身残志不残努力攀高峰演讲稿

时间：2022-10-06 14:06:12 演讲稿我要投稿

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身残志不残努力攀高峰演讲稿范文

　　中学初三年纪同学是个残疾人，她幼年岁时，遭遇一次车祸，父亲不幸去世，她双腿受重创，侥幸留下生命。她母亲抱着她四处求医问药，可依然没有挽救她的双腿。同学下身瘫痪，失去知觉，大小便失禁，一切生活不能自理。她母亲为了照顾女儿，没有再结婚，挑起生活的重担，呵护女儿的成长。同学身残志不残，凭着顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，顺利读完小学，以优异成绩毕业，进入中学读初中。学校为了照顾同学就学，安排她母女俩单独住宿，让母亲在学校有一份工作。从此，课余时间总能见到她母女俩的身影，母亲推着轮椅，让女儿巡回在美丽的校园里。同学勤奋刻苦学习，在今年中考中取得优异成绩，她的事迹感动了学校的全体师生。

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　　同学的床上始终放着《钢铁是怎样炼成的》和《是颗流星，就要把光留给人间》两本书，一有空就反复看这两本书，保尔和张海迪两个英雄人物深深地烙印在自己的脑海中。同学深刻感到：一个人遭遇残疾，是痛苦不幸的，但是只要有决心和毅力，同样可以干一番事业。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，凭着顽强毅力和不屈意志，写出了闪耀无限光辉、感人肺腑的小说《钢铁是怎样炼成的》，激励了一代又一代人，把自己的青春和生命投入到伟大的建设事业中。张海迪5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，攻读了大学和硕士研究生的课程，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍，成为“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。自己应该向保尔和张海迪学习，振作精神，鼓起勇气，认真学习，取得好成绩，争取将来能够干得事，自食其力。

　　同学深知不让人生沉沦，有所作为，必须要有科学文化知识，作为自己第一步首先要搞好学习，取得优异学习成绩。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”同学在学习上突出做到一个勤字和苦字。她上课专心听讲，认真思考老师的每一个提问，回答问题后，仔细听老师的评价，举一反三，巩固和提高学到的课堂知识。她认真做老师布置的作业，碰到做不来的作业，查阅参考资料，仔细思考，用心动脑，或请教老师，一定把作业做完做正确；在做作业的时候，不仅要明白作业的做法，而且还要明白为什么要这样做的道理。她认真对待每一次考试，用心看题，用心答题，反复检查，争取考出自己的水平，用优异成绩报答学校对自己的关怀，报答老师的辛勤教诲。同学为了扩大自己的知识面，在学完教学课程外，把课余时间都用到学习上，每天晚上坚持读书学习，钻研思考问题。多少个夜晚，万赖俱寂，母亲在寝室熟睡了，人们早已进入香甜的梦乡，她才停止学习，放弃思考，熄灯上床就寝。同学以勤和苦取得了优异学习成绩，各科考试成绩始终名列班级前茅。

　　自己学习好不算好，只有全班同学学习都好了，才是真正好。同学在学习上面始终和同学互帮互助，经常给同学耐心讲解，细心启发，帮助同学搞清学习问题，提高学习成绩。同学在帮助同学上，把重心放在帮助学困生上，凡是学困生来问，不管自己是在做作业，还是在看书，都放下自己的作业和看的书，回答学困生的提问，帮助学困生解决学习上的困难，促进学困生提高学习成绩。一次一名学困生向她请教一道数学题，同学讲解清楚，学困生做好就走了。同学一想不对，虽然这名学困生会做这道数学题，可他不明白做的道理，今后碰到类似题目，有可能仍然做不来。同学把学困生叫回来，仔细告诉他做的道理，等学困生确实掌握了，才让他离去。

　　同学虽然身残疾，但乐观向上，对生活充满激情。凡是学校和班级组织的每一次集体活动，她都坐在轮椅上积极参加。学校举行庄严的升国旗仪式，她坐在轮椅上举目仰望冉冉升起的国旗，表达自己对伟大祖国的无比热爱；学校举行运动会，她坐在轮椅上当一名拉拉队员，热情鼓掌运动员们加油，努力夺取好成绩；班级举行班会，她坐在轮椅上讲述自己的学习体会，鼓励同学们再接再厉，努力学习，取得学习好成绩。同学生活不能自理，全靠她妈妈，为了减轻母亲的负担，凡是自己双手可以做得活，都尽量自己做，不给妈妈增加负担。为了少上厕所，平时尽量克制自己少喝水，妈妈问她，她总说口不渴。今年参加中考，为了多利用时间，她叫妈妈给她用上尿不湿，让自己不再为上厕所烦恼，可以专心致注参加考试，最终取得优异的中考成绩，获得大家的众口赞誉和刮目相看。

　　一棵枝残的树依然叶茂，一棵受摧残的花蕾依然芳香勃勃，同学身残志不残，努力攀高峰的事迹，感动了中学全体师生，大家为她的顽强精神和不屈意志啧啧称道，祝愿她继续攀登高峰，取得好成绩。

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