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小学三年级征文

时间:2021-01-13 09:59:45 征文 我要投稿

小学三年级征文

  小学三年级征文【1】

小学三年级征文

  在这个秋高气爽的时节里我校迎来了它70岁的生日,在我眼中七十岁是一那么漫长的时间,对于一个成年人来说已经到了老年的时期,而我的学校在这七十年的生长过程中却变得越来越年轻,越来越美丽。

  我从李校长那里得知学校以前只有操场那么大,各种设施也不完备,而到了现在我们的学校已经是省一级的重点学校,拥有高大的教学楼,宽阔的操场,现代的教学设施,校园内植物繁多,还有一个非常大的游泳池和图书馆,我能在这样环境清新,设施齐全的学校生活学习我感到无比的幸福和骄傲。

  为了庆祝我校七十岁的生日,学校里的老师跟同学为今次的校庆准备了丰富的表演节目,我看见老师们为了让校庆的节目变得更加精彩而绞尽脑汁,牺牲了很多宝贵的时间来准备,让我内心很感动,管乐队的同学们他们也是每天放学后排练一个半小时,虽然排练非常的辛苦,但是他们为了在校庆舞台上表演的出色,他们一直坚持排练,也不介意占用了自己的课余时间,一心只想为校庆的演出贡献自己的一份力,每次看到他们排练完毕后汗水总是沾湿了他们的校服,但脸上还是充满着幸福的笑容。

  今次校庆虽然我没有被安排参加节目的演出,但我也会用自己实际行动去表现我们学校的风采。

  做到遵守校规,遵敬老师,团结友爱,爱护学校里的一草一木。

  认真学习,以优异的'成绩为校庆七十岁生日作出自己的贡献

  小学三年级征文【2】

  十年校庆,即将来到。

  我很庆幸这个校庆是在我六年级时举行的,不然再晚一年,我就无法看到这个对于我来说有着重大意义的活动。

  中心小学,是我最有意义的学校。

  在这里,学会了如何一笔一划地写出那些有趣无比的字;在这里,学会了如何明白那些奇妙无比的数学;在这里,学会了如何理解和阅读那些变幻无常的英语。

  虽然这些事将来也会继续,但这里是出发点。

  不会忘,我们的发展目标:健康乐园、绿色花园、书香校园、幸福家园。

  不会忘,我们中心人的形象:朝阳气息,君子风范。

  不会忘,我们的校 训:求真、崇善、尚美。

  不会忘,我们校风:诚信、自励、勤勉、创新。

  不会忘,我们的学风:善思、乐学、求实、进取。

  这些,都不会忘,因为,这是我们中心小学的思想!

  一个班,就像一个大家庭;一个学校,三十六个班,就像一个大家族,我很庆幸我也在这个大家族之中。

  虽然我不断的从这个大家族中感受到不同的感受,有喜悦,有悲伤,有成功,有挫折。

  但我不会生气,不会骄傲。

  这只不过是一条小路,上面铺满了许多石头,是这条路时而平,时而凹凹凸凸。

  没有出发,就不能前进。

  如果你停止不前走,那将来的路,将会跟难走。

  我的出发点是这里,终点不知在哪里。

  如今,中心小学,你即将要过十岁生日,那我祝你永远光辉!

  小学三年级征文【3】

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我不是学者,不能用深邃的思想思考我校的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我校取得的成绩。

  然儿,我是教师,我想用我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我最动人的颂歌——我爱XX小学。

  我爱XX小学,是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、干正务实的领导干部队伍。

  他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的办学宗旨,大胆改革,使我校取得了可喜的成绩。

  我爱XX小学,是因为我校有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。

  他们有的已过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把他们的大好青春,大好年华全部奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业。

  他们辛辛苦苦、任劳任怨,数十年如一日,默默地奋斗在教学岗位上,甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。

  他们甘为蜡烛,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

  在他们的带动下,我们青年教师更增加了热爱教育事业的信心,肩负学校教育教学的重任,成为我校的中坚力量。

  有人说,老师像黄牛,可我要说,老师像弹簧,张力十足。

  上课铃声响起,我们会立即弹起,张满课堂。

  有人说,老师是春蚕。

  可我要说,老师是充电电池,能量无限。

  工作一天,筋疲力尽,电量不足,回到家中休息充电,补足精神,第二天又在各自的岗位上拼命释放能量,就这样年复一年、日复一日、无怨无悔。

  我爱XX小学,是因为我校环境优雅,办学条件优越,教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。

  后勤人员每天辛勤地植花种草、修剪树木、打扫卫生、美化环境。

  他们默默无闻地工作,为我校的发展与腾飞积极作好后勤工作。

  我校的动人事迹太多太多,正是这些动人事迹在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!我爱XX小学,我为我们的教师感到骄傲!我爱XX小学,我更为我们的学校感到自豪!

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