- 相关推荐
征文比赛活动意义（精选10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么一般征文是怎么写的呢？以下是小编整理的征文比赛活动意义，仅供参考，大家一起来看看吧。
征文比赛活动意义 篇1
今天是个美好的日子，天气格外晴朗，太阳早早地洒下了一片金色的光芒。我们华泰小学全体师生迎来了期盼已久的第一场秋季运动会。
八点整，运动会正式开始了。随着激动人心的广播音乐响起，同学们排着整齐有序的方队，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地走进了赛场。此刻的.操场上一片沸腾。
运动会可真热闹。有跳高的，有跳远的，有扔实心球的，有接力赛的，还有60米100米400米跑步的。每个参赛运动员脸上散发出自信的光芒，想为自己的班级增光添彩。
最令人激动兴奋的比赛属接力赛了。运动员们准备好起跑姿势，蓄势待发。当老师手中的枪声一响，他们像离弦的利箭一般，撒开有力的双腿，以最快的速度向前飞奔而去。“加油！加油！”赛道两旁的啦啦队的呼喊声音一浪高过一浪，一层叠过一层。大家争先恐后、你追我赶，毫不示弱。这时，意外发生了。我们班掉棒了。但运动员们还是飞速地捡起棒子奋力追赶上去，最终获得了第五名。虽然这次接力赛我们没有取得好成绩，但还是为我们班的运动员那坚强拼搏的精神而感到骄傲自豪。
令人难忘的运动会结束了。我们班取得了年级段团体第一名的好成绩。运动会锻炼的是体力，激励的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
征文比赛活动意义 篇2
“呼呼”“噗噗”听，各种奇怪的声音，原来吹气球比赛马上要开始了，小朋友们正如火如荼地在训练呐。
只听裁判大声说道：“谁把气球吹得最大，谁就是冠军。”
比赛正式开始了，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。我手忙脚乱地抓起气球，塞进嘴巴，深吸一口气，使出吃奶地劲往外吹，气球竟然一下子变成了一个爱心抱枕的形状，我既开心又骄傲。可谁知，一不小心没拿稳，气球“呲”的一声，像是耍脾气了，一下子从我手上飞了出去。我立刻捡了回来，鼓足劲继续吹。
这时，我用余光看看旁边的小朋友，有的人吹成了“小西红柿”，有的人吹成了“小药水瓶”，还有的'人竟然吹成了“大鸭梨”了。我焦急万分，但心里还是默默念叨：老虎不发威，当我是病猫啊，小小一个气球我还制服不了你嘛。于是，我展开了猛烈的追击，似乎把所有的气都往气球里面灌了进去，小脸涨得通红，裁判都看得目瞪口呆了。
终于，功夫不负有心人啊，第一名还是被我稳稳地拿下了。嘿嘿，别的不说，“吹气球”我还真有点佩服我自己的呐。
征文比赛活动意义 篇3
今天下午课间，优蕾悦学馆的语文老师组织我们举办了一次吹气球比赛。同学们每两人一组，优胜规则是哪一组在最短时间内把气球吹得最大而且还不爆炸，最后进行优胜评比。
比赛开始时，老师把五颜六色的气球分发给我们。我和组友分到了一个蓝色和红色的气球。老师讲完比赛规则后下起口令来，只听她倒计时喊道五——四——三——二——一开始。
