演讲稿

教师代表演讲稿

时间:2022-06-24 12:24:55 演讲稿 我要投稿

教师代表演讲稿范文(精选12篇)

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日新月异的现代社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的教师代表演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师代表演讲稿范文(精选12篇)

  教师代表演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  在这春暖花开的季节里,我们又迎来了昌乐育才双语学校第三届读书节。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们:“读书足以怡情,足以博采,足以长才”。可见,古今中外,读书都为世人所推崇。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

  “立身以立学为先,立学以读书为本”。为了让全体师生爱上读书,养成良好的读书习惯,享受阅读的快乐,营造和谐向上的读书氛围,使我校真正成为书香校园,使每个师生的素质在书本中得到提高,本次读书节的主题定为“读千古美文,做博学少年”。值此第三届“读书节”启动之际,特向全校师生发出如下倡议:

  1.选择好书,坚持阅读。 根据自己的兴趣与志向,选择所喜欢的书籍,每天挤出半小时以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

  2.博览群书,随读随写。 让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的'营养。同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的好习惯,读读写写,随读随写。

  3.朗读经典,享受快乐。朗读课内、课外的经典文章,让朗朗的读书声回荡在校园,让朗读的快乐充实我们的心灵。

  4.积极比赛,提高素养。围绕读书节,我们将开展系列活动,希望每一个同学积极参加各项比赛,锻炼和提高自身的素养,在学校里形成浓厚的读书氛围,为创建书香型学校奠定基础。

  同学们,老师们,让我们“乘着春风起航,放飞梦想”, 让我们迈进书籍的殿堂,让我们把本次读书节真正作为一次新的耕耘与播种,让读书生活伴随着我们成长的每一个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!让浓郁的书香永远飘逸在昌乐育才双语学校的校园!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  教师代表演讲稿 篇2

各位老师、家长、小朋友们:

  大家好!

  我是大四班的xx,时间过得真快,一转眼,我们快毕业了,那里是我们成长的第一个台阶,是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了,就要分别了。我真舍不得……

  还记得,我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候,许多小朋友又哭又喊,是老师们,一天又一天,用自己无私的'爱照顾我们:给我们盛饭,叫我们喝水,给我们擦泪,中午睡觉给我们盖被子,和我们做游戏,叫我们画画、唱歌、跳舞、计算,指导我们如何和别的小朋友们相处。

  日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到之后深深地爱上了幼儿园。可此刻我们就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了。我想对幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您给我们的爱!老师,我们爱您!”三年来,老师教会我们许多本领,会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了,会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。在幼儿园,我们懂得了许多道理,养成了许多生活习惯和学习习惯,我们明白了自己的事情要自己做。

  此刻,我们长大了,要去上小学了,就像小鸟长大了,要飞向广阔的未来,但是不管我们走的多远,我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,在我们心中,你们就是最可亲的人!

  在那里,我代表幼儿园毕业班的全体小朋友,表达我们深情的谢意:“谢谢您,老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝新仓幼儿园的明天更加完美!同时也谢谢为我们的成长,辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请相信,在将来的道路上,我们会走得越来越稳、越来越好!”

  教师代表演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸,我今天能够代表教师在这里发言。

  首先我想说: How time flies! 还没来得及细细品味,转眼间,新鲜而紧张有序的高一学年就已悄然落下了帷幕。我要说我为你们感到自豪,在上学期的期末考试中,你们以优异的成绩,以绝对的优势秒杀山大附中,向学校,向老师,向家长交了一份满意的答卷。我们班优秀人数是他们附中全校的总和,最高分以及单科最高分更是囊括。即使我们班考的不怎么理想的学生,在年级排名中也是佼佼者,你们每一个都是好样的。作为老师,看到了你们每一个人的努力,见证了每一个人的成长,我们由衷地感到欣慰并为你们感到骄傲。

