南京自主招生自荐信
考生与家长更好的为高校自主招生进行准备着， 下面是小编整理的南京自主招生自荐信，给大家参考。
【一】 南京大学自主招生自荐信
尊敬的校领导、老师：
您们好!
我叫L##，是山东省枣庄市第三中学的一名学生，自幼练习民乐—琵琶，在20##年取得了中国民族管弦乐学会组织的社会艺术水平考级拾级证书;学习期间，经常参加学校、省市的文艺演出及比赛，20##年7月获得“中国优秀特长生艺术节”山东赛区铜奖，具有较高的独奏水平，特申请参加贵校艺术特长生报名考试。
感谢老师在百忙中审阅我的申请书。
我是一个外表秀气，性格活泼开朗的女孩。
天资聪颖、学习成绩优异，高中阶段每年获得三好学生、奖学金，成绩在学校级部二十名左右(学校级部共1300余人)。
待人热情、乐观向上、思维活跃，面对学习生活中的困难，有追根究底的执着。
一弯溪流，只有在曲折回环中才能荡出震彻山谷的回响，而我就像一弯溪流一样，克服着来自学习和生活上的种种困难，或许有时候会因险窄的沟壑而暴躁奔腾，有时会因河床淤积的泥沙而暂缓脚步，但我前进着，不停地前进着，向着那波澜壮阔的大海，向着那无限宽广的舞台。
我想大学就是那漫无边际的海洋，我渴望在其中遨游、飞翔。
而南京大学，这所有着深厚文化底蕴的百年名校，正是我向往已久、梦寐以求的高等学府。
南大的“融业务培养与素质教育为一体、融知识传授与能力培养为一体、
融教学与科研为一体”的办学指导方针深深的吸引着我，能成为南大的一名学子是我多年来的梦想。
学习之余，我弹琵琶陶冶情操。
手指跳跃间迸发出的音符旋律，静静流淌过脑海，心也随之宁静下来。
这是一种奇特的感受：静谧的午后，袅袅升腾的茶香，阳光透过玻璃窗散落一地的温暖，时而舒缓时而铿锵的乐音，在这仿佛隔离尘世喧嚣的宁静之中延续，刹那永恒。
我自七岁开始学习琵琶，十年的学习练习过程中，琵琶已成了溶于骨血之中的挚爱，期间自然也少不了气馁与伤痛，但正是在这些挫折的点缀下，对我才更弥足珍贵。
如果我有幸加于贵校乐团，定然不负期望，依旧勤加练习，与大家合作，让南大的乐团在大家的共同努力下，奏出响彻轩辕的天籁之音。
申请人：L##
20##年##月11日
【二】 尊敬的南京大学招生办公室老师：
您好!
我叫XXX，是XXX中学中学XXX学生。
我与南京大学缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。
及至我知道南京大学“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的南京大学学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的南京大学就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。
南京大学重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。
竞赛方面：在2010年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在2010全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖 。
在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。
来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想;我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要„„这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了南京大学“自强不息”的校训。
爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。
我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。
我的理想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。
我希望能成为南京大学建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采! 我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。 ”为了我的梦想——南京大学，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。
不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。
或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”南京大学园，等着我! 此致
敬礼
XXX中XXX班
XXX
【三】南京大学自荐书
尊敬的老师：
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请材料!我是来自湖北省武汉市武钢三中的张*雪。
百年老校南京大学是我高中三年的奋斗目标。
“办中国最好的本科教育”—— 南大这一理念深深地吸引着我。
我希望通过贵校的自主招生来实现我的梦想。
我是一个热爱生活，兴趣广泛的阳光女孩儿。
我喜欢在大自然里漫步，用心欣赏大自然的诗情画意;我喜欢在文学的殿堂里徜徉，用文学涵养自己的心灵;我喜欢在钢琴的旋律里沉醉，让心灵在音乐里舞蹈。
不了解的人，以为我是安静的“淑女”，同班同学才知我是“静若处子，动如脱兔”。
初高中的校运动会，400m、800m、1500m我都拿到了第三名的不错成绩(前二名是校田径队成员)。
游泳、打球、滑冰都是我喜爱的运动方式。
学习之余，除了书店、图书馆、科技馆、博物馆，我的足迹更多的出现在运动场馆。
高中三年，弹琴、打球这些爱好更成了我释放压力、舒缓神经的最好方式。
此外，从初中开始的校园播音兼负责人的经历，也使我在主持、演讲、朗诵等活动中游刃有余，我自导自演的语文、英语等小型课本剧，都获得了老师和同学的一致赞赏。
高一，我参加全校学生竞选，获得“校园十佳学生”称号;高二，我参加了“全国青少年高校科学营——华中科技大学分营”，大学里的光电实验室、自主设计的机器人更是让我心驰神往。
学习上，我是一位刻苦认真、成绩优异的上进女孩儿。
自学能力强是我的最大特点。
从小到大，身为教师的妈妈，非常注重我的自学
能力和动手操作能力的培养。
比如，初中毕业的暑假，我自学完成了高中数学课程，并做完相应的辅导材料华师版《重难点手册》。
高中三年，我的学习成绩一直稳居年级“学习标兵”之列， 3次荣获校长奖学金，历次考试，各科都分别几次拿到年级单科奖，高一获全国数学联赛三等奖、高二获得湖北省数学竞赛二等奖、高三获全国生物竞赛二等奖、英语能力竞赛一等奖。
课余时间，我喜欢和同学讨论问题，并乐于与同学分享学习经验，是同学间“好为人师”的学友，老师面前喜欢质疑的“刺头”，同学们评价我讲题思路清晰、耐心细致，老师们评价我思维灵活、善于钻研。
我是理科生，但我的理想是成为一名文理兼备的优秀科技人才，站在科学的前沿展望未来!从小，我就喜欢去武汉科技馆，在那里，我对声、光、电、磁、机器人、新材料等科学现象产生了极大的兴趣。
初中时，还参加了湖北省机器人比赛并获一等奖。
我热切地希望进入南京大学，一方面感受南大尚诚尚朴的人文情怀，一方面踏踏实实学习基础知识，潜心研究我感兴趣的领域。
我坚信贵校以人为本尊重个性的教育理念，厚积薄发把握前沿追求创新的教育方法，会让我在求索的道路上走得更高更远。
我正在努力，并会一直努力，无论是现在还是将来——为了我的理想!
此致
敬礼!
张*雪
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