寻找身边好老师征文

寻找身边好老师征文（精选64篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家对征文都不陌生吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编整理的寻找身边好老师征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。（点击对应目录可以直接查阅哦！）

　　寻找身边好老师征文400字 篇1

　　她，白白净净，中等个。一双水汪汪的大眼睛藏在了粉红色的眼镜后面，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝。微卷的头发，时而在脑后扎着马尾，时而散在肩上。这就是我身边的好老师——李老师。

　　她每天都是第一个来到教室，给我们开开门，开窗透气，帮我们打扫卫生，总是最后一个离开教室。

　　她很关心班里的每一个同学。劳动中，她不怕苦，不怕累，不怕脏，总是和我们一起干；学习中，当我们遇到不会的知识时，她总是耐心的给我们讲解；生活上，她也非常细心。天冷了，会及时提醒大家多穿衣服，同学们生病了，她会像妈妈一样细心的照顾。记得有一次，课堂上我突然肚子疼，头上直冒冷汗，趴在桌子，抬不起头来，直掉眼泪。突然，一支手扶在我的'背上，接着传来了老师着急的声音：“廷月，廷月你这是怎么了？”“肚子疼。”老师急匆匆地跑向办公室，走廊里传来了急促的高跟鞋的声音……

　　后来，我喝了老师拿来的热水，再加上老师的细心照顾，肚子就慢慢的不疼了。那是我感觉到妈妈就在我的身边。

　　这样的小事还有很多，在老师无私的帮助下，我们每天都在茁壮的成长！

　　寻找身边好老师征文400字 篇2

　　老师，一个多么平凡的词啊！可她们为了我们，把她的一生都奉献了出来。有句话说的很好，我们是祖国的.花朵。还老师呢，则是辛勤的园丁，时刻照料着我。我身边就有一个好老师，那就是我的班主任——贺老师。

　　贺老师是同学们公认的好老师。

　　每一次同学犯了错，贺老师都会语重心长地教育他，让他明白自己错在哪里，哪些地方需要改正。要是有同学嘲笑他，老师会批评那个同学：“知错能改就是好孩子，你嘲笑他那就是你不对了。”

　　贺老师也很细心。每当下雨天，贺老师都会在班上询问：有没有同学的裤子、鞋子湿了。如果有，老师会打电话给同学家长。

　　有一天贺老师肚子疼。他脸色特别苍白，抱着暖宝宝还是疼得很厉害。我内心在想，老师赶紧去医院吧，要不就回家休息，但老师一直忍着疼，坚持陪护我们到下课放学的时候。贺老师真好！为了同学们病了还坚持工作。这就是我身边的好老师，我最尊敬最喜欢的好老师——贺老师。

　　我想用蓝天当纸，用大海当墨，用森林当笔，永远也写不完老师对我们关怀之情。

　　寻找身边好老师征文400字 篇3

　　我身边有许多老师，其中我最喜欢的老师就是我敬爱的老师，张老师大约三十多岁，中等身材。她一头乌黑的长发，红扑扑的`圆蛋，一双炯炯有神的眼睛，还有一张樱桃似的小嘴，笑起来非常好看。

　　听张老师第一节课时，我便产生了个念头：能当张老师的学生是我的福气。张老师有一双锐利眼睛，只要有同学在下面小声说话、做小动作地就马上能知道。所以，你上课可要认真听讲哦！张老师声音洪高，讲话全班人都能听到，英语非常流利，我可是非常敬佩张老师的呦！

　　张老师讲课声情并茂，同学们听得津有味，还绘声绘色地复插片段金们在课堂上都很高兴老师很会调动同学们的积极性，这不，老师有时会告诉我们“上课时，我们会进行小组竞赛，比赛内容是熟练朗读课文。”所以我们在前一天的'晚上就会好好预习和准备。渐渐一个学期下来，记起东西又快又准确。

　　张老师讲课风趣幽默，经常逗得大家哈哈大笑，非常有意思。同学们都很喜欢上英语课。张老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。我爱我们的张老师。

　　虽张老师不长得十分漂高，但张老师是一对工作态度认真负责的好老师，在我心中是最值得爱戴的好老师。

　　寻找身边好老师征文400字 篇4

　　每当我们上课不认真听讲的时候，老师就会时刻给我们提醒。当有同学上课做小动作的时候，老师就会用其他办法来提醒同学，但是我知道，老师不管用什么方法，都是为我们好。

　　每当我们表现的很好时，老师的嘴上总是挂着微笑，那双会“说话”的眼睛总是在对我们说：“你真棒，这件事你一定要坚持做下去!”

　　每当我们受伤的'`时候，老师总是给我们包扎伤口，还要提醒我们：“以后一定要注意安全!”

　　每当我考试成绩出来了后，老师都要一题一题的讲，我知道老师为什么要一题一题的讲，目的就是为了让我们改正错误。

　　这就是我的好老师——班主任王老师。

　　我的数学老师也是我身边的好老师，她非常的热情，她上得每一节课都让我难忘，当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地给我们上讲解。每次一上数学课，我们就开始背乘法口诀，每次背完后，老师就会说：“你们真棒，会自己自觉地背乘法口诀了。”

　　这就是我身边的好老师——王老师。

　　除了这两位老师，还有很多很多老师都是我身边的好老师。

　　寻找身边好老师征文400字 篇5

　　我身边的好老师就是我的班主任刘老师。她拥有着一头乌黑发亮的秀发，像黑色的瀑布从头顶垂泻而下；她不妩媚，但健美、洒脱，有一股朴素而自然的魅力。

　　每天晚上，刘老师把我们的作业一个个认真地批改好，为此每晚很晚才能下班；有时老师为了我们，也为了班级，弄伤了手还强忍着痛，坚持下去；甚至有时为了我们的.学习，吃一口饭就来了。

　　记得有一次，一个淘气的男同学不知怎地把女同学给弄哭了。老师从隔壁听见哭声，马上跑过来一边安慰这个女同学，一边向周围的学生详细了解事情发生的原委。旁边这位淘气的男生不知所措正等着老师PK呢，然而刘老师并没有那么做。而是耐心细致地、循循善诱地向我们讲解着各种相关的知识、人类和睦相处的道理；并语重心长地对该男同学说“自己道歉吧，老师相信你不是故意的'！”此时男生非常惭愧，主动向女生作了道歉。

　　我们的班主任刘老师就是这么认真负责，我为我们班有一个这么好的老师而自豪。

　　老师，这是一个多么神圣的称号！他们用自己真诚的爱浇灌着下一代。老师又像慈母一样呵护着孩子们，老师犹如黑暗中的灯塔，引导着孩子们走向光明的目的地，勉励他们成为社会的栋梁之材。

　　寻找身边好老师征文400字 篇6

　　伟大的至圣先师孔子曾经说过：“三人行，必有我师焉。”身边到处都充满了学习的东西，身边的每个人身上几乎都有我们要学习的知识，只要我们虚心的去发现，就能够从中获得知识，获得文化。这样我们不仅可以发现别人的优点，更加可以改掉自己的缺点。

　　我记得有一次和朋友放学回家，在路上碰到一个高年级的学长欺负小学弟们，于是我立马冲上去了，旁边的朋友拦着我说先不要冲动，但我还是上前去了。结果很明显，要不是身边的朋友去报案，那么我会被揍的'更加惨。朋友对我说见义勇为是应该的，但是要讲究方法的，像我这样的只会害人害己。于是我觉得自己还是太莽撞了，虚心的听同学说话，教导。

　　其实，身边的老师不光光只有自己的朋友或者动物植物也是你值得学习的老师。就比如说狼，他们都是群居动物，都懂的互相帮助。当你俯下身子，你也许会看见有一棵小草正在慢慢的长大发芽，但是你却发现土壤明明很硬的。同样一棵小草也是值得你学习的，因为它们身上有着坚持不懈的精神， 它们为了自己能够见到太阳而不懈的努力着，我们的人生也应该如此的。

　　身边的许多事物其实都是你成长中的老师，你细心的发现会给你带来巨大的只是财富。

　　寻找身边好老师征文400字 篇7

　　在我们的身边，有非常多优秀的老师，其中有一位非常特别的老师，她不像其他老师那样给同学们拼命刷题，也不像其他老师那样疯狂笔记。她用自己独一无二的教学方法启迪我们，让我们热爱观察、研究科学知识。她就是我们的科学课老师——王老师。

　　王老师喜欢带我们做各种各样的实验，她总能把一个一个死板的科学理论带进有趣的实验中，让我们在快乐的同时也能认真钻研科学，掌握原本枯燥无趣的科学知识。

　　说来奇怪，从来不做习题的`我们，在每次的年级科学问答比赛获奖名单中总有我们班同学的身影。这一定是因为王老师的教学方法得当，使得我们的学习积极性大增。

　　有一天，我和同学们在科学教室中看到王老师的备课本。上面密密麻麻记录的都是加了各种标记符号的科学知识，其中画了三角形符号的全是我们已经做完实验后自己得到的结论。一下子，我们就明白了，王老师花费了许多心血给我们准备实验，减轻了我们的课业负担，大大提高了我们的学习效率。

　　王老师默默无闻的让我们热爱科学、学好科学。同时，王老师还无怨无悔的教我们观察、分析。所以，我要为我们的王老师“点个赞”。

　　寻找身边好老师征文400字 篇8

　　我身边的好老师有很多，他们个个博学多才，神通广大。

　　我的语文老师身材棒棒的，脸蛋圆圆的，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻子上还长了颗小痘痘呢，上课的时候她总要拿根棍子来吓唬吓唬我们，实际上，又从不打到身上来，因为棍子的威力太强了，老师舍不得打我们哩。有一次上课时有几个同学开小差了，语文老师拿起手上的棍子就重重的往她身前的讲桌上打了几下，把我吓得一下子怔住了。倒是没把其他同学吓着，但他们再也不敢开小差了。

　　语文老师平时把课讲得很有趣，认真听的孩子总能飞快把课文背下来。老师不仅把课教的很有趣，而且对我们的安全也很负责。在今年的.秋天我们学校组织去秋游，她负责为我们带队。在庞大的.汽车中间，老师不厌其烦的一次又一次站起来查看我们，看我们有没有在位置上面坐好。看到有同学站起来了，她会马上点那位同学的名字，并对那位同学说：“快点坐下来，注意安全。”在回校的时候，她也是看着所有的同学都上了车后才最后一个上车。

　　我敬爱的老师，我无法用笔来描绘您的全部。您的乐观开朗，您无私的爱已经在我们心田中播下了爱的种子。

　　寻找身边好老师征文400字 篇9

　　新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能她是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

　　上课铃响过，教室的门推开了。走进来的`是一位中年教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去是一位很有学问的老师！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任景老师。我想：她这么有学问那管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，景老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长小曾说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长……小曾……”景老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。为了调动班干部的积极性，景老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”

　　我们班的景老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当景老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着景老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

　　我真敬佩我们的景老师。

　　寻找身边好老师征文400字 篇10

　　暑假，我在南外冲刺班，认识了一位“麻辣老师”——曹老师。曹老师是我们的数学老师。悄悄告诉你，曹老师在教书的工作岗位上已经有41年了，很快就要退休，这时侯，你眼前肯定会浮现出一位老态龙钟的老太太，结果恰好相反，我们的曹老师说话声音洪亮，腰板挺得直直的，留着短发，还有一双炯炯有神的眼睛，一点也不像一个快要退休的人。她的口头禅是“好记性不如烂笔头。”我们都很喜欢听她的课。

　　一次家长开放日，所有同学的父母都来听课，先上的是英语课，在听曹老师上课的'声音明显大多了，大概是英语老师声音的.两倍。曹老师非常抓紧时间，每次先讲两道典型的例题，就让我们做下面的作业，她就在讲台上批改我们上次的作业，有的同学作业还没写完，曹老师20多份作业都改完了。这时，曹老师就就用她的大嗓门喊道：“好了，没写完的也停笔，现在看着我的眼睛，为了提高效率，我讲什么都只讲一遍。”然后，她开始给我们讲作业。

　　曹老师是一位受人尊敬、做事效率很高的老师。我在她身上学到了很多，上课更加认真听讲，做事比以前效率提高了很多。这就是我的“麻辣老师”。

　　寻找身边好老师征文400字 篇11

　　老师，就像月亮，照耀着我们，老师，就像小溪，滋润着我们。

　　我们班，可谓是奇葩一朵朵，我们班同学千姿百态，看的我眼花缭乱，有往左侧身的，有往右侧身的.，扒着的，也躺着的。但这只存在在自习课上，一旦老师回来，他们就立马装作写作业的样子，老师走了，他们也就恢复原样了。但没想到老师就在门口看着，这回可让老师逮了个正昭，老师说：“刚才谁趴着了。”同学都不敢站，“再不起来，我查出来可不让他回家哦。”看着我的班同学呼呼怏怏的往起站，一大半都站起来了，他们都低下头，也不知道，他们是还没醒，还是认错。老师说“我不在你们是无法无天了，看你们睡的`什么花样都有啊。”老师罚我们抄课文，自习课也就没有那样了。

　　在开学的前一天晚上大家都在补作业，有的凌晨才睡觉，在课上，有个同学不小心在课上睡着了，老师非但没有直接把他叫醒，反而让我们鼓掌，那位同学被吵醒了，听到掌声，他也跟着我们鼓掌，嘴里还稀里糊涂喊着：“好！”我们都哈哈大笑。笑声似乎像小溪一样。

　　老师在我们身边我们就有了的领路人，老师在我们身边，我们有皎洁清激的生活。有老师在身边，爽！

　　寻找身边好老师征文400字 篇12

　　我是浦口区城东小学一年级的学生，一年级的学习生活就要结束了，马上就要成为二年级的学生了，我很喜欢我的同学，我也很喜欢我的学校，我更喜欢我的语文老师胡老师。

　　我是一个调皮的小男生，上课的时候总是会插嘴，下课的.时候会乱跑，站队的时候也总是站不好，总会惹老师生气。可是胡老师对我很有耐心，上课的时候她会鼓励我大胆发言，当我字不会写的时候她会耐心的指导我。记得上学期有个活动，就是让小朋友自己讲一个故事给大家听，我到学期期末的时候都没有勇气讲，胡老师并没有放弃我，鼓励我在办公室讲，然后还拍了视频发给妈妈，胡老师说我的'故事讲得很棒，就是缺少信心，所以这学期的故事表演她鼓励我大胆参与，我踊跃报了名，虽然和上次说的一样，但是胡老师表扬了我，说我勇气可嘉，我开心了好久，因此我爱上了讲故事。

　　这学期的实践课我们去了绿博园，虽然妈妈也带我去玩过，但是是和老师、同学在一起的感觉不一样的，胡老师给我们介绍了好多树木、花草的名字，还给我拍了好多的照片，我看到照片了，拍的好帅哦!

　　我很喜欢胡老师，希望她能一直教我学习!