  同学们,辉煌的成绩只代表过去,至关重要的高二学年又已经紧锣密鼓地拉开了帷幕。你准备好了?我们没有时间为过去的成绩沾沾自喜,也没有时间为过去的遗憾自艾自怜,前面的路还很长,我们唯有尽快地调整好状态,打好背包,负重前行,去迎接新的挑战,去攀登前面的一个又一个的高峰。作为老师,我们会为你指明前进的方向,会为你鼓劲加油,督促你前行,更会在你累的.时候,默默地扶你一把。为了你们攀登的更高,我们甘当人梯,为了你们走的更远,我们愿意站成灯塔。你们的进步是我们最大的快乐,你们的成功将是我们最大的荣耀。

  同学们,你们是老师的希望,更是社会、学校、家长的希望,尽自己最大的努力去拼搏吧,全身心的投入到学习中去,我相信你们一定能实现你们的目标!还记得我们的目标吗?英语———140!I believe you can make it,can you?

  看好你们啊,加油!

  我的讲话完了,谢谢大家。

  教师代表演讲稿 篇4

各位领导、各位老师:

  下午好!因为交流,我们又一次聚到了一起。工作年年做,年年有不同。交流的这一年,对于我们十个人来说,更显得与往年不同。在新环境中工作的三个月,既是磨合的三个月,也是学习的三个月。

  首先,我要向与我同行的四个伙伴说声抱歉。作为组长,在自顾不暇的这段日子里,我根本没有时间去关注你们的喜怒与哀乐。虽然我们在同一所学校,却因工作地点的不同而难得见面,有时甚至一周才碰到一次——那还是因为教师例会。但我知道,大家都在忙着自己的工作,尽全力地忙着自己的工作。那次去文印室,我碰到了qcq老师,她正在文印室的电脑上忙碌着。在我的印象中,q老师很少用电脑。然而,为了电子教案,为了三串式备课,尽管打字速度有些慢,她却不厌其烦地修改着。cyj老师带的是寄宿班,要操心的地方必定比普通班多得多。尽管没有相应的经验,她却在经历中摸索着。tch和chy两位老师,为了方便教学,自带了笔记本。因为,一切为了工作,为了更好地工作。因为关注不多,所以我知之甚少。但我知道:关注我们的双方领导,必定会看到我们点点滴滴的努力。

  其次,感谢新环境中关心我的每个人。感谢领导,在办公室为我们安装了公用电脑,并逐步在教室里安装了电脑主机、显示器。虽然不是一步到位,但我感到很满足。第一次,听说教室里的鼠标还是校长室拿过来的,我沉默了——操作不方便必须克服!现在,有了显示器——不能上就尽量想办法解决。先从上下载,再用u盘复制到教室电脑。

  感谢同事,在没有公用电脑的时候,在公用电脑不能上的时候,主动让出自己的笔记本,让我解决燃眉之急。感谢食堂工作人员,记住了我吃饭的`习惯——饭一定要吃饱,总是特意为我加一点饭,说是省得我跑第二趟;记住了我不喜欢吃鸡爪之类的菜,见我过去便问我,还有哪个菜想多添一点;记住了我喜欢吃咸粥,提前告诉我某天晚饭吃咸粥,甚至在第二天午饭时还能让我品尝到美味的咸粥。感谢搭档xxx老师,由于我的手机老是关在抽屉里,很多学校信息都不能及时看到,只要她知道的总是在第一时间告诉我。

  最后,简单地说说我带的这个班——一(3)班。一(3)班三个月,大事小事比较多,经历却像有三年。lb、xxl、ljx、hyc、nj、zt、xw、wy,以及曾经的hyp,组成了班级的小插曲。虽然,他们让我困惑过,让我焦虑过,但我仍要感谢他们。是他们,让我再次见识了家长的参差不齐;是他们,让我在与家长的交流中多了一份设身处地;也是他们,让我在教育教学工作中多了一份平和的心态。一切尽在不言中,希望以后接这个班的老师能够对我少一些抱怨,因为我曾经努力过,我还在继续努力着……

  教师代表演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是今年刚刚调入**小学的一名新教师,同我一起加入的还有其他几位教师。几天来,我们就像一年级的孩子一样好奇而又兴奋地打量着这个新家,我们惊喜地看到,**小学这个团队充满了活力和进取,学校领导班子和老师们团结一心,以饱满的热情和智慧打造着**小学这张名片。

