艺术类毕业论文

合唱指挥肢体语言艺术研究论文

时间:2022-10-11 16:43:48 艺术类毕业论文 我要投稿
  • 相关推荐

合唱指挥肢体语言艺术研究论文

  摘要:合唱是重要的音乐表演艺术形式,综合性及群众鉴赏性强。合唱艺术的发展,根植于社会物质和精神文明的逐步发展。合唱演员在表演的时候,不仅需要掌握熟练的演唱技巧,而且还需要适当结合肢体语言,使情感得以充分表现,提高艺术感染力。大方得体的肢体语言,不仅能够让观众更为直观地感受到音乐的精髓和内涵,而且还能够给观众带来美的音乐享受。本文拟从合唱指挥中肢体语言艺术的内涵和原则出发,分析肢体语言在合唱指挥中的重要作用和意义,并针对合唱表演的实际情况,提出具体的优化方法,提高肢体语言艺术在合唱指挥中的作用和表现力,进而推动合唱艺术的不断发展。

合唱指挥肢体语言艺术研究论文

  关键词:合唱指挥;肢体语言艺术;研究分析

  随着现代化水平的逐步提高,合唱作为一种观众喜闻乐见的表演形式,得到了巨大的发展空间和发展潜力。合唱艺术的长远发展,得利于国家和民族物质文明和精神文明的进步,也是一个国家和民族文化观念和文化价值观的重要表现。合唱指挥表演艺术,需要借助丰富的肢体语言表达,以更好地表现合唱的音乐内容,将表演者的表演技巧展现地淋漓尽致。合唱指挥中肢体语言艺术,是配合面部表情、演唱技巧、丰富手势的重要辅助性工具,也是表现合唱者真情实感的重要方式。那么,合唱指挥中肢体语言艺术的意义和内涵是什么,合唱指挥中肢体语言艺术运用的作用如何,怎样才能提高合唱指挥中肢体语言艺术的运用,提高合唱指挥的艺术表现力和可鉴赏性,下面将展开探讨。

  一、合唱指挥中肢体语言艺术的内涵和原则

  (一)合唱指挥中肢体语言艺术的内涵

  肢体语言艺术,是合唱指挥中不容忽视的关键组成部分,充分调动了人体的头、手、身体等部分,以丰富的动作表现表达音乐内涵和思想情感,进而向观众传达音乐内涵和艺术之美。在合唱指挥中灵活运用肢体语言表现艺术,不仅能够强化与观众的互动,让观众更好地理解音乐内涵和背后的故事,而且能够在美妙的音乐和丰富的肢体表现中产生共鸣。肢体语言艺术与音乐语言表演相辅相成,提高了合唱指挥表演的丰富性,强化了艺术感染力,让合唱变得更为生动、更为形象,也为音乐的传播提供了充分的条件和发展空间。

  (二)合唱指挥中肢体语言艺术的表演原则

  1.肢体语言与演唱风格协调统一

  合唱指挥表演中,肢体语言是配合演唱而存在的,肢体语言不是随便的动作展示,而是演唱的一种延伸,因此,肢体语言一定要与演唱风格协调一致,以完美地演绎合唱音乐的内涵和意义,与观众产生强烈的互动,让观众在共鸣中感受到音乐的独特之美。一旦肢体语言与演唱风格脱节,观众不知道肢体语言到底在展现什么内容,不仅对演唱的音乐作品缺乏感知,而且还会陷入困惑,影响对整个合唱表演的感受和理解。在合唱表演中,要注意到所选择的音乐作品的风格特征,从题材到时代要有充分的认识和了解,以民族为例,不同民族的音乐作品带有不同的民族特色,在融入肢体动作的时候,可以充分考虑民族特点和民族风俗,并加以利用,以提高音乐的艺术表现力和感染力。

  2.肢体语言与作品风格和谐统一

  合唱表演是一种声音的艺术类型,旨在通过演唱者的声音来传达作品内容和音乐情感。合唱考验的是每个演唱者的优秀表演技能,追求视觉和听觉的完美享受。在表现某部音乐作品的时候,演唱者要充分理解作品的内容和内涵,并能够对作品的风格做好全方位的把握和了解,在舞台上,合唱指挥者要充分发挥指挥作用,使演唱者能够将作品的风格以肢体表演的形式淋漓尽致地表现出来,以使观众能够充分理解合唱表现的意义和内涵。因此,合唱表演,不能脱离作品的风格而单独存在,演唱者肢体动作的融入,必须基于对音乐作品的理解上,并能够从音乐作品的内在情感出发,融入自己的思想和理解,终于原作品风格的基础上将声音与肢体语言巧妙容和,形成独具特色的舞台表现效果。