我可是吹气球的行家，刚把气球的气嘴塞进嘴里，气球就立刻呼呼啦啦地胀大了，眨眼间就超过了我的头。我感到该收手了，立刻一把捏住气球的进气口，迅速拧了两圈，打了一个结，气球上一个漂亮的女孩就笑眯眯就向我招起手来。此时我的那位组友看我作罢，也立刻将气球的小嘴巴从自己的.嘴里拉出来，正要准备打结时，由于双手配合不够得力，结果那蓝色的气球瞬间嘟嘟地叫着向空中飞去，它没飞多高就泄气了，轻轻掉到地上了。
比赛结束后，我们虽然只能为获胜组鼓掌祝贺，但心里还是很开心的，就像那“嘟嘟嘟”冒着粗气腾飞的气球一样飞了起来。
征文比赛活动意义 篇4
我，是夏天里的一缕风。可是还没到我登场的季节，就被喧天的呐喊叫醒了。我赶忙出来探个究竟，这一看可就再也挪不动脚步了。四月底，绿草如茵的田径场上来了一群朝气蓬勃的小朋友。原来是他们在这里召开运动会呢！到处是活泼的身影，我快乐的拨动他们胸前的红领巾，孩子们深深地吸了口气：“好凉快呀！”嘻嘻，那就让我也“参加”一下运动会吧！
椭圆形的天蓝色的跑道周围聚集了最多的人，白色的跑道线好像五线谱，而奔跑是这里的主旋律。短跑比赛一定是最扣人心弦的！终点就在前方，短短的跑道是爆发力的较量！小运动员们在赛场边摩拳擦掌，积极地热身，这架势一点儿也不输奥运会的选手。听着裁判员“各就各位“的指令，短跑小运动员们全神贯注地站在了起跑线上，这一刻的空气都是凝固的。随着发令枪一响，他们如离弦的箭冲了出去，风驰电掣地转眼就越过了终点线。与此同时，看台上爆发出雷鸣般的掌声。紧张的心跳还没有平复，前方的弯道跑来了美丽的“小萝莉”，那是女子200米的决赛！赛场上从来都是巾帼不让须眉，她们跑得那么自信，飞扬的马尾辫绽放出一朵朵热情的'花。
咦，跑道上“爬”来了一只只五颜六色的毛毛虫！鲜艳的身体上“长”出好多条脚，飞快地来回“爬动”。仔细一瞧，原来是一群小朋友骑在上面，用他们灵活的双脚，帮助毛毛虫向前进。这场毛毛虫迎面接力不仅是智慧和体力的角逐，还考验了孩子们的团队协作意识。每一次毛毛虫转身，动作都是那么敏捷和娴熟，他们在比赛前一定进行了无数次的训练，才有今天赛场上的默契。我轻轻吹动毛毛虫的触须，响亮的口号喊起来，“一二一二”，摇摇摆摆，可可爱爱，我们奔向未来！
另一场激烈的团体比赛是短跑接力！我跟着运动员跑到这头，又跑到那头，不停念叨着“别掉棒”！每一次交棒都是快速流畅、准确无误。看来我的担心有点儿多余，小朋友们跑得又快又稳，帅气十足！
来不及鼓掌，我又被赛场中心震耳欲聋的欢呼声吸引了过去。只见一个矫健的身影越过了高高的横杆，新纪录诞生了！横杆的高度在升高，赛场的热度也节节攀升，运动员信心十足地注视着横杆，迈出坚定的步子，逐渐加速，然后纵身一跃，身轻如燕地征服了横杆。
另一边，随着落地，溅起沙坑中的金色沙子，跳远比赛也是精彩不断。前脚一个小朋友因为没有踏准起跳板而懊恼，一转身就迎上了队友大大的拥抱，“小失误，没关系！加油，你一定行！”鼓励的话好像有魔力，第二跳就发挥出了真正的实力。赛场上，收获的不仅仅是奖牌，还有真挚的友谊。
这个赛场有竞争、有拼搏、有团结、有友爱，每一帧画面都记录成长的印记。太阳西斜，余晖给奖台上小朋友胸前的奖牌镀了层金。多么棒的运动会！我吹起轻快的口哨，拭去孩子们额头淘气的汗珠，恋恋不舍地道别：“加油，孩子们！要健康快乐地成长哦！”
征文比赛活动意义 篇5
“加油！加油！”操场上不时传来阵阵呐喊声。
星期五下午，我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我们将要参加激动人心的穿衣服比赛啦！老师宣布比赛的规则：准备一件上衣，参赛同学快速把衣服穿好，以赛跑的速度越过障碍，然后返回原处，把衣服脱下递给下一个同学，每班参加十人，哪个班最先做完，就获胜！这个比赛主要锻炼我们的动手能力和团队协作精神。