　　返回目录>>>

　　寻找身边好老师征文500字 篇1

　　记得上三年级的时候，课间我太淘气，结果在学校花坛里摔了一身泥……

　　在走进花坛赏玫瑰花时，我见玫瑰花红红的，红透了我的心，它的叶子绿绿的，染绿了我的情，闻起来芳香怡人。我这时开始耍起了小心眼，当人不注意的时候，我想摘一片粉红色的花瓣夹在书里收藏，当我开始小心翼翼，慢慢靠近它的时候，我左顾右盼，看有没有人发觉，因此没有注意到脚尖前的石头，一不小心被那块石头一下子绊倒在地。这下花瓣没摘成反倒摔了自己一身泥，真是倒霉透了。

　　因为衣服上带了一身泥，生怕同学笑话，只好低着头连飞带跑的进了教室。一迈进教室的门，同学们都目瞪口呆的望着我，也许他们已发现了我身上的泥巴。接着教室里立刻发出哈哈大笑的声音，那时的我非常尴尬，脸红的像一个大苹果。心想：这下老师可要发火了……我愣在了一边，没想到 李 老师并没有发火，而是非常温柔的对我说：“把外套脱下檫干净吧！"说着从朱红色的包里拿出了一包湿巾递给我，我慌忙地回到座位上，用湿巾快速地檫着沾满泥浆的外套，檫了大半天还是不干净，心想:算了吧，回家换件就是了！我把外套扔在了一边。 李 老师发现后，拿起一片干净的`湿巾，她细心地把泥巴檫了又檫，把剩下的一些泥檫得干干净净。然后，她把衣服叠起来放在了暖气片上，等待衣服烘干。她是那样的细心，俨然是一位温柔的江南女子。

　　下课了，我穿上了老师亲手为我檫干净的衣服，感觉非常温暖，难道说这不是我身边最好的老师吗？

　　寻找身边好老师征文500字 篇2

　　在我的学习生涯中，有许多让我难忘的老师，最使我刻骨铭心的是陈老师。她谆谆地教诲让我在知识的世界里遨游，她温暖的微笑让我感到很亲切，她严格的要求让我守纪律，遵师长。

　　无论什么时候，陈老师的眼睛像雷达一样，灵敏的在同学们的身上来回扫视，同学们都不敢开小差，做与课堂无关的事情。

　　记得有一次，那是一个放学的下午，陈老师让我们读课文，同学们都在认真的读书。而我呢，却在和旁边一个同学在津津有味地讲话，坐在讲台上认真改作业的陈老师，抬起头来扫视了一下教室，立刻发现正在开小差的我。顿时，她走到我面前，低声说：“贺思娆，你作为班干部，怎么能开小差，不守纪律。”我感到羞愧不已，立刻认真的读了起来。

　　我常常发现，陈老师在上课时，每当我注意力分散的时候，只要她一提醒我，我就会精神饱满的投入学习。

　　陈老师虽然严厉，但是从一个个细微的动作，一句句和蔼的话语，也能体现出她的温柔。

　　有一次，班长的脚受伤了，陈老师来到教室，就轻柔地对他说：“小桌，好好休息，不要乱动。”又对我们说，请同学发扬互帮互助的.精神，主动帮助他上厕所，免得再受伤，同时，其他同学也要引起重视，保护好自己，父母给了我们健全的身体，我们应该好好保护，好好利用。当时，我听到这句话非常感动，班长何尝不会呢，我想，她当时肯定感到一股暖流从他心中流过，瞬间，我感到陈老师的温柔。

　　这就是我值得敬佩的老师，我忘不了她那和蔼的话语，忘不了她细微的动作，忘不了她温暖的微笑。

　　寻找身边好老师征文500字 篇3

　　如果有人问我，你最敬爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“李老师”。她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任，同学们都非常喜欢她。

　　李老师个子不高，但看起来很有精神，她的头发卷卷的，有时扎起来，有时又披在肩上。她有一双炯炯有神的眼睛，看我们的时候饱含了甜甜的微笑和深深的关爱，简直漂亮极了。

　　李老师对同学们既严厉又慈祥，如果我们上课不认真听讲，或者没有按时完成作业，他就会严肃的批评我们；如果我们改正了缺点，或者取得了一点点进步，他就会很高兴的表扬我们。

　　李老师还像妈妈一样关心和照顾我们，哪位同学不舒服了，他都会打电话给家长，并及时带到医院去。每次国旗下讲话后或者开班会时她都会给我们将许多有益的道理，让同学们好好学习，做一个对社会有用的`人。班里有许多留守儿童，没有父母给他过生日感到很难过。李老师就把在同一月份过生日的学生聚到一起，在班级里，让全班同学为他们表演节目，唱生日歌。老师还为他们送上小礼物，让同学们感受到了家的温暖。

　　李老师工作很认真，每次我去办公室抱作业本时，都能看到李老师埋头工作的身影，她不是在批改作业，就是在准备教案。而且李老师经常把工作带回家做，晚上经常忙到十一点才能休息。就是在这么认真勤奋的老师带领下，我班学生也能刻苦的学习，所以我们班每年期末考试语文都得第一。

　　我想对李老师说：“您就像园丁，不辞辛苦的为花儿除草、施肥，希望我们健康快乐地成长；您像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，我永远爱您，老师！”

　　寻找身边好老师征文500字 篇4

　　我的班主任钱老师，是数学老师。他是一位深受我尊重和喜爱的好老师。

　　钱老师的“好”，好在他拥有一双魔术师一样的手。课堂上，他能够像变魔方似的，用一系列的数学符号和十个阿拉伯数字，组合成无数算式，把我引入变幻无穷的知识殿堂；当我专注倾听的时候，钱老师又会将每一道例题衍生出许多相似的题目，让我们充分利用时间开动脑筋积极拓展思维，我感受到了数学的无穷的魅力……我的目光和思想就这样被钱老师一路牵引，每一堂数学课都是快乐的----哦，数学原来如此有趣！

　　钱老师的“好”，好在他拥有一颗金子般的心。记得有一次，他不顾身体不好，硬撑着来为我们上课。在请一位同学回答问题反复几次没有做出来时，他便顾不得嗓子的嘶哑，一遍一遍不厌其烦的为这位同学讲解，直到完全领悟了为止。很多时候，我看到钱老师总是边吃午饭便批改作业，帮同学们讲解错题……不等稍稍休息，他又匆匆忙忙走进了下午的课堂。

　　钱老师的“好”，好在他拥有一个博大的胸怀。这次期中考试我的.理科下滑很大，以至于总分下降被甩出前十名。在我沮丧的时候，他及时找我谈心，帮助我寻找问题的所在，告诉我学习如逆水行舟，不进则退，并鼓励我要克服自己的薄弱环节，去改正自己的坏毛病，争取在期末考试时再次冲进前十……他的鼓励像汩汩清泉，滋润了我渴望超越自我的心灵，养育着我的成长和进步！

　　钱老师的“好”还有很多很多，比如他的博才、他的幽默、他的伟岸……我拿什么奉献给老师？就请我们共同期待来年的六月，我会让钱老师看到一个同样“好”的学生。

　　寻找身边好老师征文500字 篇5

　　这是一个金色的九月，秋高气爽的秋天使我活力充沛。就是在这个时刻，我也早就是一名中学生了。每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，我好怀念这里，因为这里有我的好老师：刘老师。

　　在我身边有许多好老师，但最让我难忘的老师是四年级的刘老师。有人说，老师像辛勤的园丁，用辛勤的汗水哺育祖国的花朵，每天都给我们施肥、浇水，让我们茁壮、健康的成长。”我们的刘老师也是一位风趣、幽默的好老师。刘老师是我们的语老师，他的额头宽阔，体格强壮。他虽然严厉了些，但刘老师的讲方式深受我们大家的.喜爱。刘老师的堂充满了无限的快乐，我们听得津津有味，有时同学们神采飞扬，有时同学们认真听讲，也有时频频点头，总之我们都很仔细、很认真。

　　刘老师也很关心同学：有一次，有一位同学受伤了，刘老师得知了情况后，便立马赶了过，经过仔细的检查，原是擦伤了，刘老师小心翼翼地给这位同学包扎，可以看出，刘老师是很关心同学们的。刘老师我一定不忘您的教诲，不辜负您的汗水，不忘您传授的知识，不让您失望，我不会让您丢脸的。

　　不光刘老师是我的好老师，在我身边还有很多的好老师，他们都在认认真真地在工作着。他们都在日日夜夜地向人们默默奉献着，为祖国培养着一代又一代新人。

　　感谢老师们，您们辛苦了！我们一定好好学习，天天向上，争取用优异的`成绩报答您为我们的学习付出的血汗的您，我不会让您失望的，老师！

　　您犹如黑暗中的灯塔，引导着我们走向光明的道路。谢谢您，老师！

　　寻找身边好老师征文500字 篇6

　　老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……

　　我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的.小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。

　　张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。

　　记得那是临近期末考试的.一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师！张老师！”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢？到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。

　　第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

　　在课后，张老师经常和我们一起玩耍……

　　张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您！

　　返回目录>>>

　　寻找身边好老师征文600字 篇1

　　有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的`奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我不开心时，汪老师也是一把钥匙，帮我打开心灵的枷锁，让我的心灵重新获得释放。

　　记得那是刚开学不久，一早老师就来检查语文预习情况。我突然发现昨晚预习时主要内容忘记写俐，我悄悄地拿出笔开始补作业，可是早不来晚不来，老师就站在我后面，她拿起我的课本，仔细地端详了一番，而坐在位置上的我，盯着老师的面孔，头上渗出几滴冷汗。我着急的像热锅上的蚂蚁。“拍”地一声课本被甩到地上，老师发现我没写主要内容。“吴向飞预习不完整，李俐记起来。”老师高声喊道。“他，不会吧！”“他可是语文组长啊！怎么可以不做作呢？”“他还配当组长？他的组员没有几个没做的，自己却没做”同学们纷纷议论道。被老师批评后的我，面红耳赤恨不得找个地洞钻进去。做完早操后，我主动找到俐老师，吞吞吐吐地说道：“老师我不配当组长。”强忍的泪水还是不禁意的留了下来。“怎么了？”老师关心地问。“我没做作业！”我说道。人非圣贤，孰能无过。只要你下次认真一点儿就行。”老师老师边抹去我脸上泪水边说，“我们班男生就属你和姚磊还有林鑫业你们这三个人最棒，要是少了其中一个怎么能行呢？”“但是我还是没有做作业。”“没关系只要你下次注意点就行了。”说完便拍了拍我的肩膀，把我送回教室。

　　没想到，平时那么严厉的老师,还会安慰人。我在心暗暗下定决心：我以后一定要认真学习，这样才能对得起老师。

　　寻找身边好老师征文600字 篇2

　　从幼儿园到小学，我接触了许多老师。虽然他们相貌不同，但他们都有一颗爱学生、爱讲台的心。在他们的关心教育下，我们一天天地长大成人，我们越来越有智慧、我们越来越有礼貌、我们越来越健康……他们的事迹令我感动、令我难忘。刘玉勇老师就是其中最令我难忘的一位。

　　刘老师是我四年级的数学老师，三十岁左右。他长得高高的，皮肤黑黑的，看起来挺精干的。鼻梁上架着一副有着厚厚镜片的眼镜，一双炯炯有神的眼睛加上薄薄的嘴唇，让你一看就知道他是个能说会道的老师、有智慧的老师、很幽默的`老师。

　　刘老师非常敬业。每天清晨，当我们走进教室，就看见刘老师已坐在讲台前为我们批改作业了，那神情可专注啦：眼睛睁得大大的，时而锁眉、时而微笑。每天傍晚，其他老师都下班了，刘老师却还在教室里，给几个当天作业有问题的学生讲解题目，直到弄懂为止。他常对我们说，当天的问题决不留到明天，所以宁可推迟下班，他也要帮助同学弄懂题目。

　　刘教师是个爱钻研的.人。常常把很抽象、枯燥的数学内容做成生动形象、丰富有趣的幻灯片，让同学们一边看动画，一边学数学，理解题目。幻灯片的制作非常费时，听别的老师说，刘老师有一次做到深夜才做好。利用幻灯片教学已成为刘老师的教学特色了。

　　说刘老师幽默，是因为刘老师爱说俏皮话。课间他常带着我们在操场上玩，和我们抢球、捉迷藏，欢声笑语常围绕在我们身边。就是上课时，刘老师也常逗得我们班级内笑声一片，同学们笑得前仰后翻，上他的课，我们都觉得轻松快乐！

　　刘老师就是这样一位平凡而可近、认真而执着的好老师！

　　寻找身边好老师征文600字 篇3

　　有人说母爱伟大，不辞辛劳，无微不至的照顾自己的子女。但我觉得老师的爱更加无私。古人曾经说过：一日为师，终身为父。意思是哪怕做一天的老师，他也是你一生的父亲。

　　说起身边的好老师，有许许多多，让我印象最深刻的是我们的体育老师——周老师，他高大威猛，平时严肃极了。周老师跑起来像箭一样，“嗖”地一声就跑的无影无踪，每次让我看的目瞪口呆。记得有次上体育课，绕操场跑步，一开始我很激动，紧紧跟着同学们，但没多久慢慢的有点跟不上了，“呼——”随着一声长长的呼吸声，我落在同学们的后面，当时双脚颤抖，两手冰冷，我想着放弃。因为被同学们远远的甩在后面，失去了斗志，所以不想去追赶队伍。当回队时，我被周老师叫了出来，让我跑完刚才没有跑完的。于是我努力地跑着，一圈，二圈，三圈……不知跑了多少圈，当我再次回到队伍中，周老师耐心的跟我说：“你想想为什么我刚刚让你继续跑，体育运动贵在坚持，当你每天都在跑步运动，后面的跑步就会轻松许多。”周老师的话，我一直记在心里，体育课上我坚持跑步，一段时间后人在跑步感觉很轻松，脚步也不沉重，姿势也变得自然了。现在终于明白了老师的`良苦用心。

　　我们都曾把老师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮别人。的确，老师，就像我们的父母。一个小小的动作，一句关心的话语，都让我们感动。周老师，谢谢你，正是因为你让我明白做任何事都不轻言放弃。老师，你的无私，让我敬仰。你是我心中的好老师，虽然你十分严厉，但在你的严厉下，却包含了对学生深深的爱。老师，谢谢你，你的教导让我受用一辈子。

　　光阴似箭，日月如梭。周老师，我只想真诚地对你说：“谢谢你，你是我永远的恩师。”

　　寻找身边好老师征文600字 篇4

　　在我身边有许许多多的好老师，而我们班的数学老师杨老师，便是这其中的一位。

　　在我们班里，大家都认为杨老师是一个严厉与温柔并存的老师。在上课时，杨老师最讨厌自己为大家传授知识时，有人讲小话，所以这时杨老师往往不会直接让那个人站起来，而是让那个人来回答问题，他答不出来，就只好心服口服地被老师揪出教室。这时，全班再也没人敢讲小话了。而在下课时，杨老师会叫几个同学到自己身边，问问这个为什么这么开心，问问那个有没有没听懂的，这时杨老师面容和善，不时还传出几声爽朗的笑声，与上课时判若两人。

　　杨老师不仅严厉与温柔并存，还是一个对待教学十分严谨、一丝不苟的老师。有一次，一位同学算出的答案与老师一样，可计算方法却不一样，杨老师仔细看了一阵得出结论：这个方法是碰巧算出来的。果不其然，换了数字后这个方法计算出来的结果是错的'，可杨老师的.方法依然正确。

　　杨老师总是对我们说：“我不怕你们问问题，就怕你们不问，憋在心里。”杨老师的话很快就被自己兑现了。那一天，杨老师在我们班吃饭，一位同学拿着一道题向杨老师凑过来提问，杨老师很欣慰，马上开始给他讲解，可讲解了很久，那位同学还是摇摇头，杨老师突然站起来，走出了教室。那位同学很沮丧，以为自己头脑笨把杨老师惹恼了，可就在这时，杨老师又走回了教室，原来杨老师是急忙吃完去放碗了。杨老师重新又坐下来，比之前更加细致耐心的讲解，直到那位同学点点头。不仅是对那位同学，杨老师对我们全班每位同学都是如此，只要我们愿意问，杨老师就愿意耐心地教我们。

　　不知不觉我们已经六年级了，杨老师从一个跟我们素不相识的人，成为了一个让我们全班敬重的好老师！

　　寻找身边好老师征文600字 篇5

　　不知不觉中，六年的小学生活就这样过去了，迎接我的是一种新的初中生活。

　　面对这种奇怪的生活，我有些害怕：老师会感到无聊吗？这门课程会很难吗？然而，自从我有了语文老师李小姐，我所有的恐惧都消失得无影无踪了。她就像一杯热咖啡，让我品尝不同的味道。甜的李小姐就像一杯加糖的咖啡，甜而不腻。她特别幽默。我曾经记得，因为课文的名字是“最后一课”，所以有一个误解。许多学生都去预习最后一篇课文，李小姐并不生气。更重要的是，她说：“学生们真的很认真地听，他们真的去预习了最后一课。他们真的很听话！”，我们开心地笑了。

　　还有一次，当李小姐向我们口授“石头”这个词时，她说它实际上是一块不寻常的石头。我笑得喘不过气来。正如真正的咖啡是苦的，李小姐也严厉地要求我，但不是严厉。我记得有一次，当我没有完成作业时，李小姐把我叫到办公室，轻轻地打了我一顿，但她认真地说：“下次你不能这样做。你是班上的`领导，所以你应该做好示范工作！”我流泪了。直到现在我还没有忘记那句话。直到现在，我从未犯过类似的错误。温热的咖啡香气浓郁，我无法忘记，但更无法忘记的是李小姐对我的关心。我记得有一次，当李先生开始一个公开课时，他让我举手并多说。

　　看着这么多老师和领导走过来，我的心似乎充满了冰水，我非常害怕。但是李老师安慰我说：没关系，不要害怕，像往常一样，老师相信你！，那是给我极大的鼓励！还有一次，我到办公室问阿利先生一个问题。李先生给我倒了杯有淡淡香味的茶，但我能感觉到李先生对我的关心。李先生，你真好！现在，我又要离开李小姐了。然而，李先生的幽默，严厉和温暖永远铭刻在我的心里，没有褪色。

　　寻找身边好老师征文600字 篇6

　　在我的身边，有一位好老师，他是一位平凡中透露着不平凡的好老师，他就是教我们语文的徐老师。

　　我一直有个外号赠予徐老师，那就是“皮卡丘”。徐老师呀，有一双略粗的腿，上身看起来较长，国字脸上挂着灿烂的笑容。如此不协调的比例，竟组成这般可爱、有趣的他。

　　一次，一位同学语文作业没做，说是忘了，徐老师没说什么，只是要这位同学明天写齐送来，那位同学也答应了。第二天，这位同学的语文作业仍是没做，徐老师说：“你对我的`许诺没有兑现，那我对你也无需守信。昨天，我不是让你写一遍吗？今天你得写两遍！”

　　其实，老师是刀子嘴豆腐心。终究，徐老师只是让他补齐了那一遍罢了。难怪徐老师常说：“你看我，永远就是如此的仁慈！”我们都笑了，不作答，但内心还是承认徐老师说得对。

　　徐老师的课是十分精彩的。每一节课，他都能结合所学内容，讲一些相关的故事，说得大都是他自己的切身经历。他讲得是如此的生动，我们听得是那样的入迷。不知不觉，下课铃响了。我们都诅咒这铃声为什么来得这样早！