  难忘开学的第一天,学校为了欢迎新同学,学校请了小丑在学校大门口为一年级的孩子发放气球,昨天中午有位家长对我说:“我的孩子回家对我说,上一年级挺好的,没你们说得那么恐怖。”到现在为止,我还不知道是哪位老师想出了这样的`点子,我想说的是,我要为这位老师点赞,教育不仅要有爱心,更要有智慧。

  今年,我和几位同事加入**小学这个团队,从此**小学就是我们共同的家,我们应该思考,我们能为**小学做些什么?发扬**小学的优点,发挥我们个人的特长,把**小学建设得更好,**小学在成长,我们也在成长。今天,我们为加入**小学而骄傲,希望在不久的将来,**小学为我而骄傲。亲爱的老师们,我们一起加油!**小学,加油!

  教师代表演讲稿 篇6

各位领导、老师们:

  大家好!

  今天,能够站在这里代表教师发言,我感到非常荣幸。在此,我代表教师向在场的各位领导、老师和同学们致以最美好的祝愿!在这流光溢彩的时节与金碧辉煌的地方,领导布置让我发言,我真的很惭愧,因为我们班获得评价第一名与领导的亲切关怀密不可分,与各位科任老师的辛勤努力密切相关,与同学们的刻苦学习密息相联,不过既然上台来了,我就谈一我是如做一个重细节,有爱心的班主任的。

  我们班有一个学生,冬天穿着朴素而且很单簿,有段时间他沉默寡言,好象有心事,我找到一个跟他玩得好的同学间接了解到他家很困难,说起来难以相信,床上就一床薄薄的.被子,他自己呢,成绩很好但自尊心极强,这时候如何处理呢?我到我自己家拿了一床被子放在门卫,然后到教室装做若无其事的跟他聊天,说他家里带来了东西放在门卫,要他自己去拿,当然最后他知道是我的用心良苦,主动的跟我谈起他从小到大的感受,这些对他触动很大,从此之后,他的自信心增强了,学习更勤奋了。

  记得我们班还有一通学生,他父母在外打工,他跟奶奶住在一起,有一次放假晚上12点多,他奶奶打我电话,说孙子还没有回家,我大吃一惊,立马上街去找,后来在吧找到他,如何批评?骂他他可能顶嘴,打他他可能还手,稍作沉思我顺势在他旁边找了台电脑坐下上,他不禁意回头看到我时,显得很惊讶,准备起身离开。我连忙说放假了我也来玩玩,还不时的向他请教如何玩游戏,一直到早上六点多,陪他吃早餐,送他回家,一路上,我们谈到了人生,谈到了学生沉迷吧的危害。最后分开时他说:“李老师,我服了你,以后好好学习”。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,我不能说自己是神,但我的的确确是在用心爱自己的学生。

  其实在班主任老师中我不是最勤快的,但是有几个时间段我是必到的,每天中午我一定会到教室转转、看看、聊聊,以致于我们班的学生全部在教室自习,第二、三节不做课间操时我也是如此,到了教室就坐在学生的位子上,观察学生进出教室,观察学生学习,将心比心,体验学习的生活,思考学生的问题,对学生当中好的习惯及时表扬,与他们真诚相处,真正做他们知心的老李、最可信赖的伙伴,这样学生学习就更勤奋,同学之间就更团结,成绩就会更好。

  未来拼搏,倍感责任重大。我们将在这里,和老师们一起架起让学子们向上攀登的人梯。

  作为年轻的教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,需要我们自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。

  在以后的学习工作中,我们不辜负领导与其他教师们的厚望。教学上,勤恳钻研,踏实肯干,虚心多向其他有经验的老师们学习请教,争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨。

  同时我也要代表教师向各位同学表态:我们会和校领导、老教师一样,热诚、坦诚、真诚的面对每一位学子,教好书,育好人 在学习上、生活中都将尽我们最大努力去帮助每一位同学。课堂上我们是知识的传授者,生活中我们就是你们的好朋友。在此我也真诚希望广大同学学会求知,学会做人,学会生活,做到自强、求实、创新,努力走向成功,迈向辉煌

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战。作为岭南小学血液中的新鲜成分,我希望我们的努力会给岭南小学的教育教学工作带来更多的生机与活力。

  最后,祝全体教职工工作顺利!万事如意!同学们幸福快乐,学有所成!

