关于设计演讲稿
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的
演讲稿1
老师，同学们，你们好，我是xxx班的xxx，很高兴站在这里，把我的职业生涯设计同大家分享，希望我的这次职业生涯设计演讲能给你们带来快乐。
XX年9月正式开始了我从事建筑的职业生涯，从那一刻开始心中就有了想成为建筑师的梦想。
也是从那一刻开始，我走在了学习建筑的道路上。
建筑改变城市，二十一世纪不仅是个信息时代，而且是一个建筑的时代。
建筑是一个城市的标志，一座城市拥有独特的建筑，将会带给这座城市无尽的财富。
万丈高楼平地起，再独特的建筑也需要人把它建起，而我就是那个把独特的建筑建起来的人。
因为成为建筑工程师是我未来的梦想，为了实现这一个梦想，我为自己制定了这样一个具有独特性的职业生涯设计。
现在我就给大家说说我的职业生涯设计。
首先我会好好利用在校的三年半的学习时间，把专业知识学好，学扎实，把每门课程的内容弄懂，弄透。
这样才能在工作中游刃有余，作为职业生，技能很重要，拥有一技之长才是立足之根本。
所以我会利用好时间把专业知识学好，精益求精。
在学好专业知识的同时，我也会尝试去培养自己的非专业能力。
不仅在专业知识上有突出的成绩，在非专业能力上也有不错的成绩。
我会把部分时间用在学习专业知识上，考证是我们建筑人最有利的武器，我会利用在校的时间，把可以拿到的证书，拿到手。
毕业之后我将从施工员做起，所以拿到施工员证是我的短期目标。
等拿到施工员证书之后，我把下个目标定在了二级建造师。
这个两个证书是我在校期间的目标。
除了这两个目标外，提高自己的学历也是必要的，我选择了自考本科的形式，提高自己的学历，而这一切都将在毕业前完成。
在非专业能力上，我会尝试去做些具有挑战性的事情，我的语言表达能力不是挺好，所以我会参加一些有关锻炼语言表达的活动或者比赛，我参加这次比赛也是想锻炼自己的语言表达能力。
所以学校举行的活动或者比赛，我都会报名参加，这样才能更好的锻炼自己和表现自己。
我将在在校期间，把这两方面的事情做好，充实自己的生活。
明年我就要毕业了，正式走向工作岗位，告别学生时代，成为一名就业青年，踏上现实的社会。
新的环境，新的转折点，我所做的就是适应，适应新的环境，适应周围的人群以及相处的同事、上司。
刚踏入社会，遇到挫折是正常的事，只要坚强的挺过去了，挫折不再是挫折，困难不再是困难。
在毕业后的三年内，我希望用自己的努力可以带领一个建筑班组完成一个工程项目，组织班组进行施工，我会多做达到游刃有余的程度。
这样不仅可以提高了工程效率，自己也得到了锻炼。
我会利用这些实战，获得更多的经验，并且会用理论与实践相结合，学以致用。
更好的去管理一个班组，以及一个团队。
毕业后的五年，自己的学习理论和实践经验都有一定的提高，到那时，我会把自己带领的班组根据实际情况扩大，形成自己的团队。
这样团队的规模才能扩大，我也会好好管理我的团队，把自己的管理理念带到团队中去，把团队打造成一个优秀团队。
这是我五年的职业生涯规划，我会按照自己规划把它实现，因为我相信拥有目标并为之努力，梦想就会实现。
谢谢大家的到来，我的职业生涯设计演讲到这里就全部结束。
演讲稿2
有位名人曾说过：“不想当将军的士兵,好士兵!”，我站在了这里。
我竞聘的岗位是主管设计师，下面介绍一下我的工作经历、感受和竞聘优势。
我于XX年毕业于xx大学，本科学历，并学士学位，毕业后应聘到xx工作，曾混凝土搅拌运输车的试制，散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。
XX年民品研发中心与建萨和通用合并为建成专用车有限公司，开始做常压车的产品设计，包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进，轻质燃油运输车的产品设计，整理图纸等，独立。
XX年，公司与雀巢公司签订的奶车的订单，此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同，我客户的要求和本公司的工艺重新设计出图，在生产过程中全程做技术。
从XX年开始做容器的产品设计：与同事合作整理容器标准图册和标准件的结构改进，新增标准件等工作;液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。
6年来，在的培养下，在和同事们的支持和帮助下，一步步的成长，积累经验，每天的工作，学习，注重理论知识与实践相，自身素质。
在工作中，与同事相处，遇到问题虚心向老请教，爱岗敬业，工作职责。
我的一位老曾经说过：做设计不要害怕做错就不敢去做，要放开手脚去做，才会有创新，才会有进步。
这句话给我的印象最深，也一直着我，在产品的结构改进上，大胆尝试，勇于创新!
我竞聘此岗位的优势是：6年多的产品设计工作经验，可以独立产品的设计工作，助理工程师的资格证书，意外，年底我将拿到工程师的资格证书。
对工作的和的责任心，我竞聘，将的工作，对待每一项工作，要求，扬长避短，的优势，本职工作，为xx的发展做一分!
最后，我衷心祝愿参加竞聘的同事都能有理想的工作位置。
我真诚希望大家鼓励我、支持我、帮助我、监督我，谢谢大家!
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