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平安校园征文

时间:2022-11-14 09:10:23 征文 我要投稿

平安校园征文(精选20篇)

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用征文吧,写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过征文吗?下面是小编精心整理的平安校园征文,欢迎阅读与收藏。

平安校园征文(精选20篇)

  平安校园征文 篇1

  曾记得《周礼》中有过这样一句话:“有六梦:一曰正梦,谓无所感动,平安而梦也。”这是“平安”一词第一次出现在世人的眼前,在《诗经·小雅》中“丧乱既平,既安且宁”一句,更加明确的指出“平安”的寓意是指心境平静安定。但是,在唐朝诗人岑参的《逢入京使》一诗中有“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”于是“平安”一词第一次出现了:“没有事故,没有危险,平稳安全”的意思,并一直延伸到今天。

  在世人眼中,平安就是一种幸福,所以人人都希望能够平安,在当今社会却处处存在着不平安,甚至在我们的身边就存在着很多安全隐患:同学斗殴事件、学生被无辜杀害、校园食品安全……桩桩件件屡禁不止,而校园安全问题在全国乃至全世界范围都是一件大事。理由显而易见,学校是孕育学子,培养人才的地方,而学子会成长为国之栋梁,会为国家做出一定的.贡献,是国家最重要的基石。

  充满书香,充满欢乐,充满童真的校园在顷刻间变成了望而生畏的地方,亲切有爱,团结互助,相互嬉闹的同学转眼间变成了谋害自己的凶手,在如此不稳定的社会因素下,我们迫切的呼吁同一个字眼——平安。

  校园是一本有着美丽彩绘的童话书,每一张扉页上都住着可爱的精灵,每一个精灵都演绎着自己的故事,述说着自己的传奇。她们在知识汇聚的海洋里徜徉,在学问堆积的高山上攀爬,在梦想织造的天空翱翔。希望他们都拥有由平安造就的天堂。

  平安校园征文 篇2

  “一个个幼小的生命,被一次次意外夺走。平安是生命中的逗号,那意外是可怕的句号。平安,真好!”这是我接受学校安全教育写的小日记,一首平安小诗——《平安,真好!》。

  在校园里,有许多危险:校园门口的十字路口——杀人的“罪魁祸首”;楼梯口——让同学受伤的“凶手”;桌椅旁的棱角——刺伤小伙伴的“作案道具”;操场上,调皮蛋一个小绊脚——摔破手膝脸真不是玩笑……

  在某某某市的一所小学校门口,一名九岁的小女孩,双手抱着十几本新书,正向校门口走出来。她开开心心走在校园的跑道上,蹦蹦跳跳的,脸上的微笑十分灿烂,看样子应该是新学期领到老师发的新书本。她好像看到自己的手脏了,就把书塞进书包里,准备去校门口对面的'水池洗手。她万万没有想到,接下来一场悲剧将要发生。她刚刚迈出校园几步,一辆面包车向她飞驰而来,那速度太快,连让人缓冲的时间都没有,一眨眼,一个血肉模糊的东西就躺在了那里。

  像这样的悲剧,常有听到。一个个血案的发生,都是一次次安全教育的范例。校园里老师们也是积极地传授给学生们一些重要安全知识、组织观看安全视频,从中一点一滴地改进校园安全,让我们的校园更加平安美好。我们也应该注意安全,提高安全意识,不让任何意外发生。

  让我们一起携手共同创建平安校园吧!这不仅仅需要靠同学们、老师们聚全校的力量,还要靠全社会的关爱才能成功。从现在开始,让平安走进我们的校园,走进天下人的心!共同孕育出一个个漂亮精彩的人生逗号……

  平安校园征文 篇3

  校园是我们离开父母后的第二个家,它不仅给了我们一个不断学,不断进步的空间,同样也给了我们安全的保障。

  清晨,我们一踏进校门,便可看见面带微笑的保安叔叔、老师以及同学。他们站成两列,总是在和我们问过好之后,目送着我们进入学校。一天的良好开始不禁让我们身心愉悦。

  从开学以来,学校便以不同的.方式来告知家长和学生无论何时都要注意安全。安全通知书、校讯通、周一校长的安全主题讲话、班会主题……这字里行间,无不透露着学校对学生安全的关心和重视。每一条楼道都备有多个消防器材,学校也会时不时举行消防演,并请来消防部队的警官为我们点评介绍。诈骗是一种极其恶劣的罪行,现代社会中的诈骗分子越来越多,而且其手段也越来越高明,但学校对此也及时的采取了相应措施,这很好的保证了学生的身心安全。

  社会隐患能得以解决,学生的身体健康同样需要得到照应。

  记得一次炎热的体育课,刚跑完四圈操场,班里的一名女生就因为体质特殊,导致轻微中暑。毕竟是同学,同学有“难”,我又怎么能不“拔刀相助”呢?于是,我便自告奋勇向老师主动提出要送她去医务室。校医一见她这样的情况,马上让她躺在一排软椅拼成的床上,并给她进行了一些护理措施。我也没歇停,在将她送入了医务室后,我小跑着来到了班主任的办公室,简单的告诉了她这件事,班主任老师一听,二话不说便停下了手中的工作,急匆匆跟着我来到了医务室,一整节体育课都没有离开过。这就是一个敬职敬业的好校医,这就是一个关心学生的好老师。

  放学后,我们一一出了校门。骑着电瓶车的家长把车子整整齐齐的摆放在指定的接送区域,而且还有家长志愿者专门管理车辆停放,防止交通堵塞,以及意外事故的发生。

  相信在学校、学生、家长三方的积极配合之下,我们的未来、校园一定会更加美好,更加平安!

  平安校园,你我共创!