  3.肢体语言与演唱者的特点协调一致

  合唱指挥表演中,表演者是肢体语言的直接发出者,只有保证肢体语言与演唱者特点的协调一致,才能达到最好的舞台表演效果。不同年龄段、不同层次、不同性格特点的表演者,有不同的肢体表现形式,表演之初,需要挑选与作品风格一致的表演者,并加以训练,达到演唱者、作品、风格、性格特点的完全统一,以提高合唱作品的和谐性和感染力,给观众以最好的音乐享受。此外,合唱表演肢体语言的融入,还需要充分考虑男女的性别差异、不同位置的身份差异,以制定合理的肢体动作,达到良好的舞台表现效果。合唱表演中,将肢体动作与演唱者的风格统一起来,是合唱表演的必然要求,也是深入表现音乐作品的必然选择。

  二、合唱指挥中肢体语言艺术的作用和意义

  (一)使合唱表演的声音更加和谐统一

  在合唱表演中,合唱指挥是整个团队演唱的指挥者和领导者,作用不言而喻。在表演过程中,强化合唱指挥的领导作用,能够协调演唱者的肢体表现,让肢体语言的运用恰到好处。肢体语言艺术在合唱表演中的应用,提高了合唱协调统一的可能性。演唱者能够通过肢体语言的表现和融入,跟随合唱指挥的指令灵活变化肢体动作,并与其他演唱者保证动作的一致性,为观众呈现一场大气高格调的视觉盛宴。指挥者通过肢体语言艺术表现,能够着眼于全局,及时根据演唱者的表现及时下达动作指令,保证演唱者动作的一致性和演唱的统一性。合唱,作为声音共性的艺术类型,追求声音的统一和多层次,运用肢体语言艺术,能够有效处理合唱的声音,让其保持高度的和谐和统一,进而保证合唱的综合艺术性。相适应肢体动作的融入,能够让合唱者统一发声,并使声音的强弱保持在同一水平,形成和谐一致的音乐效果。和谐统一的演唱和发声,是合唱表演成功的关键,不容忽视,不仅能够调动观众的情绪,还能给观众难以忘却的视觉和听觉饕餮盛宴。

  (二)使合唱表演者能够充分展现音乐内涵

  肢体语言艺术,对于合唱演唱者而言,如虎添翼。单一的演唱,是比较单调的表现方式,肢体语言的融入,有利于演唱者更好地表现音乐内涵和音乐情感,并能够深层次地展现合唱作品的内在意义,对于传播音乐作品的音乐性和音乐情感而言,意义重大。合唱表演中,合唱指挥有效协调演唱者的肢体动作,能够使动作表现更为整齐划一,音乐表现性更强,舞台表现力更深刻,能够调动观众的参与度和积极性,并能够将音乐内涵和音乐情感准确传达给观众,让观众享受视觉盛宴和听觉盛宴的同时,感受音乐过后的精粹。肢体动作的巧妙融入,能够帮助演唱者更好地融入角色中,使演唱者在演唱的时候全身心投入,并以动作将音乐内涵全面展现,强化表演者与观众的情感互动,达到良好的情感传达。此外,演唱者在演唱的过程中,情到深处会不由自主地产生一些肢体动作,是一种情感的自然流露。巧妙融入肢体动作,能够让演唱者将情感以更合理的方式流露出来,并具备较高的艺术表现力。

  (三)使音乐观众更好地欣赏音乐作品

  合唱表演中,灵活地融入肢体动作,能够让观众更为直观、更为准确地理解音乐作品的内容和风格,便于观众聆听和感悟音乐的本质和内涵。通过舞台音乐之美和肢体动作之美,观众可以全面感受音乐作品的生动性和形象性,让观众在合唱声中聆听音乐的真谛,在肢体艺术中感受音乐的灵魂。合唱指挥,要灵活把握音乐的节奏,抓住关键点,及时下达动作指令,调动现场观众的音乐神经,让观众随着演唱和动作表现或喜或悲,感同身受,真正感受到音乐无所不在的感染力。肢体动作的巧妙融入,增加了合唱表演的立体感和情境性,有助于将观众完全带入音乐,感受全方位的音乐美感。肢体动作的巧妙融入,提高了合唱的可视性,让观众能够迅速融入音乐情境中,感受音乐带来的全方位质感。

