彩,快乐、融洽的一同不断前进!

  班长总结一学期的发言稿

  各位老师,各位家长:

  大家好。

  我是初一〈7〉班的班长,很荣幸能在这里向在座的各位说说我们在附中分校的学习生活。

  首先我简单介绍一下我们初一〈7〉班。

  我们的班级是个优秀的集体,获得了不少令人称赞的荣誉,在历次期中期末考试中我们总分一直名列前茅,与第一名也只是零点几分的差距。

  在校内外各项比赛中,我们班更是捷报频传。

  这些骄人的成绩是我们初一〈7〉班每位老师同学努力的结果,是大家用汗水换来的。

  我们初一〈7〉班的口号是“在快乐中学习,在学习中争先”。

  我们班同学都为达到这个境界而不懈努力,让我们首先把镜头切换到宿舍。

  整洁干净,一切都井然有序。

  可能是因为每天要打扫卫生吧,大家都特别珍惜你我的劳动成果,在不知不觉中,养成了一种良好的生活习惯。

  事事都得自己做,再加上快节奏的生活节拍,使得我们在不经意中成长,在不经意中懂得了许多。

  甩去了刚来时的不适应,抹去了因为想家而流的泪,初一〈7〉班的每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。

  听操场上奔跑的声音,看篮球场上跳跃的身影。

  我妈总是说我来到附中黑了不少,但是我却觉得我身体棒了不少。

  一个星期四节体育课给了我们自由释放的空间,我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里,我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。

  一周一次的体育选修课,更是我们个性飞扬的天堂。

  我是排球班的一员。

  当然还有跆拳道,篮球等等。

  在这里我可以告诉每个人“在附中分校我很快乐”。

  附中分校的老师那幽默,风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们,老师那滑稽的词语引着我们走进一个个学习殿堂,带领我们领略了学习中的风景。

  像得到我们所有同学一致好评的李滔老师,他幽默风趣的上课风格,使我们许多同学都深深爱上了语文,在李滔老师的带领下,我们班在期中考试中语文成绩名列全年级第一,我们都很感谢李滔老师,当然我们自己的努力也是少不了的。

  当然还有英语,数学等都取得了瞩目的成绩,如英语A层平均分为全年级第一,政治,数学列全年级第五,附中分校培养的同学是领跑的人,初一〈7〉班也将是附中分校最耀眼明星。

  别的同学说我们在附中分校学习太紧,没有放松的时间,而且别的同学可以星期六星期天上课,学习肯定没有他们快,这些问题可能是我未来附中分校时的种种顾虑,可是来到这里,这些顾虑就再也不存在了,星期二、三、四下午的选修课是我们学到了原来无法学到的知识,中国结、航模、现代舞等小学时代曾经编织的梦想都在附中分校实现了。

  个性化的课堂提高了我们生活的能力,竞赛课程,再加上老师二十四小时为我们解决难题,自主化的学习融合强大的竞争力,使我们在紧张的生活里感到无比充实,活泼而又不乏严明的纪律。

  我们班的每位班委都有自己的工作分工,一个优秀的班委会可以带动整个班级,一个优秀的班委会是一个班的灵魂。

  我们班就有这样一批同学,我们为班级的工作,同学们的学习、生活都付出了自己的努力,为维护我们班的纪律、卫生都花了一定的精力和时间。

  他们是:

  班长:彭一会 副班长:朱天悦 纪律委:朱赞

  学习委:王献婷 宣传委:王献娉 文艺委:袁艾佳

  生活委:陆迪 劳动委:邢昊苏 体育委:郁金穗

  班级工作总结会班长讲话稿

  站在2012年的起点,回顾我们过去一年多的生活,需要总结的地方很多,刚才各班班长代表班级把各班这一学期的工作做了总结和分享,下面结合各班工作谈一点我对班干部工作的看法。

