社会实践活动证明信

时间：2022-10-05 20:56:13 证明我要投稿

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社会实践活动证明信

　　社会实践即假期实习或是在校外实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

社会实践活动证明信

　　兹证明贵校四川学院专业学号身份证 , 同学在我单位于2016年月号至月号在进行实习。

　　该学生在工作期间服从安排，工作认真，并努力掌握工作技能，积极配合领导及同事的工作，把学校所学的知识灵活运用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　本公司填写实习证明以评价该学生在实习期间的综合表现，情况属实。

　　单位(盖章)

　　20XX年 2 月 26 日

　　社会实践活动证明信【2】

　　社会实践证明

　　致****学院：

　　兹有贵学院***同学在我单位进行为期一周免费为我单位职工测量血压、把脉和经络探测及中医养生、健康咨询，对疾病的预防和保健知识讲解并细致地解答员工的健康咨询等义务健康社会实践活动。

　　该同学在我单位社会实践过程中，态度积极，工作责任心强，具有良好的职业素质，能充分运用所学的中医知识对我单位职工所反映的不同症状进行了详细的诊断和诊治，并相应提出对疾病的治疗方案和建议，使得我单位职工对自身疾病深入了解并懂得如何做治疗。

　　我单位对**同学的本次的社会实践表示感谢，感谢贵院校能有这样一个实践，为我单位健康方面带来了很大的帮助，希望在今后的学习和工作中该同学依然可以表现积极，对待工作认真负责，谦虚好学。

　　该同学在本次实践过程中得到了充分的锻炼，自身知识得到了迅速提高，最后祝该同学在日后成为一名优秀的医疗工作者。

　　特此证明!

　　***公司

　　*年*月*日

　　社会实践活动证明信【3】

　　大学生社会实践活动证明

　　云南师范大学教管学院、经管学院：

　　兹有贵校的彭玉莹、程冰燕、徐春曼、张琼、胡鹏、孔德柱、普俊文、吴振振和杨存共9位大学生志愿者于20XX年9月27日抵达普洱市墨江县新抚乡，

　　28日上午我校积极安排护送大学生志愿者到班包村小学驻地，28日下午、29日在班包村小学开展系列社会实践活动，实践活动内容有：

　　1、我校领导和班包村民委员会支部书记均向大学生志愿者表示热烈欢迎开展活动并积极支持配合;

　　2、大学生志愿者通过班会的形式向班包村的每位小学生分发作业本、铅笔、转笔刀及手套等爱心物资;大学生志愿者根据各班学生实际出了不同内容的黑板报;

　　3、教会学生规范歌唱国歌;

　　4、走访部分家长，了解学生家长对教育的认识及家庭的困难等。

　　此次社会实践活动，9位大学生志愿者都表现积极、认真负责、谦虚好学，在活动中得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,班包村的小学生切实感受到了大学生志愿者对他们的关爱，变得更加自信、自强、自立，学习也更加积极了。

　　此次社会实践活动，受到了领导、老师、当地家长及学生们的一致好评。

　　特此证明

　　新抚乡小学

　　二0XX年九月三十日

　　清明节社会实践活动方案【4】

　　清明节社会实践活动方案

　　一、活动目的

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，

　　贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　我们的节日清明节。

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　201x年3月31日至4月10日

　　五、活动内容

　　★文化探寻：搜集资料，了解清明文化

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，本篇文章来自资料管理下载。

　　从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

　　具体内容如下：

　　1、了解清明节的由来。

　　2、了解各地的清明节习俗。

　　3、了解有关清明节的传说、故事。

　　★缅怀革命先烈，传承民族精神

　　▲在3月31日升旗仪式上，开展国旗下讲话，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。

　　▲全体学生利用课余时间登录中国文明网的网上祭英烈专栏进行网上祭拜、献花、留言。

　　4月2日下午中队活动课，在实验楼一楼报告厅举行集体缅怀先烈，集体签名寄语活动。

　　★实践活动：亲身体验，感受清明文化

　　活动：中队主题活动

　　▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

　　▲活动时间：(4月2日下午中队活动课)

　　▲各中队活动主题：

　　一、二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)

　　三、四年级：了解英雄故事，制作我心目中的英雄卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。

　　班内交流完成后，选出4份上交大队部。)

　　六、六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。

　　革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。

　　本篇文章来自资料管理下载。

　　结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。

　　如何实现

　　理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

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