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血眼屏障的作用综述论文

时间:2022-09-26 11:33:57 自考医学专业论文 我要投稿

血眼屏障的作用综述论文(通用6篇)

  在平时的学习、工作中,大家肯定对论文都不陌生吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。那么你有了解过论文吗?下面是小编为大家收集的血眼屏障的作用综述论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

血眼屏障的作用综述论文(通用6篇)

  血眼屏障的作用综述论文 篇1

  摘要:在人体中,血-眼屏障发挥了重要的作用,其不但保证着眼内环境的稳态,还保障着眼内主要结构视网膜等的重要功能。血-眼屏障的免疫赦免作用,可以避免血液中的血源性免疫细胞和免疫分子进入眼内组织,从而消除了免疫反应和炎症反应在眼组织内发生。

  关键词:关键词:血-眼屏障;作用;眼内环境;免疫赦免

  早在上个世纪早期,科学家就发现在人体中存在着多个屏障系统,例如:血-脑屏障,血-睾屏障,血-胎屏障以及血-眼屏障。在房水的形成及循环过程中, 血-眼屏障能选择性地允许一部分物质通过, 而阻止另一些物质通过, 以维持正常的房水成分及房水循环[1],这就起到了保持眼内环境稳态的作用。有实验表明,向人体内注射某种药物后,药物在眼内房水将经历一个漫长的时间才达到与体内其他组织药物浓度相同的程度,这就是血-眼屏障的阻遏作用。正是由于此种作用的存在才使得眼内环境免受血压、血气以及血液内各种溶质浓度变化的影响,保证是视网膜所处环境的稳定,在这种意义上讲,人类的视力由于血-眼屏障的存在而受到了保护。

  在医学领域,血-眼屏障包括了血-房水屏障、血-视网膜屏障以及尚存在争议的血-视神经屏障。构成血-视网膜屏障(BRB)的结构分为内屏障和外屏障,主要分别为来自中胚叶细胞的视网膜毛细血管上皮细胞以及来自神经外胚叶的视网膜色素细胞,其两者具有的最重要区别是血管内皮细胞与血液接触而视网膜色素细胞则不能。视网膜毛细血管内皮及内皮细胞间的连接结构构成了BRB的内屏障,并广泛分布在视网膜内6层。视网膜毛细血管是由内皮细胞、周细胞以及基膜构成的连续性毛细血管,内皮细胞、周细胞具有一定的单项物质转运功能,细胞间结构为紧密连接。血-视网膜屏障中外屏障由视网膜色素上皮(RPE )构成,其作用除了选择透过性和一定的主动运输能力外,还包括分离视网膜组织液和脉络膜组织液。血-房水屏障(BOB)的结构组成比较复杂,主要由睫状体上皮细胞间的紧密连接和虹膜血管内皮细胞间连接丛的毛细血管等组成。睫状体上皮细胞间的紧密连接及基底膜是构成BOB的最主要解剖结构,而后者同视网膜血管内皮细胞连接丛相似,也在BOB中起到一定的屏障作用。BOB的屏障作用最重要的是针对中等大小分子的水溶性物质,其通过速度同极性以及分子大小成负相关,但对于脂溶性物质BOB的屏障作用则明显减弱。

  众所周知,药物通过生物膜的能力同其脂溶性成正相关,对于血-眼屏障也正是如此。对于不同种类药物,脂溶性不同透过血-眼屏障提高眼内药物浓度到达最小有效浓度的时间也不同。例如:在治疗过程中甲唑胺的给药剂量明显比乙酰唑胺低得多,虽然前者的血清蛋白结合率为60%低于后者的90%,但更重要的原因是前者的脂溶性更强。在此引入一个评价药物脂溶性高低的标准醚/水分配系数,此系数越高代表药物的脂溶性越大。同脂溶性物质相反脂不溶性物质若要通过血-眼屏障则必须从其上的孔道通过,尚没有确切证据证明脂不溶性物质可以通过胞吞和胞吐作用穿过血-眼屏障。Wela等人曾利用多糖分子设计实验表明对于脂不溶性的非电解质物质其通过血-眼屏障的能力同其分子大小呈负相关,例如:蔗糖分子质量为342是一种双糖其通过血-眼屏障的速率仅为单糖的1/6;又如实验表明分子质量为1000的多粘菌素透过血-眼屏障的能力极差。目前,尤其是在中医药物中有很多药物对眼部疾病的治疗有重要的作用和价值,但是在研究如何提高眼内药物浓度,增加药物通过血眼屏障速率方面仍具有很大的空白,加深血-眼屏障药代动力学的研究对于将来眼药物治疗的发展将起到重要作用。