  平安校园征文 篇4

  一所好的学校就如同一个乐队,没有统一的指挥就演奏不出美妙的音律。学校的师生也要十分团结,创造一个和谐的校园,就像乐队配合指挥才能演奏出最美妙的音律!

  今天我要说的话题是——平安校园。记得一篇报道:新疆某市一小学在排队的时候,排头的一个女孩子蹲下来系鞋带,后面的人一不注意就倒在女孩身上,多米诺效应,后面的接二连三的摔下来,造成了严重的“踩踏”事件,近百人受伤送往市区医院。这是一起真实的的小学生“踩踏”事件,生活中也有很多这样的事件频频发生,虽然没有太多的人受伤,但是还是有很多人以为那一点点儿不注意而造成了事故,每次发生事故后也不加以改正,犯了又犯,让我们这些“温室里的花朵”待在学校也不一定安全。就拿我们学校我们班来说吧!我们学校自从十月份以后,每天早上大课间的时候都有长跑,记得在一次长跑的`过程当中,我们那一小队的翁佳系鞋带蹲了下来,我们小队三人“中弹”,过了一会儿,排头王琴琴也是系鞋带蹲了下来,那时正在跑步,注意力都集中在跑步上,王琴琴一蹲下来,我们小队全员“中弹”!发生这种事情也不是一次两次了,楼梯上、跑道上,甚至是拥挤的厕所里都有可能发生“踩踏”事件,而这些事件的肇事者肯定心中怀着一种侥幸心理和不为他人着想的心,才造成了一系列没必要的伤害,避免这些事情,学校方面应该严加防范,为每位学生上一课,对肇事者一定的惩罚,并且对其进行教育,让每一位学生都能做到心中有别人,走一步,想三步的精神,这样一个学校就有了一个完整统一的指挥,就能演奏出最美妙的音律!

  最后我在这里说一句:“每一位学生或者是其他人,在学校或在公共空间里,心中都要有别人的念想,这样在别人的心里已经为你点了个‘赞’!让我们携起手来,共同创造一个和谐美好的大家园!”

  平安校园征文 篇5

  一说到学校,人们仿佛就能听见琅琅书声,能看见孩子们追逐飞舞的身影,不错那是我们孩子们的学的地方,也是课间和放学后学生们玩耍的天堂。但事实上,学校周围的环境却令人担忧。

  在这学期初,校门口处开了一家叫“QQ”文具店是网络的一项娱乐之一,商家取这样的名字,目的是为了吸引小学生。结果发生了这样的一件事:星期三上午,我去学校上课时,看到“QQ”玩具文具店门口围着一大堆大人,大吵大闹的。后来听别人说那吵架的一方是年轻的店主,而令一方则是学生家长。他们为什么吵架呢?原来,这位家长的孩子是“QQ”玩具文具店的“老顾客”,他谎称学校要收费,向家长要钱。钱拿来之后就去“QQ”店购买溜溜球,而且一连买了好几个,商家竟也卖给了他,最贵的一个竟然价格高达30元。家长知道后一边教训儿子 ,一边去找商家要求退货,可商家死活不肯,结果就大吵大闹了。

  这件事情虽然小孩子也有责任,更重要的责任错在商家。因为小孩年龄小,经不住这些东西的诱惑,而商家并不应该只顾赚钱,而把一些影响学、身心不健康的东西卖给学生,一部分会使学生养成乱花钱的坏惯,没钱的学生还好去借钱花,不知不觉的也养成了一种不良的坏惯,最后身心不健康、行为品格都受到了严重的影响。造成了不良的坏惯。

  每当放学,随着油锅里传出的清脆响声,随着五骨串飘出的迷人香味,同学们就像小蜜蜂一样“嗡嗡…”的飞奔到各个小摊前,“乖乖”的掏出零用钱去购买自己喜欢的东西,哪还会想着这些东西存在着安全隐患呢。

  那些卖食品的小摊卖的那些食品,就像炸弹那么得恐怖。如:鸡排、牛肉、饮料大部分都有毒且可能含有致癌物质,人吃了以后,对人的身体有很大的危害,积少成多的后果可想而知。

  对于以上的安全隐患,我认为首先学校要做出对学生们的思想工作一定要做好,教导学生不要动不动就向家长讨钱,而且得到钱也不能大手大脚的乱花,即使要花也要花在有用处的地方,比如可以存起来,捐献给灾区;其次是家长,应该在孩子要钱的时候,跟学校老师确认学校是不是有收费的`事情。并告诉孩子,不应该吃小摊上不安全不卫生的食品;再次,就是商家不能昧着良心,赚黑心钱,把不良的产品和不健康的食品卖给学生;最后是执法人员,应该及时检查并收不良产品,不让食品安全成为危害学生的一大隐患。

  安全第一,平安是福。把校园旁边的环境变得更好,不会影响校园的孩子们的身心健康。那么,才可以说:校园里的孩子们是快乐的,是幸福的,他们在校园这个知识的海洋中不单是学知识,还要学会怎么样保护自己,让自己更快乐,更健康的成长!

  平安校园征文 篇6

  平安是最重要的,我们那鸟语花香、绿树成荫、和平安肩并肩的校园,保护措施随处可见,如:消防栓、安全护栏等。带给我们的是无限的安全感。

  我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”;每一件办公室都是“平安科室”。在学校里,“平安”这个词已深入人心,每一位学生都不做危险的事,每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。

  首先,我们学校的在安全上做出了很多,安装防护措施,还给同学们安排许多的演练。

  其次,我们的.学生也能自动遵守规定,大家在下课时很少互相追逐打闹,我们在一些大型中,也能遵守校纪校规,在升国旗时,大家站着整齐的队伍,一番和谐的景象。

  最后,为了让学生安全放学,我们学校还和公交公司合作,提供了校车。

  我们在下课时,也很有规矩。我们的老师不仅一次提醒我们不要追逐打闹,要做些有益的,为此,我们班后边放了一个箱子,里边放了毽子、跳绳,供我们娱乐;书,也是必不可少的。我们班的图书角里放了许多的好书,俗话说“读书破万卷,下笔如有神”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“书是人进步的阶梯”多读书,既不会出任何事故,也能增长才干。

  平安校园给我们带来了欢乐、温馨、和谐,到处欢声笑语,同学们的安全得到了保障。一句句提醒,一声声广播,都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。平安校园要靠全校的师生的共同努力才能维护,我多么希望,让平安走进每一个校园,让平安走进社会的每一个角落!

