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体验科技快乐成长征文（精选22篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的体验科技快乐成长征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体验科技快乐成长征文 1
今天我来到了青少年科技体验馆，这座体验馆以培养我们的创新精神和实践能力、尊重科学的习惯、理解科学的能力、关心科学的感情为目的。分别建有科技之光、生活有道、趣味实验室、创意DIY、蓝天飞梦、会议广场六个主题展区。
走进体验馆的'大门，我就迫不及待的享受这道丰盛的“科技大餐”。我在灭火游戏中通过用脚跳到合适的灭火器上，把火灭掉，明白了应该选用什么样的灭火器，怎样去灭火;通过用手能让火车动起来，明白了静电的道理;通过用脚踏自行车，让机器人有电行走，明白了齿轮传感的道理……
其中最令我感兴趣的是那无弦的竖琴。我走近无弦竖琴，只见一架线条优美的竖琴安安静静地躺在那里，一根支撑柱，旁边的波浪形边缘宛如仙女飘逸的彩裙。我手指轻轻划过，啊，那声音如涓涓细流从远方款款而来，真是太神奇了!我继续滑动手指，时而微微颔首，时而凝神合眼，时而唇角飞扬，感觉自己就是一位身着淡蓝色长裙的仙女，正在清澈的蝴蝶泉边轻抚琴弦，一个个动人的音符从琴弦上倾泻出来。真可谓“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”这都是通过手指在空气中的拨动而感应声音的。这应该就是科技的神奇魅力!
这一次来体验馆真是受益匪浅，让我了解了很多科学知识，增长了见识。我相信，发达的科技一定会使我们的生活变得越来越美好。
体验科技快乐成长征文 2
今天是 十月二十七日 ,星期天。天气晴朗、阳光明媚，我也格外的兴奋、高兴。因为今天是我们小记者第一次采风，要去泰安的“花样年华”。
“花样年华”是国家四A级旅游景区，是山东不可不去的一百个地方之一，占地三千多亩。
一大早，就与几个小伙伴相约来到了学校。登上高高的大巴车，与同学们互相讨论采风时的情景，就像一群群叽叽喳喳的小麻雀，直到领队的老师走过来，我们才停下了那长篇大论。
一个小时后，我们到达了目的地—— “花样年华”
我们先去了“梦幻花都”。一进门，就看见一个小型的游乐场，再往楼上，会出现一片花的世界。一朵朵美丽的鲜花由现代科技投影在地板上;一面面墙壁上有着能够变幻的花海;一个个珍贵的植物标本让人感慨大自然的慷慨;一本本花的图鉴让人领悟大自然的奥秘……
逛完了“梦幻花都”，大家都还意犹未尽，但因为时间关系，只好来到了下一个景点——热带风情。
这是一个微缩的热带世界，分为热带雨林和热带沙漠两个部分，我们先来到了热带沙漠。在道路两旁，有着许许多多的植物，多半是形态各异的仙人掌。在仙人掌的旁边，建了一个丝绸之路的雕像：张骞坐在一匹骆驼上，骆驼的双峰上有很多鼓鼓囊囊的`包袱，每个人神态各异、栩栩如生。
再来到热带雨林，一只只鸟儿在树枝上歌唱。道路上时不时的穿插一条小溪，是那么的清凉。走着走着，看到了一个凉亭。这个凉亭也可以说是一个小型的水族馆，三面都是水箱，水箱里有着各种各样的鱼：有的鱼长得又长又扁、有的鱼呈三角状、有的鱼又细又长、还有的鱼……看着五颜六色的鱼，一时竟忘了集合的时间。直到老师吹起了集合号，我们几个才向集合地点狂奔而去……
离开了“热带风情”，我们来到最后一个景区“未来田园”。
“未来田园”里面是利用现代科技技术种植的蔬菜、水果。有的是无土栽培、有的是用水和营养液栽培，很是神奇!由于“未来田园”里的植物很多，远远望去，就像一片绿色的海洋，空气也很新鲜，好不漂亮!
