演讲稿

三好学生的评选主题演讲稿

时间:2022-10-08 20:57:06 演讲稿 我要投稿
  • 相关推荐

三好学生的评选主题演讲稿

  进行三好学生的评选演讲的话,我们应该怎么制定相关的演讲稿呢?下面是小编推荐给大家的三好学生的评选主题演讲稿,希望大家有所收获。

三好学生的评选主题演讲稿

  三好学生的评选主题演讲稿一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选,非常感谢大家给予我这个机会,来最大限度的展示自己。我会以此为动力,锻炼和提高自己的能力。

  我有一定的组织能力,对工作认真负责、对学习一丝不苟。

  我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。

  我对自己的工作认真负责,有着一股执著的热情,作为班长,我不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学;积极参加校园和班级的各项活动。在校园严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大。

  我有很多业余爱好,比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛,获得海淀区朗诵比赛三等奖;海淀区航模比赛三等奖;海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余,通过大量阅读课外书籍,我不但拓展了视野,也提高了写作水平。

  假如我竞选上了三好学生,我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的'成绩,为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。

  假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁,我会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。

  我知道,任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的,我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。

  谢谢大家!

  三好学生的评选主题演讲稿二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我站在这里竞选区三好学生。

  大家知道,只有在德、智、体三方面都表现优秀,才有资格成为三好学生。

  而我,通过对自己德智体三方面的表现进行总结和评价,认为自己有这个资格参加竞选,并在竞选中获胜!

  首先是“德”,“德”即思想品德与行为习惯。在这一方面,我遵守校园纪律,尊敬老师,听老师的教导,积极向上,是1个让老师放心的好学生!我,诚实友善,与同学相处关系融洽,是同学们喜欢的好同学;我每天看报纸,关心国家大事,去年汶川大地震后,我向灾区捐献了自己积攒的200元零花钱;我在生活上也比较自立,不乱花钱,不攀比,没有坏习惯,是一个让父母省心的好孩子!

  然后是“智”,“智”即智能,也就是智慧和能力。在这一方面,我觉得自己表现很好,学习成绩一直名列前茅。英语学习上,我自学新概念英语,阅读英语小说,上学期期末,我的'英语考试取得了第二名的好成绩;我喜欢数学,是数学课代表,能帮助同学提高数学水平,今年寒假里,我参加了世界少年奥林匹克数学竞赛,在大连赛区获得了三等奖,在全国赛中获得了优秀奖;语文学习上,我的作文水平也不错,我在电脑上建了自己的博客,并已有61篇文章。平时,我酷爱读书,对历史、文学、自然科学方面的书籍都很感兴趣,我办了图书馆的借书证,平均每个月读3本书,大大扩展了知识面;我还利用每天吃晚饭的时间听评书,至今已听了《三国演义》、《孙子兵法》、《战国春秋》《百年风云》、《辛亥风云录》等总计七百多集,丰富了自己的历史知识。

  最后是“体”,“体”即体育锻炼。在这一方面,我也表现突出:我积极参加体育运动和户外锻炼,劳逸结合,最终强壮了身体,又提高了自己的学习效率。我的轮滑、羽毛球都很好;我还每周学习一次乒乓球,所以乒乓球也不赖;另外我迷恋篮球,篮球场上总可以看到我的身影,我还是个NBA迷,每天必上NBA官网十分钟,所以说起NBA来我头头是道;自三年级开始,我学习航模,每周学习一次,现已学完了制做飞机,现在在学做船模。

  这里再说说我喜欢的音乐,单簧管我在学8级,萨克斯我吹降B,学习爵士乐,我每天都坚持练习,每年的班级联欢会上,都可以听到我精彩的演出,我还参加了校园交响乐队,是首席萨克斯手呢!

  通过总结,我认为自己在德智体三方面得到了全面发展,并且每个方面都表现优秀,完全有资格竞选区三好学生,并在竞选中获胜!请大家支持我!给我投票!

  谢谢大家!

【三好学生的评选主题演讲稿】相关文章:

评选三好学生申请书11-29

三好学生评选活动方案10-11

三好学生评选个人总结04-18

校三好学生评选申请书04-06

三好学生评选自我介绍05-04

评选三好学生的演讲稿02-22

评选三好学生演讲稿范文04-28

小学生评选三好学生演讲稿03-27

评选方案(经典)01-05

评选方案[经典]08-19