  谢谢大家!

  教师代表演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!告别了寒冷冬天,温暖的春天向我们展开笑颜;告别假期,沉寂了许久的西关小学又充满了欢声笑语。今天,对于学校,对于教师,对于同学们都是个激动人心的日子。很荣幸,今天能够代表全体教师在这里发言,一起庆祝新学期的开始。

  回顾过去的一年,我们全体师生以无比饱满的精神姿态组织了各项活动,赢得了社会的赞誉,家长的肯定,谱写了西小辉煌灿烂的一页章。这成绩来之不易,它是全校领导、教职员工共同努力的结晶,但是成绩只能属于过去,未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。

  老师们,同学们,良好的开端是成功的保障。好的开始,就意味着距离美好的愿望,伟大的理想又近了一步。作为教师,我们早已做好了准备:我们会学而不厌,不断提高业务水平和素养,使自己在教育教学的岗位上不断进步,不断提高;我们会诲人不倦,以敬业务实的工作精神,孜孜不倦,开拓进取;我们会为人师表,树立正确的思想,培养高尚的情操,在学校大舞台上,做一名德才兼备的优秀教师。

  作为学生,当你们背着书包迎着朝阳,开始一天的学习时,要精神振作,信心百倍;当你们在放学回家的路上,要摸摸自己的书包,问问自己今天你学到了什么?有没有浪费一天的光阴?请同学们做好准备,用你们的勤奋、汗水、热情和智慧抓住这宝贵的时光。老师们愿倾其所能,全力以赴,去教育好每个学生。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起。

  同学们,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。如果说今天的`西关小学是一条奋进的河,那就让我们每个人争做那潮头最奋进的浪花,唱出最激荡的生命之歌!如果说明天的西关小学是闪耀的明星,那就让我们牢牢抓住这最宝贵的今天,团结拼搏,一起出发,创造精彩!

  最后,深深地祝福我们西关小学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的学校百尺竿头,更进一步 !

  教师代表演讲稿 篇8

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  我叫。于年毕业于师专数学专业,从教27年以来,一直在教育工作的第一线,长期担任高三的教育教学工作。忠诚的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以校为家,一心一意的从事山区的教育事业,取得了较好的教育、教学成绩。

  自从参加工作以来,我一直保持着思想上的先进,认真学习的教育方针、政策及法律法规,热爱祖国,自觉拥护中国共产领导,有着强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,积极参加各类学习,努力提高自己在思想上的觉悟和道德修养,认真遵守教师职业道德规范的要求,语言文明,以身作则,为人师表,道德高尚,勇挑重担,工作纪律严谨,从未旷工、迟到、早退。工作中,讲敬业,比奉献,服从学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担,毫无怨言。虽然妻子一直在乡下工作,长期过着两地分居的生活,以前一人带着小孩,既要当爹,又要当妈,但他从来没有向组织上和学校里提出过半点要求,而是默默无闻地一心把工作做好。去年下学期,当母亲不慎摔倒,在株洲一医院住院治疗,急需我的照顾,但我不放心班上的学生,于是我顶着不孝子得骂名回到了学校,然而同学们都非常争气,取得了很好的成绩。我也获得了县优秀教师称号。在20142013年年度考核中被评为优秀。

  在教育岗位上,我经常担任班主任工作。踏实做好班级的每一项工作,耐心细致做好学生的思想工作,把他们当做自己的亲人一样看待,每天很早我就到了学校,学生就寝后才回家,能和学生们一起学习,一起解决问题我觉得是一种很大得快乐,对于高三学生学,他们学习强度大,要求高,面临的学习压力也很大,生活中我能及时观察学生的细微变化,偶尔会找他们谈心,以便了解他们的家庭、学习、生活情况,并对他们进行心理疏导和学习方法指导,切切实实帮他们解决生活上、学习上的困难。对于有困难的学生。我会切实向学校反映具体情况,帮助他们解决学费问题,解除他们的后顾之忧,让他们能够安安心心学习。我总是以同样的眼光看待每一位同学,不偏袒学习成绩好的学生,也不嫌弃学习和品行较差的学生。着重教育学生怎样做人,着重培养他们良好的行为习惯。俗话说:“亲其师,才能信其道”。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”。由于思想工作做得细,用情感感染人,我成为了学生的良师益友,深受学生们爱戴。我所接手的班级班风好、学风浓,学习成绩提高快,多次被评为校文明班级、优秀班级。我本人也多次被评为优秀班主任。