我们又来到了大厅，里面有许多纪念品。有不少同学都从这里买了纪念品，我左看看，右瞧瞧。终于，选中了一颗“夜明珠”。这颗“夜明珠”有鹌鹑蛋大小，表面粗糙，但只要从阳光下一晒，随后拿到没有光的地方，它就会发出莹绿色的光，好看极了。
不知不觉中，已经到了集合的时间，大家站好队，互相展示着自己的“战利品”，回到了大巴车上。我们找好自己的位置，眼睛却还依依不舍地盯在窗外，多么想再玩一会啊!直到大巴车开动起来时，大家才收回了那恋恋不舍的目光。
告别了一天的泰山“花样年华”之旅，我们回到了学校。看着那已垂到了山腰的太阳，我回到了家中……
体验科技快乐成长征文 3
星期天，我和妈妈一起去上海科技馆体验许多科技项目。
上海科技馆里有许多展区：地球家园、动物世界、蜘蛛展、生物万象、机器人世界、信息时代、彩虹儿童乐园、地壳探秘等展区。在这些展区里我觉得最有趣的就是机器人世界了。
机器人世界里有许多的机器人和机器物品，十分有趣！如：机器人跳舞、机器人工作、机器人做操、机器人下棋等等。最好玩的还是机器人世界里面的玩魔方机器人了，机器人让人把魔方六个面内的'小正方形颜色弄得乱七八糟，一个面不是一种颜色，转得每一面存在很多种不同颜色的小正方形，然后交给机器人，它就开始开动“大脑”，根据手眼的配合，开始把魔方六个面转到每个面都是一种颜色。
我们目不转睛地盯着魔方机器人手中的魔方，一会儿功夫，机器人就转好了。接着，我和妈妈又看了几个，哇！最快的只要二十多秒，最慢的也只需一分多钟就转好了。机器人太聪明了，我们都拍手称好！
接着我又体验了很多科技项目，真好玩！一整天的体验之旅很快结束了，我们都流连忘返。
上海科技馆真是一次奇妙又有趣的体验之旅。
体验科技快乐成长征文 4
我玩的第一个项目是做帆船。因为在老师讲课的时候，我没有认真听讲，所以，我没有会用像皮筋来绑筷子。但在我同桌的耐心教导下，我还是绑上了它，但我的手却被绑在一起了。接着，我将剪好的筷子用不同的方法绑了起来。再根据橡皮筋动力的原理做了一个马达。啊!“帆船终于做完了”。我有气无力的说道。再看看我的手呢?被夹得像雪一样红。“现在开始试航。”“哇!我成功了，”这样的声音总在我耳边响起，而我的船却丝毫没有动，但我经过一次又一次的改良，我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊!我成功了!”我叫道。这时一艘攻击性的.船向我的船驶来，突然我的船来了个急转弯，躲了过去。哈哈!我高兴地笑了起来!
接着，我玩了汽车虚拟驾驶游戏。我选择起步停车练习后，踩下离合，拧开车钥匙，挂1挡，踩下油门，哇!我的车走了，我沾沾自喜着。可我觉得慢于是挂了3挡，走了一会，我还觉得慢，我又挂了5挡，就在我跟别人炫耀时，机器突然显示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打开车，走了一段路，我停了下来。哇!我过关了。我还会了田字桩和八字桩。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸坏了。
体验科技快乐成长征文 5
周六，我和妈妈一起去了南坪国际会展中心，参观第十二届重庆高新技术成果交易会暨第八届军民两用技术博览会，了解了很多和我们日常生活息息相关的新科技。
我们首先参观了3D打印技术，只见大大小小的3D打印机正在快速工作，没多久就用材料打印出了各种栩栩如生的作品。妈妈告诉我，3D打印技术今后会在很多领域发挥大作用。接着参观了库卡移动机器人，这种机器人的机械手臂非常灵活，拥有无限制的工作空间，听说它可以代替人类去到任何地方完成各种复杂和危险的.工作呢。我们还看见了各种各样、功能不同的无人机、无人车和无人驾驶船，它们在灾难救援、环境监测、新闻报道等很多方面广泛应用。
高交会除了“有得看”，还“有得玩”。其中最有趣的要数“小云明星脸”了，它测出我的脸型和韩国明星李敏镐有68%的相识度！还有身份证人脸识别通关机也很方便，妈妈的现场照片和身份证照片一对比，马上就识别出来了，成功通关！
这次参观让我增长了见识，也体验了科技带给我们的方便。
体验科技快乐成长征文 6
