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中医药大学自荐信
高校自主招生，都会涉及到自荐信模块，写好自荐信，不仅会让考官更加了解你，而且好的自荐信会让考官印象深刻，一定会为你的面试加分。但是很多同学都不知道高考自主招生自荐信怎么写，下面是小编为大家提供的中医药大学自荐信，相信能够帮到大家!
尊敬的北京中医药大学招生处老师：
您好!
感谢您在百忙中抽出时间来审阅我的资料。我叫 ，是来自 中学的学生。北京中医药大学是我梦寐以求的知识殿堂，是以中医药学科为特色的全国重点大学，北京中医药大学“勤求博采、厚德济生”的精神更是深深吸引了我。我立志报考北京中医药大学中药学专业，希望能在贵校学习研究中医药学科，并通过自身努力成为未来中药学界的精英人才，为了让您更加关注我了解我，接下来，请您和我一起走进我精彩的18年的美丽年华。
童年：播种梦想
“长大后想做什么呀?”幼时，无数大人这样问我，“开中药，给人治病!”我总是很坚定地这样回答到。还记得那时我体弱多病，稍稍一运动便会恶心呕吐，每个月至少“光临”一次医院。因为多病我几乎未上过幼儿园。而且，我极其害怕进入医院而且更厌恶医生。然而，是一位慈祥的老中医为我打开了一扇神奇的大门，为我播种下梦想的种子。虽然他的名字我已忘记，但他慈祥的笑容一直深深印刻在我心中。他没有戴口罩，没有用冰凉的听诊器，更没有用冷冷的语气问我的姓名和年龄，他只是笑着将温暖的手轻轻搭在我的手腕上，一会儿他便用隽永的字体在纸上写下那“神奇”的药方。有了中药的调养和合理的锻炼，我的身体渐渐强壮。那是我第一次接触到中医药。年幼的我不知道什么是中医更不知什么是中药，我知道的只是有一种医生他们很慈祥，他们开的药很奇怪，既有叶子又有虫子，但是这些苦苦的叶子与虫子却十分有效。“中医”“中药”从此深深印刻在我的心头，从此我对中医药产生了浓厚的兴趣。一颗梦想的种子被播种在我的心田!
少年：逐梦青春
儿时播种梦想种子的心田从未因长大而荒芜，相反，少年时梦想的种子却得到了滋润。我的母亲一直在制药企业工作，我便获得了比别人更多的了解和接触中医药的机会。从儿时起，我就经常和母亲一起进入中药的生产车间及实验室。在那里我了解心肝宝、冠心静、泻白糖浆等中药的生产。随着年龄的增长我对中医药不断深入地了解，我更加爱上了他!我总是利用假期进入中药生产及检验岗位。我对中医药极其浓厚的兴趣打动了工作人员，于是，他们开始尝试将一些十分简单的辅助观察记录的工作交付给我。通过观察我了解到不同生产阶段生物的生长状况，帮助工作人员记录不同温度对菌丝生长的影响程度，我了解到人工虫草菌丝粉经过三级发酵，其主要生产工艺流程为配料、消毒、发酵、提取、干燥。高中时期，我开始关注冠心静胶囊，了解了冠心静三大药理作用：扩冠、抗凝、抗焦虑/镇静以及冠心静胶囊的主要成分，以丹参为“君”， 川芎、赤芍、红花、人参为“臣”， 玉竹、三七为“佐”， 苏合香、冰片为“使” 诸药合用可活血化瘀、清心除烦、解郁除烦、养血安神。2006年，胡大一教授“双心理论”的提出，标志着我国的心脏疾病治疗由单纯的生理性治疗逐步转向同时兼顾生理和心理治疗，而冠心静以其合理的组方，独特的机制，成为双心治疗的首选用药。在生产车间的“实际操作”和对产品资料的学习中我不仅了解到了基础的中医药知识，而且深深感悟到了工作人员身上“炮制虽繁必不敢省人工、品味虽贵必不敢减物力” “修合无人见、存心有天知”的严谨制药精神。
然而，在我们的身边却开始存在一些对于中医药并不和谐的音符，有人认为中医是玄学，中医是伪科学，中医是封建迷信，这种声音被不断放大，扩散到不少人身上，以至于一些人不信任中医，热衷于反对中医。出现这种不和谐因素的原因，我认为是普通民众对于中医气本质、经络实质、阴阳、五行、藏象和中医哲学观的不了解，大众往往忽略中医的整体观念。同时，一些“伪中医大师”“伪中药”毁坏了大众心目中的中医药形象。为改变这种现状，中医药知识的普及应向低龄化发展，不能仅将宣传力度集中于老年人身上。同时，中医药行业的从业者应正心诚意，传承中医药事业;心怀敬畏，对生命高度负责，对工作精益求精。这才是中医药长盛不衰的最大秘诀!
青年：追寻实现梦想的舞台
现在的我正值18岁，正处于人生最美好的青年。人生为实现梦想而来。汪曾祺说：“人总要把自己生命的精华都调动起来，倾力一搏，像干将、莫邪一样，把自己炼进自己的剑里，这，才叫活着。”我现在便努力的活着，为实现梦想而活着。但是梦想的实现需要平台，才华的展示需要舞台，而北京中医药大学便是最适合我实现梦想的舞台。如果我有幸进入北京中医药大学学习，我离我的梦想的实现就更进了一步!我在这里庄严宣告：
我立志弘扬先贤精神，我努力传承中医药事业 我一心恪守古人训诫，我更要创新中医药理论 我定将传承圣洁医道，我一定用仁术呵护美好
这是我理想的宣言，这是我行动的指南，这是我战斗的檄文，这是我冲锋的号角!诚心希望北京中医药大学对我能敞开怀抱，给我提供一个发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!
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