  血-眼屏障的免疫赦免作用。免疫赦免(immune privilege)是指移植物不遵循机体排斥反应基本原则在移植处长久存在。眼即是一种免疫赦免器官,首先发现此种现象的是Door Remal等人,其在实验中发现人类肿瘤细胞可以在兔的眼前房长久存在。在上世纪四十年代Medawar发现移植于眼前房的移植物可以存活较长时间。血-眼屏障免疫赦免作用的最大意义在于,其可以最大程度上避免血液中的血源性免疫细胞和免疫分子进入眼内组织,对于侵入眼内的少量淋巴细胞则通过眼组织表达的Fas配体促使其发生凋亡,并且在眼内液体中存在多种免疫抑制分子如:细胞因子和神经肽,这些因子在不同水平抑制眼内淋巴细胞的免疫反应,从而消除了免疫反应和炎症反应在眼组织内发生。然而一旦血-眼屏障遭到破坏,血源性免疫细胞和免疫分子将会同眼内组织相接触,并将眼内物质视为异物而发生强烈的免疫反应和炎症反应,并造成严重后果。在炎症发作期间肥大细胞的脱颗粒可导致血视网膜屏障的消失[2] 。该过程将加速炎症细胞和可溶性介质进入眼组织, 以及组织破坏后的产物进入血液循环, 从而进一步促使了自身免疫过程的发展[3]。

  相比于体内其他组织器官,眼内环境比较稳定,但仍会受到很多因素的影响。不仅仅前房穿刺后会引起血-眼屏障通透性明显增高,甚至是角膜擦伤也会引起房水中物质浓度的变化。临床研究表明,一些药物的使用会使得其他药物通过血-眼屏障的速率升高,引起血-眼屏障的开放,如:高渗脱水剂、山梨醇脱氢酶、抗胆碱酯酶药物等。在临床治疗中发现眼由于外来刺激(如:外伤和手术等)可以导致血-眼屏障的通透性增强,原本在房水中浓度极低的纤维蛋白原和前列腺素浓度增加,甚至大分子的清蛋白也进入到房水中,这原本属于正常的生理反应,但如果反应程度过强便会引起眼内组织损伤,房水回流不畅的症状,既引起来外伤性葡萄膜炎或反应性葡萄膜炎。

  血眼屏障在人体中发挥着重要的作用,其存在保证了眼内环境的稳定。对于血-眼屏障的研究具有重要的临床意义,首先研究它的防御功能可以指导眼外伤和葡萄膜炎的临床治疗;其通透性的研究对于如何提高眼内药物浓度具有重要的意义。虽然有多种应用于眼部中西医药物问世,但如何提高其通过血-眼屏障的速率和在眼内的最大浓度一直是困扰临床医生的难题。通过对血-眼屏障结构以及作用的进一步研究将会为未来眼科疾病临床药物的发展起到重要的作用。

  参考文献:

  [1]阎洪禄.眼生理学[M].人民卫生出版社, 2001, 150- 153, 167- 168.

  [2]LiQ, Fujino Y,Casp i RR, et al. Association between mast cell sand the development of experiment al auto immune uveit is in different ratstrains [ J] .Clin Immunol Immunopathol, 1992, 65:294.

  [3]Prendergast RA, Iliff CE, Co skuncan NM, et al. T cell traffic and the inflammatory response in experimental auto immune uveo ret initis[J].Invest Ophthalmo lV is Sci , 1998, 39:754

  [4]陈祖基.眼科临床药理学[M].北京: 现代生物技术与医药科技出版中心,2002,145- 147.

  [5]刘军.内科手术中局部低温对血-眼屏障的保护[J].医学研究生学报,2007(7):712-714.