　　上语文课时，徐老师不仅给我们讲故事，还为我们解剖文字。

　　比如：他给我们解释“臭”字。他说，这是由“自”与“犬”组成，它就警示人们，任何人，都不能自大，一“自”“大”，离“臭”字就差一“点”了。徐老师用这样的解释，不仅告诉我们汉字的博大精深和无比奇妙，同时也告诫我们，做人一定要谦虚，不能骄傲自大的道理。形象而生动，让我们深受教育而又记忆深刻。

　　徐老师，在我的初中阶段，能遇到您这样一位好老师，我感到自豪。

　　寻找身边好老师征文600字 篇7

　　老师，是像妈妈一样，是默默地点燃的焟烛，是本无所不能的书。实际上，我还在学习中触碰来到许多的老师，她们全是那般辛辛苦苦，谆谆教诲。

　　今日，我要说说我身旁的好老师，数学课老师——敏锐地杨老师。他一双厚眼镜片后的眼睛小，常常洞悉到大家的小小的转变。还记得有一次，杨老师已经讲小学奥数，在其中有一题我迷惑不解，左算右算，总也找不着答题的决窍。我发火地把笔一甩，头趴在桌子上郁郁寡欢起來。杨老师见了，踏着稳进的脚步，腑窝下夹着数学书坦然地来到我的边上，并当然地弯弯腰，耐心地帮我解读。来说也怪异，看见老师的线段图，听着老师简单明了的解释，我豁然开朗，龙飞凤舞地写了起來。

　　也有一次，我迷上画卡通人物，上课的时候因为我沉浸于在其中，无法自拔。这时候，杨老师的一双雷达探测眼又环顾来到我身上，他意味深长地讲到：“你不要认为自身基本好就不必上课了，仅有严格管理自身，才可以得到 更强的考试成绩。”听见杨老师的指责，要面子的我还一肚子的'不讲道理，哼，不便是那麼十多分钟没听吗？会差去哪里呢？直至此次期中考试后，.我了解杨老师的严苛，严格，全是为了更好地我真。如今还有点儿追悔莫及，他的恪尽职守和细心教育真要我钦佩！

　　老师就是一盏明灯点亮了我夜路的路；老师是荒漠中的罗盘引导我前行的方位；老师是夜晚里的北斗七星引我寻找正路；老师是深林间的落叶助我走出困境……

　　相信在杨老师的协助与在大家的勤奋下，大家会迈向满怀希望的将来和取得成功！终究“严师出高徒”嘛！

　　寻找身边好老师征文600字 篇8

　　有时，只言片语也能迸发出洪水般的力量。

　　——题记

　　我以为他并不在意我，所以上课的时候总是低着头，默默地听着。

　　我牵挂着校园里种下的那株幼苗，是否也和我一样，在满园春色中看不到希望，一样的迷惘，一样的惆怅。

　　又是一次考试，那不高不低的分数将我划入了中等生的行列，不拔尖也不落后。

　　偏偏它也和我一样，从来都是一个自甘平凡，默默无闻的生命。

　　那季，夏日的骄阳肆意铺张，似盛大的告别，欲毁灭所有人的激情与力量。教室里同学们都昏昏欲睡。我坐姿瑞正，挥一把汗水，用努力追逐光荣与梦想：只希望他能注意到我，一朵独特而不甘庸俗的小花。只为他的一个温和的眼神，我便能欣喜若狂。很意外，曾经的幼苗已变得挺拔。健壮的枝干撑起一片绿荫，满树青葱，像瀑布一样倾泻而下，将明亮的天空剪成细细的碎片，像挂满了一树的星星，灿烂而漂亮。仰望着它，陷入深思，我的未来是否也一样让人瞩目，一样的辉煌？

　　他终于向我走来了。庄重威严如神，慈祥和蔼如文。我的脸一下子红了。我笨拙地想掩盖住住刺眼的分数，还勉强做出无意的表情，手心分明捏了一把汗。

　　“数学没问题，只要不放弃，你很聪明。”他的眼中是满满的鼓励。

　　那一刻，我的神经如紧绷的琴弦松弛了下来，天哪！那个曾经说我理科迟钝的.数学老师终于看到了我的努力。之后我们像是有了默契，上课时看我的眼神多了一丝温柔，下课时给我的笑容多了一分肯定。心是竟觉得暖意融融，我就是这样对老师的关心有单纯的渴望。

　　任何一位老师都不会放弃任何一个学生，老师的关怀也时刻紧围着我们。我望着那棵树，心中充满期望。垂下一排排圆滑碧叶，宛若空中悬着翡翠似的流苏，在风中飞扬……

　　寻找身边好老师征文600字 篇9

　　教师的职业是神圣的。他把知识传授给一代又一代的人，他们是你离家出走的父母。老师用知识养育我们，给我们对他们孩子的爱。老师的善良等于父母对我们的付出，他们最大的共同点就是不求回报。“一天是老师，一个生命是父亲”是我们的口号，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽掉”是老师的标志。老师像牛一样，不求回报，在田间辛勤劳动；老师就像一架梯子，送来一群又一群的学生；老师像沙发，安慰人却让自己畸形；一个老师，就像一支笔，把自己的名声给了别人，只留下自己用尽了力气。老师的好，取之不尽，用之不尽，用之不尽，用之不尽。

　　说到老师，人们会想到校园里的某个老师，但我发现人们对老师的含义理解不够深刻。我的`理解是；给人经验，在小事上给人灵感，教你做事的人就是你的老师。

　　在我的一生中，第一个老师是我的母亲。我妈妈教我走路。刚开始总是摔跤，妈妈烦我。妈妈多次看到我摔倒，但不忍心教我，她说；你必须看清你要去哪里，这样你走路时就不会摔倒。试试！果然，我奇迹般地走了很长一段路，这段经历深深地烙在了我的心里。我妈也教我说话。我顺着妈妈的嘴，学会了说话。

　　他是我的老师——我学习上严格的父亲。我父亲在学习上帮助了我很多。有一次，我学习成绩下降，爸爸每天晚上都给我提问。我当时不理解我爸，直到期末考试之后才理解。在父亲给我讲课的时候，我从父亲那里学到，做题要认真，要读透，这样才能明白题目的'意思，写出正确的答案，从而提高学习成绩。

　　老师是照亮我夜路的明灯，黑夜中的北极星指引我找到正确的路，沙漠中的指南针指引我走出困境，森林深处的树叶指引我走出困境……

　　寻找身边好老师征文600字 篇10

　　俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师，进入初中，姚老师是我们的班主任与历史老师，老师的个子不算很高，但她却无私地为我们奉献，她有一头美丽的卷发，一双能洞察我们心思的眼睛。也难怪，她也是从学生时代过来的嘛！姚老师爱笑，嘴上经常挂着笑容，格外亲切，她幽默、自信、负责、豁达。遇见她是我们的福气。

　　姚老师教学生动，感情丰富，上她的课时间总是过得很快。姚老师讲课非常详细，无论是分析课文、还是讲解知识，姚老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。姚老师批改作业也很认真，想偷懒的人，也逃不过老师的明亮的眼睛。

　　每天早晨，姚老师都会早早地来到教室里，书声琅琅，毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。姚老师把教室视为她的'家，每当哪里不干净时，她总会和同学们一起想法把污渍清理了，看到哪里有废纸，她都会低头捡起来，给我们做榜样。还时常提醒我们要注意个人卫生，及时换洗衣服。

　　老师对待我们如同母亲对待子女一般，她把爱心分成34份，每一份爱心都毫无保留地倾注在我们身上，每当我们有不明白的问题，她总是尽全力给我们解答的方法；每当我考得不好时，老师比我们还着急；每当我们有哪里受伤，老师会及时给予我们问候，心里暖暖的。总之老师让我们懂得了对与错、善与恶、美与丑。

　　啊！敬爱的姚老师，你是园丁，我们是花朵，你用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日能成为国家的栋梁之材，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，您放心，我们一定努力，考出理想的成绩让您满意。

　　姚老师，您就是我身边的好老师，在您的关爱和呵护下，我们会健康成长的。

　　返回目录>>>

　　寻找身边好老师征文700字 篇1

　　一提老师，大家总会不由自主地想起“辛勤的园丁”、“勤劳的蜜蜂”之类的字眼。在我心目中，老师的形象也一向如此。窗外一片漆黑，整栋教学楼中只有办公室的灯还亮着，而老师们正在认真批批改改……可自从进入初中，我对老师们的印象也就发生了一系列翻天覆地的变化，其中有一条，就是他们也有特别“懒”的时候，为了增加“真实性”，我选出了三位“懒”老师代表。

　　“懒”老师代表之一，英语王老师。初一第一单元开课时，王老师就让全班组成了十个英语小组，平均一小组五个人。王老师的教学风格也很“懒”，每个单元开始讲课，都会先讲一系列基础的知识点，然后进行小组对话，将知识点加以巩固。在巩固中难免会有不懂的知识点，这个时候可就不是“懒”老师了，因为她会用一切方法将这个知识点“刻入”你的脑海。王老师的“懒”还体现在讲题的时候，这时就需要将自己作业中的错误一条又一条地“点”出来，只要你“点”出来，老师都会耐心加以讲解。

　　“同学们好，这节课主要来解决本篇文章中的基础字词，请同学们将工具书(即超厚大词典)拿出来，放在左上角，把黑板上的字查出来写在书上，加横线的解词也查出来。”没错，这就是我精挑细选出的“懒”老师代表其二，语文褚老师。听，仔细地听，“你，就说你呢!你怎么还拿尕字典糊弄着呢?这么尕的字典能查全吗?”说来也奇怪，从开始查词典，只要从手底下经过的字统统不在话下，比如说上文的“尕”字，那么，你见证到效果了吗?

　　“懒”老师典例三，数学老师，卢老师。“来，抬头看黑板，先别写了，看这道题中这个算式和这个算式有什么区别，第一个式子中要把这个和这个相加，而第二个式子中这个和这个要相乘，这两个式子只有这个符号不同。”在一声又一声地“这个”当中，我们不得不抬头看黑板了，在一声又一声“自己理解理解”中我懂得了自己琢磨明白是最好的记忆方法。

　　一直到现在，我才发现我已经习惯了老师们的“懒”，正因为老师们的'“懒”，我才可以更加了解自己对知识的掌握程度;正因为老师们的“懒”，我才得到了展示自己的机会;正因为老师们的“懒”，我才养成了自主学习的习惯，才夯实了基础……总之，真得感谢我的“懒”老师，她们让我的学习更上一层楼，而且整个人从内到外真正地长大了。

　　寻找身边好老师征文700字 篇2

　　鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，您就是那温暖的巢，默默无闻的罩着我，我怎能不感谢您！

　　我们的副班主任，他是我们的语文老师。炯炯有神的眼睛，直挺的鼻梁上架着一副严肃的眼镜，但在眼镜的严肃中却透露着许许多多的和蔼。李老师每时每刻都昂首挺胸，显得十分有精神。他每天呕心沥血地教我们读书、写字，他就像父亲一样无微不至的关心、爱护着我们，细心的教导着我们。虽然我们班与李老师认识不到两年，但是中间发生的许多事我都记忆犹新。

　　如果从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。在期中考试前的一个中午，刚吃好午餐，您叫了我和另外几个同学到后面去，我一边走一边想:叫我去干什么呢？到了教室后面，您就跟我们谈话交流学习，让我们说说自己存在的问题，怎么去克服，并且给我们进行鼓励：“你要冲一等奖，你要考二等奖……”而正是您那时候的亲切鼓励，给了我许多温暖与动力，使我考出了理想的成绩。

　　李老师也特别关心我们的生活。为了培养我们的阅读习惯，把自己的书贡献出来，搬到教室来供我们读，并时刻提醒着我们：“别让那些书睡着了。”有一次，某位同学被什么东西划了一下，结果大拇指有血滴出，这时候，被老师看见了，李老师急忙从口袋里掏出一张餐巾纸递给他，一边说：“你怎么这么不小心，以后要注意点儿！”在我们全班同学去秋游时，李老师跟在班级的最后，目不转睛地注意着，关注着我们的安全：快跟上，不要掉队！”这样的事还有很多，虽然是平凡小事，却表现了老师对同学的无限关心。

　　而现在临近期末，您更是努力的给我们上课，帮我们提高成绩。可是无情的`皱纹没有放过任何人，它早已经慢慢地爬上您的额头。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　“老师”――这个崇高的职业，你们是人类的灵魂工程师，你们是一位位园丁，伟大的园丁!你们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的社会的支柱。对于你们教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！最后在作文结尾我想对你说：老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　寻找身边好老师征文700字 篇3

　　轻轻地，她悄然走进我的世界，带来春风十里。

　　初见时，便被她深深吸引。一句“Good morning!Sit down，please。”让我不由得低声惊叹这标准的发音。似是心间流淌过清冽的泉水，又似是沐浴着温暖的阳光。对我这个一直向往好的口语的人来说，上她的英语课，简直是种享受。

　　她性格温和，甚至挺文静。作为课代表的我，刚开始也只有和她说说作业情况什么的。但这没什么，如果她不主动说的话，那就由我来开口吧，我只希望在她忙碌而又劳累的工作中带去些许快乐就好了，即使那只有一点点。

　　她很努力。我知道，她是第一次带这本教材，或许经验不够丰富，或许顶着诸多压力。但是，她真的有非常认真地对待每一堂课，每一个课件。从浏览器上查找图片，制作表格，自己创编练习……最后，呈现给我们的，一个个新颖的活动，用不同颜色标注重点的文章，清晰明了的知识点。只有考不到的，没有她讲不到的。轻轻地，她带给了我们太多。

　　中午午休时，我总是会写作业，她总会一遍又一遍不厌其烦地告诉我中午要午休。然而，每次我下午到教室早一些，去接水时，路过办公室，不止一次地看到她坐在办公桌前，亦或是敲打着键盘，亦或是批改着作业……好几次，我想找她问点什么，走到办公室门口，看到她疲惫地趴在桌上休息。轻轻地，我看着她;轻轻地，我掩上门，转头离开。

　　她是一道光，指引着我。前两次考试，我的英语成绩都退步了，我一直对成绩耿耿于怀。她告诉我，说：“我觉得你太过于关注这个成绩了，你应该去关注你的错题，而不是抓住分数不放。”我突然明白了，我应该做些什么。又一次，我又来到办公室，不过，我拿着试卷，走到她跟前，说：“邱老师，你可以帮我分析一下试卷吗?”她欣然接过试卷，“你看这道题，它就是主旨大意题，这篇文章通篇都在讲……”“你再看这道，这个选项虽然和原文语句很像，但你仔细读，它们的意义是不同的……”她的`眼中，有光闪烁，有风乍起，仿佛在说“Believe me!”。轻轻地，她唤醒着我，使我相信自己。

　　她是我的英语老师，是全世界最好的邱老师。她也无需怀疑自己，因为她本就是最好的。她不断激励着我前行，也一直教给我各种道理。轻轻地，她逐渐走入我的心间，留下点点印记。

　　轻轻地，她默默照亮我的世界，带来霞光万里。

　　寻找身边好老师征文700字 篇4

　　人生能有几多美

　　蒹葭苍苍，白露为霜多美；路灯下的斜影多美；败给岁月的伤痕多美；人生路上那个你多美。

　　一年前的那个8月，我们迎来了高中旅途中一位重要的旅客──班主任。

　　在学生名册上看到你的名字时，在我脑海中飘过4个字“雷厉风行”。然后小小的脑补了一下，高中三年，自己的学习生涯中会有一个身材高大，皮肤黝黑，体格壮实的满身职业病学术语的理科老师将伴我们度过三年，当时还真为自己捏了把冷汗。但很多时候，有些人不是等你准备好了才出现的，全都是惊喜。

　　你如同一股暖风，携着温柔的标志走进教室字字句句满满的都是有关文学的柔情。进教室的第一句话是：“同学们都吃到饭了吗？”真庆幸有你这么无微不至的关怀。“嗯，老师我们吃了。”然后第一个晚自习，你问我们觉得自己幸福吗？同学们都激动地讨论着，也羞涩地回答着对呀！也许，我们都是近视眼匆忽忽乎略了身边的幸福，一个小小的问题，引起了我们的心灵共鸣。接下你叫我们在纸上写出自己觉得最重要的东西，然后分享。依稀记得老师你当时写的是生命、学生、家人、事业、吃五者并列然后对我们说：“人生最大的成功应该是活着”，生命诚可贵。那善良的`你──多美！

　　年少轻狂的我们，因为一些小问题，跟其它班的人发生争执时，你并没有举棋不定地偏向某一方，也没有与纠结事情的对与错，对我们说：“有时候面对一些人一些事，不必去烦燥，生气或埋怨一笑而过便好。”然后全班异口同声地补了一句“退一步海阔天空！”哈哈！希望能为我们开个后门，让我们大蜗牛10班的成员一直在一起。我崇拜过，羡慕过，那负责到发光的你──多美！

　　少年时代的我们，只因为有梦想，才美丽，你常跟我们说能达到金字塔顶端的动物只有两种，雄鹰，和蜗牛，我们做不成雄鹰，就当好一只奋力攀爬的蜗牛，只要肯努力终能到达顶端。有梦想的我们─多美。

　　人生能有几多美，我们也将用整个青春去阅读美、洞察美、体会美。最美不过年少，最美 不过现在，最美不过你！

　　寻找身边好老师征文700字 篇5

　　那道身影，惊艳了我的时光

　　有的人，在你的生命里出现，就像一颗流星，拖着长长的尾巴，划下靓丽的弧线，在你的脑海里留下了惊艳与永久的回忆。像这样的人，有幸在我的生活里遇见了，那就是我的语文老师——黄老师。