  平安校园征文 篇7

  朱自清先生在《匆匆》一文中写道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生,但人生的四季却不能像落叶那样等待绿意,是不能周而复始的。 在我记事时,爸爸妈妈经常对我说:“干什么事,安全第一”。进入学校后,老师常教导我们:“危险的地方不能去,危险的事情不能做。”在我识字以后,常在工地、路口等危险地方看到“请注意安全”;在我成为低年级孩子眼中的姐姐时,我常常会说:“小朋友,注意安全。”从此,“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要吗?

  我曾听说:“有个叫玲玲的.小姑娘,她长得胖乎乎的,红朴朴的脸上有一双笑咪咪的大眼睛,可爱极了。有一天,她跟着奶奶去买菜,突然看见对面正在清扫街道的妈妈,她高兴极了,挣脱了奶奶的手,嘴里叫着妈妈,像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是,不幸就在这时发生了,只听到一声惊叫,小玲玲被一辆疾驶而来的摩托车撞倒。鲜血染红了她那条白色的太阳裙,红朴朴的脸一下子变得好苍白,好苍白……”

  从此,“交通安全”便让我铭记在心。在课堂上、在队会中、在电视里,“交通安全”知识成了我关注的热点。于是在我们携手相伴外出春游时,在我们迎着明媚的阳光上学、放学时,在我们快乐地在绿茵场上时,安全意识和组织纪律性便成了我必须遵守的原则,遵守交通规则和“好好学,天天向上”一样 成为我时刻牢记的做事原则。 小学生好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,我们的行为具有很大的随意性,因此,就算在看似平静的校园,也会出现各种各样的安全事故。小到摔伤、撞伤,大到踩踏致死。确保校园安全是我们

  学校非常重视的课题。对此,我们学校提出“校园无小事,事事见安全,安全责任大,关系你我他”的安全工作理念,扎扎实实做好学校的安全工作。

  我们学校首先从宣传教育做起,确立安全意识是校园安全的前提与保障,定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的,传授各种自救措施,如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救,特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等,提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”,举办丰富多彩的安全主题;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织师生为校园安全工作进言献策,并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在中人本意识得到了激发,积极主动地关注校园安全,推出类似“不挤不拥不打闹, 久裕校园更美好”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等的安全警告语,安全意识深入人心。

  把安全的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于校园的每一个角落,让安全成为每个同学的行为惯,毕竟生命是第一位的。

  平安校园征文 篇8

  清晨,朝霞映红了我的小脸蛋,树上的小鸟叽叽喳喳地叫醒了我,新的一天开始了,吃完亲爱的妈妈给我准备的可口丰盛的'早餐,我就背着书包蹦蹦跳跳地上学去了。一会儿,美丽的校园就展现在我面前:高大的教学楼,崭新的塑胶跑道,绿树成阴,鸟语花香,教室里传来了朗朗的读书声,我和同学们在这里开始了一天的生活。四十分钟过去了,同学们像小鸟一样飞出了教室,有的玩起了跑跑抓,有的扔沙包,还有的跳橡皮筋……呵!大家玩得多开心啊…!同学们在游戏中增进了团结,加强了信任,增添了快乐。

  是啊,多么美好的生活,多么可爱的同学们!妈妈说生命就像温室里的鲜花,虽然美丽,但是也很脆弱,一不小心就会受到伤害,甚至枯萎凋零。

  你瞧,下课铃又响了,同学们似离弦的箭一般冲出了教室,只听“扑通”一声,一幅悲惨的情景摆在了我的眼前。原来是一个二年(3)班的一个同学想去操场,但一不小心额头撞到了铁门,红红的鲜血直流,同学们赶紧去找老师,老师匆匆拿来纱布把他的伤口捂住,并迅速送他去医院。结果缝了好几针,太可怕了!

  平安校园征文 篇9

  想起一位作家说过一段话:生病的时候,怀念不生病的日子,病重的时候,怀念病轻的时光。是呀,很多时候,我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦的寻找所谓的幸福,然而幸福是什么?

  我们以为幸福就是金钱,于是为了金钱每天不停地奔波,可正当我们真正拥有金钱的时候,才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。

  我们以为幸福就是人人都羡慕的`权势和地位,于是学会了看老师的脸色,绞尽脑汁的猜想老师的意图。当我们真正拥有权势和地位得时候,又发现这也不是我们真正想要的生活。不再去追问幸福的意义,幸福其实很简单,也不要再去苦苦的寻找,其实它就在我们身边,可以说触手可及。

  所以,在校园中我们待的时间最长,也是每个人避风的港湾。近段时间,各省市发生许多校园安全事故,深深的敲响了我们心中的警钟。所以,在这里,我想告诉我们的同学们:

  一、下楼梯或上楼梯时,都要靠右行走。

  二、上、下楼梯要有序行走,不要拥挤。

  三、下课后要有序的走出教室,不要拥挤,不能堵门。

  四、学校主席台前的护栏很低,千万不要到上面玩耍,以免发生不必要得意外。

  我想说的不只这些,学校中有许许多多的安全需要我们去重视他,千万不要去无视,我们的身体是我们拥有一切和创造一切的前提。

  所以,我们一定要重视校园安全,校园安全不可小觑。只有校园中每个人都重视这个问题,我相信,我们的校园会更加美好!!!