  血眼屏障的作用综述论文 篇2

  摘要:为了发挥学生学习的主观能动性,培养学生运用已有知识去理解获取新知识的能力,文章论述了在临床医学概要课程教学过程中引入以问题为导向的PBL教学法的实践应用研究。首先阐述了临床医学概要课程引入PBL教学法的必要性,其次基于铜仁职业技术学院2015级药品经营与管理专业学生课程教学应用PBL教学法的实例,分析了PBL教学法的实施步骤。

  关键词:PBL教学法;临床医学;药品经营与管理

  PBL教学法是由美国神经学教授HowardBarrow于1969年在加拿大麦克马斯特大学医学院首先试行的一种新型教学方法。其核心是以问题为中心,学生为主体,教师为引导,强调学生的主动学习,整个教学过程使学生在思考中进行学习,在学习中进行思考。与传统以教师为主体的教学模式截然不同,学生通过自主探究与合作解决问题,从而达到学习隐含在问题背后的相关知识的目的,形成发现问题、分析问题与解决问题的能力与方法。

  一、临床医学概要课程引入PBL教学法的必要性

  临床医学概要是高职药品类专业通往临床药学实践的桥梁性课程,课程不但具有知识面广、内容丰富、实践应用性强等特点,而且还具有很强的逻辑思维性。该课程的教学质量直接影响学生正确临床思维的建立与培养,也直接影响医学专业学生后续课程的学习及运用临床思维指导患者安全、有效、合理用药的药学服务能力。因此,在有限的学时下,传统“一言堂”的授课模式不仅难以培养学生的临床思维能力,而且还容易导致学生“消化不良”,学习过程感到枯燥、乏味,甚至厌学,这是违背现代职业教育理念的。因此,有必要在授课过程中引入不同的教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,帮助学生由被动学习转为主动思考学习,提高学习效率和临床知识的实践应用能力。

  二、PBL教学法在临床医学概要课程教学中的应用实例

  (一)研究对象及方法

  选取笔者所在学校2015级药品经营与管理专业1班和2班的高职生共106人为研究对象,随机分为2组进行实验。其中1班为对照组,共53人;2班为实验组,共53人。纳入标准为自愿接受临床医学概要PBL教学法的学生和未接受过PBL教学法的学生;排除标准为中职升入高职的学生和接受过PBL教学法的学生。实验组和对照组均安排统一授课内容、统一学时数和统一授课教师,研究时间为2017年3月初至2017年5月底,总计12周,每周4学时,共48个学时。两组授课教材共同选用人民卫生出版社唐省三、郭毅老师主编的《临床医学概要》(第2版)。对照组采取传统详细讲授法进行授课,教师根据教学内容制定教学目标,在课堂上详细讲解疾病的相关知识,最后进行病例分析;实验组采取PBL教学法进行授课。

  (二)PBL教学法的实施步骤

  PBL教学法在授课时分为四个环节。

  1、教师课前准备,提出驱动问题。教师授课前,根据教学内容和教学目标认真备课,查阅相关临床资料,编写典型病例,以药师工作流程进行模拟演练学生可能遇到的困难和问题。然后创设药师工作情境,结合病例精心设计并提出引导启发性的驱动问题,提前一周发给学生。病例资料的呈现与驱动问题要同步、协调,即一个问题引出一个疾病学习环节的知识点。首先以症状为线索,指出病人的患病事实(患者的诉说),引导学生运用诊断学知识进行病史采集,归纳问诊要点和主诉,逐步引出临床表现、实验室检查、诊断要点及药物治疗方案。

  2、学生查找资料,课前分组讨论。课前将学生按学号顺序12~13人分成4个小组,每个小组选出一名小组长,积极主动组织小组合作讨论,建立小组多人聊QQ群或微信群。小组成员根据教师所提出的问题对授课章节提前预习并进行相关资料的查找和学习,预约好时间在群里展开讨论。每位学生都应阐述个人解决问题的观点和思路,意见有分歧的时候,应以知识理论说服对方。教师在群里进行讨论监督及问题讨论方向的引导,调控小组讨论的氛围,进一步激发学生求知探索、解决问题的兴趣。

