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民歌创作与演唱艺术表现论文

时间:2022-10-12 03:09:39 艺术类毕业论文 我要投稿
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民歌创作与演唱艺术表现论文

  摘要:民歌是所有音乐形式中与人民生活关系最直接的一种,也是形式最简朴的一种。一个优秀的歌唱者要有深厚的艺术文化背景,应该是博览群书、富有知识和了解其它门类艺术的人。简而言之,作为专业的歌唱者:要求有多年的辛勤工作和顽强的学习精神。本文就民歌创作与演唱艺术的表现做一探讨。

民歌创作与演唱艺术表现论文

  关键词:民歌创作;演唱艺术表现

  一、对民歌创作的认识

  l、民歌是劳动人民自己唱自己,直接参加创作、演唱的人不如民歌普遍。民歌的编作传唱过程和人民群众劳动生活过程是紧密结合在一起的,而戏曲、曲艺和器乐的创作往往需要深入生活,认识生活之后进行。民歌就是在社会生活过程中进行创作和演唱的,对人民生活的反映要比其他艺术更快速更直接。

  2、民歌中还有其他体裁具有叙事的表现特点,如某些农田歌、山歌、号子,广东、闽西的客家山歌等都常有长篇叙事的题材,特别是与表演相结合以及形式上得到进一步加工、修饰时,我们就可以把这些看作曲艺音乐的起初。

  3、许多民歌离不开器乐,民歌中的时调、歌舞等大多有器乐作伴奏。这种艺术形态一直流传至今,其实都是歌曲、舞蹈器乐艺术的结合体。比如南方民间的吹打、丝竹、曲牌有《茉莉花》、《大跑马》、《紫竹调》等等都是民间民歌曲调组成的。

  4、学习民歌,不论对专业的创作还是演唱、演奏都是很重要的。我们不仅应该从民歌取丰富生动的语言和各种音乐素材,掌握各方面艺术表现手法和各种技巧与艺术经验,在作曲和表演技术中,包括旋律、结构、调式、节拍、词曲结合,衬腔、声乐的演唱处理、发音等,只有在民歌题材中了解到人民群众的音乐特点。

  二、学习歌唱的有效方法

  1、首先学会声音的模仿,初学者收到声音信息后,接着这个信息的模式发出想象似的声音。模仿可分为三种方法:直接模仿、间接模仿和自我模仿。初学者除了听取教师对歌唱原理和技巧动作的表达,另一种学习方法就是对老师的示范进行模仿,也就是直接模仿。

  2、学习歌唱,应该先了解歌唱器官的构造和发声的简单原理。当气息自肺部经支气管、气管呼出时,喉头两声带闭合,由于气息对声带的冲击,声带振动而发声,音波又在各共鸣腔里得到了调节和扩大,发出响亮、优美、具有语言特征的歌唱性的声音。呼吸是发声动力,喉头声带是发声的音源,各共鸣腔使声音扩大和美化。没有学过歌唱的人,以为声音的高、低、强、弱是由喉部肌肉调节的,因此越唱越高,喉头就越卡的紧,越唱声越弱,就把喉咙缩小,以至越唱越累。人声不但有高、低、强、弱之分,还能唱出丰富的音色变化。主要是由共鸣腔不同的调节产生的,在大脑神经支配下,通过对共鸣腔和呼吸肌肉精细的调整,会产生各种不同的音色变化。唱低音和高音时,由于运用的主要共鸣腔不同,就产生低音和高音两种不同的音色,胸腔共鸣,声音低沉宽厚,头腔共鸣、声音高吭明亮。呼气的延长和缩短,连惯和顿断以及呼气强度的变化,配合声带的振动,还能使声音产生长、短、连、断、放、收等变化,运用的好就连贯自如。

  三、歌曲创作体会

  94年我曾灌制音带,是由江苏音像出版社出版的《今晚互道一声再见》,是著名作曲家蔡海波的作品专辑,我担任主唱。都是别人没有唱过的创作歌曲,前后提到过创作来源于生活,认识生活之后才能进行创作。这次创作为我以后的发展打下了坚实的基础,十多首歌的二度创作使我演唱水平突飞猛进,风格也更加突出,比如我过去虽然唱过河北民歌,象《回娘家》等歌曲都是学人家的,河北民歌到底应该是什么风格,当时只略知一、二,专辑中有一首地道的河北民歌《神星诗会》主题歌《神星恋》,为了唱出河北民歌的风格来,便和曲作者两次到河北保定满城县的神星石旁,寻根求源,并登门拜访词作者,全国著名的农民诗人张志明,请他谈创意图和反复听河北邦子的唱段,琢磨其中的地方剧种,河北邦子唱腔。由此看来一首歌曲,能为广大听众所接受,成为他们喜爱的歌唱者,从作词、作曲、演唱、配器、录音合成,不知要凝聚着多少创作者的辛勤汗水,而且艺海无边、学无止境。

  四、歌唱艺术形式

  1、在歌唱训练中,歌唱器官的控制运用技能需要有相应的知识来给予定向和调整。这种知识大体有三个来源:前辈的经验总结及其言传身教;声乐理论带来的声音映象;歌唱者本人的经验总结和声音模式(包括感性认识的部分)。歌唱器官的控制运用作为一种技能训练,必然存在着三个阶段: (1)掌握局部动作阶段; (2)动作的交替阶段; (3)动作的相对协调和完善阶段。在基础训练阶段(第一和第二阶段),不但要重视歌唱器官的功能锻炼,加速它的二次进化,同时还必须加强支配意识的训练。歌唱者在达到第三阶段的训练后,演唱时的各部位动作的方向、幅度、速度、。力度和程序都不需要高度的意识控制,但这并不是说达到了自由王国,可以随心所欲地去唱。即使是技巧较完备的歌唱家,在试唱一首作品时,也要根据作品的规范、个人的理解、掌握技巧的程度、嗓音条件及其特点所提供的可能性,以及对该作品的适应性等等进行一番精心的有意识的设计。

  2、歌唱者在适当的时候,可以开始习唱歌曲。对这种学习必须是极端严格的,从音准、节奏、力度和速度变化,读字、分句、气口、情感等都要一字一字、一句一句地仔细推敲,为日后的歌唱奠定坚实的基础。有一位颇有才能的年轻歌手,把各种类型的曲目,从戏曲到歌剧咏叹调都唱了。其实做的很勉强,真正的特点反而得不到有效地发挥。要看到人的声音不是样样都能的,必须有所侧重。

  3、有人认为只要有一条好嗓子就可以唱好歌,这种想法是十分幼稚和矛盾的。有时乐感好的人虽然表现欠缺,也能唱得出几首还听得过去的歌,但往往肤浅没有深度、不耐人寻味。要完美地表现它,只有进行深入学习。当然,作为一位优秀歌唱者来说,要做的事情很多。例如对语言方面的修养,对哲学、历史、生理、心理等多方面的知识等等,但能注意上述几点,相信会对每个歌唱者带来莫大助益的。

  证明声音较好,发声状态合理,就要凭感觉记忆在反复的练习中把它掌握和巩固。只有长期不断观察、辨识和体验人声的特点,才能提高这种能力,在这个基础上就有可能逐步掌握各音区相应音色和声音特点及其成声规律,从而建立正确的歌唱感觉。每一个歌唱家都有自身的,与众不同的方法。但有一点是相同的,有着一颗矢志不移的事业心。

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