　　五年级的时候，我们班新来了一名语文老师。她有着一头乌黑的长发，一双明亮而灵动的双眼，以及一张能把任何知识“信手拈来”的小嘴。这真是一位美丽而充满智慧的老师呀！

　　黄老师很喜欢让我们在她的语文课上多多展示自己，让我们自己站上讲台，协助她讲课。还记得，在五年级的一次公开课准备中，黄老师打算让我带领我们小班的几个成员上台表现，这可把我吓坏了。我害怕自己会在台上出洋相，是那么紧张、那么忐忑，心里更是像揣了只小麋鹿，它撒了欢地在我的心中蹦跶！我的焦躁不安似乎被黄老师发现了，放学后，她把我叫到了办公室，让我把自己要展现的内容在她面前讲一遍，并且鼓励我，不用想太多，尽力就好。我涨红了脸，抓紧了拳头，鼓一口气，把自己要展示的内容磕磕绊绊地在她面前说完，自己都觉得有些丢脸。但是，黄老师的脸上却露出了一个大大的微笑，拍着我的'脑袋说，表现得不错，内容都表达得很清楚。虽然我知道黄老师这是在鼓励我，但我的心却一下子安定下来，心里的那只小鹿奇迹般地不见了。接着，黄老师走到我旁边，一边把我之前没讲流利的地方指出来，一边亲自为我示范、讲解……黄昏的阳光洒在黄老师的桌子上，照映出她认真而又耐心为我讲解的影子，我被黄老师那种一丝不苟的样貌迷住了，似乎觉得一切都变得没有想象中的那般困难。

　　第二天的公开课上，我一边想着黄老师的话、黄老师的演示，一边看着黄老师给予我的微笑，鼓起勇气大声展示。最后，我得到了一片掌声，心里高兴得像是赢得了整个世界！

　　感谢您，黄老师，我会一直记得您的那道美丽的身影，那不仅惊艳了我的眼睛、我的时光，更是鼓励着我大胆前行，让自己变得更好！

　　寻找身边好老师征文700字 篇6

　　法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。成长”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花朵的娇艳。他不但…教给我们知识，还交给我们做人的道理，在漫漫的人生路上。

　　老师，是我犯错时提醒我的那个人

　　人，总有犯错的时候。记得那一次，上课铃响起了。我飞快的跑进教室，或许是因为下课玩得太疯的原因，导致我的注意力不集中，我竟然在语文课本上画起了画。正当我沉浸在自己的大作中时，一个身影出现在我的眼前。我吓得呆呆的望着老师，脑子一片空白，他的眼睛好像会说话，盯了我几秒钟，警示我别做小动作，认真听讲。我顿时认识到了自己的错误，羞愧得赶紧集中注意力，专心听讲。我明白老师的心意，他顾及我脆弱的自尊心，用特殊的`方式在我犯错时及时提醒着我，从那以后我再也没有犯过类似的错误。老师，是我犯错时及时提醒我的那个人。

　　老师，是我受伤时安慰我的那个人

　　试卷发下来了，我呆呆地望着那少得可怜的分数，心中非常难过，懊悔自己平时的浮躁懈怠，这时，老师走到我的身边，轻轻对我说：“这次考试不理想，这并不代表你以后就考不好了。只要你再仔细一点，再认真一点，一定可以进步的。老师相信你!”听了他的话，我的鼻子酸酸的，眼圈也红了，感到有一股暖流涌上我的心田。老师的安慰使我重新审视自己平时学习中的不足，于是，我树立了信心，在以后的学习中不断努力着……

　　老师，是我成功时给我鼓励的人

　　“啊，我成功啦!”在这次测试中。我得了100分，我高兴地大叫着，仿佛心要跳出来了。这段时间的努力没有白费，我又哭了，而这一回的哭，是因为激动和欣喜，我通过努力终于结出的成功的果实。这时，老师走来了，拍拍我的头，亲切的说：“不错，小伙子加油，再接再厉吧，可是，你不可以骄傲或者松懈呀!”我深深点了点头。暗暗下决心：老师，我会谨记你的教诲，抱着累累硕果回来报答您的。

　　漫漫人生路，老师我成长道路上的领路人，时时会伸出温暖之手为我遮盖风寒，分担忧愁，是我受伤时的一剂良药，是我登高时的一把扶梯，是我饥渴时的一碗甘泉，老师，谢谢您无私温暖的关爱!

　　寻找身边好老师征文700字 篇7

　　新的学期来临，同学们在教室里你一言，我一语，猜测谁是我们的新班主任。突然，“叮铃铃”一声清脆的上课铃声响起来，随着想起铃声，走进来一位体态丰满的老师，她微笑地对同学们说：“你们好，我是你们的新班主任，我叫言克玲，是你们的语文老师。”说完同学们高兴地鼓起掌。

　　这时，我仔细地打量着，她中等身材，留着一头微微弯曲的短发，眉毛弯弯的，象柳树叶似的，她那双藏在金丝边近视眼镜后面的眼睛，象秋日的晴空一样明澈，高而挺的鼻子，显得很有自信。言老师上课时既严肃又有趣，如：读课文，不就是呜里哇啦地念书吗？可是，言老师便让我们进入角色读，她说：“不同人物要用不同的声调，这样才能读出味来，才能渲染人。”一次读，老师让我们扮演各种角色，并给我们做了示范，使大家感到身临其境一般。就这样，我慢慢的对朗读产生了浓厚的兴趣，对课文有了更深的理解。

　　在我记忆中的珍珠里，有那么一粒，一次，我上课的时候，当老师津津有味地讲解课文的时候，我突然冷不丁地插上话，老师朝我看了看，瞪了瞪眼，仿佛在说注意点，可我老管不住自己的嘴巴，又插了几次，这时，言老师生气了，她瞪圆了眼，好象眼睛都要飞出来似的，脸色发青，紧闭着嘴，过了一会儿，老师气愤地说：“下课到我办公室。”这时，我的心里好像有十五个吊桶打水——七上八下的，想着老师会怎么对待我，下课了，我慢慢地走到办公室，低着头，红着脸，手搓着衣脚，脚在地下蹭着，站在老师面前，可是，言老师亲切和蔼地，摸着我的头对我说：“小斌，你今天怎么呢？我知道你会了，但是还有的同学不会，你讲出来了，那别的同学连思考的'时间都没有，你要记住下次上不能随便乱插嘴，知不知道。”我细声细语地回答说：“我知道了。”从此，我一直把老师今天对我说的话牢牢记在心中，时时刻刻提醒自己，不辜负老师的期望。

　　言老师非常关心班上的每一位同学，经常鼓励我们，用一些名人的事例来激励我们，让我们有自信心，她对待学习不好的同学，经常利用自己休息的时间，耐心地辅导他们，直到弄懂为止。

　　她平等待人，从不偏心，如果哪位差生做了好事，她重点表扬，哪个好学生做了错事，言老师也从不包庇。这就是我们和蔼可亲的好老师，我们非常喜欢她。

　　返回目录>>>

　　寻找身边好老师征文800字 篇1

　　吴老师是一位好老师，她的名字家喻户晓，而曾经有一位老师教了我三个年级，我永远忘不了这位老师，她是位好老师，她也是我心目之中的“小吴”。

　　当三年级不太出色的我跨入了四年级，四（1）班的大门时，我感到了茫然，因为四年级是小学学习中的一个转折点，而且我为我的数学成绩开始担忧。这时班主任来了，她也是我的语文老师。面貌慈善，和蔼可亲的她，总是面带微笑，让我觉得很温暖。我渐渐喜欢了这位老师。

　　一开始，老师的讲课深深得吸引着我，如果老师提出一个问题，我便能很快的反应过来并给出答案，但我却没这个胆量举起手回答。老师好像知道我会，便用鼓励的眼光看着我，过了好一会儿，老师见我不举手，便为难我似的叫起了我来回答这个问题。我站起来，回答。待我回答完，老师转身对同学们说：“小菲同学回答得非常好，让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了，从此以后，我没有像以前那样回答问题的害怕心理了，慢慢的，我出色的回答总能展现在课堂中，而且有时老师都会夸我。有一次，老师在课堂上说：“小菲的作文写得很好，大家作文有什么不会的，要多向她学习学习。”这句话给了我更大的'鼓励，让我变的更自信了，所以我永远都不会忘记这句话的。我明白了：要想有出色的成绩就必须有自信，这是成功的前提条件。

　　她不仅对我很好，而且她对别的同学也很负责。

　　她工作很认真，每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目，有一位同学以为是组长检查，便没有放在心上。马马虎虎的做完后，就去玩了。上课了，可却是老师亲自检查！检查到他了，老师拿书看了看，我心想：他这次完了，没戏唱了。老师看完他的作业，脸色变得难看起来，用害怕的眼神看着他，让我都为他担心，我们都看到了，他被盯得脸发红，“怎么搞的，写的这个样子，”老师对那位同学咆哮着，他低着头回答：“赶时间，没写好。”“没写好，检讨一份，”没办法，他老老实实得点点了头。我心想：老师检查的真仔细，真负责呀！

　　虽然我即将要离开母校了，但是我一生都不会忘了她，因为她教会了我许多：知识，做人的道理等等，最重要的是他教会的我要有自信，是我在以后的学业上有更大的辉煌。她的就是吴老师！老师：谢谢您！您永远是我心中的“吴老师”！

　　寻找身边好老师征文800字 篇2

　　看！那个剃着小平头的老师，他就是我们的语文老师兼班主任——马老师。我们班同学都叫他“老马”，而他倒也很喜欢这个绰号，每当我们这样称呼他时，他也总是笑眯眯的。其实，他倒不老，而且两只瞪的大大的眼睛炯炯有神，显得特精神，跟一二十岁的小伙子似的。

　　记得刚上初中分班的时候，他便对我们说：“有了他就是‘马’到成功。”而如今这句话看起来一点不假。他愣是把我们一个普通班带的比一个尖子班考得还好。要问为什么嘛，嘿嘿，就是他的幽默感染了我们，带动了我们学习的乐趣。他的课堂十分幽默，同学们无不认真听，每天上课都有一双双渴求知识的眼睛看着他。而在初中的第一节课上，有两位同学在窃窃私语，老马看见了，停下了讲课的内容，对他们俩说：“上课不能不窃窃私语！”“噗嗤”我们全班都笑了，那两位同学的脸也红的跟番茄似的，而他好像还没意识到自己说错了，接着说“同学们都笑你们了，记住，以后上课千万不能不说话。”我们班同学笑的更厉害了，有的甚至眼泪都笑出来了。后来我们才知道原来他是故意的，而他这样做的效果是我们以后上语文课都专心致志，不开一点小差。

　　他也并不是那种只抓学生成绩的老师，他同样十分注重我们生活以及社会实践的能力。于是他在我们班举行了一场“厨艺大赛”，自己准备材料做自己最拿手的菜，让同学们打分评出第一名。结果同学们的'报名十分踊跃，而考虑到时间和场地的限制，每天晚上利用放学后的20分钟来举行这个比赛，每天一个选手。而同学们十分愿意留下来，没有丝毫抱怨，而每当选手把自己得意的作品拿出来，同学们总是按耐不住美食的诱惑，都激动万分。于是老马用抽扑克牌的方式选择哪些幸运儿可以品尝选手们的作品并打分，尽管一开始，好多同学没被选上，但随着比赛一天天的进行，几乎所有同学都当上了评委，都尝到了同学们的佳美菜肴。这次活动最终也圆满的结束。同学们都体验到了长大后生活的不易，也收获了快乐。

　　他也十分注重我们的身体健康，从不占用我们的体育课，而且有一次下课我和一位同学闹着玩，出的汗越来越多，感觉也越来越热，便把外套脱了下来，而没过多久，他正好经过，看到我穿的很单薄，便问我：“穿这么少，不嫌冷吗？”我不好意思的挠挠头说：“不冷不冷，嘿嘿……”他笑了笑，而我的心也暖暖的。

　　老马，他有着一颗热忱、细腻、爱我们所有的同学的心，怎么会不是我身边的好老师呢？

　　寻找身边好老师征文800字 篇3

　　如果说“妈妈”是我们来到世上的第一声呼唤，那么老师便是我们前行的向导和灯塔。是他们，将我们从任性领向理性，从迷茫无知的迷途领向豁然开朗的大道;也是他们，让我们看到天有多高，地有多大;梦想有多美，理想有多远。

　　从小到大，教育过我的老师有很多，他们各有千秋，每个人都是在我们身边驻足的一道美丽风景。

　　严厉，充满正能量，具有完美人格。从初一见面开始，您就将我带入一个充满原则的世界，从你的目光中，我读懂了“没有规矩，难成方圆”，您的一言一行都在警示我们要严于律己，奉老师，这就是您，集浩然正气于一身，让每位学生都由衷敬佩的好老师。记得有一次您找我谈话，或许是因为英语成绩不理想的缘故，我当时十分害怕，像一只折翅的小鸟。您一脸严肃的注视着我，我不敢抬头，本以为会被你劈头盖脸的骂一顿，岂知您非但没有教训我反而鼓励我，告诉我不要气馁，不要轻易言败我真的很惭愧，辜负了您对我的期望。谢谢您的鼓励，是您将严厉化为无声的爱，让我重拾信心，不惧艰难，像海燕一样在暴风雨中也能勇往直前。

　　您——用数字和线条点缀了单调的黑板，用满腔热忱赋予数学跳动的生命。王老师，您知道吗？上您的课，我真的很开心，我喜欢看你在黑板前书写的倩影，喜欢听您井然有序的讲解每道数学题。您用真心倾听每位学生的发言，用诚心感染着每位学生的行为，您的幽默风趣让原本枯燥的数学课堂变得生机勃勃，王老师，这就是您！用符号和字母为我们奏响灵动的乐曲，带领我们游弋在繁琐的代数式与几何图形之间，将它们翻手为云，覆手为雨，着实惬意！

　　还有您——黄老师！认真负责，一丝不苟，挺拔的`身躯肩负着我们探求文学的梦想，深邃的目光充满了对每个学生的期望。讲台是您挥洒汗水的战场，您用粉笔谱写了新的篇章。黄老师，谢谢您总是包容我们的任性，谢谢您总是默默奉献，谢谢您没有放弃我们班的任何一个人。我们对您那声色俱厉的唠叨早已产生了免疫，尽管有时我们很不耐烦，您却仍然一遍又一遍的强调着每个知识点。黄老师，这就是您，一个千方百计都要为学生负责的好老师。

　　老师啊！您们是园丁，是蜡烛，从你们身上我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为了一个又一个稚嫩的心灵插上理想的翅膀，您们付出了多么伟大的人格力量，尽管我们不能永远相伴，但您们彰显的风采将永远是我们前行的不懈动力。

　　寻找身边好老师征文800字 篇4

　　蔚蓝的天际因雄鹰而辽阔，无边的大海因海风而奋进，广阔的大地因生灵而富有生机，初四紧张的一年里因为有她，我过得充实而有意义。

　　那便是我初四的语文老师——王老师。

　　她如一道美妙又生动的风景线，让人忍不住去欣赏。

　　看见她的第一眼，便毫不犹豫地喜欢上她。她，干练的黄色短发，高高的鼻梁上挂着象征智者的眼睛，一身利索的套装，浑身散发着与众不同的气质，可她那毫不吝啬的阳光般微笑和淡淡的梨窝，又拉近了我们之间的距离，我们便无可救药的喜欢上她了。

　　她如一杯苦涩而后甜的咖啡，让人忍不住去品尝。

　　一天一天的相处，让我们和语文老师建立了深厚的感情，喜欢她这个人，更喜欢她讲的课，说的话。她的话，像清风轻抚过耳旁，舒服又让人终身难忘，幽默中夹杂着督促，批评中携带着鼓励，她的课，也让我们情不自禁地融入其中，当然她也会严格的要求我们的答题规范，也会因为我们考得不好而“批评”我们，假装生气的说不容许有下一次，当过后当我们失利时，她还会给予我们鼓励的微笑，当我们迷茫时，会给予我们肯定的`眼神，当我们找不到方向时，会给予我们前进的勇气。

　　她就像清晨的第一缕阳光，正好撒在我们的心上，给予我们无止境的温暖，那微笑、那话语、那眼神，深深地烙印在我们心里，我们在一起度过初中最艰难的一年，我们哭过，我们笑过，我们也失败过，也几乎想要放弃过，但我们之间的师生情让我们奋进，我们满怀一腔热血去为自己的青春奋斗，语文老师用她的青春缔造了我们的青春，我们的青春有这样的好老师我们感到很开心，也很感谢老师为我们做的一切，虽然我们现在不在一所学校，虽然我们以后见面很少，但是我们之间的感情永远不会变……

　　这个好老师，在我的身边，给我温暖，给我鼓励，在我几乎要放弃的时候，她的一遍遍鼓励让我重新找回自己，找到前进的方向，在我生病或者身体不舒服的时候，会带吃的给我，即使有些行为对老师来说微不足道，对我来说却是莫大的鼓励，因为我会觉得还会有人关心我，在乎我，爱着我。

