心理社团的章程

章程 时间:2019-02-19 我要投稿

  第一章 总纲

  第一条 本社团是由我校团委统一管理、心理健康教育中心具体指导,为全体同学提供服务的,非盈利性的学生社团组织。

  第二条 社团宗旨:为在广大同学中普及心理卫生知识,提高心理健康水平,提供形式多样的心理关爱和服务,繁荣校园文化生活,向学生推广科学的生活、学习方式,积极参与学校组织的各种社会公益活动,宣扬精神文明,净化校园环境。

  第三条 社团方针:宣传、普及心理健康知识,在校园内营造一种彼此关爱、互助友爱的氛围;加强学生心理健康意识,提高学生的心理承受力;促进学生心理健康发展,完善学生的人格,达到自助与助人的目的。

  第四条 社团任务:

  1、通过开展丰富多彩的校园心理活动,营造积极健康,乐观向上的校园氛围,普及呵护身心健康的基本常识和自我调节的有效策略,提高广大同学的心理素质。

  2、展开一系列心理健康宣传活动,通过各种活动推广并普及心理健康知识。

  3、通过心理测量和评估等形式帮助同学认识自我、提高自我、完善自我、发展自我。

  4、关注同学们在学习生活中普遍存在的心理问题和心理困惑,想办法帮助他们解决问题,打开心结。

  第二章 社团会员

  凡具有我校正式学籍的在校学生,德、智、体全面发展,承认本社团章程,愿意并主动参与社团各项活动,经过筛选后可成为本社团社员。

  第五条会员入会程序:

  1、填写入会申请表,提出入会申请;

  2、本社团内部组织面试甄选;

  3、指导教师根据申请与甄选情况进行会员筛选。

  第六条 会员入会条件:

  1、坚持四项基本原则、有正确的政治立场、思想品德端正、遵纪守法,支持和自觉接受校教研处和心理教研组的指导。

  2、热爱本社团的工作,有事业心与责任感,有较强的组织管理能力和工作能力,有较高的专业素质与较强的专业技能。

  3、积极组织或参加丰富多彩的心理社团活动。

  4、对工作认真负责,有奉献、合作与创新精神,为社团的发展做出过突出贡献。

  5、关心会员,服务会员,在众多会员中有较高威信。

  6、以社团为单位,活动参与率达到90%以上方有机会参加评选。

  7、在本社团无无故缺勤;迟到、早退少于2次。

  第七条会员享受以下权利:

  1、在本社团内有选举权和被选举权。

  2、对心理社团常规工作的建议权和监督权。

  3、参加本社团举办和组织的各类活动的权利。

  4、会员提交离会申请表后,自由退社的权利。

  5、向所在职能部门负责人提出意见和建议的权利。

  第八条会员应履行以下义务:

  1、遵守本社团章程,维护社团的形象和声誉。

  2、遵守并执行本社团决议,积极参加本社团活动。

  3、向广大同学宣传、介绍本社团性质、宗旨及相关知识

  4、会员的日常行为应符合本社团的性质和要求。

  第九条会员如违反社团各种规章制度,社团相关组织人员将视情节给予暂时撤销或取消会员资格的处分。

  第三章 组织机构

  第十条心理社团在校教研处和心理教研组的直接管理下有序地进行相关活动。校教研处和心理教研组对社团具有直接管理权,定期检察权。

  第十一条本社团设社长1名,副社长1名,下设宣传部、组织部、编辑部3部门,各部部长一名。

  第十二条社长为本社团的总负责人,正副社长从年度会员大会经选举产生,对社团全体会员负责,组织与协调社团日常工作。具体职能如下:召开并主持会员大会;提名各部负责人,规定其任务;及时与指导教师联系工作。

  第十三条副社长具体职能如下:协助社长工作;协助社长处理日常事物,协调各部门工作;负责组织、起草、整理本社团所需的各种资料、文件等工作;负责组织联络会员参加本社团活动并及时进行信息反馈。

  第十四条宣传部职能如下:负责本社团活动中的摄影工作;负责本社团的学校内外形象宣传;为本社团的各项活动作好宣传工作。

  第十五条组织部职能如下:负责与学校外的同类组织进行交流与合作;负责本社团与其他社团、组织的联系与合作等工作。

  第十六条编辑部职能如下:负责本社团所需资料的收集与整理;负责本社团报刊杂志的选编及初步定稿等工作。

  第四章 活动内容

  第十七条 定期开展社团成员活动,帮助社员挖掘潜能、完善自我。

  第十八条 接受心理咨询培训。促使自己提高心理素质,增强认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力,遵规守纪,热爱学习,培养自己健全的人格和良好的个性心理品质。

  第十九条 积极关注同学们在学习生活中普遍存在的心理问题和心理困惑,对有心理困扰或心理障碍的同学,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱困扰、调节自己、克服自卑、自傲的心理,摆脱厌学情绪,提高心理健康水平,增强自我发展的能力。“阳光使者”每人通过平时和同学的相处,发现并关心心理有一定困惑的同学、填写关爱卡。遇到有自己很难帮助的同学鼓励、推荐到心理老师处咨询,避免学生心理问题严重化。配合学校开展学生心理活动的调查和研究。

  第二十条 协助老师编辑心理小报《心灵之花》。

  第二十一条 利用橱窗、展板、板报等形式宣传普及心理知识。

  第二十二条 通过校园网络、广播等其他媒体向全校师生宣传心理健康知识。

  第二十三条 编排有关学生学习、生活的心理剧,体验丰富的心理生活,提高心理感悟能力。心理剧定期制作成录像,在电视台播放。

  第二十四条 开展全校性的心理活动,如心理健康节、心理漫画大赛,心理剧表演大赛等。

  第二十五条 配合学校心理辅导老师作好其他各项工作。

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