  3、小组讨论结果汇报展示。课堂汇报时,首先由小组长带头发言,以起“抛砖引玉”的效果,让本小组成员都能充分畅谈自己的观点。根据教师课前所提问题顺序依次汇报,小组长及时做好本小组成员的发言记录,并做出总结性的发言,向全班同学汇报本小组的学习情况,时间在10分钟以内。教师要特别关注性格内向、表达能力差的学生,及时给予学生肯定与表扬,以增强其自信心。4.教师点评总结。教师根据各小组的汇报情况进行梳理,依次进行点评,指出每组优点和存在的问题,并进行量化打分,纳入平时成绩。在分析、总结过程中,穿插讲解相关知识要点。在分析总结后,教师对授课内容的重点与难点进行精讲分析,并预留10~15分钟进行答疑解惑,清除知识盲点。最后,教师布置下次课的预习任务。

  (三)PBL教学效果评价

  教学效果评价采取两种方式。一是期末考试成绩。由教务科从课程试题库中随机抽出一套试卷进行考试,总分100分;二是教学效果及满意度调查。对学生发放问卷调查表,内容包括学生对知识掌握程度、学习效率、学习兴趣、学习能力及临床思维能力五个方面进行评价,问卷回收率100%。考核评价均由与本项目研究无关的教师进行,将所有数据录入SPSS20.0统计软件进行统计分析,计量资料采用x軃±s表示,计数资料以百分数(%)表示,采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。通过对照组和实验组教学效果评价数据分析发现,实验组学生的期末考试成绩优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义(见表1);在知识掌握程度、学习效率、学习兴趣、学习能力及临床思维能力五个方面的问卷调查结果显示,实验组也明显优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义.

  三、结语

  将问题作为学习起点的PBL教学模式,从以知识传授为中心转向以能力培养为中心,从注重学习结果转向注重学习过程,从教师“一言堂”转向学生群体讨论。学生在解决问题过程中查找、综合多方面知识,充分发挥学生学习的主观能动性,培养学生运用已有知识去理解获取新知识的能力,使学生实现“学会”转向“会学”。PBL教学法在临床医学概要课程教学应用突显的优点,有着传统讲授教学法无可比拟的优越性。通过本项目研究结果可以看出,无论是学生的学习兴趣、学习效率,还是知识的掌握程度都有明显提高,尤其在问题探究的过程中提高了学生的临床思维能力,与培养能够运用临床思维进行以患者为中心的药学服务理念一致,符合药学专业人才培养模式的新要求。以问题作为核心,需要下力气精心设计,PBL教学法在临床医学概要课程教学中,教学效果理想,学生的满意度高,值得进一步深入探讨。

  参考文献:

  [1]黄羽,张锡流.研究生病理学教学中PBL教学法的应用研究[J].广西教育,2017(2):68-69.

  [2]陈昭玲.PBL教学法在中医内科学教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2017(12):204-205.

  [3]魏东海.医学院校网络式PBL教学模式的研究与实践[M].北京:现代教育出版社,2015:100-105.

  [4]刘军,陈生弟.PBL教学在医学教育中的应用与前景[J].中国高等医学教育,2013(4):5-6.

  血眼屏障的作用综述论文 篇3

  【摘 要】超声医学是将超声技术应用于医学各部门而形成的一门学科。目前超声医学在学科建上设依然存在一些问题。超声医学学科建设需要从科室建设,临床管理,优质服务等方面来着手,积极发挥科研和人才的关键作用,全方位、多层次地进行推进。

  【关键词】超声医学;学科;学科建设

  随着超声医学的建设和发展,超声已经不仅仅被应用于临床诊断,超声治疗也已经成为了重要的'治疗手段。超声技术可以与一些强势学科进行有效合作,可以在介入治疗,手术影像检测评估,以及生育学的超声检测中发挥重要作用。超声学科在承担诊断和医疗任务的同时,还肩负着医疗科研,甚至医疗教学等重要任务。

  相对于一些临床学科,超声医学是一门全新学科,是将超声技术应用于医学各部门而形成。但是其与医院的一些其他辅助科室比较,超声学科的地位和作用又是十分突出的。随着超声医学与临床联系越来越紧密,超声医学学科已经实现了多领域渗透。从医院进行超声学科建设的角度进行分析可以看到,超声学科的建设的根本在于有效进行科室建设,实现诊疗科研的严格管理,以及优质服务的全面突破。

