最美身边人征文

最美身边人征文2000

　　家长心目中的最美老师

　　合师附小三小三(3)班 褚千家长

　　长此以来，关于师德师风这个话题一直是孩子家长及社会讨论的焦点。这一焦点引起家长乃至社会对教师形象的广泛关注。然而，究竟什么样的老师才称得上好老师，什么样形象的老师才是学生、家长所爱戴的呢?

　　有人说，好老师是让学生爱戴、让家长放心、具备一身正气、让学生成绩出类拔萃，也有一些人认为，好老师要教会孩子怎样做人，让孩子将来步入社会受人尊重。那么到底什么样的老师才是学生心目中的“楷模”、家长心目中的“园丁”呢?

　　当今有孩子上学的家长一般都只有一个孩子，每位家长都希望孩子在学校，教师像爸妈一样关心、呵护、教导孩子。合肥师范附小三小三(3)班老师们做的非常好，有母亲般的善良、仁慈、耐心、细心和责任心，父亲般的严厉、大气和为人。每当和孩子聊天的时候，她都会和我们说一些学校生活的趣事。每当说到班主任李老师的时候，她都会很认真、开心中不失严肃，小脸洋溢着自豪，说我们李老师不但人美，心灵更美;不仅字写得漂亮、课上得好、课余时间还和我们一起做游戏，而且在我们犯错误的时候不直接批评我们，用间接的话语来引导我们，这样我们更能够接受她的教诲。

　　记得有一次，褚千早晨到了学校，突然出现呕吐的症状，李老师立即给我打电话，反映褚千的情况，因而，我们能够及时的了解情况，并得以及时处理。

　　女儿有一天对我说：爸爸，现在我不崇拜你了，现在我开始崇拜李老师了。我听了非常开心和欣慰。这说明孩子毫无保留地接受了李老师。李老师的教学方法很生动、幽默，比如，教孩子们拼音时，李老师用儿歌的形式把那些较难区分的韵母组成朗朗上口的童谣，使孩子们增强了兴趣。我记得那时，每到放学回家，孩子就会迫不及待地把老师教的童谣献宝似的背给我听。李老师就是这样用自己独特的教学方法和朴素的人格魅力感染着孩子们，并让孩子们深深地沉醉其中。

　　像这些例子还有很多很多，每每回忆起，都深受感动。一名教师，能够把自己的学生像自己的子女一样关心、呵护、照料和培养，足以体现其崇高的师德精神和高尚的人格魅力。这样的老师，不正是我们家长心目中的最美老师吗?

　　我心目中最美的老师 ——李晓燕老师

　　三(3)班 秦小宸家长

　　不知不觉中，儿子已经入学三年了!我是一名家长，和学校里联系最多的当然还是孩子的班主任——李晓燕老师。李老师，她教学严谨，对每一个孩子都很认真负责!生活中对孩子们的关怀可以说是无微不至!

　　记得第一次见到李老师，她乌黑的头发，戴着眼镜，说起话来笑眯眯的，晶莹的眼珠闪动着聪慧的光芒!　记得那是上小学二年级的语文课上，我的儿子很胆小，上课时不积极发言，总是怕回答错了。李老师走到他的身边微笑着和他说：“答错了也没关系，上课认真听下次就会回答正确的!”孩子放学回家后告诉我说，老师在课堂上鼓励他积极发言，孩子很高兴!从那以后孩子在课堂上也会举起小手去发言了!

　　老师的话给孩子增添了力量，老师的耳朵给了孩子倾诉的机会，老师的嘴巴给了孩子无限的关怀，老师的微笑给了孩子无穷的力量，老师的双手给了孩子飞翔的翅膀……老师给了孩子很多很多，使他懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。我想对李老师说一声：感谢您，您辛苦了!

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