英语四级作文该如何写

英语作文 时间:2018-09-07 我要投稿

  英语四级,对很多的考生来说,或许很容易。但对于一部分考生来说,考几次都考不过,这时候,他们是最容易心灰意冷的了,但还是不能放弃呐。平常时多积 累些词汇,做多几份试题,多练习下。而作文,也是整个英语成绩中,占的权重比较高的一部分,我们又该如何撰写,才能更让我们的作文更加有特色,让评卷老师 印象更深刻呢?

  很多考生的作文都会出现以下的这些情况:内容贫乏,知识面 窄,想象不丰富。文章结构紊乱,句与句之间、段与段之间缺乏逻辑关系,中心不突出。语言不地道,文章中满是汉语式、翻译式的句子,且句型单调。语言贫乏, 缺乏美感,没有吸引力等等问题。大学英语四级考试的作文要求在应试者在30分钟内写出一篇不少于100字的文章。这对于基础较差的应试者有一定的难度,因 此学习并掌握一定的技巧,对我们写出高分作文是有帮助的。我们应尽力做到以下几点:

  一、改变一个传统观念

  在中学阶段,用母语写作的中学生会运用一些写作技巧,以求文章新颖、别致,但若将此观念引用到大学英语四级考试作文中来,效果可能相反。原因主要有1、汉英 两种语言的差异很大,汉语属分析性语言,注重意合,强调语言的含蓄性;英语属综合性语言,注重型合,强调语言的直接性。因而,文章开门见山,更符合英语习 惯。2、《大学英语教学大纲》关于四级写作的要求是培养学生初步的写作能力。具体体现在四个方面:切题与否,内容表达清楚与否,文字通顺连贯与否,语言错 误多与否。由此看来,生动的语言还不是四级作文考察的重点。3、追求构思新颖,布局巧妙,语言生动,若没有较强的英语语言驾驭能力,很容易跑题,或者思想 表达不清,实在是得不偿失。因此,四级作文的应试者的注意力应放在切题,以及清楚、准确表达思想上。这种认识,一定先要在观念上确立起来。

  二、审题列提纲,注意理清文章的脉络。

  在英语四级考试中,审题是核心。一般在四级考试中,作文都给出了简短的中文提纲,写作时一定要按提纲的要求写,提纲叫怎么写,就怎么写。我们要把提纲看 成是几个简答题,一个题目用一个段落来回答,这样,作文就会段落清楚,有明显的开头、主体和结论部分。写的过程中也不会为分段大伤脑筋,更不会像记流水帐 一样一段到底,从而给阅卷老师留下很好的印象。同时在文章写作过程中,一定要学会使用一些句子之间,以及引起和结束文章时候的连接词,这样可以使文章更自 然、流畅。

  三、制造语言亮点,彰显文章特色。

  四级作文一般有下面三种结构:说明文、议论文和应用文写作。说 明文主要可以分为阐述主题类型、利弊类型、原因结果类型、解决问题类型及谚语说明类型;议论文主要是就观点进行反驳类型的;应用文写作主要包括演讲词、求 职求学信、邀请信、感谢信和投诉信等。在每一种类型中写上一两句亮点语言,定会有意想不到的收获。

  四、背诵一些写作套路句,以便应急。

  很多的考试专家在总结考试的经验时, 往往将一些现成的别人的经验作为应付考试的一种方法。笔者在教学实践中也认为这样的方法有可借鉴之处,一方面,能够减少因思考不充分而带来的“虎头蛇尾”的尴尬结局,另一方面,能够节省写作时间。

  另外,在写作过程中,运用一些像比喻、夸张等修辞手法,不仅能够使文章倍感生动形象,还能够体现出“中西合璧”的特色。综上所言,在英语四级考试中,按 照考纲的写作要求,注 意写作过程和方法的训练,围绕写作重点,掌握规律性,突出规范性,强化长期性,就一定能够帮助学生提高写作的技能。一篇优秀的作文,是需要平常时的词汇的 积累,优秀作文的积累等,掌握这些方法,再写作,会容易很多呢。

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