  三、提高合唱指挥中肢体语言艺术表现力的方法和措施

  (一)丰富合唱指挥中的手势,强化艺术表现力

  手势,是合唱表演中常见的肢体语言类型。手势表演注重细节的表现力,能够充分地表现出音乐的情感和思想,内容丰富,表现灵活,信息量极大。手势语言,灵活运用手指、手腕、手掌的作用,以更为丰富的表现方法展现音乐内容和表现方式,以配合音乐表演,调节音乐节奏,顺应不同类型风格音乐作品的舞台表演。在提高表演者肢体语言表演的时候,丰富合唱指挥中的手势训练,能够强化表演者对音乐内容的理解和认知,并通过有力的手势表演,强化艺术表现力,协调每一个表演者的动作和演唱,达到良好的舞台表演效果,给予观众至美的音乐享受。

  (二)强化合唱指挥中的面部表情训练,提高艺术鉴赏性

  表情是肢体语言中极富表现力的组成部分,涉及到眼睛、鼻子、嘴巴等各个面部器官,是情感传输的重要渠道。强化合唱指挥中的面部表情训练,是提高合唱艺术鉴赏性的重要方式之一。强化面部表情训练,主要从眼神训练和口型训练入手。

  1.强化眼神训练

  眼睛是心灵的窗户,也是情感传达的重要通道,能够将人们的喜怒哀乐瞬间传达给另一个人,是情绪传播的重要关口。因此,眼神在肢体表演中的作用不言而喻。合唱指挥中,指挥者要全局把控,控制好每一个演唱者,让演唱者根据指挥者的指挥动作,充分调动自己的情绪,并集中精力,深刻传达音乐情感,以眼神的交流和互动,提高合唱的表演效果,调动观众的音乐神经,感受音乐之美。

  2.强化口型训练

  合唱表演中,演唱者的口型十分重要,整齐划一的口型,不仅提高了正常合唱的格调,而且给予观众以大气磅礴的气势感。合唱指挥者要全局把控演唱者的口型,根据口型变化及时调整演唱指挥方式,以统一和协调每一个队员的演唱,保证每个演唱者换气、演唱的顺畅。美观、整齐的口型,能够让观众产生更深刻的理解,并能够在音乐演唱中聆听到音乐深处的意义。

  (三)提高合唱指挥中形体训练强度,提高艺术感染力

  形体训练,是提高合唱演唱者演唱水准的重要元素。形体表演,是观众最能直观感受到肢体语言,优美的身姿、熟练的肢体动作,能够更好地诠释音乐的内涵,让观众在美的享受中感受到音乐的真谛。形体训练,主要分为站姿训练和坐姿训练两个方面。

  1.站姿训练

  形体训练中,站姿训练以轻松为原则,以优雅为标准。合唱指挥要着眼于全局,使每一个演唱者身姿挺拔,保持和谐一致,以昂扬向上的积极性给观众以良好的审美感受。站姿的训练对合唱指挥者要求较高,合唱指挥者要合理调整自己的身高,使演唱者和指挥者能够互相看到对方的表情,以使演唱者能够根据指挥者的指挥调整自己的站姿,并与其他演唱者保持和谐一致,形成整齐划一的团队氛围,让观众在享受中聆听音乐,感悟音乐。

  2.坐姿训练

  合唱表演中,站姿比较常见,但也有一些时候是以坐姿为主要表现形式。合唱指挥者在进行坐姿训练的时候,一定要调整自己的坐姿,使其保持在舒服的姿势,身体一定要自然,并保证自己所坐的位置能够全局把控演唱者的动态,及时给予它们正确的指挥指令,让他们在指挥下完美演绎音乐作品。

  四、结语

  合唱指挥是一种重要的表演艺术,对表演者的表演技巧和肢体表演艺术提出了很高的要求。合唱指挥在进行这样的肢体艺术表演的时候,要确保动作得体大方、丰富多样,而且还要与灵活娴熟的表演技能相辅相成,以达到良好的艺术表现效果。合唱指挥中,肢体语言艺术的表演并非易事,需要合唱人员对所表演的音乐有充分的理解和认知,并能够根据自己的理解巧妙地进行表现展现,以形成细节上的表现力以及在整体上的艺术张力。

  [参考文献]

  [1]梁为.论合唱指挥中的肢体语言艺术[J].音乐大观,2014,07.

  [2]韦建新.论合唱指挥中的肢体语言艺术[J].青年时代,2015,06.

  [3]朱泳淇.合唱指挥中的肢体语言的运用艺术研究[J].北方音乐,2015,10.

【合唱指挥肢体语言艺术研究论文】相关文章:

关于合唱指挥的综合能力提升途径研究10-26

合唱指挥研修学习总结04-05

电视播音主持人语言艺术论文10-13

医学研究论文评语11-06

建筑科学与工程研究论文:土建论文03-28

面试肢体语言10-26

研究生论文评语11-15

研究生论文提纲10-26

开题报告论文研究方法11-13

如何学习肢体语言10-13