学生转化的艺术论文

学生转化的艺术论文

　　中等职业学校的学生中有许多的差生，他们中有的学习成绩差，有的纪律差，有的懒惰成性。能将他们转化成为一名品德优良、积极上进、技术过硬的技术工人将对社会做出巨大贡献。相反，如果对他们的教育不成功，不仅对社会无益，反而有可能对社会造成极大危害。因此后进生的教育和转化工作对班主任以及其他教育工作者来说都是一个非常重要的课题。

　　现将工作中的一些经验和大家交流一下，互相取长补短以使之更加完善。

　　第一，要充分尊重学生的人格尊严

　　《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》都明确强调要尊重学生的人格尊严。尤其对于哪些较差的学生来说这一点更为重要，因为他们的学习成绩往往不好而纪律又差，老师经常批评他们，家长也恨铁不成钢，对他们经常打骂，同学们以及社会上的人大部分看不起他们，因此他们更渴望别人的尊重。一定不要体罚或变相体罚他们，因为这样他们会产生逆反心理，造成对抗的局面。我们和他们真心交朋友，在日常生活中认真倾听他们自己的心声，知道他们的喜怒哀乐和远大理想，与他们做知心朋友对表现好的方面要当面大加赞赏，对不健康的东西最好不要当面当时指出，以后找机会单独和他和声细语地交谈。使我们的思想容易被他们接受，引导他们建立积极主动的人生观，培养他们艺术地处理社会关系的能力。只要成为他们的知心朋友，我们就成功了一半。

　　总之，在学校期间要努力把他们塑造成具有积极向上生活态度的劳动者。

　　第二，要努力培养他们的自信心和荣誉感

　　这样的学生由于缺点多而优点往往被人们忽视。

　　所以他们更渴望别人的表扬。我们要努力去发现他们那怕是一点点优点，并且当众表扬他，说明这一优点对将来的工作和社会关系处理是多么的重要，这样他们就会从内心感到自己有闪光的值得别人去学习的东西。为了维护自己的良好形象，他就会从各方面去努力做好，并且单独地指导他们学习和生活的许多方法，使他们向好的方面转化迅速见到成果。我们还要继续努力去捕捉他们的每一点进步并毫不吝啬当众表扬。如此长期反复不断地辛勤工作肯定会逐渐培养起他们的内在动力并长久不衰。他们的积极性有了，是他们想要学而不是要他们学。他们的创造性和成就感就会使他们做好的办法更多。

　　第三，要给他们充分的时间去改进不足

　　他们一点点优点的后面是长期形成的缺点，对缺点的处理更要讲究艺术。我们培育起他们的自信心和荣誉感后，还要象保护幼苗一样爱护他们。他们的缺点一次只讲一点，而且要用单独的和声细语的方式，使他们认识到这一缺点对将来会有多大危害。使他自己想尽快改掉。因为，不好的习惯是长期养成的，要改掉需要很长时间。所以我们还要长期细心地工作，及时耐心地重复地做，才能达到我们的教育目的。要允许他们再次犯同样错误，并给他们时间去改正错误，因为要改掉一个错误也同样需要一个过程，我们要及时发现并及时提醒他们。严禁用各种各样简单粗暴的方法去伤害他们，不能体罚或变相体罚他们。一定要尊重学生的人格尊严，鼓励他们去改进。最好不要开除他们，因为开除一名学生不仅仅证明我们教育工作的失败，而且他们到社会上没有一技之长就可能成为社会的负担，甚至有的会给社会造成极大的伤害，所以，我们作为人类灵魂的工程师必须努力探索适合他们各自心里特点的教育教学方法，因人而异地运用有效的方法去教育好他们，要把转化好一名差生看成是一种极大的快乐和享受，有很大的成就感。

　　第四，要充分利用他们动手操作的兴趣

　　他们中有一些同学因为以前学习的知识很抽象没有兴趣，再加上基础很差，所以积极性不高成绩就不好。但是他们活泼好动的性格使他们很喜欢动手操作，他们到中等职业学校读书就是为了获得一技之长，成为一名很好的技术工人。因此我们要充分利用他们动手操作的兴趣，激发他们解决生存实践中问题的积极性。实践操作中的需要反过来又要求他们知识全面，这样他们就产生巨大的学习动力，于是他们的积极性和创造性就会得到充分的发挥。从而起到全面转化学生的效果。

　　青年学生是祖国未来的栋梁，也是家庭幸福的基石，因此，我们能多转化好一名差生就对社会做出巨大贡献，尽管我们的方法好多，但是，关键的一点是培育起他们的自信心和荣誉感，激发出他们做好各方面工作的积极性和主动性并细心保护之，使之长久不衰。另外，以学生为主体在充分尊重他们人格的基础上去纠正他们的缺点和错误，经过长期细致耐心的工作一定会收获可喜的成果。

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