  我长期担任高三两个班数学教学。教学中兢兢业业,勤勤恳恳。课前认真做好备课工作,精心设计教法,备课讲究“备学生、备方法、备效果”。教学常规在历次检查中均获“优秀”等级。上课能注重学生的心理特征,激发学生的兴趣。教学中,我总是鼓励学生自己尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的'直觉思维,让学生学会学习。能充分利用多媒体等现代化教学手段,充分调动学生的学习积极性,努力提高课堂教学效率。能深入开展教学改革,既注重知识的系统归纳,又注重能力培养。认真批改作业,课后也能积极进行作息反馈,及时调整不妥之处,力求将课上得活泼。形成了教态亲和、环节到位、重点透彻、难点突破、语言幽默、教法新颖、手段先进的独特授课风格,因而学生学得轻松、学得愉快,效果好,成为最受学生欢迎的老师之一。历次测评中,学生满意率均达“优秀”等级。教学成绩显著,所教班级历届高中数学毕业会考合格率均为100﹪,2002年所教的178班高考数学成绩超省平均14分。

  将课堂教学成为艺术化,是我一生的理想。为了这一理想,我对教学精益求精,多次举行公开课、观摩课,积极参加各项竞赛,成效大。我在课堂教学中的教态、表达、板书、创新手段等教师必备素质的任一方面都深受学生、老师、专家学者的好评。在2014年下期县教学风采大赛中荣获中年组第一名。我总觉得“教师要给学生一杯水,你就不能只是一桶水,教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何取水,成为河,成为海。”因此,我不断的学习,在知识结构上不断补充完善自我,不断加深教育教学的理论和专业学习,完善自身的知识体系,提高自己的教育教学水平。深入研究教法,以适应教育教学改革发展的需要。树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。并以此赖指导自己的教育教学,取得了很好的效果。

  我深深懂得“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。在教育教学教研工作上,能和同事们互相取长补短,以自己的所得辅导青年教师,让他们尽快成为教育教学教研工作上的骨干。在繁重的教育教学教研工作之外,受学校委派,我担任了数学教研组工作。“上任伊始就大刀阔斧地整顿了工作纪律,修订了有关制度,注重教学常规工作,使我走上了正轨,并且工作富有前瞻性,为教研组的发展起到了很大作用,并且得到了大家的一致赞许,教研组工作也多次被评为优秀。

  我觉得“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。”教师这个职业,有苦也有乐,既然身在校园,我们就应当心怀天下,凭借人类灵魂塑造工程师的身份,以教师的名义,默默的耕耘,让我们共同托起明天的太阳。

  谢谢大家!

  教师代表演讲稿 篇9

各位领导、老师:

  今天能作为青年新秀的代表在这里发言,我感到十分的荣幸,但更多的是诚惶诚恐和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美,还有好多更为优秀的青年教师。下面我仅把自己这两年多工作的一点体会和认识,做一下简单汇报,请领导、老师们批评指正。