  一、超声医学学科的建设重点在于科室建设

  超声医学学科建设的首要任务是命名。在超声科室的命名中需要考虑的是超声功能的涵盖,即使是乡镇小医院也不能简单地命名为B超室,因为随着科技和经济的发展,三维甚至于四维彩超也已经被引入了县乡医院,所以在科室命名上要充分考虑到这一因素。另外超声医学已经脱离了简单的诊断功能,目前已经与临床治疗紧密联系在了一起,各种临床的诊断和治疗都与超声密切相关,所以通常情况下可以将科室命名为超声科。

  超声科室的有效建构是超声学科建设的重要方面,超声学科与临床联系日益紧密,诊疗与教研需要紧密结合,但是目前的情况是多数医院在超声科室建设中结构分散、系统性差,加之技术水平参差不齐,所以造成了设备资源的很大浪费。我们需要有效建设完整的超声科室,实现人力、物力最大程度上的结合。对超声科室的建构可以从检查、治疗和教研三个方面有效的推进。

  超声学科的建构中需要具有全科素质的团队领导者,科室主任可以从院内外聘请具有威望的中青年专家担任,因为中青年人才更具有发展潜力和魄力。在设立科室主任和副主任的基础上,可以设立诊断和诊疗、教研组长,实现对行政和业务的有效领导。超声科室的一般性工作可由超声医师,以及超声技师联合完成,医师进行诊断和操作,而技师进行录入和报告的出具工作。超声科室还需要数名护士,对患者进行术前准备,以及术后的观察。器械工程师可以选聘专职或者兼职都可以,但是需要保证检修的快速和及时。在超声科室的技术配比中需要高、中、初级互相合理配合。

  二、超声医学学科建设的根本在于临床管理

  从医院的建设角度来说,各学科建设的基本立足点在于临床的有效应用。超声医学的学科建设需要紧密地和解剖、生理和病理科室联系在一起,积极拓展超声和基础医学的联系。在临床诊疗中需要用规范医学条例来指导医生的患者意识,以及科研意识,在临床上做到有品质和有内涵。在全面理顺本学科建制的基础上,超声医学学科需要积极地进行跨学科协作。超声诊断是临床的前置环节,而临床可以有效的对超声诊断形成验证,所以超声临床需要建立严格的随访,以及反馈机制,超声医师下病房,以及参阅诊疗意见都是必要的。在超声学科的临床上,不仅仅需要增强科室内部的凝聚力,还需要有效的增加医院内部的向心力,以及与患者的亲和力。

  超声医学学科的临床建设关键在于保证医疗质量,全面地提高诊断的正确率,积极推进超声医学的临床治疗。又快又好地完成超声诊疗的关键是减少预约,基本上做到“零预约”。在超声临床的建设中积极突出超声介入治疗,有效发挥超声在治疗中的引导作用。全面推进超声介入治疗在造影,引流和造瘘临床上的应用,突出超声在评估和靶向穿刺方面的特色。超声学科临床建设的目的和意义在于及时地解决临床问题,积极地推动和使用新技术和新手段,紧密的联系学科前沿,为患者解除疾病所带来的苦难。目前对于医院来讲,最重要的是要积极地在超声介入诊断、肝脏移植、临床诊断分析、男子不孕不育和风湿疾病诊断中做精做细。

  三、超声医学学科建设的亮点在于优质服务

  从客观角度来讲,因为各个地区的医院层次、以及软硬件设施具有明显的区别,所以说超声医学在学科建设上基本上难以一整套办法全面推进,但是从另一个方面来讲,其实各个医院在提高服务质量上却是相通的。超声医学的学科管理在于便捷性,因为超声检查是一项普通的医疗检查,所以说做到快速、便捷是服务的关键。超声科室的服务应该说具有两重性,其一是对患者的服务,其二是对临床的服务,所以有效的实现与医院,甚至于多所医院联网是关键。通过局域网可以进行有效的预约和排号,通过超声的信息管理可以实现临床医生快速了解结果。通过远程网络患者可以挂号,疑难病历可以得到快速的协助诊断和处理。