　　时光荏苒，我步入高中，离开那个温暖的怀抱，但心里的余温依存，我想即使在酷寒的冬天我依然会找到那束最温暖的阳光，这个好老师，我身边的这个好老师，用她不平凡的力量使我们努力，使我们奋进，所以我想说：老师谢谢您，给予我们的一切！

　　寻找身边好老师征文800字 篇5

　　话说我们班中，有这样一个人：他的脸上时时充满阳光，上课时，课堂会因为他而变得轻松有趣；不过可千万不要做坏事惹恼了他，否则下场只有一个：请家长！说到这里，你应该能大概猜出他是谁了吧！他就是我们班威震四方的班主任兼语文老师马老师。

　　要说起他的特点啊，那可是说不尽，道不完啊！首先要说的，就是他的一个特别不符合语文老师身份的特点：粗心！还记得上学期语文书上的一次综合性活动，目的是帮我们锻炼查资料能力的，他便当堂布置了一项作业：办一份关于传统节日的手抄报。大家都大叹了一声：“唉！”周末，其他的作业都做完了，只剩下手抄报了。于是，我打起精神来，查资料，排版，绘图，着色，两个小时后，我终于完成了！然后长吁一口气，便趴在桌子上睡着了。结果，到星期一交作业时，这项作业老师连提都没提过。想他多半是忘了，只好扫兴地将手抄报收起来了。不过，就算是这样，我们班可没同学敢试试缺作业的，如果哪一天他突然想起来了，我们岂不是没好日子过了！

　　另外，他还有一个不可思议的特点，那就是：特别唠叨！记得有次他开完校会后说只讲四句话，几分钟就行，可结果足足讲了半个小时！“功力”高深啊！但是，也正是因为他一遍遍地强调，一遍遍地重复，才让我们深深地记住了那些易错点！

　　不过，他也是一个很有幽默感的人。有一次讲课时，他为了让我们更好的'了解课文，于是就讲：“同学们，假如现在我就是那个作者，很有名气，而且出过很多书······话音刚落，就引来了同学们的一脸不屑，他竟还做委屈状，道：“你们就连做做梦的权利也不给我吗？太残忍了吧？”于是又迎来全班的一片哄笑声，在笑声中我们却深深的记住了那篇课文。

　　不过笑归笑，该正经的时候他比谁都认真。比如说有一次，他在跟我们讲《湖心亭看雪》这篇古文时，讲到“与余舟一芥”这句话时，他接着这样说：“‘芥’这个字在这里是小草的意思，用来形容船小······”下课时，一位同学提出了不同的意见，他便发现了这个错误。于是，第二天上课时，他就诚恳地对我们说：“同学们，真是不好意思啊！昨天······”因为他的这次小失误，让我们更深刻地记住了这句话的意思。

　　他还想出了许多“惩恶”的方法。例如：缺作业就帮别人实现心愿，”学习标兵“有奖评选，学习帮扶小组等等，让我们能够取长补短，共同进步，发奋学习！

　　寻找身边好老师征文800字 篇6

　　我漫步在一棵树一棵树的花丛下，在醉人的春风中寻找燕子的低语，我在岁月静好的四月栽入人间，在充满活力的一天遇见你肉桂—亲爱的杨先生。

　　轻抚一曲幽香疏影，在一处享受明月。那年的初秋，花开得恰到好处，微风不燥。我意外地遇见了你。

　　翻开记忆的篇章，回头看着你的容貌。

　　拂去记忆的尘埃，还记得我第一次见到你的时候，你穿着一件白色的上衣，一条休闲的牛仔裤，蓝色的长丝绸随意的绑在脑后，让你看起来异常有活力。你的眼睛有不同的看法，那就是数学的智慧。我们早就听说了您教学的严格性。可你不想，你会意的笑了笑，越过美丽的山河，又遇见了我们。

　　大概那时，我以为你就像一缕阳光。

　　太阳是温暖的，你也和太阳一样，也是温暖的。

　　收起云海中的犹豫，我记得，我记得你在田径场的呐喊，那是一场运动会，每一场赛事，你都在我们身边守候，献给我们花海般的温柔。鼓励，我会严格教导那些胆小不敢面对现实的同学；也是你，当我们在赛道上奋力奔跑时，像个孩子一样，高声喊着“加油”，用镜头记录着我们追逐青春梦想的背影。

　　我看到了你欢呼时激动的神情，看到了每个孩子时眼里的关心。你满眼的柔情，就像一潭深潭，让人移不开视线。阳光透过发丝照进来。和你一样温暖。

　　太阳很热，你也和太阳一样，也很热。

　　你生气了，像点燃的火把，燃烧着熊熊烈火，仿佛要吞噬我们。那天，你拄着棍子从教室后门生气地走了进来。整个教室鸦雀无声，每个人都把头埋进了自己的'数学课本里，就像躲避危险的鸵鸟一样。我抬起头静静地看了你一眼，甚至可以看到你愤怒的眉头。你说：“看你的学习态度，你也懒得写作业了吧？有些人交了作业，问他们，但他们根本不会写，如果你不改正这个，我会剥夺你的功课。权力。”说着，你从教室的一端向另一端挥舞着棍子。但那根小棍子似乎懂人性，多了几分温柔，少了几分冷酷。我想即使我们让你如此生气，你也不会忍心惩罚我们。你的眼睛像夏日的阳光。太阳很热，但很刺眼，就像你一样。

　　阳光像你不如你，你像阳光但胜于光。

　　海棠依旧，红莲香依旧；莺燕低语，香飘飘。青春有花香，少年的眼里满是星辰，只因遇见了你——亲爱的杨老师。

　　远观轩辕，笑谈情，不扰景，只闻生，浮浮沉，握粉笔，把握人生。

　　寻找身边好老师征文800字 篇7

　　在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我成长，郁老师就是其中一位，他是我二年级时的数学老师，他对我的影响十分深远。

　　郁老师的体型中等，性格温文尔雅，但他却有许多吸引我的地方，成了我心中名副其实的“好”老师。

　　他幽默。郁老师上课总爱给我讲一些小故事和小笑话来激发我学习数学的兴趣，从而让我学好数学。每次上郁老师的课，教室内总会传来一阵阵笑声。有一次，郁老师正在给我们上课。突然从教室外飞来一只小蜜蜂，同学们都被这个小东西吸引住了，都盯着小蜜蜂看，没有心思学习了。郁老师看到我们没有心思学习，就对我们说：“既然你们这么喜欢小蜜蜂，那我就讲一个关于小蜜蜂的`笑话，不过前提是你们认真听课，不要东张西望。”同学们答应了。郁老师说：“从前有一只小蜜蜂……”一分钟过去了，教室里一片欢声笑语，笑罢，同学们的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更认真听讲了。有这么幽默的老师在身边，我们怎么会不快乐呢?

　　他严厉。记得有一次郁老师让我们放学回家背乘法口诀表，而我却没有背。第二天老师来到学校后，说是今天要查我们乘法口诀表的背诵情况。我一听，内心开始慌张了，因为我还没有背会，心想这一次一定完蛋了。但我此时内心却盘算着，一定不会那么巧就找到我的，当时内心还存在一丝侥幸心理。上课时，当问到我们有没有背会时，我们都高声回答：“会背啦!”接下来郁老师开始随意的抽查几个同学，他们背的都非常好。我内心却在窃喜，今天根本就找不到我了。可这时郁老师却说再找最后一位同学背诵一下。当郁老师喊道我名字的时候，我慌了，紧张的心都快蹦出来了。结果可想而知，我没有按照要求背会。郁老师问我是不是不会背呀，这时我看再也瞒不下去了。小声的回答道：“不会背。”郁老师这时却严厉地对我说：“不会背不要紧，但绝对不能撒谎，做人最重要的是诚实。”我听后头都不敢抬一下。课下郁老师又对我说了许多关于学习和做人的道理，我听后内心却在小声的对自己说：“郁老师。我一定会的，看我以后的表现吧。”在以后的学习生活中，我一直记住郁老师说的话，上课做一个认真听讲的好学生，在家做一个让父母放心的好孩子。

　　郁老师就是这么一位既幽默又严厉的好老师，即让我快乐，又让我学会做人的好老师。你说他是好老师吗?

　　寻找身边好老师征文800字 篇8

　　老师是辛勤的园丁，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽，茁壮成长；老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人！老师是传播知识花粉的蜜蜂，是修剪花木的园丁，是人类灵魂的工程师，他们用辛勤与智慧传播着文明之火，他们用爱与奉献点燃知识之光。在我心目中就有一位这样的好老师，她就是我们的语文老师——祖老师。

　　祖老师有一头乌黑发亮的头发，白皙清秀的面庞上有着一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子，小小的嘴巴，她中等身材，显得小巧玲珑。祖老师不但长得漂亮，而且有着白杨无私奉献的精神，有着梅花不惧怕苦难的高尚品质。

　　那天傍晚是个阴雨的天气，外面的雨越下越大，刮着刺骨的'寒风。同学们幸好都穿着长袖，唯独有一位同学穿的短袖，他双手抱着肩膀，腿不停地打冷颤。祖老师看见那位同学，便马上把自己的外套脱下来，给了那位同学。我还以为祖老师里面也穿了长袖呢？谁知，里面竟然只有一件短袖。

　　“叮铃铃”随着一阵放学铃响，我们迅速地出来站队。下到一楼时有许多同学们小声议论着说：“真冷啊！”我看了看祖老师，她一直都在打冷颤。祖老师生病了！

　　直到第二天上学时，我就在想：“语文老师今天应该不会来上班吧！因为她昨天生病了！”上语文课时，谁也没有想到语文老师竟来上课了！上课时，祖老师一直咳嗽个不停，还打喷嚏。下课时，我有意地碰了碰祖老师的手，这么烫！祖老师一定发烧了！这个时候，我才真正意识到，祖老师不想让那位同学感冒把衣服借给他，自己却生病了。老师不想让我们缺课，自己还带病坚持给我们上课。祖老师，您好伟大！

　　祖老师，您不仅带病坚持给我们上课，还关心我们的成长，经常利用课余时间找我们谈心，解决我们生活中和学习上的难题。

　　祖老师，您是我最尊敬、最爱戴的人啊！您每天早早来到班级，带领全班同学读书、背诵，是您让我们沐浴着清晨第一抹阳光，接受知识的洗礼。您上课总是那么生动有趣，我们的思维被您充分调动，瞧，那一只只高举的小手，那一双双明亮的眼睛，无不闪烁着对知识的渴望啊！课后我们大胆向您“授疑质理”，您则悉心为我们答疑解惑，从来不知疲倦。您循循善诱，步步启发，我们的疑惑总能在您智慧阳光的照耀下迎刃而解，是您让我们的小脑瓜豁然开朗。

　　祖老师，您永远是我心目中最好的老师！

　　寻找身边好老师征文800字 篇9

　　舒缓的《GOINGHOME》乐声响起，操场上顿时喧闹了起来，放学了！可我却不能回家。我呆呆地独自坐在教室的座位上，手里攥着那张数学测验卷，卷子上鲜红的“67”分直刺我的眼帘。

　　“放学后你留一下，我想和你的妈妈谈一谈。”回想吴老师说话的语气并不严厉，却好像一声闷雷在我的耳边炸响。怎么办？接着是责骂，还是一顿痛打？

　　“小润。”这一声打断了我的胡思乱想。我抬头看到妈妈正站在教室门口。“你怎么还待在教室里？有事吗？”妈妈的眼神有些疑惑。我慌忙低下头：“是数学吴老师……吴老师让我留的。她想找你。”“什么事？”“我不知道。”我脱口而出。“那你跟我一起来。”

　　到了办公室门口，妈妈叫我等在门口，转身走了进去。

　　我忐忑不安地站着，脑中闪现出妈妈怒气冲冲的样子。吴老师一定会向妈妈告状，说我学习不认真的。我该怎么办呢？我仔细地听着，努力想分辨出他们说话的声音，可只隐约听到妈妈“嗯嗯”的答应声。

　　过了一会，不，是好久，妈妈和吴老师一起走了出来。奇怪的.是，吴老师并没有很生气的样子，只是摸了摸我的头，语重心长地说：“你呀，可得努力才行啊！”

　　回到家，妈妈拉我坐下，说：“刚才，吴老师把你考67分的事告诉我了。”我低下头，心里一沉，看样子，一场“暴风雨”要来临了。可妈妈又说：“我真想打你一顿，可吴老师不让。她说这样解决不了任何问题，又把你的失分原因分析给我听。我想，你这次没发挥好，应该是基础的口算、计算不过关。”妈妈不打我了，我的眼泪反而“簌簌”地掉了下来。我真后悔自己平时对作业的马虎态度啊。“吴老师还说，明天开始，你早一点到学校，到了就去数学办公室，她会帮你练习口算、计算，知道了吗？”我用力点点头。

　　从那天开始，我每天早上都早十几分钟去数学办公室，每次，吴老师都早早在那里等我了。只要我在计算上有了进步，她就会微笑着鼓励我，或者轻轻地抚摩我的头。

　　又一次单元测验，我考到了92分！下课，吴老师带我到办公室，笑吟吟地塞给我一块巧克力，说：“看到你进步了，我真高兴。明天早上，你还来吗？”“来！”我兴冲冲地脱口而出。

　　现在，我再也不怕口算和计算了。今年我读四年级，幸运的是，教我们数学的还是吴老师。只要看到她站在讲台前讲课的样子，我就会想起那件事。她就是我的数学老师——吴老师。

　　寻找身边好老师征文800字 篇10

　　有人说老师是园丁，辛苦了培育祖国的花朵。也有人说老师是一根红蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人，是的，这一切都是那么真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做任何事。

　　李老师，本身也是一个妈妈，把班里的每个孩子都当成自己的宝贝。她是一位慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都能健康成长。李老师虽然没有太多时间陪伴女儿，但他每天都有足够的精力去照顾、培养、训练班里70多个孩子。每一项活动都充满活力。，充满激情，激发了孩子们学习技能的热情。这是李老师最希望看到的，也是值得李老师学习的地方。

　　记得有一次，李太太的亲戚生病住进了医院。李老师可以请假来照顾他的亲戚，但是李老师没有这样做，因为一个班级会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的想法。李老师一大早就起床了。然后，他把做好的饭菜送到了医院，急忙赶到学校教我们。中午，他赶回家做饭，然后就被送进了医院，度过了大半天。李老师赶紧回学校上课换书。放学后，李老师带着疲惫的身体回到了家。这种生活“习惯”已经持续了好几个星期，但李老师却毫无怨言。在课堂上，李老师依然认真地教我们汉语。教我们如何做人。

　　啊！老师是园丁，辛勤耕耘祖国的花朵，无私奉献自己的`全部荣耀！

　　教育不是用那丑陋的声音发誓，而是用那甜美的声音，真诚的话语让人感到由衷的。

　　李老师一直脊椎不好，尤其是下雨天，疼得厉害，但她并没有因为这个原因换过笔记本。有一次，李老师脊椎再次疼痛，去医院按摩。医生说他只有多休息才能好起来。但是，李老师每天都要批改作业。但是李老师还是不属于我们班。如果你生病了，你会做一些伤害你的事情吗？显然不是，但李老师坚持要更正笔记本。李老师坐在病床上，手里拿着一支红笔，认真地批改我们的作文。

　　啊！老师是辛勤耕耘祖国花朵的园丁。

　　我们是祖国的花朵。花儿需要园丁的辛勤浇水和施肥，我们在春天的鼓舞下茁壮成长。如果你问为什么我们长得这么好，答案是园丁的照顾。

　　对于花卉，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。

　　我们身边有很多好老师，他们都为我们洒下了最好最丰富的光彩。甘露般的知识洒在我们身上，让我们一天天茁壮成长。

　　李老师就是这样，无私的付出，无怨无悔的为我们付出。

　　老师是园丁，辛勤耕耘，培育祖国的花朵。老师。是红烛，默默地燃烧着自己，却照亮了别人。

　　寻找身边好老师征文800字 篇11

　　俗话说得好“三人行必有我师焉。”在生活中，所有的人都有自己的一技之长，那么这些人就是我们的老师。一个人无论多么优秀，他也有自己的短处；一个人无论有多少缺点，他也有自己独特的长处，这就是事物的两面性。我的同学小兵就是一个很好的例证。

　　“小兵，你又迟到了。”班主任王老师接近怒吼地说。小兵低着头沉默不语，默默地走到自己的位子上。小兵，在我们班可算得上是小有名气了，经常上我们班的“光荣榜”——语文考试60分，数学、英语不及格，上课经常迟到，下课与同学追逐打闹，作为班级值日生从不打扫卫生，有时还搞一些恶作剧……真是无所不“能”。渐渐地同学们都不喜欢他，不愿和他一起玩。可有一件事，彻底改变了我对他的看法。