  平安校园征文 篇10

  太阳,给我们送来了光明和温暖;清泉,给我们带来了凉爽与滋润;平安,给我们带来了幸福,快乐。平安的校园为我们的快乐、健康成长保驾;平安的校园为我们潜心学护航。

  平安天使姐姐来到了教室,清晨的同学们朝气蓬勃,教室里书声朗朗。“明月几时有,把酒问青天?不只天上宫阙,今昔是何年”平安天使姐姐高兴地点点头。“哎呀!好多的垃圾呀!”那垃圾箱都堆满了,微风轻轻一吹,垃圾就“飞”了出来。平安天使姐姐不满意的摇了摇头,把垃圾拾起来放入垃圾箱里,在把垃圾箱里的垃圾倒掉。

  平安天使姐姐来到了走廊,同学们不是跳绳或踢毽的,就是奔跑,打架的。“哎哦!”一个小男孩奔跑着把平安天使姐姐撞倒在地,只听一声急促的声音“对不起!”小男孩一飞快的冲下楼。平安天使姐姐给校长举报了,走廊上没有了跳绳的同学;踢毽的同学;奔跑的同学;打架的同学了。平安天使姐姐抽泣的笑了。

  平安天使姐姐来到了校门,同学们正在买路边的零食。“同学们,不可以买路边的`零食!”话音刚落小吃店的老板大吼着:“同学们,不要听她的,继续买!”这话平安天使姐姐气个半死,立刻拨打了“110”警察检察了食品,发现有过期食品,把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。

  平安天使姐姐的旅程就快结束了,平安天使姐姐舍不得的离开了同学们。

  平安校园征文 篇11

  安全第一,平安第一。校园的地方是快乐的,但不一定是平安的。校园的边上的小店买着一些不好的东西。有些玩具吸引住的小朋友,小朋友就去家里拿钱来买,被爸爸妈妈知道了,爸爸妈妈就很生气,打孩子;有些小食品啊,也很有吸引力,让小朋友来买,可这些东西对身体有害,很多小朋友因此而生病了。如我们学校就有:有些人专门赚小孩子的钱,比如,一些学校门口的杂货店,小摊贩,他们的“老顾客”就是学校里的学生。一放学,学生们会成群结伴地径直跑进去,吸引力还真不小。

  我们学校对面就是一排店面,还有零零落落的小摊,小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意,而且价格十分便宜,一般都在1元至2元,这些东西当然成了同学们的最爱,每当放学,随着油锅里传出的清脆响声,随着羊肉串飘出的迷人香味,我的脚步就会朝小摊走去,掏出零用钱去购买自己喜欢的东西,哪还想着这些东西存在着安全隐患。

  这学期初,校门口开了一家叫“尼莫”的玩具文具店,“尼莫”是动画片《海底总动员》的主人公,商家取这样的名字,目的.是为了吸引小学生。结果发生了这样的一件事:

  一个星期六下午,我去学校上写字课,“尼莫”的玩具文具店门口大吵大闹的,吵架的双方是年轻的店主和一位学生家长,原来,这位家长的孩子就是我们学校的学生,他是“尼莫”的玩具文具店的“老顾客”,他谎称学校收费,几次向家长要钱,实际是去“尼莫”购买玩具枪,而且一错再错,一连买了好几把,商家竟也卖给了他,最贵的一把竟然价格高达80元。

  家长知道后一边教训儿子 ,一边去找商家退货,可商家死活不肯,那位家长只好大吵大闹了。我觉得这件事虽然小孩子有责任,更重要的责任错在商家。因为小孩年少,经不起诱惑,而商家并不应该只顾赚钱,而把一些危险、昂贵的东西卖给青少年,使青少年的身心受到伤害,结果一些有钱的学生养成乱花钱的坏惯,没钱的学生还会借钱花,不知不觉中养成了一种不良的惯,最后身心健康、行为品格都受到了伤害。

  为了赚钱,有些商家会全然不顾学生的健康,那些卖食品的小摊卖的那些食品,就像定时炸弹那样恐怖。如:刨冰、牛肉粉丝、饮料大部分都含有铅、大肠杆菌人吃了以后,对身体有很大的危害。

  对于这件事,我认为要从同学做起,小孩子不要动不动就向家长讨钱,而得到钱也不能大手大脚的花,即使要花也要花在有用的地方,还可以存起来,捐献给灾区。其次是商家,商家不能昧着良心,把不良的产品卖给消费者,特别是青少年。最后是执法人员,他们要及时没收不良产品,不让它为危害青少年。

  平安校园征文 篇12

  一、确立明确的指导思想

  一年来,学校以构建和谐社会为指导思想,立足于为教育事业改革与发展营造良好环境,按照区教育局的文件要求,坚持“预防为主,标本兼治”的方针,进一步加强学校安全稳定工作,组织、动员并紧紧依靠广大师生和学生家长,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、快速、健康、协调发展,为建设“平安校园”作出积极贡献。

  二、建立组织机构,确保创建工作顺利进行

  牢固树立稳定压倒一切的思想,把“平安校园”创建作为重要的工作目标,纳入学校教育教学工作的总体规划。成立建设“平安校园”工作领导小组,严格工作责任制,按照“校长亲自抓,分管具体抓,班主任抓落实”的原则,形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效的工作机制。把创建“平安校园”,维护社会稳定工作作为考核教师的重要依据。