五一假期，我度过了一个不同寻常的假期，在短短的两天时间里我和小伙伴们一起体验了科技的力量——人工智能无人驾驶技术，这是山东大学人工智能教育学会组织的人工智能驾驶技术的科普活动。
一间宽敞明亮的教室里，不到十辆小车在我们的手中捧着，虽然没有酷炫的外表，但是千万不要小看它，这可是我们花了前一天整个下午的时间才组装起来的，一辆辆小车蓄势待发。
下午就要进行比赛了，我们按照指导老师教给的步骤连接小车各个部分插口线，把它们连接上主机，然后开始编辑程序。我们先要把轮子的前进方向设定好，再要把舵机和速度调到适当的数值，然后小车在赛道上就会按照我们设定的程序启动了，虽然我们组的小车是第一个成功完成整个赛道试车的，但是在最后的比赛中，为了保证赛车能平稳的完成转弯动作不会滑出赛道，我们没有把程序调到最冒险的数值，最终我们组没能进入前三名。
虽然没有拿到好的`名次，但是这次活动却让我了解也学会了操控无人驾驶的程序，了解到了未来科技发展带来的便利，更是学会了团队合作，使我受益匪浅。
我发现了，这并非是乏味枯燥的课，当你真正的去认识，去操控，你就会发现那一个个数字，一个个单词的每一个部分都会变得有趣起来，这些未来的技术，会与我们这些拥有与新科技融合的血液相结合，只要我们去学习，去了解，你就会爱上这些新科技，当它们被大家使用时，你就会收获一种自豪感，所以，一定要用心去体验科技发展带给我们的力量。
体验科技快乐成长征文 7
浙江科技馆，刚开馆就人人知晓。
早上8：30我们就到了浙江科技馆。只见那队伍长得都可以和火车比试比试了。
终于进去了，可里面人也不少了，起码排半个小时的队，才能买到电影票，还得再排队买门票，这才叫惨呢！幸好，我们先看了电影，出来再买门票就不用排一个多小时的队。
电影有两种，一种是沉浸式电影《世界的绿洲》，另一种是4D电影《钱塘江寻宝记》。
4D电影不仅有3D的立体感，更有一种身临其境的感觉，一会风一会雨，又一会泡泡，还有蛇来亲吻你。好多人都哇哇大叫，实在是太美妙了！
出了影院的门，我惊讶地瞪大了眼睛，买门票的人都没了，很快我们买到了门票进了科技展览馆。
一进科技馆有许多好玩的。先是当了一回神5的工作人员。当我坐在环控冈的座位上时，就好像自己正是一个神5地工作人员，真是过了一把大人瘾呀！
还有更多的体验在等着你呢。如台风体验、漫步月球、机器人表演······等等。
让我印象极为深刻的'是音控体验。
当你带上了耳机，看着屏幕，先是一片宁静，渐渐的，灯关了，房间漆黑一片，就在这时他就开始为你讲述那一段海上灾难，顿时你的脑子里会浮现出这一段情景。船的断裂声；玻璃的破碎声；人的呼救声；海浪的冲击声······
时间飞快，转眼间5：00闭馆的时间到了，我们依依惜别。
体验科技快乐成长征文 8
星期一真是一个让人开心的日子，我们在张家港日报社阿姨和老师的带领下，参观了张家港市的三个社区，这些社区都有着丰富的社会活动平台、宽敞明亮的活动场地、丰富多彩的活动项目。如：巧手乐工作坊、乐活手工坊、绚彩童年阅读服务站等都给我留下了深刻的印象。不过最让我感兴趣的`是金塘社区的民生安全科普馆中的地震馆。
走进地震馆，首先是地震的两种震动方式的活动模型，一种是地面隆起运动、一种是断层运动，今天通过这个可以操作的模型，我们很形象地了解了地震的两种运动方式。接着科普馆的阿姨让我们进入地震模拟小屋，小屋里晃动的昏暗的灯光、电视里的警报声，脚下地面不停地晃动着，一会上下震动，一会左右震动，感觉好像真的是地震来了，好可怕呀！在模型的对面是一个倾斜小屋，我们在科普馆阿姨的指引下，一个挨一个进入了倾斜小屋。倾斜小屋模拟的是地震后房屋遭到破坏而倾斜修建的，小屋的墙面、地面都是倾斜的，一走进这个倾斜小屋我就感到一阵昏眩，想快一点走出去，可是手和脚都有点不听使唤，小屋很小，可是我感觉走了很长很长的时间。走出倾斜小屋后我深深地叹了一口气，心想，地震真可怕呀！学习地震自救和救援知识真的很重要，这个科普馆让我们小朋友和社区居民对地震有了更深刻的了解和体会。
体验科技快乐成长征文 9
今天去科技体验中心玩了四个好玩的项目。你想知道哪四个吗？如果你想的话，下看。
