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小学五年级征文

时间:2021-01-13 10:35:07 征文 我要投稿

小学五年级征文

  小学五年级征文【1】

小学五年级征文

  多样的青春

  青春似水,匆匆的来又匆匆的去。

  青春似水,代表纯洁。

  青春是每个人都必须经历的阶段,但每个人的青春都是不同的,有的人能把握住青春,快快乐乐的度过,但有的人不能把握住让青春从身边流过。

  所以每个人都应该把握住青春,让自己有个快乐、美好的青春经历。

  青春似火,灿烂热烈。

  如花似火,是我们人生交响乐的序曲。

  即使有困难、有曲折、有痛苦,对我来们说也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验和思想财富。

  青春似雨,在我们被困难困,被挫折所打到、被污水所玷污时,用那清洁雨水击打的我们的心灵让我们重新找回动力、重拾希望,继续向自己的目标奋斗。

  有这样一句格言是这样说的,在那里跌倒就在那里爬起来。

  这句名言一直作为我前进的动力,也是我的.青春格言。

  每当我遇到困难时,我都会想起这句话,我就会重新的站起来,继续前进、奋斗。

  青春让我们充满热情,春满朝气、春满希望,让我们自由奔放地歌颂青春吧。

  小学五年级征文【2】

  书香盈袖

  赠人玫瑰,手有余香。

  但我觉得赠书与他人,也是一件于人于己都是有益的是。

  小时候,过年最开心的是不是收到压岁钱,而是表哥赠的书,所以在我的记忆力,表哥是一个特别的人,一直都是。

  现在很多大人不知道过年送什么礼物给小孩,让我说买几本好书给他们吧!

  在书中可以感受到类似李白的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”那样的自我放逐,或者“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”那种尽情的欢乐。

  也有杜甫的“人生有情泪沾臆,江水江花岂终极。”这样悲痛的的心事。

  也会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮怀激烈,“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”的绵绵情恨。

  在书中我们或笑或哭或感慨,激愤。

  一千个读者就会有一千个哈姆雷特,所以我们可以在自己的世界感知书中的情境,去汲取其中的智慧,品味它的奥妙。

  “闲看庭前花开花落,漫观天边云卷云舒。”在这样一个宽阔无边的安静中,拥有一伤闲适的心情,若能手捧一卷书,慢品味,间或抬头瞥一眼那云彩,低嗅一缕花香便是好绝了。

  苏醒的大地,流动的早云,光明无限的天空,满天清朗的金橙色霞光,配上倚坐在门槛的小人,这才是绝美的画面。

  在书中,我们与人物相遇,离散,互相听见心海的消息,随着海潮涌动。

  在时间上,在广大里,在黑暗中,在忧伤深处,在冷漠之际,我们与之真挚相对。

  在这样快节奏的生活中,我们无法用水扑熄燃烧的火焰,与无法止息世界的喧闹纷扰,但我们可以安静地徜徉在书海中,是心灵平静。

  让我们去体会古人哪“曩因夜读”的美妙情趣吧!

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