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自主招生自荐信

时间:2022-10-05 18:26:51 自荐信 我要投稿

2017年自主招生自荐信

  2017年自主招生自荐信,自主招生是进入高校的一种途径之一,以下的2017年自主招生自荐信范文,欢迎阅读借鉴。

2017年自主招生自荐信

  2017年自主招生自荐信【1】

  尊敬的xx大招生办老师:您好!

  我叫xxx,今年17岁,是山东省东平高级中学高三实验班学生。

  衷心地感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐材料。

  我生长在一个教育家庭,妈妈是一名教育工作者。

  在家庭教育的影响下,我从小就养成了刻苦钻研的耐心和细致严谨的性格。

  从小学到初中、到高中,逐渐养成了好学善思、坚强果断、追求上进、百折不挠的性格。

  我崇拜科学家钱学森先生,更以他“科学精神最重要的就是创新”为座右铭,激励自己在近17年的求学道路上激情进取、持续提升,逐步成长为一名德智体美全面发展的优秀中学生。

  从上小学我就展现出了良好的理科学习“天赋”,数学成绩一直名列学校前茅,得益于坚实的数学学习基础,我的物理、化学、生物成绩也是一直处在全班前列:在全国第31届中学生物理竞赛中获得三等奖,在2016年全国中学生生物竞赛中获得三等奖,同时获得山东省赛区一等奖,在第六届全国中学生数理化学科能力解题技能展示活动中获得山东省化学一等奖。

  为了补齐语文等文科学习“短板”,我从小学就坚持每天背诵古典诗词、名言警句,写日记和读书笔记着手,“逼迫”培养自己的文学兴趣,从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎,数年积累下来,我先后阅读了《红楼梦》、《三国演义》、《巴黎圣母院》等200多部中外经典名著,撰写读书笔记100多万字。

  我坚信学习语文靠的是厚积薄发,靠的是水到渠成。

  进入高中我一直担任班里团支书的职务,我办板报、主持晚会、开班会,凭借自己的人格魅力和成绩折服了其他同学,年年被学校评为三好学生,优秀班干部,2017年被评为山东省优秀学生干部。

  业余时间我还喜欢创新小发明,我设计的“缺边的碗、新型蜡烛、带温度计的杯子”等获得了县“小哥白尼”创新大赛一等奖;弹钢琴是我一直没有丢掉的爱好,手指间流出的彩云追月、秋日私语宁静而安逸,舒缓着我疲劳的大脑,也渐渐升华了我对音乐的见解。

  尽管高中学习非常紧张,但我同样抽出时间利用节假日进行社会实践、义工活动:我在班里组织了一次“广告对人们生活的影响”活动,在分析了广告的利弊后,带领同学们清除了乱贴、乱写、乱画的不文明小广告;开展便民服务,在农贸市场、街道打扫卫生,尽自己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得了当地群众的好评。

  在追求梦想的过程中,我慢慢地熟悉了xx大,并把她作为筑梦的坚实平台。

  xx大是教育部直属全国重点大学,首批列入中国“211工程”和“985工程重点建设”,建校以来,凭借深厚文化底蕴、严谨治学态度、求贵创新精神,为国家经济社会发展培育了大批杰出人才,树立了良好的社会口碑,她创造了中国近现代发展史上的诸多个第一:中国最早的内燃机、电机,新中国第一艘核潜艇,第一枚运载火箭,第一颗人造卫星……“天地交而万物通也,上下交而其志同也”xx大所蕴含的人文精神和办学理念都坚定了我将来一定要到这里读书的决心,我非常渴望能在2017年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,进而成为一名对社会、对祖国有用的人才。

  “好风凭借力,送我上青云。”高三即将毕业,站在人生的十字路口,我选择了xx大。

  热切期盼xx大能够认可我、接纳我,给予我实现梦想的大舞台。

  再次感谢老师。

  此致

  敬礼!

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

  2017年自主招生自荐信【2】

  尊敬的领导:

  您好!

  您们好!首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。

  我叫xxx,是来自xx中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在东南大学学习的梦想。

  一直以来,东南大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,东南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。

  特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。

  这一点很吸引我。

  我非常渴望能在20xx年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

  进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。

  英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。

  我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。

  除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。

  初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。

  我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。

  除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为"三好学生"。

  但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了东南大学,我希望东南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!

  此致

  敬礼!

  推荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

  2017年自主招生自荐信【3】

  尊敬的老师:

  您好!

  我叫**,今年**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。

  感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。

  我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

  我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。

  我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

  我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

  我认为我个人很适合在贵校接受教育。

  我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

  这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

  事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。

  我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

  有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

  有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

  怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。

  高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。

  当时我只是初试牛刀,小试身手。

  高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。

  我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。

  工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。

  为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。

  那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。

  我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

  结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。

  我只得了省三等奖。

  当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。

  我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。

  高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。

  我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。

  在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。

  我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。

  我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。

  我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。

  文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

  我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。

  我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

  我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。

  我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。

  我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

  我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

  在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

  我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。

  我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。

  我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

  我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

  对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

  期待您的认可!

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