我玩的第一个项目就是做帆船。老师讲课时，我没有认真听，所以我没有用皮筋绑筷子。但是，在我同桌的耐心教导下，我还是绑着它，但是我的手被绑着了。接着，我用不同的方法绑起剪好的筷子。根据橡胶动力的原理制作了电机。啊！啊！啊！啊！啊！“帆船终于结束了”。我有一句无能为力的话。让我们看看我的手。被夹得像雪一样红。“从现在开始试航。”“哇！我成功了”这样的声音总是在我耳边响，我的船一点也不动，但我经过一次又一次的`改良，我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊！我成功了！”我叫你。这时，攻击性的船来到我的船上，突然我的船急转弯，逃走了。哈哈！哈哈！我高兴地笑了！
接着，我玩了一款汽车虚拟驾驶游戏。我开始停车练习后，踩了离合器，拧了车钥匙，挂了挡板，踩油门，哇！我的车走了，我很高兴。但是，我觉得慢于挂了三个档，走了一会儿，我还觉得慢，我又挂了五个档，我和别人炫耀的时候，机器突然显示速度太快，熄火了。哈哈，那个人笑了。然后我重新开车，走了一段路，我停了下来。哇！哇！哇！哇！我合格了。我还会了田字桩和八字桩。最后，我玩磁力棒，做了金字塔，但是被磁力棒吸了。
啊！科技活动很有趣……
体验科技快乐成长征文 10
本课侧重对技术与工程领域进行综合性的体验活动。在上节课结束时，让学生选择一种科技产品，介绍它的结构和功能，其实也为这节课做了很好的铺垫。
本节课以活动“科技产品体验会”为主线，让学生边体验边记录，从而多方面、多角度地体验和感受科技产品给人们带来的变化。接着引导学生发现，这些科技产品改变着我们的衣食住行，通过介绍以前的衣食住行，和现在的衣食住行形成鲜明的对比，让学生再次感受科技给我们现在的生活带来的巨大的变化。最后得出结论：科技产品给我们的.生活带来的便利、舒适、快捷。
这节课中，由于是线上课以及科技产品有限，更多地是借助视频。前面三种科技产品的体验，我都是自己展示体验或者借助视频，让学生回想生活体验。但是这样就造成了前面20分钟，更多的是我在说。后来一想，这个环节，我可以连麦请学生来谈谈生活中的使用体验。
我本来想的是前面的三种科技产品学生本不能准备齐，就让他们自己随便准备一种科技产品，稍后自己各自体验，进行体验记录。这个环节，进行的还行。
在让学生谈谈还使用过哪些科技产品时？这个环节连麦的学生太少，我觉得应该让更多的学生来交流，进而引出下一个环节。虽然很多学生语音分享的都很多，但是感觉没有调动学生学习的积极性。
体验科技快乐成长征文 11
今天早晨，我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆，体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时，天空中下起了倾盆大雨，虽然下着大雨，可我们的心情依然很开心，冒着大雨来到了科技馆。
走进科技展览馆内，映入眼帘的是许许多多的科技机器，有看不见的力，反应测试，声光体验区，VR体验区，桌上安全……但是，最让我感兴趣的是会跳舞的机器人和会讲话的机器人——小忧。先给你们介绍小忧吧，它有圆圆的脑袋，白胖的身子和蓝蓝的眼睛，小忧可以陪我们学习，还可以陪我们聊天。我问：“小忧，你几岁了?”它就说：“不知道。”并且摇了摇头。要是我问同样的问题好几次，它就说;“你怎么老是问这个问题。”所以，它一直不回答我，我没有耐心了，就跑到别的地方去玩了。
接下来我去参观会跳舞的机器人，机器人会随着歌声跳舞，带头的'是一个黄色的机器人，跟在后的是两个红色的机器人，只要黄色的机器人做什么动作，后面的机器人就做什么动作，它们的舞姿真美，我在旁边看着也不禁和他们舞动起来。
后来，我去参观交通安全知识，那里有一辆自行车，我骑上车屏幕上就显示到马路上，很好玩，快乐的时光总是过得很快，我们很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。
今天是我最开心的一天，我感受到了科学的奥妙，相信在不久的将来，这些都会成为我们生活中的现实。
体验科技快乐成长征文 12
今天我参加了小记者活动：科学色拉酱免费体验课程——-神笔马良。上午的阳光格外灿烂，太阳无情的烤着大地。
我们来到大厅的一楼，绕了好几个圈，才找到3D体验课程的`地方。进去听课的时候，有个老师还送了我们一个小礼品。老师先讲了关于3D的来源，人们有时候用有些东西是做想要拿3D，比如：一张桌子有一个桌角矮了点，就可以先用尺子量少的距离，画在纸上，在用3D笔涂上颜色取下来，不过颜色要涂得厚一些，不然取下来就比较难了。