  首先,应该感谢各位的工作,肯定各位干部这学期的表现和努力,无论是班级工作还是个人的学业,参加学校的各种活动等方面,都非常积极认真,各自都有自己的收获和成绩。

  班级具体的工作,刚才大家都谈过了,做的好的方面相互学习,做的不足的都提出了改进的意见。

  针对班干部工作问题,我要重点谈一下。

  平常和大家交流的时候,经常讲到班干部工作问题,会做一些指导。

  目的在于提高我们的工作水平,提高工作效率,更好的为班级、为同学搞好服务工作。

  今天根据大家的总结和一年多的工作实际,谈谈我们班干部中的经验和教训。

  无论谈多少问题,关键在于我们要能够深刻体会,贯彻落实。

  一、班干部工作的目标和内容

  班干部代表班级全体同学负责班级日常事务的管理工作,是为大家服务的,是普通同学中的一员。

  这是对我们的定位。

  每个同学要明确这个目标和定位,才能干好工作。

  具体的说 我们的工作目标就是,建设一个团结、友爱、不断进取的班集体。

  创造一个温馨而充满情趣的班级氛围,服务于每一位同学的学习和生活。

  保证每一个同学在大学里能够感受到温暖、获得成功、创造自己幸福的人生。

  工作的内容就是:

  第一、班级日常事务。

  比如说每一天、每一周、每个月、每学期都要做的事情,考勤管理,请销假工作,上传下达学校、学院、辅导员安排的工作。

  比如每学期要开展奖助评贷工作,与学习有关的一些活动,课堂学习管理、评教、选课等等,这在我们日常工作中占大部分。

  第二、班级日常活动,为了进行班级建设而开展的日常活动。

  学习之外的课外活动,这是由班级组织的一些文体活动或者学习活动。

  这学期各班都开展了不少这样的活动,丰富了大家的生活。

  第三、班级一些突发的事情的处理。

  包括一些临时的工作任务,和班级发生的一些事情,比如临时通知工作需要大家立即去落实,同学生病了或者除了什么状况,需要干部及时出面协助解决。

  第四、其他老师交办的工作。

  我经常说,同学们的生活,同学们的困难、同学们的学习、同学们的思想问题就是我们的工作。

  好多同学讲,自己不清楚或者自己就理解自己的职务没有什么事情可干,觉得是个“清水衙门”,总是认为班长、团支书是班上管事的,自己的角色不重要。

  以此为借口的很多啊 。

  这是不思进取的借口。

  我也常说,事情只有做与不做的.区别,不要谈做的如何。

  做了就是成绩,不做什么都不是。

  你先赶出来再说好不好,这是进行评价的基础。

  二、我们应该做一个什么样的班干部

  同学满意、老师放心,我觉得这应该是大家的目标。

  我经常会和一些同学说,你在班上,你每天来汇报工作,我就很放心啊,觉得事情可以执行下去。

  大家可能感觉到了,我经常会找一些人做事情,会安排一些干部做事情,但是不一定是班长。

  原因很简单,很多时候只是因为每次打他的电话都能打通,都会有人接,我的事情都会有人去落实。

  这个现象就反映了出了我们工作中的问题,也揭示了我们做好工作的一个法宝。

  那就是执行力的问题。

  效率就是有效时间内的有效工作量。

  过去我们的领导经常将这个问题就是效率的问题。

  我有这种体会的,一个学生和你说一件事情,次数多了他就不找你了,因为他觉得你办不好的,我也有过这样的体会,如果我和谁说一件事情,超过两次解决不了,我就不找他了。

  因为我觉找他办的事情我都可以完成好几回了。

  可能有这种经验,我的工作一般都是自己动手,也许是因为不信任。

  怎样才能让同学满意,让老师放心呢?

  我总在各班寻找那种能够独当一面的干部。

  其实这种干部不难做。

  只有一条,尽职尽责、尽心尽力即可。

  事情无论大小,认真完成、不拖泥带水的。

  真正的会为你着想,会换位思考,会动脑经去做事情。

  他知道如何去完成任务,是那种你想哪他就能打哪的那种人。

  有些同学你给他指明了方向,他也打不中。

  这是很不放心的。

  工作做不到位,同学们如何满意呢?造成大量的冤假错案,影响彼此的情绪、耽误工作。

  我一直反思,我的要求和计划为什么得不到同学们的理解和支持。

  问题出在我们干部去传达和布置上。

  欺上瞒下,是工作的大忌。

  问题早晚会暴露,切莫有这种心理。

  如何把上级的要求认真落实到每一个人呢?这是个要认真思考的问题。

  能力可以培养,责任心也可以培养,只要你肯干,想要干出成绩,有自己的目标。

  问题在于最终成为人上人的只是少数有头脑有抱负的人。

  大多数同学满足于现状,被动等待看问题片面消极。