教师五四演讲稿三篇

演讲稿 时间:2018-02-12 我要投稿

  教师五四演讲稿篇一:

  踏入老师这个行业已经七年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,包容我的倔强与任性,支持鼓励我去干好每一项工作。

  几年来,同事们带给我太多的感动与不可思议,永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作,不到万不得已的时候,她们从来都不请假,那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。举一个前阶段发生的一个故事。那就是参加市长杯竞赛的时候,到讲课的那个环节,我们几个像一个团队一样,无论到谁讲课的时候,大家都帮着做准备工作。到我讲课的时候,讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时,发现事先准备好的一壶热水没有了,当时我就有点傻,正巧看见王蕾和武术站在门外听我课,忙和她们说,水壶没有了,她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前,这节课才得已继续进行下去,讲完之后,李校长还有教研员说挺好的,如果当时没有同事之间这种互助友爱的支持,我真的不知道当时我会怎样,所以,在工作中针对自己的信息技术学科特点,服务好其它学科,做好自己的工作,尽己所能去服务他人,使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情!认识到老师这一职业是以“爱”为主题的职业,只要无私的奉献自己的爱心,就一定会收获更多的爱,体会到:付出也是一种幸福。

  特别是前两天参加市电教馆的培训,听清河门第三小学的杨立新老师讲她如何指导学生设计信息技术作品时,更深深的触动了我,那种朴素的情结,那种对职业的那份热爱与激情,深深的打动了我。让我对教师这个职业不再迷茫,虽然这个职业不能把我变得很富有,但是这个职业让我感觉到很幸福,充实、幸福的过每一天,不也很富有吗?

  看着自己己身边努力工作的同事,她们欠自己的太多,欠父母的太多,欠爱人的太多,欠孩子的太多,但他们都无悔天一个称呼——人民教师,不要问她们是谁,她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴,而正是这小水滴汇成了滔滔江海,推动着红树小学这条大船顺利前航。

  几年了,我都被这种幸福和感动包围着,这就是我们,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,却无怨无悔,与世无争的散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫,但却没有一个人放弃过,依然坚守着精神家园。

  有一首歌最为动听,有一种人最为美丽,有一种风景最为隽永,不要说我们一无所有,同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧!

  教师五四演讲稿篇二:

尊敬的领导、亲爱的同事、可爱的同学们:

  你们好! 在这温柔的暮色下,在这凉爽的清风里,有劳各位辛苦的听我唠叨,凭着这腔镇康特色的普通话,本来我是没有勇气的,生怕搅扰了大家的耳朵,可不来吧,又总觉着对不起我沸腾这流淌的血和激昂这搏动的心。所以,我厚着脸皮来了。 我演讲的题目是:怀揣梦想 走在路上。 这久,天气开始热了,每当走进教室总会看到有那几位同学慵懒的趴在桌上,惬意的流着口水。骂是不能的,我只有感叹着说:同学啊!时间如口水,只能流出不留回。他们倒是笑了,不知可否懂得我语重心长的用意。 是啊!在这个竞争激烈的时代,在这个机遇与挑战并存的世纪,有谁能说时间不是生命呢?生命对每个人都只有一次,而青春是人生旅途中最绚丽、最奇妙的驿站。他赋予了我们生命的巅峰,拥有青春就如朝阳永远向上、拥有青春就如蚕蛹破茧而出;在这热情而生动的青春里,我们可以体味风那样的自由,领略云那般的自在。可是青春呵!是一笔多么不耐花销的财富,请你不要随意挥霍和虚度,趁来得及的时候,杨起梦的风帆,别让青春留下遗憾。 记得有一位学生,曾用他那还有些稚嫩的声音跟我说:老师,我长大了要当一位科学家,当时的我是多么欣慰呵,我为有这样的学生而感到自豪呢。