开始制作了，我插上电源，拿起3D笔调起温度来，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的丝，插进一个小孔里，按着“进去”键，他就会自动进去。我先把一副眼镜的外框勾好，再进行涂色，涂色时这个颜色一定要涂厚，如果只涂了单单一层，弄下来就会比较困难。镜架我涂成了橘色，重点是在换丝的时候，这根是出去进来比较慢。有时候换丝之后会产生两种不同颜色的丝混合起来的颜色。最后我把眼镜外框上分别画了两朵小黄花作为装饰品之后就要把它们撕下来，粘在一起就好了。拍了一张集体照之后这个活动就结束了。
回到家，我就把“眼镜”和小礼品给妈妈看，妈妈顿时笑开了，笑的是那个胖胖的小礼品和眼镜外框上的一朵花，因为他们已经糊掉了，我觉得胖胖的小礼品有点儿像《淘气包马小跳》这本书里的唐飞，下半身竟然一样胖！
3D体验课程可真有趣，真想每一次3D体验课程都去！
体验科技快乐成长征文 13
星期二的早上，老师带着我们去科技馆。在路上大家议论纷纷：“科技馆是什么样的呢？”到了科技馆，我们迫不及待地进入了科技馆。导游带我们去看激光电影，我看到了蝴蝶、毛毛虫、小鸟等可爱的小动物。
导游带我们去看第二部电影叫魔法电影。我看到三个人在空间站查资料，突然来了个机器人，又来了一位姐姐说了几句话就钻进电脑里去了，那三个人也一起钻进了电脑，只有机器人了。机器人拿了一本书，它打开就进了书里，他一会儿变成仙女，一会儿变成了龙，真有趣！
接着，导游带我们去看动感电影，导游给我们发了眼镜。电影开始了，播放到下雨时真的有几滴水滴到我的脸上。当电影里的人开车的时候我们的'椅子也是一会儿到左边，一会儿到右边，我和同学们都笑个不停！电影中讲到有一个人拿走了飞龙的蛋，飞龙发现了就一直在追他。到了蜘蛛的家，那个人不小心吵醒了蜘蛛。蜘蛛变了好多只虫来咬他，那个人最后逃出了蜘蛛的家。
那个人来到城堡，被人发现了，还放箭射他，没射到，却射中了飞龙。城堡的主人念咒语变出了三个没有肉只有骨头的人，他们变了六只手从右边抓人，我们的椅子就到左边；从左边抓人，我们的椅子就到了右边，太紧张了，真怕被他们抓到！
自由活动时我还去了地震屋，我不小心一滑就撞到了余彤，我们哈哈大笑起来！时间到了，我们就要坐校车回到了学校，真有点不想走。我下次还会再来参观，因为这是有趣的事情！
体验科技快乐成长征文 14
3月10日，我和同学去了科技馆，不但在玩中体验到了乐趣，还在乐趣中学到了知识。
一进科技馆的大门，一个全身蓝色的机器人屹立在馆口，馆内有一个大大的磁悬浮地球仪。地球仪飘旋在半空中，好像失去了地心引力。原来因为磁铁的力量把地球仪吸引了过去，所以产生了奇特的现象。
我们第一个玩的是“自我提升”。一个座位用绳子捆住，再通过滑轴原理使劲拉绳，坐在位置上的人就上升了，我们争先恐后的坐上椅子，都想体验一下自己把自己举起来的感觉。
第二个玩的是“倒升陀螺”。一个菱形的陀螺，两头有两个小圆球，两根从高到低的.平行的管子，把陀螺的两个小铁球放上去，陀螺咕噜咕噜地从高的滚到低的一方，正当我们经为没啥稀奇时，它竟然从低又滚到了高，看得我们目瞪口呆。
走到第二展厅，刚好有一个宣传节约水资源的展示，我们不但了解了水的资料，还知道了一些关于水的知识，还有中国缺水地方的图片，最让我记忆深刻的有一句话：“造1000支铅笔需要用1吨水。”那么13亿中国人只要每一个人买一支铅笔，就要浪费1300吨水！我不由自主地说：“节约用水吧！”
虽然这一次时间很短暂，但也让我们懂得了许多道理，学到了许多知识，期待下一次科技馆会更好。
体验科技快乐成长征文 15
5月24日早上，我们江南晚报小记者们来到了北塘区青少年活动中心，参观这里的科技馆。
