作品征集邀请函

时间：2020-12-08 08:07:53 邀请函我要投稿

作品征集邀请函

　　引言：邀请函的正文一般是商务礼仪活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。接下来小编给读者们分享两篇作品征集邀请函范本，欢迎大家参考借鉴。

作品征集邀请函

　　【第1篇】作品征集邀请函

　　为迎接国庆，歌颂XX，纪念毛泽东诞辰X周年，努力将XX打造成生态文明建设的示范区。大力倡树孝顺、诚实、实在、实干的新风正气，营造团结奋进、欢乐喜庆、昂扬向上的良好文化氛围，弘扬中华民族传统文化，展示当代书画艺术水平，XX县政协拟于9月下旬举办“迎国庆颂XX”书画作品展。特向您征集作品，有关事项函告如下：

　　一、征稿对象：县内外书法、绘画爱好者

　　二、作品要求：1、参展作者需提供题材作品1幅，展览结束后县内作者的作品退还本人。另附纸说明：作者姓名、性别、年龄、职业、所辖地区、通讯地址、工作单位、联系电话等。2、作品规格：书法、绘画作品以6尺(竖幅)的单幅为宜。3、作品内容：以歌颂中华人民共和国成立以来的光辉历程和伟大成就，反映我县在党的领导下取得的巨大成绩，体现XX特色和风土人情等为主要内容。

　　三、作品展出前出《迎国庆颂XX书画作品集》。

　　四、征稿截止日期：20XX年8月20日

　　五、展出时间：20XX年9月29日-10月5日

　　六、展出地点：XX县XX国际宝石之都三楼

　　七、投稿地址及联系人：

　　县政协文史委肖XX 187XXX

　　县政协办公室黄XX XXX

　　县美术家协会阎XX 187XXX

　　县书法家协会李XX 135XXX

　　此次活动得到中共XX县委、县政府的大力支持，属公益性活动，诚邀您在百忙中惠赐墨宝，不胜感激。

　　此致敬礼!

　　XX县政协办公室

　　20XX年6月26日

　　【第2篇】作品征集邀请函

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　在平时的教学中，您是不是发现很难找到合用的校本资源?有没有感觉到虽然网上有很多英语教学资源，但大多都是同步教材的课件或是教案。很难找到适合课堂教学，特别是选修课或校本课程的'教材以外的资源?您是否意识到在现行英语教材中很少有关于中国生活与文化的内容?如果您想给学生上一节生动有趣的中国文化主题课，是不是很难找到合用的材料?

　　高考英语改革的趋势将提高探究式学习、选修课的分量，只会教教材的老师将面临深刻的职业危机。而由于教学资源匮乏、老师缺乏指导，校本教学、选修课、以projectbased learning &teaching为核心的探究式学习等课改项目，始终是雷声大，雨点小。难以在课堂教学中落地生根。

　　“用英语，秀中国”系列主题选秀活动是刘鹰英语工作室为突破上述困境，解决教学资源匮乏问题所做的一个大胆尝试。这个项目是全球第一家以中国文化与生活元素为主题、以真实的民间叙事为方式，针对国外受众介绍当代中国民众生活的竞赛活动。我们希望为思维开阔、有独立见解与思考而又不满足于教学现状的精英老师们深感困惑而无法解决的问题提供一个别开生面，富有创意的解决方案。

　　“用英语，秀中国”系列主题选秀活动以学生提交的作品和老师的教学设计为基本比赛内容。学生与老师可以在秀中国活动网站上直接提交参赛作品或教学设计。

　　本活动每年一个主题，分为两个赛季进行。每个学期三次比赛，一年六次。每次活动都有活动奖项，每学期末有学期大奖、年末设有超级大奖。

　　20XX年，正式启动“用英语，秀中国”主题活第一季。第一季的活动主题为“用英语，秀节日”。第一季六集的主题分别为“秀春节”、“秀五一”、”“秀端午、”秀国庆“、”秀中秋“、”秀双”蛋““。第一季各集的活动时间安排见文后附录一中的活动时间表。以后每年将以不同的中国文化与生活主题举办六次活动。

　　为方便学生了解与学习如何用地道的英语表达中国文化与生活，网站为学生提供了各类中国主题的英语素材，包括词汇、句子与短文。也为老师们提供了相关主题教学资源和精选的网络资源。

　　请您“用英语，秀中国“为主题，在班级里征集学生用英语讲述自己春节经历与感受的作品提交参赛。(作品类型为：文字、音频、视频和ppt。)也希望你能根据自己的资料或是我们网站提供的教学资源提交同一主题的教学设计、课件、说课音频、视频与上课实录视频参赛。

　　您可以直接到活动网站上提交作品，也可以投递到刘鹰英语工作室的邮箱XXX由XX英语工作室的人员代为上传。在线提交的具体方式请参见附录二的具体说明。

　　大赛奖品与评价形式：

　　1.奖励形式：单次活动奖，学期奖，年末大奖

　　2.学生与老师都有奖品。学生有作品奖与创意奖两类。老师分指导奖与教学设计奖两类。老师学期大奖：免费赴香港访学与中港台、新加坡英语教师和教学名家交流。学生学期大奖：免费参加国际传媒与对外传播特训夏令营。将邀请美国顶级新闻学院教授、中国传媒大学、北京外国语大学教授、孔子学院院长、教师和国内对外传播媒体的知名人士担纲讲学。学生将在夏令营期间，以合作和独立制作两种方式制作对外传播作品，并即时获得获得名家指导。

　　为避免众所周知的各种比赛、评奖的弊端与问题，本次比赛将不设评委。奖励将以学生作品的网友评价结果结合外籍人士的评价为基准。学期与年末大奖的入选者，将受邀参加口头答辩。在答辩后，答辩全程录像将放在网上，由点击数与外籍人士的评价决定获奖名次。

　　教学设计奖项，将由网友评价结果、特约教师评委与专家评委分别的投票结果确定。

　　学生作品要求：

　　1.作品分小学，初中，高中三个组别。

　　2.作品类型(任选一种)

　　八音盒子(音频)：2分钟以内，用英语录音，录音为本人真实声音

　　文采飞扬(短文)：小学组至少120字。初中组至少200字。高中组至少350字。

　　多彩新春(短视频)：2分钟以内，本人英语配音解说。

　　图片联播(ppt)：用ppt形式制作，配英语文字。

　　2.作品内容必须紧扣主题。可以写节日中的趣事，囧事、神奇经历。也可以介绍家乡的节日习俗，诱人小吃或节日传说。

　　教学设计作品要求：

　　1.作品分小学，初中，高中三个组别。