　　在一个寒冷的冬天，雪儿姑娘用她那温柔的小手把洁白的雪花撒向大地，北风呼呼地吹着，马路上的人们一刻也不愿在外停留，都急匆匆往家赶。在马路边的自行车道上，一个窨井盖“不翼而飞”了，留下一个黑乎乎的血盆大口，很想吞噬着什么。路过的同学都视而不见，纷纷绕着走开了。心想：只要我不掉下去就行了，其他人就管不了那么多了。小兵看见了，往前走了两步，又回到这个黑乎乎的窨井边，心想：天快要黑了，这样放着，肯定不行。这条道是主干道，行人很多，如果有谁没看见，掉了下去，那是非常危险的，我在这提醒他们一下。正想着，一个小孩正准备“欢天喜地”地扑向窨井，幸亏小兵眼疾手快，一把抓住了小孩，这才避免的一次事故的发生。当再有行人经过时，小兵都提醒大家注意，别掉下去。北风吹得越来越猛烈了，小兵的脸不一会儿就冻红了，不时地打着阿嚏，他只能用嘴巴呼出的.热气取暖，但他仍然坚持着提醒过往的行人注意安全。有几个同学在嘲笑他，说这么冷的天，在雪中站着，还是为了别人不掉下去，真傻！这时，一个好心人看见了要冻僵的小兵，帮他打电话叫来了环卫工人，运来了窨井盖，把窨井盖上。小兵看着盖好的窨井，这才微笑着放心地回家去。这一幕让我看在眼里，记在心上。回想起我们原来对他的冷漠与无情，我的泪水已滑落在地，他让我学会了奉献是快乐的，是无私的，是伟大的……

　　每个人都有优点和缺点，他们的优点我们要学习，缺点我们要作为一面镜子，对照着去改正。老师，就在你我身边，让我们多学习别人的长处，取长补短，做一个好学上进的人。

　　寻找身边好老师征文800字 篇12

　　幼鹰需要老鹰的悉心教导方可翱翔九天；花儿需要绿叶的无私奉献方可飘香满园；而我需要老师的耐心指导，才能铺就人生的辉煌。

　　一个眼神

　　已经是临近中午了，我的头还是昏昏沉沉的，一股强烈而刺眼的光透过玻璃窗照在我的脸上，难受和疲倦迫使我不得不趴在桌子上。这是，您走过来，很关切地问：“怎么了?哪里不舒服？”我抬起头，说：“嗯，可能是感冒了，不过没事，我还能坚持。”您听了似信非信的点点头，伸出手来摸了摸我的头，并用一种很关切的目光看着我。

　　我的心底顿时涌出一股暖流。啊，那是母爱的感觉。

　　一串笑声

　　一节体育课上，您带我们游戏。一根又粗又大的跳绳在奔腾着，旋转着，圈出一片快乐的天地，同学们跟随着您的脚步冲进去!跳起来！就想一群小鹿在无边无际的原野上嬉戏。

　　当同学们都随着跳绳舞动时，您的目光，却落在我们的身上。“怎么不和同学们一起去跳绳？”您亲切地问。我的脸顿时红透了，“我不会跳这种。”不知为何，我的声音也小的像蚊子唱歌，我害怕您和同学们的嘲笑。您听了不但么没有嘲笑我，而且还亲切的拉起我的手说,我带你跳吧，说罢您就拉着我的手跑进去跳起

　　听着风的旋律，随着绳的节奏，握着一只温暖的大手，我的心情也随之舒畅，小神也随之爽朗。真个操场都洋溢着我们的笑声。

　　那一刻，您仿佛不再是我能的`导师，而是我最亲密的朋友。

　　一杯热水

　　随着上课铃打响，教师的门被推开。当您走进教室的时候，不断有同学的脸上浮现出惊讶的表情，因为您昔日脸上的红光被惨淡的白色取代，还带了一个红色的水杯，毋庸置疑，您病了。

　　带您坚持站在讲台前，顶着沙哑的喉咙跟我们讲课。我们都注意到了，每当我们埋头做题时，您就会举起水杯，您只是想用拿杯水来滋润一下喉咙。您只是不想让我们拉下课程，才带病来上课。您那沙哑的，似乎被用力推出来的汉子夹着一股凉意窒息我的心头，却又犹如天籁，深深地刻在我的心头。

　　此刻，你就像耸立在暴风雨中的大树，他要经受大自然的考验，还要保护职业间的鸟巢。

　　要问“您”是谁，“您”就是我最近爱的张老师!

　　是我的良师，以恶是我的益友，即使经过岁月的冲洗，您给我的爱依旧如阳光般明晰，正应为您有这太阳一般，无私奉献，具有高度的责任感，不惧畏风雨的磨砺，金黄灿烂，让人看到太阳伸出的魅力1。

　　老师，感谢你在我的成长路上帮助，陪伴着我。

　　寻找身边好老师征文800字 篇13

　　记得四年前，我怀着对学校生活的憧憬走进了美丽的实验学校。四年时间转瞬即逝，我现在已经是五年级的学生了。回想起我与老师、同学们在校园里经历的点点滴滴，这其中有老师们对我的关爱与帮助，也有同学给我的笑声与友谊……这一切都令我难以忘怀。

　　其中最让我怀念的还是曾经为我们教了三年的数学老师——贺老师。

　　贺老师上课的时候雷厉风行，下课的时候却像慈母一样关怀我们。记得有一次，一位调皮鬼把我的头发粘满了拉拉泥，越扯越粘，怎么也扯不下来。我嗷嗷大哭了起来，贺老师听到了，一边安慰着我，一边带我去理发店剪头发。理发时，贺老师还特别交待理发师一定要给我剪个最漂亮的发型。我望着贺老师，这与课堂上不苟言笑的老师真不像是同一个人呀!她这个样子就像妈妈一样，让我心里暖暖的。但我知道，贺老师不光对我这样，生活中对每一位同学都关怀备至，一位慈母般的让人尊敬的好老师。

　　瞧，这就是我们共同生活了三年的贺老师，我们的每一点成绩，都凝聚着她的心血与汗水;我们的每一点进步，都离不开她的帮助和教诲。尽管贺老师现在已经没有任教我们班了，但是在教师节来临之际，我仍想对贺老师说一声：“您永远是我的好老师，我爱您!”

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人。在我的.印象里有许多我喜欢的好老师，我们班的班主任——黄老师就是其中之一。

　　黄老师，中等个子，戴着一副眼镜，她的手上布满皱纹，应该是辛勤劳动的原因。她笑起来总是那么慈祥。

　　有一次，我有几道题目做错了，黄老师，耐心的和我分析每一道题目，直到我全部弄懂才离去。黄老师上课时，总是细致地分析每一个句子，时不时还会讲几个小故事，我们听的津津有味，我们都很喜欢回答老师的问题，举手的人不计其数。

　　记得这次期中考试后，我们班考的不太理想，黄老师很失望，老师对我们语重心长的说：“你们如果想要成绩好，上课就要认真地听我讲课，要是成绩不好，将来怎么在社会上立足啊！”同学们听了以后都想改变自己，上课就认真了许多。

　　黄老师还是金牌和解王呢！有一次，有两个同学打架，把其中一个打伤了，黄老师您连忙过来和解，并把他们带到了办公室里，教育他们，最终，这两个同学都认识到了自己的错误，就和好啦！

　　老师，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　寻找身边好老师征文800字 篇14

　　“老师”，在所有人心中这光荣的称号，神圣的字眼。在我读完《身边的好老师》这本书后，心里对老师的敬佩又多了三分。这本书很好地诠释了“老师”这两个字的含义。书里那一个个催人泪下的故事，使我十分感动！我也想起了自己身边的一位好老师。

　　他是我们的数学老师郑老师。他的个子不高，人瘦瘦的，有点儿驼背，他的眉毛很浓，鼻子很挺，岁月在他的额头上留下了不可磨灭的痕迹，在他的头发里点缀着白雪的.痕迹。我们大家都喜欢上他的课，因为他对学生人人平等，语言风趣幽默，态度也十分平易近人，他不占课，也不缺课。可是那一次，他第一次缺课了！

　　在由数学变自习的课上，大家都在小声的讨论着数学老师缺课的问题，有人说，数学老师肯定生病了！但他的想法很快又被否决了，数学老师就算生病。也会带病上课的！有几个家伙竟然开始抱怨老师，我在心底暗暗为老师打包不平：老师肯定是有迫不得已的事才缺课的！

　　第二天，数学老师踩着上课铃站在讲台上，大家都目瞪口呆！这是我们的老师吗？如果不是那身衣服，我们真认不出来了！短短一天的时间，老师却一下子苍老了许多！他更瘦了，好像风一吹就会倒；他的背更驼了，好像有千斤的压力压在他的肩膀上；他的皱纹更深了，头发更是一大片一大片的雪白！他讲课时，声音是那么苍老无力，风一吹，声音便随之散去······老师没讲几分钟，都会停下咳嗽一阵。同学们更是看在眼里疼在心里，不停劝他去休息，老师用尽全身力气挤出一丝微笑，摇了摇头，他让大家认真听课不许打断他······

　　直到一次音乐课，校长，也就是音乐老师，他讲起了老师的事：“郑老师啊，是我最敬佩的一个老师！他的父母一个得了重病，另一个需要手术，光是手术费，就要二十几万啊！郑老师为了不落下咱们班的课程，天天学校医院两头跑，真是很辛苦啊······”

　　这一节数学课下课时，当老师苍白无力的宣布“下课”时，全班同学突然起立，向老师道了一声“老师辛苦了！”又深深地鞠了一躬。这一躬，或多或少有些愧疚之情，但更多的，是对老师的感激之情！当老师眼里流露出欣慰的光芒时，同学们再也忍不住了，冲上去将老师团团围住······

　　这是一个真实的故事。也许，这和那些在地震中牺牲自己的老师来比，数学老师的事迹根本微不足道，就算是这样，他也依旧是我们心目中，身边的好老师!

　　寻找身边好老师征文800字 篇15

　　吴老师是一位无私奉献，爱生如子的好老师，而在我的身边也有这样博爱无私的“吴老师”。

　　她总是如春风细雨般地谆谆教导我们，使我们都不知不觉把她当成自己的母亲；她如春蚕般无私奉献，使我们从心底里产生了深深敬佩；她用幽默机智的语言点燃了我们学习的兴趣，使我们品尝到了采摘知识果实的美妙滋味；她从没有老师的架子，使我和她成了伙伴……她就是我的语文老师——吴老师。

　　吴老师留着长发，常常扎个马尾辫，显得特别精神。一双炯炯有神的眼睛，戴着一副雅致的眼镜，一看就知道很有学问。真幸运，我和吴老师相处了四年。她为人和善，总像母亲包容自己的孩子般包容着我们，即使我们犯了错，她都能宽容地对待。有一次我和同学一起讨论问题，说着说着，我们意见不同打了起来。我先动了手，我们打得不分上下，难解难分。最后我用了一招“天马流星拳”把他打成了“熊猫眼”，他用了一招“佛山无影脚”把我踢得嗷嗷直叫。吴老师急匆匆地跑了过来，把我们拉开，并让我去办公室。一开始，我还不服，心想：为什么只叫我去，又不是我一人的错。我磨磨蹭蹭，挨进了办公室，吴老师已经在那里等我了，我的心不由忐忑起来。估摸着，这回吴老师一定要给我念上一套“紧箍咒”了，其实作为学生“团结友爱，不能打架骂人……”之类的大道理，我已经听得耳朵长茧子了，要我，也能说上一大套了，想到这些不由得心情烦躁起来。再想到刚才那位同学过分的语言，我的情绪又控制不住地激动起来，眼泪居然也在这关头不争气地跑出来捣乱。吴老师看着我，并不像我预计的那样急着给我讲大道理，只是微笑着看着我。过了许久，待我平静了，吴老师才问我：“你知道怎样才能和别人相处好吗？尊重是相互的，只有好好地对待他人，他人才会好好对待你，想明白就回去吧。”我迈着沉重的脚步走出办公室，令我惊讶的是，吴老师竟然只字不提刚才我打架的`事。一边走，我一边仔细地想想着刚才老师说的话。顿时我茅塞顿开，终于明白了其中的道理，我跑进教室，向同学说：“对不起，我不应该动手。”那位同学说：“没关系，其实我也有不对的地方。”……一场僵局就在我主动的道歉中化为无形，我们两又成了形影不离的好朋友……

　　事情过去了很久，我却还牢牢地记着老师的话。

　　吴老师不是很有名，和我们在一起度过一个又一个平凡而快乐的日子，但她却是我们每个同学心目中的“明星”，许许多多的小事，点点滴滴的教导，累积满我们每个人的记忆。

　　寻找身边好老师征文800字 篇16

　　漫漫人生路上，一会儿黑喑，一会儿无可奈何，一会儿茫然，一会儿疑惑。这时候，大家必须一点光辉，来点亮正前方黑喑的路；必须一些激励，来打破这时候的无可奈何；必须一点引导，摆脱这茫然；还必须大家用专业知识，来处理疑惑。让我们这种必须的人又是谁呢？

　　是大家身旁的好老师。

　　杨老师在大家上六年级时就融进了6.2大家族。她秀发又卷又长，脸蛋儿圆溜溜，但是，再如何也忘不掉她戴着一个眼镜，她那有灵气的双眼闪闪发亮，流露聪慧的光辉。

　　刚了解杨老师时，心里還是有点儿担心，由于大家已久闻杨老师的名字尤其凶的教师！这下玩完了，毫无疑问没好日子过去了，唉。我禁不住在心里叹了一口气。可是，与杨老师交往久了，才知道她也是个平易近人的人。

　　你是否还记得上一次，我和同学们由于一些小事情而发生了争执，搞得大家泪如雨下，杨老师了解后，仔细地输通大家的内心。杨老师一字一句的讲着，她的声响是那么悦耳动听，如小河的声响一般，渐渐地流进我的心底，滋润着我的心里。眼泪在流水声里化为灰烬，又变成一张欢乐的'脸。而杨老师的话说得也是有些道理的，大家何苦担心于这种小事情呢，又何苦因此伤了同学之间的情感呢？细细地想一想，还简直这样啊！，大家为什么不用欢乐的心态去解决困难呢？欢乐，是一天，不开心，還是一天，为什么不用开朗的心态去对待事情，让自身开心点呢？倘若大家让另一方一步，也是海阔天空啊！杨老师望着我、看见大家，而大家则看见杨老师。杨老师的双眼好像会讲话，提示了大家的有误。教师叫大家相互之间致歉，大家照做了，情绪便舒适很多。

　　过后，我经常想到杨老师的话，她得话深深印在我的心里，有时候，我和别人发生了争执，因为我会想到杨老师的话，由于，这让我明白该怎样变成最好的自己！

　　杨老师便是大家身旁的好老师。而在生活学习中，也对大家很关注，也很严苛。

　　杨老师授课很用心，大家听得也用心，她会正确引导我们自己去学习研究，使我们自身发觉并理解课文里边的关键词句，很是趣味！

　　班里顽皮的同学们做错事，也会严厉批评，并帮他纠正错误。

　　大家碰到，无可奈何，茫然，疑惑的情况下，是您啊，教师，在这时候协助了大家走向光明，您是一盏灯，是一道光，发展中不可以少了您！我身旁的好老师杨老师！

　　寻找身边好老师征文800字 篇17

　　初中的两年已经过去了，在这两年里，发生了许多许多的事，有欢笑，有泪水。而无论欢笑还是悲伤，总与一个人关系密切，他就是我们的班主任——马老师。我们平日更习惯亲切地叫他：老马。

　　老马个子不高，但不代表他的才华不高，方方正正的脑子装满了无数的财富;为人谦和，平常跟我们也是无话不谈。不过，你可能想不到他还有一个外号：笑面虎。班级有三条禁令：一不准打架;二不准破坏公私财物;三不准偷窃。老马说这是底线。别看他平常笑眯眯的，真要是有人触及了底线，他发起火来消防队都灭不了。我们有时候也烦他，不过看了别的班的班主任，我就觉得，我能来这个班就算是不幸中的万幸了。

　　我记得有一次上课，他上的激情澎湃，把外套脱了放在讲台旁边的课桌上。但当他下课走的时候，却忘了拿，我就帮他送了过去。他那个时候正在训人，我壮着胆子就进去了，然后颤巍巍地说：“马老师，你的`衣服忘了拿了。”他立马笑眯眯地转过来说：“哟!我忘了，谢谢啊!”回头就又接着大发雷霆，吓得我是连“不用谢”都没说就跑了。事后，他找到我，问我那天是不是被吓到了，我得意地说：“我又不是小孩，胆子怎么可能那么小。”老马，待会儿你看到这篇文章可别怪我啊!

　　你可以到我们那个年级去问问，哪个班主任会在大考结束的小短假不给学生布置任何作业，而且还带着我们去旅游?那我告诉你，我可以很负责任的告诉你，老马就是这么个理解学生的好老师。我们在景区里游玩，他给我们规定时间，到了规定时间再回来，别的就不管了。然后我们就疯狂的玩，因为老马给了我们批准，而且是别的班享受不到的荣誉，我们当然得撒开了去玩啊!