一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：双曲隧道、无形的力、五彩的影子等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是视觉与经验，一开始我并没有发现它的神奇之处，只是远远地看见有一幅美丽的图画，上面简单的画着几排房子，随着我身体的左右移动，我发现房子的角度在不断变化，十分奇妙。房子怎么会移动呢？奥妙在哪儿？我走近一看，哇，这些房子都是凸出来的.，根本不会移动。我再次走远一些，左右移动脚步观察，房子还是在不断移动变化啊。到底是怎么一回事呢？原来我们常常根据生活经验来“看”眼前的事物，这个“看”就是根据经验来“理解”或“解释”。我之所以会把突出的最近点看成向前延伸的最远点，就是因为展品按照视觉的透视原理来设计的，我们熟悉的生活场景往往会诱使我们落入知觉的“陷阱”。看来“眼见为实”这句话有时候也不一定正确哦！
我还去弹奏了“无弦琴”，体验了“魔术电击球”，观看了“磁力连锁反应”……
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
体验科技快乐成长征文 16
8月5日，我和几个朋友，还有同班同学一起去了新开的浙江科学馆。尽管我已经去过一次了，但还是很兴奋，因为还有一些项目没体验过，而且这回我可以当导游了！
我们一进馆，就看见很多人，简直是人山人海，大多数是大人带小孩来的。我们一行人穿过拥挤的人群，先上二楼。我们看了电影，那电影不光有吸引人的画面，还有实践操作。二楼的机器人更是引人注目：敲鼓、打锣、伴奏，美妙的音乐引来许多人。
在三楼，大家最开心了，打球的.打球，踢球的踢球，跑步的跑步，还有踩数字、游城堡，很尽兴。
下午的两场电影也让人很难忘记，特别是4D电影，栩栩如生，让人感觉身临其境，长长的蟒蛇在我们脚边游过，飞溅的水花真的就把我们的脸弄湿了，伴随着尖叫声和议论声，电影结束了。
而令我最难忘的，是一个模拟潜水艇。接近闭馆时，还有许多大人小孩排队等待体验，当志愿者说已经轮不到我们时，大家的心情一落千丈。但就在我们无奈地准备离开时，有家长提议说，大人不用陪了，把机会都让给小孩吧。
我们听了，立刻高兴起来。终于轮到我们了！我们坐进潜艇的客厅，看着圆圆的屏幕，心里别提有多高兴了。
屏幕上的我们，正在下潜，看到了3000－11034米的水下世界，还采集了标本。椅子随着情节的变化，开始晃动。大概几分钟后，旅程结束了，我们也该回家了。今天许多的科技体验，对我们来说都是前所未有的，大家都很开心，激动。
体验科技快乐成长征文 17
暑假前，老师告诉我们7月5日学校组织小记者去新北区联通大厦参观。听到这个消息我们高兴得欢蹦乱跳。
到了7月5日这一天，我早早地起床，虽然外面下着小雨，阴沉沉的，压得人喘不过气来，但是我还是精神饱满地去了学校。
我们排着整齐的队伍乘着B12向目的地出发了。一座座高大的楼房展现在我们眼前，我们在车上议论着，联通大厦里面有什么高科技呢？我们正谈的起劲的时候汽车到站了。
我们下了车直奔联通大厦，进了大厦里面，看到里面的叔叔阿姨很有礼貌的对待每一位顾客。不一会儿一位叔叔过来带我们到了13楼的会议室给我们介绍联通的技术。叔叔告诉我们：“联通公司在全国的网点数量超过20000个。”我们听完了，感觉很惊讶，这是一个多么惊人的数据啊！
随后我们又去6楼参观机房。 怀着好奇的心来到了6楼，一进去就看到了许多机器设备，上面有许多的`电线和数据传输线，我们很好奇就问阿姨这些干什么用的啊。阿姨告诉我们这些机器就是让很多人可以上网的，我一听惊呆了，这么小的一个机器可以让常州数万家庭，几十万人上网，这是件多么神奇事情啊！
中午休息了一会，我们随后就去一楼体验联通上网的速度，联通工作的阿姨还发了一个单子给我们说，你们体验玩这些游戏，盖完章就可以领一个奖品，于是我和邵一栩一起去游戏区体验了，我们安顺序分别体验了游戏区 ，3G终端应用区 ，联通服务区 ，行业应用区，智慧城市区，体验完的时候我们把单子交给阿姨去换奖品。阿姨发了奖品拍了一张合影我们才依依不舍地离开。
愉快的学习结束了，我们恋恋不舍地离开了活动中心。我心中有个想法悄悄的露头了，我想赶快回去告诉妈妈：那就是——我将来想：像他们一样做一个技术师。
体验科技快乐成长征文 18
今天，是一个春光明媚的日子。学校组织了一次科技体验活动。我特别开心，早早地就来到了学校，期待着赶快出发。
不一会儿，我们就乘车出发了。人虽在车上，可我的心早已飞到了科技中心了。我想象着双手抚摸着自己制作的劳动成果的那种满满的成就感，心里早已乐开了花。