  三、以为载体,积极开展丰富多彩的系列

  (一)进一步强化学校安全教育,对广大教师进行安全知识培训,并纳入继续教育内容。坚持“预防为主”的原则,发放人手一份《小学生日常行为规范》,并教育学生学好《小学生日常行为规范》和校纪、校规,让学生认识到注意安全从我做起。开展创建“平安校园”有奖知识问答,学校印发了《建设“平安xx ”,共建美好家园》和开展《20XX年消防安全知识竞赛》,分发给每位学生家长阅读并作答。加强与交警、消防等部门的合作,开展丰富多彩的安全教育,增强学生的安全意识和自防自救能力。我校于xx 年xx 月xx 日,邀请消防大队来学校进行消防知识讲座和消防地震、逃生演练,增长学生见识,训练学习的动手操作能力。加强学生节假日的安全管理,每个节假日学校保卫科都会发放告家长书。深入开展“小手拉大手”,发挥学生桥梁纽带作用,与学生家长签订《学生安全工作协议书》,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,确保一方平安”的目的。

  (二)进一步强化安全管理,建立健全工作责任制、检查制度、报告制度、大型审批制度等安全管理制度以及应急预案的制定和演练,完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案。认真落实课时点名制度,任课教师上课前必须认真点名,发现学生缺席,及时报告班主任或校长,以便及时与家长取得联系,确保学生在校安全。定期组织安全专项检查,做到检查有记录,评比有分数,整改有措施,不留隐患。学校食堂做到卫生安全责任到人,严把质量关,工作人员持健康证上岗,确保师生饮食卫生安全。

  (三)广泛开展“五五”普法系列,提高师生知法、用法、学法、守法、护法的自觉性。

  1.创建“法制教育德育特色学校”,加强学生法制教育工作。经学校班子认真研究、多方探讨,制定并确立出创建法制教育特色学校的“三种有效载体、四项步骤措施、五条目标任务”。三种有效载体是:法制知识讲座、校外实践教育、少年模拟法庭;四条步骤措施是:确定专题、精心设计,组织发动、全员参与,全面实施、校外辅教,总结经验、表彰先进;五条目标任务是:营造一个学法、守法、用法的良好氛围;形成全员参与、齐抓共管的格局;实现师生犯罪率为零、校园安全率100%;具有初步规模的德育阵地;健全一个三结合的教育网络,为新一轮的课程改革保驾护航。

  2.找准教育渠道,加强法制教育力度,开展法律知识的宣传教育系列。学校以少先队为龙头,做到全员参与、齐抓共管,有目的、有组织、有计划、有步骤地系列开展。做法和项目有:一是印发法制学材料。学校把相关的法律条文,打印分发,让师生们学得更直观、更具体、更明了,防止形式主义。主要材料有:《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《文物保护法》等;二是开展法制知识讲座。每学期分别聘请综治副校长,学校保卫干部等进行“预防未成年人违法犯罪,增强青少年的法制意识”、“我是大山的儿子”等的法制知识讲座,解答师生在学中遇到的问题,列举实际案例、剖析实际案情;

  3 三是进行法制知识测试、竞赛。每个法制知识学阶段,都举行相应的知识测试,根据不同年龄段学生的认知特点及认知规律,测试不同的知识界面。四是举办法制知识图片展。根据上级司法部门的精神、结合时代要求、发展形势,开展“预防未成年人违法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣传图片展;五是组织观看法制教育影视。利用少先队日、假日、寄宿生晚自等时间,组织全体师生观看有关法制教育的电影、电视、录相等;六是举办《案例汇编》。结合小学生现实生活中出现的违法违规实际案情,进行收集汇编,学校共进行四次汇编,收入小学生现实生活中出现的违法违规实际案例近十几个,实现教学的个案剖析和资源共享。

  3.健全教育环节,完善法制教育体系,开展法制教育的系列实践体验。依托当地的有效资源,开展的有:一是组织学生参观司法所的巡回法庭,了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的'结构与区别;了解一般法庭中有庭审席、辩论席、旁听席等的设置;了解法庭中由审判员、书记员、当事人、委托代理人等的组成;以及法庭各工作人员的职责与作用和法庭庭审时的一般程序与特殊步骤。二是组织部份师生参观旧石器时代古人类文化遗址-----万寿岩,让同学们学了我国《文物保护法》,掌握《文物保护法》制定的时间、目的、意义,掌握任何公民都有保护国家文物的责任和义务,实地进行了《文物保护法》的有效教育。三是开展了“小手拉大手”、“我与父母同学法”,学生每在校学到的法律知识,我们都要求他们带回家,把法律知识传授给父母,并要求学生能用法律知识解决一些家庭、邻居的问题,这样,无形中就扩大了普法的层面,也取得了一定的效果。

  (四)加强教师职业道德的学、教育和培训,继续抓好争创 “文明学校”的评比,深入开展诚信教育、文明礼仪教育,促进学生诚信惯和文明礼仪惯的养成。利用课堂教学、黑板报、宣传栏,采取演讲比赛、作文竞赛、书画展览、召开主题班会等形式,对学生进行社会公德、爱家、爱校、爱国的教育。加强学生心理健康教育、帮助学生树立良好的自我意识,正确认识现实,学会正确处理人际关系,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强适应生活的能力。开展“为社会献爱心”等,进一步加强学校红领巾监督岗建设,提高学生的综合素质和文明程度。进一步以新课程改革为突破口,

  4 全面推进素质教育,根据学生的身心发展规律和个性差异,充分了解学生,关爱学生,尊重学生的人格,培养学生的兴趣,让学生掌握正确的学方法,学会学、善于学。

  平安校园征文 篇13

  安全第一,平安第一。校园的地方是快乐的,但不一定是平安的。校园的`边上的小店卖着一些不好的东西。有些玩具吸引住了小朋友,小朋友就去家里拿钱来买,被爸爸妈妈知道了,爸爸妈妈就很生气,打孩子;有些小食品啊,也很有吸引力,让小朋友来买,可这些东西对身体有害,很多小朋友因此而生病了。如我们学校就有:

