演讲稿

幼儿园国庆节升旗活动演讲稿

时间:2020-12-04 16:03:47 演讲稿 我要投稿

幼儿园国庆节升旗活动演讲稿

  各位父母们,你们还在为你们孩子在幼儿园,国庆节升旗活动的演讲稿发愁吗?小编给你们带来了幼儿园国庆节升旗活动演讲稿,希望对你们有所帮助。

幼儿园国庆节升旗活动演讲稿

  幼儿园升旗仪式上的演讲稿【1】

  大家好,我叫徐晨曦,来自大一班。

  今天我演讲的主题是关注安全,保护自己(让安全与我们同行)!

  在爸爸妈妈的精心呵护下,在老师们的无私关爱下,我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。

  随着年龄的增长,我们越来越多地接触大自然,越来越独立地接触社会,因此,我们要学会保护自己,让安全与我们同行。

  我建议让我们从小事做起,从一点一滴做起,做到以下几点:

  一、要听爸爸妈妈和老师的话,做一个乖宝宝;

  二、不和陌生人说话,不吃陌生人给的东西;

  三、没有大人的帮助,不随便接触水、火和电;

  四、遵守交通规则,不闯红灯,过马路左右看;

  五、和零食说拜拜,保护好我们的小肚子。

  最后,我想谢谢老师和叔叔阿姨们对我们的关心,谢谢爸爸妈妈对我的爱,祝小朋友们健康、快乐、安全地成长!谢谢大家!

  升旗仪式主持稿【2】

  敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

  大家早上好!今天是星期一,我们又迎来了庄严的升旗仪式。

  本次升旗任务由我们大二班来完成。

  我是大二班的游厚善,很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。

  今天大二班的六位小朋友当上了光荣的升旗手,下面有请他们自我介绍。

  瞧,我们大二班的升旗手个个昂首挺胸,他们讲文明、懂礼貌,是全体小朋友学习的好榜样。

  下面我宣布升旗仪式现在开始:全体立正升国旗、奏国歌。

  请全体老师、小朋友面向国旗,行注目礼。

  礼毕

  请小朋友们唱国歌。

  鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空,我和大家一样都感到非常骄傲,非常自豪!今天我还要和大家分享一个小知识:

  猫从屋顶跳下来为什么不会摔伤

  猫具有很好的平衡能力,它从高处往下跳的时候,总是脚先着地,身体站得稳稳的。

  猫的尾巴也能够帮助它保持平衡,它的脚底长有一层厚厚的肉垫,就像穿上了柔软的运动鞋。

  所以它不会摔伤。

  小朋友们,我们是初升的太阳,我们是祖国的明天,我们是祖国的希望。

  让我们再一次抬头望着飘扬的'国旗,请国旗相信:我们会好好学习,长大后,为你增添更多的光彩!

  升旗仪式到此结束,请小班、中班的小朋友有秩序地回教室,请大班小朋友留下了做操。

  谢谢大家!

  幼儿园升旗仪式发言稿【3】

  儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。

  “咦,哈。”我扫了一眼上面的内容,小吃一惊。

  再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋。

  纸条上面写道:

  大声响亮(要背熟):

  今天,终于又轮到我们××班升旗啦,真高兴,先给予们点掌声鼓励。

  升旗仪式现在开始,全体立正!出旗……

  请升旗手接旗……

  升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!

  请护旗手退常

  歌曲:《国旗国旗真美丽》。

  有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。

  我们××班的升旗好不好啊?

  有请陈园长讲话。

  “呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”

  “好吧。”

  “要大声响亮哈!”

  于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了--俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。

  不过,现在听听自己“主持”的声音,好像也蛮好听的,听起来“够(气)派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。

  儿子也跟着我“派”起来,真爽!

  “请--升旗手--接旗……”

  “不对,是‘请护旗手接旗’。”儿子更正道。

  “真的吗?这里写的是‘升旗手’埃”

  “是‘护旗手’。

  老师写错了。”儿子很认真地说。

  我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪。

  并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。

  “后面是‘请护旗手退朝是吗?”

  “对。”

  “那好吧,‘请--护旗手--接旗’。”

  儿子:“‘请--护旗手--接旗’。”……

  “歌曲:《国旗国旗真美丽》。”

  “不对,是‘国旗国旗多美丽’!”

  “真的吗?你没记错吧?”

  “哎呀,没记错,是真的了。”

  我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定,这么坚持。

  如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。

  “有请--××班的--刘曼,为我们--作国旗下的--讲话。”说着这话时,我想起前几个星期,儿子对我说:“妈妈,你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说:“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”,然后讲给老师听,谁讲得好就让谁上去讲。

  我说是演讲稿,讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是,那你帮我打吧。

  我说好埃于是,儿子口述他的“演讲稿”如下:

  大家好!我是××班的×××。

  我跟大家讲的东西是:

  第一,地球被破坏。

  地球被破坏的时候,王子就会来这里大调查。

  我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。

  第二,地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。

  第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗上当》……

  哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》,哈哈。

  我按照儿子说的打了出来。

  第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。

  过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。

  我估计他交给老师后,老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。

  我便不再追问他了。

  为了不辜负幼儿园老师的殷切期望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。

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