  可是后来我发现他总会为沉迷于多彩的网络而逃课、总会以讨论问题为掩护而不着边际的闲谈,总会不失时机的将头伸到桌位里梦辉周公……我没有扼杀别人梦想的嗜好,但在这,我还是要说:请你,趁早打消了这科学家的梦吧,省得到时要失望了。 青春是青涩的、青春是躁动的,进入青春的朋友们有了想要表现自己的强烈欲望,想要成为同学眼中的人,于是他大把的花钱、大碗的喝酒、大胆的恋爱……其实你这样的是无知而无情的,你在狠狠地踩踏着父母弓着脊背为你垫起的桥梁,无论你的家庭是贫穷的还是富裕的,父母望子成龙、望女成凤的期望都不会因此而减弱。 十五年前的今天,在这,作为学生的我,拥有着和你们一样的青春,做过一些如今想来,都后悔得想用海绵包着头撞墙的错事,我以为时间还停在原处,其实我的青春已被岁月的洪流悄悄地卷走了。

  教师五四演讲稿篇三:

尊敬的各位老师,各位评委:

  大家好,我是,我演讲的题目是《激扬青春梦》。下面开始我的演讲:

  马上就迎来了“五四”运动96周年,想想当时的年轻人为了捍卫祖国的主权,他们奔走呼号;为了驱赶列强,他们抛头颅,洒热血;更为了中国能屹立在世界的东方,他们将自己的一生都献给了我们亲爱的祖国。当时的中国,黑暗、腐朽、落后,受尽帝国主义的欺负,而“五四”运动的爆发,好似一道闪电,一盏明灯,让挣扎在水深火热的中国人,看到了希望,看到了中国崛起的力量。正是一代代年轻人无悔的付出,无悔的青春梦,才有了我们现在安定、幸福的生活。而我们怎么能不感恩呢?

  想来,我把人生中最宝贵、最青春的几年,都留在了我热爱的中心校。虽然初到这里时,内心有丝不情愿,但我知道我深深的热爱这片生我、养我、让我可以挥洒青春热血的地方。没有人知道我多么的希望它可以日益变得强大,它就是我的梦想。我无悔我的青春,我的热血都奉献在这所不大的山区学校,在这所学校里总能时而看见我在讲台上滔滔不绝的给学生讲授新知识;时而侧着头耐心的倾听孩子们的诉说;时而开心的和孩子们打成一片,快乐的玩耍。时而,也会为了孩子们一个个出乎意料的智慧、一次次成长的进步,而兴奋不已等等。当然。也会时而看到为了孩子们的调皮、退步,而烦躁、埋怨。但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些可爱

  的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。我始终想着一句话,假如我是这个孩子,我最需要的是什么?。每当把自己回归到孩子时,就会对学生少了一份埋怨,多了一份宽容;还记得我班的黄志华同学,总不能正确使用大于号和小于号,我不知给她讲解了多少遍, 课下辅导了多少次,但期中测试时还是错的一塌糊涂,我心里那个怒火可想而知,我正准备劈头盖脸的批评过去,但看见她战战兢兢的眼神和想到她平时努力学习的样子,内心强烈的不忍压制住了我的怒火,因为这时我想到了小时候我的渴求,我的愿望。她现在最需要的是安慰和鼓励呀!哪一个学生不愿拥有一位和蔼可求、经常鼓励自己的老师呢?”我现在成了一名教师,又怎能不全身心地去爱他们,去好好鼓励他们呢?

  虽然教师的日常工作就是上课、改作业、管理学生等等,基本没有什么轰轰烈烈的壮举,但能用自己的青春力量打开学生的的知识之窗,照亮孩子最清澈的内心,燃烧自己的激情岁月。等自己当老的那一天,也可以无悔的说:“我已把我全部的青春热情和全部的用心都献给了太阳底下最光辉的职业——教师”。

  最后:我想以《平凡的世界》里的一句话结束我的演讲:世上大多数都是平凡的人,但平凡的人依然可以通过青春的热血与奋斗活出不平凡的生活。谢谢。

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