我站在我们班级队伍的最前排，平时同学们都叫我“飞毛腿”，今天终于要大展身手啦！随着裁判老师一声令下，我飞快地穿上衣服，扣上扣子，箭一般地窜了出去，碰到障碍来了个急刹车。好险啊，急刹车时由于刹得过急，我的身子急速向前倾斜，差点儿摔倒！我镇定一下，站直身子，迈开双腿、咬紧牙关越过障碍，然后使劲向终点冲去。快到终点时，我便不由自主的解扣子，谁知太紧张了，手心出汗，手指也变得滑溜溜的，扣子在我手中就像泥鳅一样滑。尽管我使出浑身解数可总显得心有余而力不足，我急的心里砰砰直跳都快哭出来了。情急之中我也顾不了优雅斯文的形象了，索性把手上的汗水在衣服上擦了擦，终于在到达终点时解开了所有的扣子并快速把衣服脱下递给了下一个人马琳洁！
我如释重负地长出了一口气，站到了队伍的末端，擦擦满头豆大的汗珠，平复下砰砰直跳的心，看着跑在最前面的马琳洁，我开心的笑了！
这时我才注意到操场上的加油声一浪高过一浪，特别是我们四二班的学生。他们有的用力挥舞着彩旗；有的急的站在凳子上；有的把手卷成喇叭状喊得脸红脖子粗；有的竟把红领巾取下来高挥......那热情饱满的状态一点也不亚于比赛场上飞奔的选手！
操场上的气氛越来越激烈，比赛也进入了白热化的程度，我班的`最后一名选手杨召舜更是身手敏捷、快步如飞，看着他离我们队伍越来越近，其他三个班级的选手也都毫不示弱，相距很近，我的心几乎提到了嗓子眼上，在原地急的直跺脚搓手，恨不得迎上前几步接过他手中的衣服。就在这千钧一发的紧急时刻，四一班的最后一位选手犹如脚底生风一般快速冲向了终点，利索的解扣脱衣！哎，我们班的杨召舜同学也紧随其后完成了最后的使命，位居全年级第二！虽然没有取得梦寐以求的第一名，但我们的成绩也很不错，而且我们班的十个同学都付出了最大的努力，我们配合得也很好！全班同学都为我们这来之不易的第二欢呼、呐喊、跳跃......
征文比赛活动意义 篇6
下午，天空格外晴朗，太阳露出了笑脸。我们五年级的同学精神饱满，排着整齐的队伍来到操场上进行拔河比赛。比赛非常激烈，运动员摩拳檫掌，小手紧紧抓住绳子，小嘴紧闭气鼓得足，汗水在眼前飞舞全然不知……拉拉队的同学更是紧张，小手比画着和着加油声像在表演舞蹈，水灵灵的眼睛忽左忽右，生怕漏看一个环节……老师更是担心，“十九岁的”双手一上一下，双脚一前一后，嘴里发出“加油”的声音，恨不得自己飞起来去帮忙。什么舞蹈有那么和谐动人？我想：此时此刻才是最动人最美丽的了。
天空总是最关照那可爱有诚意的`人们。比赛一结束，我们离开操场回到教室。乌云翻滚，太阳收起了笑脸，天空哭泣起来，那眼泪像断了线的珍珠，最后连成了线。原来回到教室后，有好几个班的同学也在哭，没有取胜的同学在哭，得了名次的同学也在哭……难怪天空也会流泪。
今天，我永远不会忘记的的日子，一个很正常开心的比赛却引来了众多孩子伤心的泪。那天，孩子幼小的心灵带给我不只是震撼，更是一些感动；从他们泪流满面的脸上我看到了集体力量的伟大，班集体的凝聚力是多么具有磁性，我很欣慰，班主任工作艰辛在此得到了最大的收获。
人生中有无数次拔河，每一次的胜负又有什么重要呢？胜只是暂时的，不骄傲；败不气馁，下次一定会胜的。
征文比赛活动意义 篇7
升入中学，第一次参加比赛，心里又激动又害怕。
