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小学副主任竞聘演讲稿
竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。下面是小编为大家整理的关于小学副主任竞聘的演讲稿，欢迎大家的阅读。
小学副主任竞聘演讲稿一
尊敬的各位领导和教代会代表;
下午好!
我今天竞聘的岗位是小学部副主任职务。在这次学校中层干部竞聘中，我本着忠心拥护、积极参与的态度，展示自己，锻炼自己，并勇于接受大家的评判。此次竞聘小学部副主任职务：
首先，我认为自己具备担任该职务所必须的政治素养和个人品质。政治思想上，我坚持党的基本路线、方针和政策，坚决拥护中国共产党的领导，立场坚定、纪律严明、诚实正派。工作中，我听从指挥，服从大局，具有较强的执行力;团结同志，谦虚谨慎，具有良好的沟通和协调能力;善于学习，长于文字，具有较强的文字综合、现代办公系统运用能力;思想活跃，勤于思考，具有较强的开拓精神和创新能力。
其次，竞聘小学部副主任岗位，我拥有了一定的经验和优势。我自XX年在攀枝花市第九中学工作以来，除担任日常教学工作，还先后在学校教务处、科研培训处担任干事，并从事了3年班主任管理工作。XX年9月担任学校小学部副主任职务，从事小学部教学、教务管理及少先队大队辅导员工作。上述工作经历不仅增强和锻炼了我一线教学管理的'经验和能力，更让我意识到：基层、一线的管理就是服务教学、服务教师，管理者也只有真正地把教学、教师放在第一位，才能真正激发教师工作积极性，提高教育教学质量，实现干群关系和谐稳定。在担任小学部副主任职务期间，我协助部门主任完善和规范了"小学部教师调课、代课管理制度"、"课堂巡视、督查制度"、"考试命题、组卷及阅卷管理规范"等一系列教学相关制度，使小学部教学、教务管理有了科学、规范、高效的运行机制。工作中，我充分发挥计算机运用特长，独立开发、编制，完成了"小学部学生成绩分析管理系统"，让历次成绩分析和总结科学、方便、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，节省了管理成本。
第三，此次竞聘小学部副主任职务，如若成功，我有着对小学部教学、教务管理的新的思考和打算：
1、围绕"一个中心"，树立"一种意识"。即围绕"教学"这个中心，树立"管理始终服务教学和教师"的服务意识。学校此次中层干部竞争上岗，其目的也是从根本上转变"官本位"思想，让管理者变成服务者，让服务者成就创造者。我愿意做一个优秀的服务者。
2、抓住"两个基本点"，实现"两个突破"。"两个基本点"即"教学常规"和"教学质量"。规范教师备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试检测是对教育教学质量的最基本保障，遵守常规而又不拘于常规，学习先进，突破传统，开创和构建适合我校学生的教学范例和教学模式则是促进教育教学质量提高的致胜法宝。此次我如若能竞聘成功，我将积极投入学校学习"山东昌乐二中"先进教学理念等活动，在教师中宣传和倡导，在教学中践行和反思。在教学常规管理中，鼓励和促进教师教学和教研相长，思想和行动并进，提高课堂效益，实现教学质量的突破。
3、就自己，干好几件实事。
第一，处理好矛盾，当好参谋和助手。实际工作中，当遇到如，信息不畅通、协调不及时、工作不到位等诸多矛盾时，我要深入细致，责人先责己，协调、缓和矛盾，当好部门主任的参谋和助手;
第二，勤学、勤思、勤政，提高自己业务能力和工作业绩。勤学，不仅学理论，更要学实战;勤思，多去反思自己的不足和缺点，多去想想工作中的问题和对策;勤政，把工作做实、做细，让群众满意放心。
第三，广纳意见，开阔眼界，创新工作新思路，探索工作新方法。工作中，我要积极听取不同意见，不回避批评意见和反对意见，吸纳正确意见，在对意见的客观认识和分析中积极寻找工作的突破口，创造性地去认识问题和解决问题。
各位领导，各位代表，古人说：不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论上下，我都将以这句话自勉：一如既往地学习，踏踏实实地工作!
谢谢大家!
小学副主任竞聘演讲稿二
各位领导，各位老师，大家上午好：
中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我校深化人事制度公开化、透明化的一项重大举措，我积极拥护。能够参加这次竞争我感到非常幸运，我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的考验，同时也恳请与会领导和同事们对我的不足之处进行批评指正。
我竞聘的第一志愿是安保处副主任，第二志愿是总务处副主任。
我九一年毕业于镇江师范学校，至今有二十三年的教龄。这些年中我积极要求上进，先后通过了大专和本科的函授学习并拿到了毕业证书。三次被区嘉奖，一次被评为“区优秀中队辅导员”，近六七年来，我接受了我校委派的小学生乒乓球赛的训练工作，我利用课余时间，积极训练，每次都为我校取得区小乒乓团体奖和个人名次，为学校争了光。
xx年调入中心校后，我积极向同事xx学习电脑方面的技术，对电脑有了较深的理解，后又调入电脑室工作了两年，掌握了一定的电脑知识，这是我这次竞争这两个岗位的`一大优势，因为我如果在这两个岗位中的任何一个上，我都可以为我们的班主任老师减轻一定的工作量。所以还希望班主任老师多多支持我。这些年中我大多担任班主任工作，有一定的管理学生的能力、处理突发事故的经验和与家长沟通的经验，所以我很适合安保这项职能;我在官舍小学做了六年的总务工作，对总务工作也有一定的经验，我也能适应总务处的工作。
教学上，我踏实，认真，经常与同事们探讨教学方面的一些事项，向他们学习到了很多教学方面的经验。身体是革命的本钱，看到许多同事全身心投入到教育教学中，呕心沥血后患上这样那样的疾病，我觉得心情有些沉重，所以我经常积极参加体育锻炼，以此来带动部分老师参与锻炼身体的热情，既锻炼了自己的身体，也增强了同事们的健康意识。
路遥知马力，日久见人心。这次如果竞争不成功，说明我离各位领导和同事们的要求还有距离，我会虚心向有经验的同事们学习，取人所长补已之短，立足本职，端正态度，继续努力;如果竞争成功，说明各位领导和同事们对我信任，我将以此为动力，加倍努力工作，决不辜负领导和同事们的信任。
各位领导、老师们，努力了，可能会成功;不努力，肯定不会成功。我有信心、有决心做好安保处或总务处的工作，只要大家齐心协力，团结协作，我愿与大家共创美好的未来，迎接xx小学灿烂辉煌的明天，谢谢大家!
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