时间一分一秒的过去了，很快就到了沙河口科技中心。一位男老师带领我们上到了二楼的“嫦娥奔月”教室，待我们入座后，老师便给我们展示了今天的活动主题——制作飞机模型。
首先，我们参观了飞机模型的成品，我边看边想：“不就是一个泡沫飞机模型吗？有什么难做的？我还以为有都复杂呢！”可是，就在我动手实践的时候，困难一个接一个的席卷而来，如：定型片不知道粘哪、机翼粘完又掉下来等等。经过跟同学们的交流和探索，我终于完成了我的“仙鹤号”飞机模型。
中午到了，我们各自拿起了各式各样的午餐开始吃饭了。有的吃的.津津有味，满嘴流油，有的带了各种小零食拿出来吃。午餐完毕后，我们又去操场玩了一会儿，就到了下午的航模大PK。规则是每人拿着自己的飞机模型放起来，飞机在空中停留时间长的人获胜。我们每一位同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。很快就轮到我了，我卯足了力气使劲向上扔，可能角度不对，我的飞机只飞了3.1秒就落到了地上，这令我失望不已。不一会儿我又重新点燃了希望之火，心里想：“假如下次还有航模比赛，我就有经验了，毕竟失败是成功之母。”
比完赛后，我们就集合赶往学校。坐在大巴上，我回忆着今天做模型的过程，发现看似简单的事情想把它做好并不容易，凡事要认真对待，这也是我今天的一点收获吧。
体验科技快乐成长征文 19
国庆前夕，我和妈妈一起来到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技术为我们带来的方便与奇妙之处。
在打印基地，我第一次亲身体验了3D打印笔的奇妙。3D打印笔可以实现把平面图形到立体图形的转变。解说员让我们学习了3D打印笔的用法，千叮咛万嘱咐不可以碰笔尖。因为3D打印机的笔尖很热，它要将由玉米淀粉做成的塑料棒，经过加热，由笔尖流出来，从而完成打印。
听了它的工作原理后，我开始画了起来。我准备做一个正方体，所以想着先做六个大小一样的面后再拼起来就好了，可是想着简单，做起来却难呀！我做的这六个面，不是那个大，就是这个小。经过长时间的.努力，才终于练就了把六个面做的一致的本领。六个面做好后，正当我高兴时，笔尖不小心亲密接触了我的手。哎呦！我连忙把笔拿开了，可是手上却多了个红包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印笔真好玩，它为人类实现了一种既方便又有趣的制作工艺。
接下来，我来到编程室，来给“程小奔同志”做编程。在桌面上放着一个程小奔的机器人，打开电脑，按照老师教的先把数据线的一段按进电脑的插口，再为程小奔加上了一个眼睛，它一下子变得可爱聪明了。我在电脑上写了一个编程想让程小奔去做，可是它毫无反应。这是为什么呢？仔细一看，原来没有上传呀！上传消息后，程小奔便开始执行命令了。我又写了一个让程小奔左转90°的编程，点击上传，程小奔也做的出来。这让我感到非常惊讶和敬佩！编程可以让机器人为你执行你想干的任何事情，可真是为人类减轻了许多负担呀！
这次参观体验，让我懂得了3D技术的好处与奥妙，我长大后，一定要细细研究3D打印技术，为人类科技发展做更进一步的发展！
体验科技快乐成长征文 20
今天，我跟着牛通社的记者哥哥来到国际艺术展的现场，那里有着一场高科技体验盛会。那里有我从未见过的新奇玩艺儿，从未体验过的另类感受。展会现场，科技展示加上人机互动，真是让人大开眼界，流连忘返。
你一定也充满了好奇，那就让我为你介绍一个我体验过的`项目吧。
刚到展馆，我就看到一个小屋，上面写着“冰雪勇士”，我决定先到这个地方去感受下。我带上了vr眼镜，通过它，我好像看见了一座在风雪中不断抖动的铁索桥，天空中一块块鸡蛋大小的雪块漫天遍野地砸向地面。这让我想到毛主席的诗词“大渡桥横铁索寒”。再看看脚下，几百丈高的山崖，全都被冰雪所覆盖。我好像听见一阵阵大风从耳旁刮过，吹得铁索桥不停地摇摆，如同摆钟上挂下来的钟摆一样。这是我要通过的桥吗？我真有些害怕，就怕真得摔下去。尽管前面的同学告诉我，这一切都是假的。可是我还是犹豫不绝。毕竟这场景看着就让人胆战心寒，更别说走过去了。在旁边同学的鼓励下，我小心翼翼地迈出了一小步，在踏到桥面的一瞬间，随着铁索的摇晃，我也不自觉地摇晃起来，当感觉到脚踏实地踩到地面上后，我才放心起来。啊哈！果然没事儿。接着，我便开始快步走起来。一会儿，我就在桥上走了一个来回。体验了一次非凡的雪山历险，让我亲眼见证了“不至此地，也可赏此景”的乐趣。