我们学校一年一度举办美食节比赛的日子就是今天，我们每个人盼望已久的美食节就要开始了！
每个年级分组做出最拿手的菜式，要色香味俱全才最好，评委老师品尝后打分，评出一二三等奖，接下来同学们就可以互相品尝各种美味啦！真棒！想想都兴奋！
同学们纷纷把需要的食材、用具准备齐全，拿到教学楼前的小广场上。我们刚走进小广场，就惊住了我：那情形，就像集市上赶集的人们熙熙攘攘络绎不绝，人们一个个笑容满面急急匆匆，都在备战比赛吧？
我们组把东西准备齐全后，看看时间还早，我们也不想浪费掉，就去别的组串了串门，呀！他们准备的东西跟我们一比，差那么多！哈哈，看来我们的胜率比较大哦！
“喂喂，所有同学准备好！比赛即将开始！”广播里在进行大赛的流程安排，我们比兔子跑得还快，一溜烟的功夫回到自己班的位置。
我和伙伴们准备的菜品是油炸小黄花鱼，别看是一道普通的菜，可是对我们这些十指不沾阳春水的娇娇女来说还真是一件难事：搁多少油啊？小黄鱼还用不用去内脏？要在它们表面滚上白面吗？天哪！都炸黑啦！
还是去请教老师吧！还好老师没有取笑我们，认真传授做菜秘诀。我们“取经”回来，这手艺，蹭蹭地见长啊。先把面和好，不要太浓，再打上一两个鸡蛋搅拌，把干净的腌制好的小黄花鱼放进去全身粘好面，放进烧热的`油里煎炸。我们按着步骤，分工合作。当一条条金黄色的、闪着油亮光泽的小黄花鱼出锅时，我们高兴得蹦蹦跳跳：真的太不容易了！我们舍不得自己先吃，捧着让每个老师品尝，老师们一边吃一边赞不绝口啊！说咸淡可口，酥脆可口，鱼的香味也散发得恰到好处！哇哇哇！我们成功啦！
再看看别的组，那菜品真叫我们大开眼界！那些平时只能在在电视上看到、在饭店里才能吃到的：糖醋丸子、可乐鸡翅、夹心豆腐等等都是别具特色啊！看得我们每个人都在流口水！
要参加最后比拼了，每个班都选出了自己办最好的几样去参赛。我们组也去凑了个热闹，看着别的班端出来的大菜，再想想当初是怎样小瞧人家的，真是有点儿，呵呵，不好意思啊！
比赛结果出来了，我们班得了第二名，仅次于第一名一分，这样也不错了，毕竟高手如云啊！明年吧，早早备战，争取一鸣惊人。
美食节过去了，我们还在恋恋不舍地回味那散发在唇齿上的香味，美食节将成为我们紧张学习中欢乐的佐料。
征文比赛活动意义 篇8
早上我来到教室里，就闻到了鸡蛋饼、牛奶蛋糕、炸土豆、水煮鱼片等诱人的香味，当我走到我座位上坐下的时候，我看到袁冶的桌子上摆着一个饭盒，里面装着……哦，是鱼冻子。
做完操，我们回到教室时，刘老师对我们说了一句话：“待会儿王老师要来，大家把自己带来的美味小吃拿出来，好让王老师拍照哦。”听到这里，我们欢呼起来，因为带了美味小吃的同学们都知道，王老师要来，就代表着我们的美味小吃就要上校园电视台了。
这时，大家看到金源良带了韩国寿司，都围在他的桌子旁边（包括我哦），向他要一个寿司，因为王老师第一个就要拍金源良的寿司，所以，我们不得不安静下来，拍完了，大家立刻伸手去抢金源良带来的韩国寿司，不一会儿，金源良带来的两盒寿司基本上都被抢光了，还剩下三块，金源良说是给老师的。
我还尝了张乐扬的炸土豆，特别特别的好吃，跟薯条一样，可好吃了，不一会儿，张乐扬的炸土豆就被大家抢得只剩下一半了，过了一会儿，我再去看的时候，就已经没有了。
李响的'牛奶蛋糕、余森茂的可乐鸡翅、李仁希，罗祺骜和余启梦的饺子都很好吃。
虽然我没有带美味小吃，但我已经发了照片在我的博客上了。