  我曾经是一中的学生,现在是一中的老师,因此我能更深刻的理解,要做一名合格的一中老师,应该用什么样的标准来要求自己。

  我认为做老师讲的就是奉献坚定树立一种奉献精神这是作好工作的思想基础,要想作好工作,首先要热爱工作,要当好一个合格的老师,必须有一种奉献精神。

  教师这个职业是神圣的,也是清苦的。尽管现在尊师重教,教师地位有了很大的提高,但教师这种职业仍然有其特殊性,看看周围,想想社会,多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,有的蜚声海外,有的誉满全国,老师们依然固守着那份责任……。我有幸成为其中的一员,自从踏入一中的大门我就坚定了一种信念就是要为党的教育事业奋斗终生。我具有这种奉献精神是有基础的,可以说是我的老师感动了我,我的老师培养了我。忘不了,当年老师对自己的谆谆教导,忘不了,老师对自己的无私帮助,更不会忘记,自己处于困顿、迷茫中时老师们对我的激励和安慰。没有当年老师们的辛勤培养,今天的我也不可能站在一中的讲台上。我不善表达自己的感情,但老师们的一言一行我都深深的铭记在心。现在老师们的这种奉献精神一直激励我,使我的思想得到了升华,我的情操得到了陶冶,所以我从当老师的那一天起,就决心,学习我的老师,把一颗无私的心奉献给我的学生。

  在教学中,我虚心向老教师请教,注重教材,教法的研究,以新课改为契机,不断更新教学理念,以学生为主体,开展灵活多样的教学模式,充分利用现有的`多媒体教学手段,激发学生的求知欲望和学习兴趣,所教化学课受到学生好评,评教成绩位于教研室前列,在学校组织的优质课比赛中获得一次二等奖和两次一等奖。在几次考试中,我所教的高2004级9、10班化学成绩均名列前茅,10班多次取得平行班第1名。

  我当班主任只有短短的几个月,但是在许多领导和老师的帮助下,我很荣幸的被评为优秀班主任,在此对帮助过我的领导和老师表示衷心的感谢。通过近一年的班主任工作我认识到:要做好班级工作就要作好以下几点:

  要想作好班级工作首先要培养班级的凝聚力

  我所带的高一(10)班,连续5次取得了学习竞赛优胜奖,每周常规量化积分一直处于级部前列。这在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。要有良好的学习气氛和竞争环境就必须在班内培养一种凝聚力,这种凝聚力可以使一个班级形成一种团结向上,心往一处想,劲往一处使的统一步调;这种凝聚力可以培养学生的自尊心、自信心和集体荣誉感。围绕学校提出的”今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”思想,我把学校的口号作为一个纲,小而言之推广号召班级,我就提出”今天我以十班为荣, 明天十班以我为荣”的口号。这样好多工作,学生们就可以自动自发的去完成。前一段时间,我们班有一位学生家庭遭遇不幸,全班62名同学们自发捐款903元,使这位同学深感班级的温暖,我也深受感动。日常量化管理中,都是教育学生爱护,维护这个班级体,教育学生要有一种集体荣誉感。实际上还是要加强这种凝聚力的培养,凝聚力培养起来了,班级工作就顺手了。

  其次、要建立一套赏罚分明的管理制度

  做班级的工作,单靠思想工作是也不是万能的,所以要在班内建立、制定一套适合操作的、赏罚分明的管理制度。在纪律上我认为要“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,有的时候我们也要考虑一些特殊的情况,这是班主任的工作原则。其次,要善于发现学生的闪光点及时进行表扬,特别优秀的可以适当进行物质奖励。

  第三、健全班委,提高学生自我管理能力。

  让那些品行高,学习好,综合素质强,有正气、有能力的同学参与班级管理中来。在这个过程中协助老师、学校进行卫生、纪律、学习的检查和管理的同时,也锻炼了自己,提高了自己,升华了自己。以适应将来社会多层次、多角度人才的需要。每周实行依次班干部例会制度,总结上一周事情,布置下周的任务,每周的班会由一名班干部主持。在全体学生的共同参与和努力下,每周常规量化积分我班总成绩列级部前列。

  第四、要坚持靠班

  这一点也是许多老教师多年总结的经验,也是作为年轻班主任的一个法宝。自从当班主任以来,我每天都坚持靠班,从靠班中我掌握了大量的关于学生的信息,有助于在和学生的谈话中找到切入点。有利于做好学生的工作。并有可能的把工作做在前面。

  总之,教育教学是一门艺术,需要不断的学习,不断的摸索,在挫折中成长。

  我深知自身还存在很多不足之处,今后我会更加努力的向老教师学习,以更高的标准来要求自己,以更优异的成绩来回报学校,回报关心我的各位领导、老师!