  有些人专门赚小孩子的钱,比如,一些学校门口的杂货店,小摊贩,他们的“老顾客”就是学校里的学生。一放学,学生们会成群结伴地径直跑进去,吸引力还真不小。

  我们学校对面就是一排店面,还有零零落落的小摊,小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意,而且价格十分便宜,一般都在1元至2元,这些东西当然成了同学们的最爱,每当放学,随着油锅里传出的清脆响声,随着羊肉串飘出的迷人香味,我的脚步就会朝小摊走去,掏出零用钱去购买自己喜欢的东西,哪还想着这些东西存在着安全隐患。

  平安校园征文 篇14

  我校下辖一所校区,在校学生821人,其中辅小728人。被05省道和320省道环抱,由学校的扩并,副城工业平台的扩建,民工子弟的增多,致使一部分学生上学路途超十华里,须乘坐接送车,骑自行车上学,增大了我校安全工作的难度,安全工作形势十分严峻。

  安全无小事,我校秉着“责任重于泰山”的宗旨,始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作,深入推进“平安校园”的建设,坚持以“安全第一,预防为主,单位负责,突出重点”的方针。一年来,我校未发生过较大的安全事故,维护了学校稳定,促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”工作总结如下:

  一、规范管理,明确职责

  学校安全管理组织机构健全,职责明确。成立了以校长为组长,副校长和大队辅导员为副组长,教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责,责任到人,统一指挥,各块协调。做到既各司其职,又密切配合。安全管理做到网络化、科学化,常抓不懈。副校长主管安全工作,保证了我校各项工作的有序健康开展。

  二、完善制度,落实责任

  1、为做好安全工作,学校把安全工作列入议事日程,制订了“平安校园”计划,学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上,学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等,各专用教室和化学用品都有专人负责,各负其职。

  2、层层签订安全责任状,落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人,每个教职员工签订了20xx年度安全责任状。同时与各班主任,各块管理员签订安全管理责任书,做到人人都是安全管理员,人人都是安全责任人。并建立安全考核细则,严格执行责任追究制,和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。

  三、形成工作制度,突出长效管理

  1、每周一教师例会,学校领导都提醒全体教师,尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度,每周利用晨间谈话的时间,进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会,都检查各班有关安全教育的内容和记录,做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患,及时通报,立即整改,并及时对学生进行正面教育,做好安全防范工作。

  2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要,学校分派老师负责,公布每周食谱,每日购菜进行检测,做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒,要求食堂工作人员持《健康证》上岗,衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

  3、发挥小助手作用。每天有小安全员坚守校门和各个班级,坚持对来校人员和各班的情况进行检查,并将检查结果上报给少先队大队部,由值周教师在第2周周一早上向全校师生进行通报,使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。

  4、注重对传染病人的长效管理。自20xx年以来,学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责,各班主任配合,做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检,发现班级中有3人发热报校长室,5人以上发热报镇防保站,无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一备案。发放致家长信,要求家长一旦发现自家小孩有类似情况,立即到指定医院求诊,做好隔离,以防蔓延。

  四、开展宣传教育,增强安全意识

  1、班主任利用晨间谈话时间,每周学生进行安全教育,并做好记录,每学期举行三次安全为主题的班队,列入班主任工作的考核内容,让安全铭记在心,让安全知识伴学生成长,让安全贯穿始终。

  2、开展形式多样的宣传教育,开展多次以安全为内容的国旗讲话,对学生进行“珍爱生命,安全第一”的交通图片展示,5月12日下午2:00进行“应急避险”大演练,6月份进行了灭火和使用灭火器演练,提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站,每周播两次安全方面知识演讲,利用黑板报,结合实际,对学生进行“食品安全”知识,防治“水痘”,预防“甲流H1N1流感”的知识宣传,请新登交警来校讲座,法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例,充分发挥学校“心理辅导师”的作用,对有心理障碍的学生进行疏导和帮助,解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理,找一些有教育经验和爱心的.老师做代理爸妈。引导他们健康成长。

  3、当节假日来临之际,以发“致家长”信的形式,提醒家长在节假日里,对孩子进行安全教育,远离网吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整,或留校补课,利用学校“一点通”的短信平台告之家长,使家长能及时到校接送孩子,避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长,在接送孩子时,不要把车辆驶进校园,不得将交通工具停放在校门口,影响学生的进出,共同维护好校门口的交通秩序。

  五、加大硬件建设,提升防范水平

  1、学校发现围墙倾斜,随时有倒塌的可能,校园内部范围较小,学生经常在墙下。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年8月份,在主管部门和镇政府的支持下,学校领导汇同总务处,花费近1万元左右,把围墙推倒重砌,消除了隐患。

  2、综合楼建造15年有余,楼顶露天受爆日风雨侵蚀,一到大风雨天,由于排水系统欠佳,三楼的电脑房和四楼的教师宿舍常进水,影响了电脑使用寿命和教师的生活、学生的学。今年8月份,学校请来施工队技术员,花费3万余元整修了屋顶,排除了隐患。

  3、学校汇同运管部门、交警,切实做好上下学学生的安全工作。

  a、实地墈察车辆进出线路、路基;

  b、定好候车点,

  c、制定接送时间,

  d、选好车队。学校要求学生排队,戴好小黄帽、生命卡上下学,值周干部维护乘车人员的秩序,值周教师准时将流动红绿灯安放到十字路口,确保安全。

  4、坚决制止放学后留学生补课,做到放学以后清场。若急需补课,做到学生在老师在,回家时老师或家长护送。

  5、针对校区的实际情况,学校领导汇同政府有关部门,对校区安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等),严防事件的发生。

