个人自我评价

届初三自我评价

时间:2022-10-06 03:38:36 个人自我评价 我要投稿
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2017届初三自我评价

  初三自我评价【1】

2017届初三自我评价

  本人(我)自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,尊敬老师团结同学。

  与周边的人和睦相处。

  我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

  以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

  热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。

  作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,提高自己的思想觉悟。

  我认真学习,态度明确,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间。

  我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。

  遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,积极参加各种有益活动,积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动。

  发扬了艰苦奋斗的精神,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

  坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的长处,认清自己的短处。

  经常向同学伸出了援助之手,因为,我知道帮助别人的同时也帮助自己,在贡献中实现自身的价值。

  初三自我评价【2】

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

  我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

  学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初三自我评价【3】

  回顾三年的学习生涯,感触颇多。

  首先是要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励,,三年在我的人生中只是很小的一段路程,却也是坎坎坷坷,收获不菲。

  下面是我的自我评价。

  在初中阶段的三年中,我虽然不是出类拔萃的好学生,但也能自觉地培养了良好的道德修养,并有坚定的政治方向,积极地想团组织靠拢,使我对我们团组织有了更为深刻的认识。

  参加了学校组织的各种共青团活动。

  本人遵纪守法,爱护公共财产。

  关心和帮助他人,并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动

  在学习上,我自认为学习成绩还可以。

  我尽量锻炼了自己的各种能力。

  我努力的学习各门功课。

  除了上课老师布置的作业外,在平常还会做一些相关习题,锻炼自己学习的主动性,以便更快的提高我的学习成绩。

  在班级组织的各项活动中,我也积极参加,有一份热发一分光,协助班干部做力所能及的事,也受过老师表扬和社区的称赞,我遵纪守法,热爱劳动,讲究卫生,团结同学。

  人缘不错。

  朋友很多。

  三年的初中生活,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,在这即将挥手告别的美好的校园,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  初三自我评价怎么写【4】

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。

  懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

  要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。

  古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

  在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

  随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。

  在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

  老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。

  我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  我在三年的初中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

  我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

  在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

  三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。

  所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

  无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

  平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

  以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

  现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

  回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

  对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

  如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。

  我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。

  一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  社会实践能力有了很大提高。

  三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

  参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。

  此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。

  我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

  体育成绩一向很好。

  我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。

  我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。

  在三年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。

  我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。

  我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。

  踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

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