  谢谢!

  教师代表演讲稿 篇10

尊敬的各位领导,老师们:

  你们好!

  很高兴自己有机会站在这里,我倍感荣幸,能够成为一名优秀的教师,成为我们学校的优秀教师代表站在这里演讲,我也感到无比的荣幸,作为一名教师,其实我也没有觉得自己做的多好,或是多么的认真和刻苦,我只是在自己的工作岗位上尽心尽力,在做一名教师所应该要做的,所以我对自己这份荣誉也感到受宠若惊,既然自己也已经站在这里,我就希望可以和你们讲一下自己的心里话。

  首先,请允许我代表我们学校的全体老师,感谢学校对我们的栽培以及领导的教导,如果不是学校这样一个如此优秀的平台,那我也不会有如此好的发展,更不会成就现在这样出色的自己,所以学校对于我而言并不单单只是一个工作的平台,更是一个栽培我,照顾我,给我机会的重要的地方,是我所不能去辜负的地方,对于学校和领导对我的恩情,我也无以回报,只能在工作上更加的认真、负责,尽力的去完成自己的教学工作,为学校培养出更多优秀的人才,我也只能通过这些来回报学校的知遇之恩,我们也应该从自身做起,带给学生们一个知恩图报的好品德,在学校,时刻的注意自己的形象和言行举止,做好学生们的表率作用。

  在教学工作当中,我作为一名小学老师,我们学校是学生求学的发源地,我们老师就是他们的启蒙老师,所以很多的时候,我们也要以身作则,身上所肩负的责任是非常的重大的,也正是因为这样,我们才要去重视自己的.教学工作,在平时的教学里面,用自己的方式去吸引他们的求知欲,让班上的学生都可以很好的融入到课堂当中,全身心的精力和心思都投入到学习上,所以很多的时候,我们也要去努力的做好自己的工作,在工作的过程当中反思自己的不足和缺陷,尽可能的去完善自己的教学方式,对不同的学生也要有不同的教育方式和态度,我们也不仅仅需要在学习上更好的指导他们,在思想和生活上也要培养他们更多的能力,确保他们在小学的时候就养成一个好的习惯,有良好的品质,热爱自己的生活,对学习充满了热情和期待。

  这些就是我现在内心里面所最想说的,也希望在未来的日子里,我们学校的所有老师都也齐心协力,一起为学校,为我们的学生带来一个美好的未来,也希望我们所有的老师都可以更多的去沟通和交流,更好的为孩子们的未来贡献出属于自己的力量。

  谢谢大家!

  教师代表演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。

  轻风锁不住流云,流云带走了岁月。我们告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;我们告别了假期的安静与沉寂,在这秋风送爽,硕果飘香时节,美丽典雅的校园又充满了欢声笑语,在欢声笑语中,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表全校老师向x年级新同学的到来表示最热烈的欢迎!

  同学们,你们是幸运的!我们xx中学不仅拥有一个理念先进的领导集体,还拥有一个优秀的教师群体。正是他们的殚精竭虑才换来了同学们的进步与成长,为学校创造了一个又一个辉煌。今年的中考,我们又夺得了骄人的成绩,这是我们全体x中人的光荣!

  作为教师,我们也是幸运的。我们拥有同样优秀的你们!从今天开始,我们将携手并肩,共绘明天美好蓝图。

  在新学期,我们依然会本着“一切为了学生”的宗旨,更加珍惜现在的工作环境,兢兢业业,踏实工作,不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,团结协作,共同奋斗。在新的起点,新的层次上,以新的姿态新的干劲展示新的风采。

  在教学上,我们会更加努力学习,深入研究,改变教育观念,加强课堂教学改革,不断提高教育教学水平。我们始终会紧抓课堂教学这一关键环节,专心写好每一个教案,细心上好每一节课,耐心辅导每一个学生。在实施教学中,以“教学案”为教学依据,形成精讲多练的教学方式,力争做到多民主、少强制,多激励、少批评,多引导、少说教,多用情、少用气。作为教师我们依然会努力做到关心爱护每一位学生,把爱均匀地洒向每一位学生的心田!努力做到爱与严的结合,严中有宽,宽中有爱,爱中有教。