  6、严把骑车上学关,学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记,对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访,查看路况,并由家长写出申请,学校审批,并对所骑的车辆进行审查,否则不能骑车上学。几年来,管理严谨,未发生骑自行车上学的事故。

  学校领导的高度重视,全体教职工的共同努力,各部门、各岗位的通力合作,为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合,全面参与,齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查,综合得分982分,符合“平安校园”的申报条件。今后,我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下,继续努力工作,力争使我校的安全工作再上一个台阶。

  平安校园征文 篇15

  人一生什么最重要,有的人说:“钱最重要。”可我想说的是平安,平安最重要。没有平安,有再多钱也没有用。

  校园是求知者的快乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的.笑声。校园,就是我们学的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在着那些凶神恶煞的鲨鱼,校园的生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患仍然存在。平安是我们所有人的心愿,老师希望我们平平安安;家长也希望我们平平安安,所以一个平安的校园,是重中之重。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护尝试,学会安全自护,才能消除减少生活中的隐患,快快乐乐健健康康地生活。

  我们在校园里的每一天都是美好的。校园里,老师给我们讲的安全事情要牢记。比如,不能乱丢香蕉皮,不然别人或一些小朋友踩到了就会摔一跤,容易受伤;每当课间休息时,楼梯就会很拥挤,更危险的是有些同学还坐在扶手上滑下去,这里不怕一万,就怕万一,万一手没抓稳,从楼上摔下去那该如何是好?再就是操场,我们学校的操场沙子多,有些同学喜欢在操场上打闹,稍不留神,就会摔倒,当你爬起来的时候,这些无情的沙子早就把你身上弄的是大洞小洞了。

  看来“危险“就在我们身边,我们不能乱开玩笑,造成”危险“,老师说的话要牢记在心,平安校园从我做起,从点滴做起,构建平安校园是我们大家的责任。千里之足始于足下,参天大树的起点是一粒小小的种子,让我们一起携手共创平安校园吧!让我们的笑容永远挂在脸上,平安校园永远伴随着我们茁壮成长!

  平安校园征文 篇16

  我们现在虽然在老师和家长的教导下,知道了不少安全小常识,学会了不少自我保护的本领。但俗话说得好:“不怕一万,只怕万一”,意外总是无法避免。

  你看,这就有一篇校园不安全事件的报导。一个同学准备擦窗台,他拿起抹布就往厕所跑,正巧,迎面有一位同学来办公室交作业本.由于那名擦窗的同学跑得太快,结果撞上了交作业本的同学,两个人都倒在了地上,其中交作业的同学因为戴着眼镜,镜片把眼皮割破了,鲜血直流,整整缝了五针。啊!多可怕呀!,我想要是有个保安机器人,随时监控整个校园,阻止危险事情的发生,那该多好!他们就不会撞在一起了。

  我想象中的保安机器人是全智能的.。它的脚是四个超级轮子,这样可以让它快速到达现场,让那些意外不再发生;它的头是圆的,可以转360度;眼睛是红外线的,像神话中的“千里眼”,不管哪里都可以看得见;它的手是多功能夹子,还可以无限伸长,它的耳朵是“顺风耳”,什么地方都能听见。而且它英勇神武,机智幽默,像蜘蛛侠,像佐罗,像大力水手,像哆啦A梦……

  我不禁做起梦来……

  平安校园征文 篇17

  心系四方,平安万家

  安全第一,平安第一

  全面推进平安校园建设,构建社会主义和谐社会

  全面落实科学发展观,加快平安校园建设步伐

  平安为先,国泰民安

  平安校园,从我做起

  以人为本,平安为先,加快建设平安校园

  加强治安防范,打造平安教育

  跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任 。

  维护社会稳定,共保一方平安

  警校手牵手,共同创平安

  校园平安,人民心愿

  关注安全生产,确保校园平安。

  关注生命、关注安全、关注稳定

  创建“平安校园”,争做文明员工。

  增强法制观念,提高防范意识。

  共建安全稳定和谐美丽校园。

  积小安为大安,平安建设铸心间。

  为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。

  师生携手共建“平安和谐校园”。

  积极开展创建平安校园,给师生员工以正义感、安全感。

  建设平安校园,构建和谐社会;

  建设平安校园,共创美好家园;

  抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;

  建设平安校园,从我做起,从点滴做起。

  平安校园征文 篇18

  “一个个幼小的生命,被一次次意外夺走。平安是生命中的逗号,那意外是可怕的句号。平安,真好!”这是我接受学校安全教育写的小日记,一首平安小诗——《平安,真好》。

  在校园里,有许多危险:校园门口的十字路口——杀人的“罪魁祸首”;楼梯口——让同学受伤的“凶手”;桌椅旁的棱角——刺伤小伙伴的“作案道具”;操场上,调皮蛋一个小绊脚——摔破手膝脸真不是玩笑……

  在市里的一所小学校门口,一名九岁的小女孩,双手抱着十几本新书,正向校门口走出来。她开开心心走在校园的跑道上,蹦蹦跳跳的',脸上的微笑十分灿烂,看样子应该是新学期领到老师发的新书本。她好像看到自己的手脏了,就把书塞进书包里,准备去校门口对面的水池洗手。她万万没有想到,接下来一场悲剧将要发生。她刚刚迈出校园几步,一辆面包车向她飞驰而来,那速度太快,连让人缓冲的时间都没有,一眨眼,一个血肉模糊的东西就躺在了那里。

  像这样的悲剧,常有听到。一个个血案的发生,都是一次次安全教育的范例。校园里老师们也是积极地传授给学生们一些重要安全知识、组织观看安全视频,从中一点一滴地改进校园安全,让我们的校园更加平安美好。我们也应该注意安全,提高安全意识,不让任何意外发生。