　　就因如此，我们更加的爱这个班，想为这个班争取荣誉。我们如果不犯很严重的错误，老马是不会大吵大闹的，不像我们隔壁班的班主任，学生有一点小小的错误，就把学生打得一点自尊也没有了，而且还是在众目睽睽之下。

　　老马还有一个优点，就是说话算话，他说到的就一定去做，但有时候也会忘，所以时间上是有点问题。比如他说要带着我们班几个怯懦的男生去看他义务献血，练练胆儿，这事就拖到放假才想起来，又给好几个人打电话约。听去的同学说，老马确实很勇敢，护士扎针的时候，老马绝对是眼都没眨一下。不过这并不影响他在我心中的地位，再次提出，希望老马能改改这忘事的毛病。

　　寻找身边好老师征文800字 篇18

　　在学子的花园里，谁是那位辛勤的园丁?在同学们前进的路上，谁是那盏引路的明灯?是老师。老师教会我们知识，教会我们做人，教我们走进社会，还教会我们许许多多……在我的记忆中有一个永远抹不掉的影子，一个既像园丁又像母亲的老师，那是我的启蒙老师------卓老师。

　　卓老师中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，短头发，高鼻梁，戴着一副亮闪闪的圆框眼镜，嘴里似乎有说不完的知识。卓老师像个“两面派”似的，上课时很严厉，下课就像变了个人似的，温柔随和，有时还会讲笑话给我们听，我们都很喜欢卓老师。

　　卓老师教学生动，幽默风趣，引人入胜。有一次，卓老师给我们讲对称图形。老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。突然，卓老师停下来，对我们说：“我们来做个游戏，怎么样?”“好!”全班同学齐声答道。接着，卓老师请两位同学到讲台上去，叫他们一个扮演在照镜子的人，另一个扮演镜子里的人。只见第一位同学举起右手，第二位同学举起左手;第一位同学摸左耳朵，第二位同学摸右耳朵。卓老师说：“其实，对称图形也是这个概念，对称轴两边的图形大小相同，方向相反，你左，我右;你上，我也上;你进，我也进;你退，我也退。”我们恍然大悟。看，卓老师总有办法把枯燥的知识教得有趣，让我们学得轻松，学得扎实。课堂上，随着卓老师的神情，我们时而低头沉思，时而神采飞扬，时而露出微笑……

　　卓老师无微不至地关心着我们。有一次，临近期末考试时，我得了严重的感冒不能上学，我十分着急，心想：现在临近期末复习阶段了，老师讲的内容我就落下了许多，该怎么办呢?我正在发愁着呢!只听得外面门铃响，我想：爸爸妈妈都在上班，会是谁按门铃呢?我开了门，一个熟悉但却意想不到的人出现在我的面前：卓老师!她为什么会来?正当我疑惑不解的时候，卓老师已经把我扶到卧室里了。她说：“这两天的功课落下了吧，心里一定很着急了，来，我给你补补……”我连忙起身，卓老师把我一把按住，说：“你的'病还没好，你就躺着听吧”

　　因为临近期末，所以老师总是一次性上半天课，卓老师早上刚下课，还来不及喝一口水就匆匆赶来给我补课，听着那略带沙哑的声音产，我的鼻子一阵酸溜溜的。我认真地听着，大约讲了一个小时了吧，卓老师终于给我把落下的功课补好了，临走时还不忘道一句：祝你早日康复。我看着卓老师匆匆离去的背影，眼里隐约有泪光闪现……

　　我在心里默默地喊一句：老师，您辛苦了!您永远是我心目中的好老师。

　　寻找身边好老师征文800字 篇19

　　有人说，老师就是土壤，把知识转化为养料，传授给祖国的花朵，让它们茁壮成长。也有人说，老师是知识的桥梁，带我们走进奇妙的科学世界，让我们尽情发挥自己的奇思妙想。但我认为老师是烛光。光线虽然微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必惊慌。当我们不开心的时候，老师也是一把钥匙，帮助我们打开心灵的枷锁，让我们的.心再次得到释放。

　　虽然岁月的洪流一次次冲刷着历史的风风雨雨。但不变的是，一代又一代的教师仍在竭尽全力培养学生从一个班级到另一个班级并带领他们走向成功。

　　在我成长的道路上，有很多好老师陪伴我成长。

　　高中第二学期后，黄老师就成了我们文科班的班主任。他喜欢让我们叫他刚哥，他说这样会让他感觉更亲切。所以，我们所有人，包括我们个别的代课老师，都亲切地称他为刚哥。

　　刚哥虽然年纪还小，但他依然是一位有责任心的好老师，有一双锐利的眼睛，洞悉我们的心灵。刚哥平易近人，嘴角挂着笑容，特别亲切。他幽默、自信、开朗和思想开放。

　　刚哥教学生动，感情丰富。他总能把枯燥的课本内容生动有趣地讲述出来，让大家听得津津有味。所以，我总觉得历史课过得很快。正因为如此，我们在高中一年级开设选修课时，很多学生都报读了刚的历史选修课。

　　每天早上，刚哥早早地来到教室，督促我们早点看书。毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨。而且我们是文科班，所以要背的东西很多。我们读书的时候，刚哥会很认真；我们玩的时候，刚哥会让我们玩多少就玩多少。

　　刚哥不仅关心我们每个人的学习，还在每个学生生日那天通知我们班的每个人，给过生日的学生送去祝福。

　　自从刚哥成为我们班的班主任后，他把他的爱分成了60等份，每一分都毫无保留地倾注在我们身上。当我们不明白他会尽力帮助我们回答问题，直到我们理解为止。当我们考试不及格时，他会比我们更着急。我们受伤的地方，他会给我们关怀的问候。

　　前段时间，因为家里的一些问题，我开始有了放弃学习的念头。刚弟兄得知我家事后，多次与我交谈。每次听到刚对我的安慰和关心，我都忍不住落泪。我很高兴有这么好的老师。我一定会好好学习的。

　　老师，当蜡炬化为灰烬时，您是不朽的；当丝绸用尽时，你将是永恒的！回首，串起了春秋的脚步。我的人生，在你期待的眼里，继续前行，前行……

　　寻找身边好老师征文800字 篇20

　　她的一声河东狮吼，使人畏惧由心底而生，她一个浅浅地、平易近人的微笑，又使人感到轻松愉快，她关怀的话语，又让一束阳光照到你的内心，即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你奋发上进的良药。

　　“同样的错误怎么又犯？这道题我难道没讲过吗？”尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏，恐惧的纱布包扎了我的`伤口，虽能继续站在原地一动不动，但内心的恐惧，使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去：“这女孩，不强！”这声音里满是轻蔑，像是从牙缝里挤出来的，怪腔怪调。她转过身走回去，只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊打倒她的冲动。但敢怒不敢言，不管怎样，她是老师，作为一个学生，应当尊师、敬师。

　　但是渐渐地，我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色，满满地写了一个又一个贬义词：“凶恶”“可怕”“母老虎”……但面具后面，是一颗柔软而又温暖的心，是灿烂的阳光，是善意而友好的笑。

　　许多次被她训的时候，她都会说：“下次如果还犯，就……（惩罚措施）。”每次都说的大有“累不死你死不休”的架势，却从未实现过。

　　成绩不好时，会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩，然后，话语里满是殷切的期望和鼓励。

　　忽然发现，她“刀子嘴豆腐心”。

　　那次做错题，后背被狠狠地拍了两下。她说：“为了报仇，也要记得别再犯错哦。”

　　忽然发现，她所有的严厉的骂，都是激将法。

　　那次路过老师的家，看到了离开教师岗位的生活中的她。午后的阳光温暖而美好，照在身上，心底都泛起一丝暖意。她遇到了邻居，谈笑间，笑容像花儿一样灿烂。

　　忽然发现，她就是那不会说话的风，如果会说话，也一定爱微笑。只是为了适时地吹醒我们这些不懂事的孩子，不断地增加级数，独自承担下一切的不理解。

　　在取得好成绩时，第一次见她笑得那样开心，仿佛见到了大金蛋。脸上的皱纹荡漾开来，笑得像灿烂的向日葵。那样的精神，那样的兴奋。

　　忽然发现，她所做的一切，都是为了我们的成功。她为我们担忧，为我们兴奋，为我们的快乐而快乐，为我们的忧愁而忧愁。

　　她说：“不是老师成就学生，而是学生成就老师。”

　　忽然发现，老师是一本大书，满篇都是文言文，难懂，却含义深刻。

　　在这里，我想以一个庆幸遇到您的坏孩子的身份对您说：“老师，您辛苦了！我不会辜负您的期望！”

　　返回目录>>>

　　寻找身边好老师征文900字 篇1

　　如果我是一只小船，老师就是我的风帆，没有她我怎样去乘风破浪；如果我是一条小鱼，老师就是我的海浪，没有她我怎样去游向大海；如果我是一把利剑，老师就是一把磨刀，没有她我怎样去把贫穷斩断；如果我是一颗大树，老师就是勤劳的园丁，没有她我怎样茁壮成长……

　　记得在三年级的时候，我参加了学校每周一次的升旗演讲。那是我自上学以来第一次登上属于自己的舞台，当时只有一种感觉，就像一只雏鹰终于迎来了要打开铁笼，飞向广阔天空的那一天，那种渴望无法言说。紧张、忐忑、兴奋、害怕五味俱呈。依稀记得，班主任赵老师给了我一张稿子，当时的我又欢乐又羞涩，轻轻地接过来，尽管稿子的字数很少，眼睛看字都跳了起来，看了好几遍也看不清。我紧张极了，脑海中甚至闪现出了不想参加的念头，我的心躲在狭小的黑暗了挣扎着，渴望着的蓝天也许快成泡影了。在背稿的时候，居然读了几十遍来没有背下来。我都无颜面对老师关怀、质疑的目光。我到办公室去找赵老师，推掉这次任务，使我大吃一惊的是老师的反应：没有批评，没有责备，没有我臆想中的暴风骤雨。老师依然保持着沉默，脸上透露着慈祥的'笑，炯炯有神的双眼轻轻的凝视着我。我的头更重了，老师看我着愁眉苦脸的样子，给我讲了一个故事：上学的时候，赵老师也参加了一次比赛，这也是她第一次上台，所以非常紧张，师长鼓励他要勇于面对困难，说是困难是个纸老虎，不要被他吓住，只要不言败，就会克服它。“在人生的旅途中，你会遇到许多的波折，有时候急躁，有时候累了，有时候烦了，这都是正常的，老师今天把这个方法教给你”。赵老师温柔但坚定地声音给了我一剂定心剂，就像是一只无依无靠的小舟，在孤寂的大海上漂游，老师的话语就是我的风帆，就是我的指南针，我的心看到了希望的彼岸，我看到了成功的星火！

　　这寥寥数语无形中温暖了我的心田，刚刚还在打“退堂鼓”的我，也重新整理了心情，抖擞了精神，下定决心，战胜困难永不言败！通过周末我一遍又一遍的读和背。最后，终于把稿子背下来了！

　　如果我是一只小船，老师便是风帆，有了他的教导我便会乘风破浪，如果我是一条小鱼，老师就是刚劲的风浪，有了他的叮咛我就会勇敢游向大海，如果我是一把利剑，老师便是铿锵有力的磨刀，有了他的鼓励我就能把贫穷斩断，如果我是一颗大树，老师便是勤劳的园丁，有了他的灌溉，我就能茁壮成长。赵老师啊您的师恩如海深，我会永远记于心田！

　　寻找身边好老师征文900字 篇2

　　说起身边的老师，那是多得数不过来。不过，令我印象最深刻，最认真负责的好老师，那当然非我们班主任陈老师莫属了。

　　何来这么一说？首先是她的语言优美且富有哲理。开学初我便知这次的班主任是名英语老师，我以为她会像其他英语老师那般说一些客套话，但是，令我吃惊的是她那优美的语言，充满哲理的话语，似乎每句话都能写成摘记收藏好久。也许是因为我的刻板印象，那一刹那真觉得她与众不同，当然这种与众不同是相比其他英语老师更让我心生佩服的。

　　陈老师不仅语言优美，课堂生动有趣，她还是一个认真负责，细心对待所有事情的好老师。记起那次期中考之后，成绩出来我考得还不错。那天我们上完美术课后的一点时间正放电影，陈老师突然走进来叫我出去一下，我当时心里紧张极了，左思右想，难道是因为我今天上历史课的时候回了一下头？还是我昨天的.英语作业写错了单词？或者是我课间不小心碰倒了同学的杯子？

　　我惴惴不安地走进老师办公室，赫然发现她手中拿着一张考试成绩单。她也许觉察到了我的紧张，于是笑了笑，让我在她旁边的椅子上坐下，我的心稍稍安定了下来。她先肯定了我近段时间的表现与成绩，然后提出了还有几科需提升的事。她说得很细致很认真很投入，那白皙的脸上仿佛笼罩上了一层圣洁的光芒，透过厚厚的镜片，我看到了那双平时闪射严厉眼神的眸子是那么的温和和亲切。慢慢地我全身心放松下来，认真地倾听，再一起分析原因找对策。我那时真觉得她对待每一个学生都是那么认真那么负责。而她和同学这样交谈的情形是几乎每个休息的课间都可以看到的，因为她关注着我们每一个同学每天的表现，关心着我们每一个同学的每天的成长，可想而知，班上有着49位学生的陈老师平时真的很不轻松！

　　有时候她有些凶，大多都是我们做错事或表现不认真的时候，而正因为她的严厉教导，我们懂得了规矩，明白了对错，明辨了是非。有时候她很温柔，当我们答对一道题时，当我们进步时，当获奖时，她高兴得跟个孩子似的，似乎比我们还开心。老师总是为我们的烦恼而操心，为我们的进步而高兴，我想作为学生的我们，应该让她天天高兴，不让她为我们太过操心，难道不是吗？

　　我们班主任陈老师是我所目睹，发自内心感受到的真正的好老师！她真是一个细心、公平、认真的好老师，我相信我们479班在她的带领下会离梦想更近一步！

　　寻找身边好老师征文900字 篇3

　　虽然我和您只相处了短短近一年的时间，但您在我的心中却是一位好老师。因为您给予了我许多知识，让我每天都能在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能立即充满信心；您给予了我许多关怀，让我本是个留守儿童能时刻感受到家的温度。而我口中的这个“您”就是我们白莲中心小学中一位优秀的小学语文教师——小池。

　　您中等的个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。在平时的装扮中，您总爱把头发轻轻拢起一束系于脑后，给人一种清爽的感觉。或许，您简单而平凡的外表不能给人们留下太多的记忆，但只要领略到您那种对事情执著的态度，就会由衷的对您心存敬意。

　　自从结识了你，我班的同学知道了自己的朗读存在严重的语音缺陷，如“h”与”f”不分、平翘舌不分、前后鼻音不分等。为了帮助我们正音，每次只要到了课文朗读的环节，您总会针对不同的学生认真的进行各个击破。记得最清楚的一次是我班的王福亮同学在朗读课文《月光启蒙》中的歌谣部分文字时，尽管您认真的给予指导，但他仍然不会读“凤凰”两个字。于是，你就在下课时把他叫到教室的走廊里再耐心的让他从发音开始反复地练习，最后才算勉强过了关。是的，我知道您为什么对我们的朗读这样的重视，因为您说过，说一口正确、流利的普通话不仅有利于我们小学生标注汉字拼音，而且也是我们今后交际的一种重要技能。所以您这种一丝不苟的执著态度都在潜移默化的影响着我，您知道吗？不仅如此。

　　记得前段时间，我因要参加“建设幸福中国”的演讲比赛，您便不知疲倦的为我改稿子和编动作，尽管您当时要辅导两个班的学生。那几天，不论是早上、中午还是晚放后，您总会陪我一起练习背诵演讲稿。同时，你还告诉我一些需要注意的事情：如果比赛时忘词了，要学会灵机应对；站在台上要自信的看着下面的.小观众，不要太紧张你要想着这不是好大的事情；所加的动作都是辅助的，因此要随意不要刻意等。可等到比赛的那天，面对那么多优秀的选手，我不自信了，但在台上看到您那鼓励的眼神和温馨的笑容，我消去了几许胆怯。所以，不论结果如何，单就您那份态度就值得我感激。

　　是的，您就好比蚕，辛勤地吐洒着丝绸，但未曾说累。就算那天被我班那几个难搞定的学生气的都哭了，您也无怨无悔地付出着。所以池老师，您是那辛勤耕耘的园丁，在用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，我满怀感激，无以表达，只能对您说声“谢谢”了！

　　寻找身边好老师征文900字 篇4

　　我们的知识是老师给的，我们的进步体现了老师一点一滴的心血。老师——是太阳底下最神圣的职业。她没有惊天动地的成就和名气，却赢得了孩子们真挚的心。在我身边，有这样一位可亲可敬的老师。

　　我的班主任李老师，不胖不瘦，头发乌黑亮丽，脸型白皙，看起来很认真很善良。一副黑框眼镜挂在高高的鼻梁上，遮住了她那双稳重明亮的眼睛。还有一张油嘴滑舌的嘴巴和一对敏感的耳朵。她平易近人，上课非常认真。讲课时，她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题，让我们边听故事边学习知识，让我们百听不厌。

　　在我看来，李小姐是一个幽默的人。在紧张的学习期间，她可以和我们开几个玩笑。让我们放松一下，让我们在课堂上放松一下。同时我们的精神提高了，上课效率也高了。在我心目中，李老师是一位热心善良的老师。她可以热情地关心有困难的学生，并尽最大努力帮助他们。当学生在某些方面遇到一些不足时，她不会冷嘲热讽，而是帮助他们多做功课，不让任何人落后。在我看来，李小姐是一个能和学生成为好朋友的人。我们玩的时候她可以和我们一起玩；学习的时候和我们一起努力；开心的时候和我们一起开心；当我们难过的时候，我们尽力去说服。在我心目中，李老师还是一个博览群书，见多识广的人。她可以和我们谈论过去和现在，让我们了解更多的知识，听到更多的新事物，让我们的学习生活更加丰富多彩。