  我们要用良好的师德和高尚的情操去熏陶学生,用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引学生,用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染学生,用得体的着装和文明的举止去带动学生。作为x中的老师,我们深感责任重大,我们知道每位学子的理想,全市父老的厚望,而这些都激励着我们把工作做得更好、更精、更细。我们将与日月同行,与知识相伴,把热情与梦想奉献给教育事业,引导同学们健康、快乐、自信地生活!“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们愿倾我们所有,全力以赴。

  良好的开端是成功的'一半。新的学习征程已开始,希望同学们带上理想和目标,带上自信和坚强,带上勤奋和努力,让我们一起出发,共同奋进xx中学将会见证我们风雨同舟,x中将会留下我们奋进的足迹。

  请记得:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是破浪的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,教室就是你的舞台。今天,我们都站在了实现梦想的起跑线上,想要蓝天翱翔,便需张开你的翅膀;想要智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!

  我相信:成功一定会属于我们,因为我们志存高远,因为我们脚踏实地,因为我们惜时如金,因为我们持之以恒。就让我们期待明天更为丰硕的成果,在更为激烈的竞争中乘风破浪吧!

  最后,祝愿亲爱的同学们学习进步,健康成长!祝愿我们的领导、老师事业成功,心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌!

  谢谢大家!

  教师代表演讲稿 篇12

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  秋高气爽,丹桂飘香,在这个收获的季节里,我很荣幸能站在这里代表教师讲话。首先我要感谢xx给我们教师一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台,我为是xx大家庭中的一员而感到高兴和自豪。

  xx学校是一所设施先进、理念新颖、现代化程度非常高的学校。我们的育人目标是“培养追求卓越的园区人,培养充满睿智的现代人,培养放眼世界的国际人”;我们的教育理想是“让每个孩子带着微笑走进校园,带着自信走向成功”。

  作为xx的教师,我们在校长“高、实、新”的目标引领下,严格要求自己,提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

  为了让学生每节课都学有所获,我们总是反复推敲精心准备;为了及时了解学生的学习情况,我们伏首案头,精细批改学生的每一本作业;为了了解学生的思想状况,我们总是不厌其烦、循循善诱。校园里洒满我们辛勤的汗水,留下我们忙碌的身影。为人师表,我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。让他们在学校生活好,学习好,为他们将来的成功奠定坚实的基础。

  新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生尽责,对家长负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣,向课堂教学要效率、要质量,加强与家长的`沟通,架起家校间的七彩桥梁。

  “人间春色本无价,笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨,润出桃花片片红。”作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾尽所有,全力以赴,一切为了孩子,为了孩子的一切!xx的学子们,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。这是xx老师们的共同心声。

  同学们,“人生有路千万条,条条都通幽深处。”我们都拥有过去,无论曾经痛苦还是喜悦,但过去都已成为不可更改的历史;我们也都拥有将来,将来的种种美好却需要坚实的基础;同学们,我们更加真实地拥有现在,新学期在我们每个人面前铺开了一张白纸,我们将如何描绘人生的画卷呢?如果你选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏和超越,也就选择了成功与辉煌!

  在新的一年里,我们心中都充满了期待,期待更多的机遇与挑战,期待下一个秋天依旧丰收累累硕果。让我们用勤奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,去创造美好的明天!

  最后深深地祝福xx的全体师生们,在新的学期里工作顺利、学习进步;祝福xx的家长们家庭幸福、心想事成;祝福我们xx的教育事业蒸蒸日上,相信我们xx的明天一定会更美好!

  谢谢大家!

【教师代表演讲稿】相关文章:

庆祝六一教师代表讲话06-22

家长会教师代表发言04-03

教师大代表述职报告12-13

师德标兵模范教师代表发言05-19

教师代表演讲稿12-27

教师节教师代表演讲稿02-17

教师代表致辞02-20

最美教师代表主题演讲稿01-29

关于教师代表演讲稿03-09

初中教师代表演讲稿06-12