  让我们一起携手共同创建平安校园吧!这不仅仅需要靠同学们、老师们聚全校的力量,还要靠全社会的关爱才能成功。从现在开始,让平安走进我们的校园,走进天下人的心!共同孕育出一个个漂亮精彩的人生逗号……

  平安校园征文 篇19

  11月13日、14日,根据区教体局的统一安排,永镇中心校平安校园考核组对龙王庙5所学校、西寺坡7所学校1所幼儿园的平安校园创建工作进行了考核,现将考核工作总结如下:

  一、从考核中可以看出

  各校对本次创建工作十分重视,迎检意识较强。均成立了工作小组,显要位置悬挂红幅宣传标语,校园整洁卫生,道路两旁红旗招展。各校领导班子分工、职责明确,学校领导亲力亲为,参与到平安校园的创建与迎检工作中。如朱庙小学,校长亲自参与迎检材料的收集与整理工作,学校安全工作计划制定切合实际,注重可行性与实效性。

  二、各校安全制度健全,没有缺失。

  西寺坡小学交通安全管理制度非常实用。上级规定,12岁以下不准骑自行车,可是众所周知在农村这一条执行起来十分困难。西寺坡小学采取了比较人性化的管理手段,规定,12岁以下骑自行车的学生经学校劝服无效,家长、学生必须与学校签订安全责任书。这样既解决了远路学生上学难的问题,又很好的规避了风险。三、各校安全防范意识高,校园安全隐患少。各校均能实行封闭式管理,严格执行外来人员登记制度。在高口小学,即使有该校校长的引领,检查组人员也必须详细登记姓名、电话、事由后才能进门,进校后还要登记车牌号。

  四、各校安全材料制定精心,齐整规范。

  朱庙小学安全教育计划分为教师、学生两个版块安排,比一般学校只安排学生安全教育高出一筹;西寺坡幼儿园安全教育、法制教育、心理健康教育计划注意区分学前幼儿与在校学生的差异,充分考虑幼儿的年龄特点、认知特点,内容安排贴合幼儿实际,不搞假大空;洪庙小学心理健康教育工作成绩突出,不仅设立了心理健康咨询室、有专业人员执证上岗,并且有计划、有记录、有照片;朱曹王小学安全教育不仅有计划还有记录、照片。

  五、各校安全宣教内容丰富、形式多样。

  开展的有防震演练、消防演练,有法制教育报告会、法制讲座,有安全主题班会、黑板报,有宣传橱窗、图片展板等,均有方案、图片。刘村小学大课间内容安排有序,值日教师能与学生打成一片,参与到中去,不仅有效防止安全事故的发生,还能促进师生关系,减少矛盾发生。

  六、尚需改进的地方

  在检查中,也发现在材料的收集与整理方面,尚有一些地方需要改进。现综合各校共有的问题总结如下:

  1、安全保卫经费落实情况,各校只是印制了一张花费清单,如果能复印一些相关的票据整理在一起,会更有说服力。

  2、安全预案材料,各校对本条考核细则领会不够,只有如突发交通事故安全预案、突发消防事故安全预案等。实际上,该条细则要求的是学校开展的各项的安全预案,比如田径运动会、文艺联欢会等的安全预案。此项材料各校均有不足。

  3、安全教育计划、法制教育计划普遍缺失具体工作安排,这样使计划看上去内容空泛,缺少可操作性。其实可以参照学校计划、安全计划的行事历,安排一些具体的`。

  4、心理健康教育工作普遍较弱。个别学校没有此项材料,少部分学校设立了心理咨询室,指定了心理辅导人员,但却缺少最有说服力的记录与照片。

  5、安全工作的实际成效上,没有相关的证明材料,只有极少数学校有自查小结和自查得分表。大部门学校没有进行师生员工满意度调查,有数的几个开展了此项工作,也只有师生调查问卷,而没有统计数据。

  6、部分学校在材料的收集与整理上不够细心,存在顺序杂乱、放错位置、错字漏字、行文不当、装帧马虎等现象,个别学校记录、会议记录用打印版,稍显不妥。

  平安校园征文 篇20

  20xx年度平安校园创建工作总结 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校的综合治理工作在教育局党委的正确领导下,在镇政府综治办的指导下,按照有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下:

  一、 领导重视、落实责任

  学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,学校层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制,学校校长切实负责,具体抓综治工作,形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,发现问题及时解决,力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。

  二、 加强学,严格制度、深化教育

  我校综治领导小组在上级部门的正确领导下,能把学生的安全放在首位,努力构建我校较为完善的安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障了我校一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度,组织学 1

  综治工作会议精神,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作,加强管理。制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对学生经常进行安全教育,有效地防止了学生的安全隐患发生。

  在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的'综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题,制定了切实可行的整改措施,会同公安部门及社会各界力量加以整治,取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班及少先队值日小组,负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况,深化了综治工作不断发展。

  三、我校长期坚持定期学制度。

  每周一坚持的升国旗,有催人奋进的国旗下讲话,有学校领导的工作总结和布置,这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人。

  实践证明,推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段,也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”,增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力,极大地推动了我校各项工作的顺利开展,教育教学质量更有了大幅度的提高。 2

  四、健全规章制度,完善工作机制

  建章立制,规范管理。作为学校来讲,肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学、生活环境,我们首先从抓内部管理入手,在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度,为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。

  在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一; 二是明确责任,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。完善体系,确保制度实施。

  为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设:第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二,建立健全了学校管理体制。机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。第三,用制度规范办学行为。实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布;实施校务公开。增加透明度,切实维护学生的合法权益。第四,实行定期检查制度、安全事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大安全伤害事故的发生。第五,签订安全责任书,加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有 3

  异常情况,有义务向学校立即汇报,不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。第六,文明上网,节制上网,不到未成年人不应去的地方。

  五、学校社区互动,净化周边环境。

  内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建,为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

  我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

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