展馆里还有许多你意想不到的互动游戏，尽管是虚拟场景，但是体验起来又是那么的逼真，好玩又长见识。现代科技真的是太发达了，我不得不佩服那些科技人员，为我们带来了那么多全新的体验。这真是一次难忘的高科技体验之旅。
体验科技快乐成长征文 21
今天，我们要去3D打印基地进行科技体验。在妈妈的注视下，我和爸爸快速出发，还好赶上了。
一进入大厅，就听到教授在讲课，很长知识。观看了视频，了解了一个杯子的前世今生，懂得了3D打印技术对现在生活的影响——3D技术运用在医学方面，竟然连心脏都可以打印，这大约可以将人的寿命提升至大约150岁，多么的神奇和伟大啊！
之后，我们去了操作室。桌子上放着一辆车和一台小屏幕，还有一截线。我们将线与电脑连接之后，开始了让小程前进的考验。首先，老师教我们如何给小程编辑眼睛，在女生看来，小程应该是眼睛特别好看的那种，但在我们男生看来，小程应该是一个行走江湖的剑客，眼睛要凶神恶煞才行。我们又让小程走路，给小程的程序是感应到物体就停。开始，我们把板子放在小城前面，可以一直向前走，但开始并不顺利，于是我们又试了几遍，终于成功了。这让我们感受到成功来之不易，需要有足够的`耐心和坚强的毅力。
接着，我们又走到电脑作图室去了。我要做的和他们所有人与众不同，因为我想做一个阅兵式。我在前面放了一些警察，后面放了几台坦克，放好之后，我又放了一座楼，下面放了几棵树，又放了好些人，阅兵就是要热热闹闹才行。之后，我们又用3D笔画东西。老师让我们画眼镜，我们简单看过做眼镜的方法之后就开始了……
我先按下三角形按钮，再加热，将红灯加热到绿灯之后往里面插进塑料圈，3D笔就像蚕吐丝一样，将加热后的塑料吐了出来。我先画一个方框，然后用一条直线把那两个方框连上，可是角那块儿出现了一点差错，所以倒了下来。我又试了几次，还不行，于是把下面加粗，上面弄细，总算做好了，太让人兴奋了！
3D打印机基地真是一个神奇的地方，让我和高科技来了一次亲密接触。这次科技体验使我收获多多。我一定要好好学习科技知识，将来为国家作出贡献！
体验科技快乐成长征文 22
国庆假期，我和奶奶一起来到3D打印科技馆，体验3D打印技术。
因为是第一次来这里，我热血澎湃，满脑子都是好奇。一进大门，迎面而来的便是那高大雄伟的科技大楼，里面的一切一切都洋溢着科技的气息。第一站，我们要一起去听听吴教授讲3D创造伟大的未来。
吴教授首先通过一个动漫来给我们讲述3D。动漫栩栩如生的向我们展现了一个三维立体杯，通过飞机的扫描，杯子便瞬间传到了世界各地。吴教授还用各式各样的图画给我们普及3D在日常生活中的用途。
3D应用于建筑，让设计更完美；3D应用于航天，建立月球基地；3D应用于医疗，可以打印心脏等器官，使医学更加先进，治愈更多的病人。未来，一定是一个创新的时代。吴教授还鼓励我们要认识世界，不断实践，努力创新。我们是新时代的主人，我们一定要让3D走进我们的生活。
终于，到了大显身手的时刻了。我们拿起3D打印笔，一起挥洒色彩，发挥无限想象进行创造体验。我和伙伴们迫不及待地冲进画室，开始作画。起初，我并不认为这有什么难的，不就是画立体物品吗，可当我拿上笔，开启开关，顿时手忙脚乱，完全没有了头绪。玉米淀粉做成的颜色条在桌上随意地发挥。十分钟过去了，我依然没有做出任何东西。最后，在老师和同学的帮助下，我勉强地做出了一个歪歪扭扭的正方体。
接下来，又到了动手动脑的时候了。我和伙伴王艺静同坐在一张电脑桌前，准备制作积木世界和徽章。我们凭借自己的想象，添加各种我们喜欢的图案，涂了改，改了删，删了再添。经过不断的'尝试，终于在老师的指导和我们的齐心协力下，制作出了一副惟妙惟肖，活灵活现的三维图。
最后，我们四个同学又一起给小机器人“程小奔”设计程序。我们让程小奔奔跑，给他设计各种各样的眼睛。他呀，逗得我们哈哈大笑。
这次的3D打印技术体验令我难以忘怀。我们要努力学习，和科技亲密接触，从小种下科技的种子，将来为祖国的发展贡献自己的力量。我喜欢这样的科技体验！
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