等我们大家都吃饱了，自己带来的美味小吃都被吃光了以后，刘老师说要评美味小吃王，金源良、张乐扬、李响等等的同学都被评为美味小吃王，我也是美味小吃王哦！刘老师还给了美味小吃王奖品：一支圆珠笔哦！
今天可真爽呀，希望刘老师以后可以多举行一点这样的活动。
征文比赛活动意义 篇9
今天我们班进行了一次“斗牛”比赛，这可不是斗牛士和牛的较量。比赛时，两个人一组，每人背后别一张写了字的纸，不能用手攻击和防守，凭着身体灵活的移动，谁先读出对方背上的字，谁就胜利。
比赛开始了。选手在场中绕起圈来，“咚咚咚”的脚步声，“哗啦哗啦”的纸张飘动声和观众的`加油声响成一片。“黑牛”仗着他个子高，一个“恶虎扑食”冲过来，想先发制人。“红牛”是个小胖子，也不示弱，他敏捷地一蹲身，“黑牛”扑了个空。正在他愣神的时候，“红牛”一转身反击过来，他迅速调转方向，使劲往前拱，可也没得手。“黑牛”探头探脑，总想偷袭一招，可“红牛”防守严密，反应很快，“黑牛”几次猛攻都没成功，累得气喘吁吁，进攻越来越迟缓。“红牛”趁机“哧溜”从“黑牛”身旁绕过去，“黑牛”如梦方醒，一个“鹤子翻身”，好险啊！最后，两个人打成平局。
该我上场了。面对强壮的对手，我想要击败他只能智取，不能速战速决。我围着他忽左忽右，声东击西地周旋；对手连吼带叫，抽招换式地应战。他发疯似地撞过来，我机警地将身子一扭，躲到了一边。他不甘心，一次次猛攻，好几次都差一点把我撞倒。我也有几次已经蹦到他身旁，可就是无法看清那跳动的字迹。我们俩越战越勇，观众使劲鼓掌加油。渐渐地，他累得上气不接下气，张着大嘴直喘气。我想，反攻的时机到了，就在他不顾一切地猛冲过来时，我顺势往后一仰，头一歪，身子一侧，一个箭步蹿到他的身旁。啊，“看见了！”我兴奋地大吼一声。他虽然不服，可也只好认输。
比赛结束了。不论胜败都锻炼了我们的灵活性和反应能力，增进了同学间的友谊。
征文比赛活动意义 篇10
“啪啪，啪啪……”教室里传来奇怪的声音，怎么回事？哦！原来是举行了挤气球比赛。
老师说了比赛规则，“两人或几人比赛，每位选手腋下各夹一个吹大的气球，不许用手，只要把气球挤破即可。先把气球挤破的一方获胜。”老师刚说完，教室里像是炸开了锅，同学们欢呼雀跃，有的同学摩拳擦掌跃跃欲试。
比赛开始了，先上场的是两位男同学。老师一声令下：“开始！”一位同学为防止气球掉下，就弓着腰，叉着腿，像一只搞笑的小鸭子；另一位同学使出了九牛二虎之力，可气球完好无损。这位同学的气球像个顽皮的`小孩子，掉了下来，那位同学急得像热锅上的蚂蚁。同学们笑得前腑后仰，上气不接下气。我们开始给他们支招，有的说“在地上打滚”，有的说“向墙上顶”。声音一浪高过一浪，只听到“啪啪”的一声巨响，气球变得四分五裂，有的同学吓得双手抱头，蹲了下去。
该我上场了，心激动地“砰砰”直跳。我使出吃奶的劲，气球一点儿也没给我留面子，一直不爆。我看见墙上有钉，灵机一动，夹着气球向钉子上撞，“啪”的一声，气球爆了。我得了冠军，高兴地回到座位上。
今天的挤气球比赛真是太有趣了，我还想再玩一次。
【征文比赛活动意义】相关文章：
征文比赛活动总结04-27
征文比赛活动总结04-15
征文比赛活动总结06-12
征文比赛活动策划11-28
征文比赛活动总结【精选】07-05
【精选】征文比赛活动总结07-05
意义的征文11-06
征文比赛活动总结模板12-30
学校征文比赛活动策划12-04