开学工作检查自查报告

来源:自查报告 时间:2017-09-05 编辑:刘敏 阅读: 手机版

  开学,汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习本文是小编精心编辑的开学工作检查自查报告,希望能帮助到你!

  开学工作检查自查报告篇一

  开学之初,为有效预防各类安全责任事故发生,根据上级部门要求,我校积极行动,采取一系列保障师生安全措施,保证了学校各项工作正常有序开展。

  一、安全管理

  学校在开学之前召开会议中,重点研究和分析了本校的安全问题,并做好了会议记录。门卫由专人值守,佩戴红袖章,制度健全且上墙,责任落实;门卫室警棍、防割手套等警用器械按要求陈列,整齐有序;校外人员出入校园逐一登记,台账齐全。学校按不同岗位层层签订《安全责任书》,各部门在醒目位置公示安全责任人姓名、职责以及安全责任制度

  二、安全教育

  利用开学典礼、班会、国旗下讲话等开展日常安全教育,并做好台账。安全教育纳入课程规划,月月有专题;教学及活动资料档案齐全。制定演练方案,每学期进行一次以上的疏散演练。建立了心理咨询室,心理咨询档案整理成册;关注重点对象,加强师生心理健康教育。

  三、设施设备

  各校对学生宿舍、教室、危化品、食堂、电器、消防、照明、体育设施等方面的检查,排除隐患并记录。

  四、错时放学

  各校根据本校实际情况制定了错时放学的措施和方案,各校制定的错时放学的措施和方案,到当地街道、公安、交警等部门进行了备案,通过《告家长的一封信》、家校通、宣传栏等多种方式向家长和社会广泛宣传。

  五、食品和卫生防疫

  在醒目位置公示安全责任人姓名、职责以及安全责任制度、餐饮服务许可证、从业人员健康证、食品安全法及食物操作流程规范等。每餐每种食品100g,密封,张贴标签,冷藏于留样冰箱,保留48小时。按要求填写食品及原料采购索证台帐、食品留样登记、消毒记录等。开展了环境卫生大扫除,清除各种垃圾,对校园进行全面消毒。

  六、存在的问题和下一步打算

  上学、放下时段汇丰路、玉兰路接送孩子的车辆很多,在高峰期半小时内涌入超过1000辆车,给孩子的安全带来严重的威胁。我校将向相关部门申请落实汇丰路的单向行驶规则,并设置交警护学岗以保护学生安全。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

  开学工作检查自查报告篇二

  本学期的开学工作检查组有三拨。第一拨是倪局和杨科,就我校严重的招生压力提出了指导性的意见:尽我们最大努力给外来务工人员子女提供就读的机会。因为是在开学前夕,老师们几乎没有觉察到。

  第二拨是许局带领的教育局核心团队,包括倪局、俞局。开学第一天,他们冒雨来校,足以体现领导对我校搬迁工作的重视程度。他们从办学的总体层面查看了我校的整体面貌。意外的是:领导们在三号楼查看时,正好有一扇窗子从二号楼的四楼飞落,巨大的落地声让每个在场的人心惊胆寒,幸亏学生都在教室。这扇掉落的窗子再次为我们敲响了安全的警钟。各自范围内的设备设施,我们一定要多加关注。一旦发现安全隐患,一定要及时排除。就我的了解,第一周的学生活动存在着很大的安全隐患。有学生把身体攀附在楼梯的扶手上,有同学在天桥上奔跑追逐,有同学被小台阶绊倒,有同学横着走路自己把自己绊倒,有低年级的同学把矮墙当做跑道……这些现象必须得到遏制,确定本周为“禁止攀爬和追逐周”,请班主任教育,少总部加强专项检查。

  第三波是杨科、沈主任所带的集团检查小组。一行五人都是火眼金睛的教育专家。

  一进校园就开始巡视,发现校园够大,但就是不干净。“不干净”?两年前,我来到天补小学,最大的感觉就是不干净。现在我们整体搬迁了,给人的感觉还是不干净吗?看来,不是我们的场地出了问题,是我们的人出了问题,我们习惯了在灰尘中过日子。当然,这其中很大的因素是基建引起的。但我们带着学生多做几遍,一定会弄干净的。现在,两个保洁工已经到位,班级的卫生包干区基本明确。我们要发动全体师生一起做卫生,实在做不到的地方请保洁公司帮忙。相信经过一段时间的努力,天补小学一定会摘掉“不干净”这顶黑帽子的。

  检查组分别听取了黄xx、施xx的语文课,孙xx的数学课,陶xx的数学科。抽课全部是由他们定的,我们几乎没有回旋的余地。听课者就课堂情况进行了反馈:孙xx的课上得很成功,重点突出,展示出扎实的教学基本功。唯一遗憾的是很好的教学举措没有在教案中体现出来。陶xx的课是杨科指定的,陆总校长在课堂上充分感受到了陶老师的认真细致。但明显感觉到两个问题,一是管理组织学生不力,二是课堂容量太小。我想这可能是初中教师在转换过程中必然遇到的问题。而何主任听到的施xx的课,就得到了褒奖,学生课堂秩序井然,行动一致,课堂效率高。

  还有一节课我没有听到评价,是因为蒋校长把我校的四年级语文教师集中起来进行了专项交流。本次检查,领导们特别重视四年级的省抽准备。今年的省抽改成了全样本,成绩统计到每所学校,原来使用的“怪招”现在不管用了,领导们非常着急。用沈校长的话说:原来一直是我们学校着急,现在你们领导也终于着急了。

  本学期,沈xx主任拟订了《海门市小学教学有效管理实施细则》,编制了《理想课堂以学定教观察表》。本周我们将分组学习,并将此作为本学期教学工作的准则。沈主任用上面的标准来通报他看到的现象,提出“朝向卓越 坚守日常”的行动理念。1.翻阅了计划,发现了一份体育计划安排表中书写很笼统,如:游戏一、二、三,指出需要有明确具体的项目名称。还有些计划时间安排未达23周。再次发现计划栏目中前后的关联度没有,如分析中习惯不好,后面没有响应的措施;分析中有学困生,后面目标中没有提到补差的目标,措施中也没有响应的表述。2.巡课发现上语文课了,黑板上还是上课留下的数学题目,教师在前面组织,学生在下面行动不一,课堂组织水平低下。他指出:再优秀的教师,学生不听,一切都是云烟。就在这个问题上,我很佩服沈主任,他看出了我校部分教师教学质量提升缓慢的最大症结:确实,我校有部分教师补会课堂管理。后面我们会在巡课中关注这个现象,我们还将进行专题的研讨交流,甚至是现场观摩,切实提升教师的课堂管理能力。

  陆总校长关注了我校转岗教师,他深入课堂听课,给我们提出了这样的要求:用规范来确定课堂的底线要求,用同伴互助来引领教师的课堂组织能力。本周将由工会牵头启动1+1同伴互助行动,希望指定到的教师能义不容辞地参与,一起为平息家长反响,提升办学声誉而努力。当然,转岗教师也要放下身段,遇到问题多和同伴交流切磋,千万不要有“得过且过”的想法。一年以后,你是走了,但你给孩子们留下的东西不可抹去。

  对于以上检查组指出的问题,我请大家对照一下,在近两天内修整好。

  老师们,后期学校趋于平稳。学校领导将会把工作重点转移到最日常的教学中。请大家不要过于紧张,我们进课堂完全没有故意找茬的意思。大家完全可以把最日常、最生态的课堂展示出来。记住:我们来不只是发现问题的,而是解决问题的。

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