　　上课的时候，老师讲得很精彩，同学们都听上帝的话。老师对每个学生都表现出同样的关心，不会偏袒任何其他学生。她会随时认真回答学生提出的问题，很高兴学生能提出不同的.问题。她渊博的知识让我们佩服，她漂亮的回答让我们欣喜若狂，让我们在课内外学到了很多知识。老师的粉笔字写的很好，工整流畅，真希望自己能写的这么好！在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间的一些小矛盾，我们都很愿意告诉她，老师和我们的知心姐姐一样，很善良的帮我们排解烦恼。看到老师对我们的理解和关心，我们觉得老师是世界上除了爸爸妈妈之外最亲近的人。

　　每当想起你老师的一举一动，我总会想起一首歌：“你给我一句话，就给我开一扇窗；如果你给我一个微笑，我会充满力量；你看我一眼，我就找到方向；你……”

　　你是我心中一颗璀璨的明珠，我会永远记得你的教育和培养。在这里，我只能对你说一句：老师，你辛苦了！

　　这就是我心目中的老师，一个美丽、温柔、严厉、博学、幽默、热心、善良、贴近学生的好老师。

　　寻找身边好老师征文900字 篇5

　　学生的一生，肯定会遇到许许多多的好老师。有的老师我们喜欢他，有的老师我们敬重他，有的老师我们佩服他，可是有的老师会让我们从心底地想感激他，感谢他一辈子。

　　我的身边就有这样一位老师——曹老师。我很庆幸，因为他不仅是我的老师，也是我的教练。虽然他并不是主课老师，可是他却教会了我许多在课堂里学不到的东西，比如，学会做一个怎样的人。

　　他最喜欢讲的就是木桶原理和小猪吃饼的道理。他常跟我们说，人应该全面发展，作为击剑队员就更应该要做到这一点，要两手抓——读书要考状元，击剑也要拿金牌。在我们训练最艰苦的时候，他常常会说，你们就像是小猪在吃饼，肚子很饿就猛吃两个饼，可是吃到第三个的时候却吃不下了，可它却不知道第三个饼才是最有价值的。在我们训练到最累的时候，他叫我们不要松懈，坚持下去，忍过了最难受的时候才能真正有所提高，才会攀上另一个档次。

　　其实，我一开始并不喜欢击剑，打比赛也往往都是靠运气，从来都不考虑教练的感受，甚至有的时候常常逃训。有一次他发脾气，狠狠的骂了我一通，一番批评的话语让我明白做人是要有责任感的，做任何事都不仅仅只是凭自己的想法去做，也不仅仅只是为了自己，更多时候是要为这个集体着想。

　　那次我被他骂得哭得特别伤心。可是眼泪让我清醒了，明白了教练对我的用心指导和悉心教育，我彻底意识到我错在哪里了。像这样大大小小的事，在我和曹老师相处的六年中时有发生，可是却丝毫没有让我们之间反目成仇，反而让我们之间的师生友谊更加深厚了。

　　他真的是我身边的好老师。我们一同走过了许许多多的酸甜苦辣。比赛输了，他比我还要难过，赛后帮我做许多总结分析；比赛赢了，他比我还兴奋，不时总结赛场成功的经验。在他的帮助下，我不仅赢得了许多级别的比赛名次，更宝贵的是在这里面学到的道理，值得我一辈子受用。拥有“拼搏”精神，只有自己努力过了才能体会到那种满足和自豪的感觉，这就是曹老师教会我的.。

　　在漫长的求学道路上，我们会遇到各式各样的良师益友。好老师对学生来说，犹如茫茫大海上的一座灯塔，沙漠中的一口水井，总能给与我们帮助，为我们指出一条最适合的“路”。当我们迷茫的时候，老师指引我们；当我们困惑的时候，老师帮助我们；当我们失意的时候，老师鼓励我们；当我们得意的时候，老师告诫我们。老师的帮助，让每位学生踏上成功的道路。

　　寻找身边好老师征文900字 篇6

　　老师，是人类灵魂的工程师、是辛勤哺育我们的园丁；是一泓清泉，淌过心田、流过记忆、永不停歇。

　　当我们坐在明亮的教室，听着老师那淳淳的教诲，你是否想过从无知孩提成长为今天的你老师付出了多少，看着老师那双鬓的银丝时，你是否想过要用真心来回报这些默默奉献的可爱的人呢？

　　金秋九月，硕果累累，无数颗心被牵引激荡，连您的背影都凝聚着滚烫的目光……让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，让精神的乐园花开繁茂，谱写久远的未来。宋红伟老师，一个不能让人遗忘的`名字。

　　宋老师是我大一时的高等数学老师。相比于理工男老师，他的身上有一种特别的朝气。他瘦高的身材让我们能站在他的肩上与牛顿交谈、与高斯探讨、与麦克劳林切磋。他的额头充满了智慧，金丝边的眼镜令他本就睿智的双眸更加犀利。

　　当然，宋老师讲起课来也是一丝不苟但又充满风趣幽默。

　　记得有一次的课间，当我们被高数繁杂的证明过程搞得身心俱疲时，他就与我们开起了玩笑。他说他上学时听说有一棵树叫“高数”，树上“挂”满了人，还有神马微分方程令人云里雾里……顿时，班里面活跃了起来，大家都打开了话匣子，你一句我一句的说着，没有了上课的严肃。快要上课时，大家都死气沉沉的，他就会说：“我给大家放个电影！”一瞬间，阶梯教室中低下的全都抬了起来。他缓缓打开了教学视频，给大家放出一段泰勒定理，夹逼定律等等的视频，然后莞尔一笑：“看，这不就是电脑上的影片么。”

　　在上课时，他不墨守成规，也不超前创新。他既会用演示课件和视频以及数学建模为大家传授知识，也会用满黑板的板书为大家指点迷津，每当板书写到兴致高涨时，他还会像个孩子一般拍下自己的“战绩”，让我们原本沉沉的心都变得十分向往高数课。

　　经过了一学期的相处，在他的带领下，我们的高数都创下了不菲的成绩，也应了他“高高兴兴回家过年”的期盼。在他一学期的殷切教导下，我们对高数的逻辑体系从无到有，从面对试题的不知所措到拿到卷子的胸有成竹，这一切都源于宋老师的谆谆教导和有教无类，面对成绩好的同学，他适当拔高鼓励同学挑战自我，面对基础薄弱的同学他耐心细致帮助同学们查漏补缺。他的教学风格和行事主张都得到了同学们的一致好评！

　　古人云“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”，老师，一个真诚的、善良的、美好的名称，有如空谷幽兰，小溪潺潺，一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉。当海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。虽然已经阔别高数半年又余，我还是想把最诚挚的祝福送给宋老师！

　　寻找身边好老师征文1000字 篇1

　　有这样一位教师：爱注幼儿情洒事业。爱，是她勇于攀登的不竭动力。学，是她刻苦钻研的永恒追求。研，是她开拓创新的重要法宝。传，是她尽心履职的真情流露

　　在我身边，同样有一个教师，一头飘逸的长发，苗条的身材，如水般清澈的眼眸。她，就是令初一3班全体同学闻风丧胆的班主任！（昵称——杨总或杨经理）她温柔但不失严格，严格却带有幽默，幽默之中包含的则是对学生无限的爱

　　记得有一次，妈妈要下乡。为了保持联系，妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里，嘱咐我说：上课要关机哦，放学记得给我打个电话。我不耐烦地把手机塞进口袋里，并回答道：好的，妈妈！数学课上，同学们正专心致志地听着杨老师讲解课文。教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都是巨响。突然，教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声。同学们都用惊讶的眼神四处张望，在寻找声音的来源。啊！糟糕！是我的手机忘关机！我的脑海里浮出了这个念头！我心中一阵紧张，顿时不知所措。这时，吴老师用严厉的眼神瞪着我，说：是谁！我感觉浑身上下像触电似的.愣住了。我低着头羞怯地站起来，轻声地说：是我。放学到我办公室来！老师说，继续上课！我的心怦怦直跳，好像就要从喉咙里跳出来似的。放学后，我忧心忡忡来到老师办公室，见她正在等我，我走到老师面前，却不知到该说些什么。小倩，你为什么带手机来学校还不关机？老师先发言。我吞吞吐吐地说出事情的经过，老师说：你的主要原因还是马虎！它已经促使你犯了许多错误，你还是没有吸取教训，你一定要记住：马虎永远是你前进路上的大敌！就是杨老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯。还记得有一天，学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。可我还是忘带雨伞，放学时候，果然暴风雨来临了，看着瓢泼的大雨，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　这时，杨老师路过这儿，看到我没带伞不能回去焦急的样子，就顺手把她的雨伞递给我。我不好意思的说：不，老师，我拿了您的伞，那您怎么办？拿着吧，我自有办法！老师微笑着拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撑着那把老师雪中送炭的雨伞，心中起伏不平。暴风雨下得更猛烈了，我艰难地行走着。忽然，我看见一个熟悉的身影，她拿着报纸当雨伞，骑着单车与我擦肩而过。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——杨老师。她是那么和蔼可亲，乐于助人！一股暖流从我心中涌起。我虽然有伞，但挡不住倾盆的大雨，还是被雨淋得像只落汤鸡。而我可亲可敬的吴老师，骑着单车，只用报纸当雨伞。

　　可想而知，此时此刻，她会成什么样子她的严厉，她的温柔，她的幽默，她的认真，她的负责，她的都诠释了她的爱，她用爱，包容了所有的学生，用爱，包容了学生的一切，一切好与坏，对与错她虽然在事业上不及吴老师，但是她是我心中最崇敬的老师。

　　寻找身边好老师征文1000字 篇2

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，对于一条喜欢戏水的鱼儿来说，最幸福的事莫过于在宽广无边的大海里无忧无虑的畅游。对于一只热爱飞翔雄鹰来，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空，任自己自由地翱翔，对于我，一名普通的学生来说，也是最幸福的，因为有您，一位尽职尽责的良师，曾在各方面教导我，使我的各方面的能力得到提高。

　　您四十多岁，端正的脸庞，炯炯有神的眼睛里露出刚毅智慧的光芒，额头上的皱纹和夹杂在黑发中的数根白发，显示出您经历不少的“风雨冰霜”，这是我上小学四年级时见到您时的最初的印象。

　　我很幸运的成为您的学生，起初上您的课并未觉得有特别的地方，但时间久了，便会觉得像含上了话梅一般，越琢磨越有味道，我逐渐对学习语文有了兴趣。您讲课废话很少，声情并茂，总是提倡和鼓励我们倾诉和表达，使我们被挤压的情感得以释放，激发了我们学习语文的积极性，您有很高的业务素质，能游刃有余地引导我们进入到更高层次的思维空间，使课堂有创意，有活力，每次上完课总会让我觉得有意外的收获，就好比递给你一杯水，杯子并不华美而那水却甜若甘露一般。

　　当然这并不是让我觉得幸运的关键因素，真正的原因是您教会了我练就了一手好字，在上四年级之前的日子里，我和同班同学都对自己的字自我感觉良好，事实上我们错了，当看到您结构完美、刚劲有力的字时我们才开始自叹不如，因为您是我们学校里写字最好的一位，面对我们千姿百态的的和握笔姿势和极差的写字基础，您没有丝毫的.厌倦和退缩，而是从我们写字的坐姿一点一点地教起，教导时是那么的和蔼，是那么的随和，那么的有耐心。

　　您经常会手把手地教我们识字，对待写字的要领更是一丝不苟地给我们讲解，记得您跟我们说的最多的就是写字要注意抑扬顿挫，就像在我们的人生旅途中不遇着岛屿和暗礁就难以激起美丽的浪花一样，只有如此，方能写出一手好字。

　　四年级的我，很荣幸地赢得了您的夸奖，我记得最清楚的是您开始说我写字跟猴子摔跤一样，不连贯，但通过一段时间的学习，我又得到了你的赞美，在您的教导下，我们班的学生的字各有其的优点，一分耕耘一分收获，勤于给一颗颗幼苗松土，浇水，施肥的园丁，终将会迎来一个争奇斗艳的春天，我们班的“写字大师”正是您教导出来的，虽然我的字或许不及您的一半，但我仍然骄傲，我为我曾经拥有您这么一个有责任感的好老师而骄傲。

　　刘老师，五年了，现在的我还是深切地怀念那时的班级，在这五年里我曾经记起您那沾满粉末的双手，曾经记起您那新增的根银发，曾经记起那慈爱的的淳淳教导，永远记得我们几十颗天真纯洁的心随着那抑扬顿挫的话语在语文天地里遨游的情形，永远记得全班同学在您的引领下用钢笔在纸上全神贯注倾泻墨水的模样，永远记得在受到您真诚的表扬时激动喜悦的心情……

　　因为有你，我爱上了语文，爱上了学习，虽然学习有时也会很辛苦，但我不怕，因为有您，有像您一样优秀的好老师一直在我身边，不断地给鼓励，给我指导。大爱无言，师恩永存，从那时，我心中就产生了一个强烈的愿望：长大后，我也要当一名教师，像刘老师那样耐心细心，敬业乐业的好老师，把无私的师爱传递下去!

　　寻找身边好老师征文1000字 篇3

　　糊里糊涂的幸会

　　拍去纪念册上的尘粒，抚过烫金的标题，你强劲有力的字体映入眼帘。

　　如莲般盛开的记忆里，你风轻云淡的微笑逐渐显现，你混厚的嗓音似要冲进耳朵，在鼓膜上跳起激昂的舞步，却又如柔波般轻抚，吐出语重心长的“雪花盛开”……

　　由衷地赞美你——我的好老师！

　　那年，你以干练的形象惊艳了那个炎夏。微抿的唇，坚定有力的手势，阳光游刃有余地穿过鳞次栉比的楼厦，柔波批披上了你的肩头，讲台映出一片模糊的立影。黑板上的板书，刚带柔，柔蕴刚，字如其人。许是感到了日光温和的气息，你抬手轻捋齐耳边的发，以一片光洁的额头附和这波光，空气里无数细小的尘埃似跳起了飞旋的舞。真美。

　　许是你过于严苛的教学态度，你在同学们之间并不受待见。记得一个同学来了句不明出处的话企图难倒你，你便字字珠玑：“何为六一？他答：‘一张琴，一壶酒，一局棋，藏书一万卷，金石刻一千卷。’友人问：‘只有五个？’他便说：‘一老翁处其间，岂非六一也？”你铿锵的韵调摆脱了一般女性的柔美，却又增了几分豪壮。特有的嗓音似磐石般厚重，如狂风席卷枝叶间发出的天幕与大地碰撞的交响，恰有“巾帼”之势。你总是借各种机会讽刺我们，时常喷出“无耻”的字眼来批判我们。但这深厚的文化底蕴却让你的文字熠熠生辉，就连教育同学也会被路人听成演讲只叹不明觉厉。可我深知你的“刀子嘴，豆腐心”。

　　秋，窗外扬尘肆虐，我不慎把墨水打翻在你借我的书上，雪白的封页沾染了一片可恶的蓝。我怕了，用抹布拼命地擦，却徒留清淡的.水渍。我紧紧地低着头将书还给你，双眼盯着鞋尖，脚掌不住地抓着鞋底，我不敢直视你的眼，爱书的你定是痛惜至极的神情，在给这书的伤口轻吹凉气吧，你却默不作声，可我深知这早已诠释了你的失落。我恨极这墨水的顽固不化。不久你便又找到我，将那本书又给了我，你说这是你费力擦出来的，其实呢？但却又在那一瞬间，你宽容的眼神带着明媚的温度淌入我的视线。你对我笑了，用你那宽厚的嗓音，这笑声底部似安了助推器，哈哈一笑便能将笑声倾注到每个角落，让人无法捉摸到那笑声的影子，却又在无意间尝到无与伦比的香甜。

　　隆冬，凛冽的风张开血盆大口，撕扯着如棉絮般的雪片，这雪凌乱地于天地间盘旋，活画出一幕舞台剧。不知何时你已经站在我旁侧。

　　“你看，雪花盛开。”我握着一手六言的诗意，呆望匆匆的行人，他们和着风中旋转的雪。谁会想到呢？雪花盛开。雪花，盛开……风雪如水，猝不及防地从岁月中闪过，无数的雪花成了数不清的过客，可无论这风雪多大，只要心不蒙尘，不在这万籁中默然，不于这寒风中瑟缩，便有了这属于自己的宽广的盛开的雪花纷飞的世界啊。

　　我的这位老师啊，总在办公室的一角无言地垂着她那把四十五分钟站成一个月、一年、五年、十年的双腿，总把笑意于那被笑容冲击了的陨石坑般的酒窝中绽放，终让我心不蒙尘，于指尖滑过，而她，则在一旁默默守望。

　　返回目录>>>

【寻找身边好老师征文】相关文章：

寻找身边的大白征文10-30

寻找身边的历史征文05-29

寻找身边的雷锋征文05-29

寻找身边最美的老师征文05-29

寻找身边最美女教师征文05-29

寻找身边的大白征文(5篇)03-15

寻找身边的大白征文5篇10-31

寻找身边好老师征文200字（精选45篇）04-18

寻找身边的大白征文(集合5篇)03-15