  超声科室的服务还在于超声医师诊断结论的快速生成报告,对一些非常规的病例可以由高级医生处理,在最短的时间内进行治疗和诊断。对患者的资料进行大型的数据库管理,便于网络的直接调取。超声科室可以与医院的网络联系,最终实现与互联网的连接,实现信息资源的共享。患者公平的排号就诊,对特殊的病历做好前期准备工作,同时计划安排好超声技师和临床护理人员。超声科室还需要开设必要的临时观察室,以便于一些小风险治疗项目可以在门诊进行直接的治疗,手术后对患者进行有效的24小时观察。

  四、超声医学学科建设的未来在于科研和人才

  我们之所以说超声学科建设的未来在于科研和人才,是因为超声医学的未来应用空间和领域是十分广阔的。虽然目前超声医学还局限在临床诊断上,在临床治疗上也逐步取得了丰硕的成果,但是其依然有很多需要提升之处。在科研方面最主要是要将科研工作与临床紧密结合,良好的科研可以带动学科发展。在提高超声诊断质量的同时,我们需要重点发展射频消融,超声辐射力成像,心脏超声等技术。超声医学还需要与多学科实现联合攻关,与临床科室和纳米材料科室紧密合作。还需要积极的推进科研成果转化,有效地将科研成果向适宜的三级以及基层医疗机构进行输送,推动超声在介入、造影,以及肿瘤、治疗方面的临床应用;促进乳腺靶向造影,以及纳米级造影剂的申报,转化和应用。

  另外,在超声医学人才培养方面可以有效借助平台力量,加大选拔力度,培养重点人才。要将院内培养和院外联合培养结合在一起,努力为超声医学人才提供展示自己才华的机会。在待遇上要向青年学科领军人物倾斜,鼓励青年医生申报各种创业基金,以此为超声医学人才的脱颖而出提供充分的锻炼机会和物质保证。

  参考文献:

  [1] 赵佳琦.章建全;借鉴戴明循环理论增进超声医学科研管理[J].中华医学科研管理杂志;2011年01期.

  [2] 王鹏.褚洪光,孟春荣,李倩;超声医学科建设构想浅谈[J].中外医疗;2012年01期.

  [3] 刘守君.加强超声学科建设提高医疗服务水平[J].现代医院管理;2005年01期.

  [4] 杨益虎.超声医学科建设构想浅谈[J].实用医技杂志;2007年21期.

  [5] 何林丰.对我区超声医学工程队伍建设的几点建议[J].西藏科技;2000年06期.

  血眼屏障的作用综述论文 篇4

  摘要:大学生就业是一个需要全社会共同关注的话题,而基层就业是医学生重要的就业途径,其就业质量关系到个人职业发展,也关系到医疗卫生事业的长远发展。因此,提高医学生基层就业质量已成为医学院校就业工作的重点。近年来医学院校毕业生基层就业状况并不乐观,到基层就业是医学专科毕业生的主流选择,并从3个方面提出实现高职高专院校临床医学专业毕业生基层就业质量提高的途径。

  关键词:基层就业;就业质量;临床医学专业;毕业生

  1当前医学生基层就业现状

  据华禹教育网统计,我国大陆公办医(药)学专科学校达40余所,这些学校每年为社会培养医(药)学卫生人才近十万人。尽管医学高等专科学校在我国已有一定规模,其毕业生为我国人民的健康做出了较大贡献,但在高等教育大众化的今天,高等教育市场化趋势日益明显,对教育市场的抢占、教育人才的争夺日趋激烈,使医学高等专科学校面临着巨大的挑战[1]。医学高等专科学校人才培养定位是面向基层、面向农村培养医疗卫生人才,但随着我国高等医学教育事业的快速发展,医学毕业生的数量也随之逐年递增。专科毕业生由于受学历层次、专业性质等影响,相比高校的本科生、研究生,专科毕业生的就业形势更加严峻[2]。近年来,随着我国医疗卫生事业的发展,《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发[2009]6号)的实施以及新型农村合作医疗制度进一步开展,基层医院医疗卫生条件得到改善,大多出现超负荷运行状态,对医疗卫生人才的需求量增加,引导和鼓励大学生面向基层就业,虽然引起了各级政府的关注,出台了一系列促进大学毕业生基层就业的政策与措施,取得了一定的成绩,在一定程度上缓解了大学生的就业压力,但是与政策目标相比,相去甚远,效果不太理想[3]。王云鹏在“医学院校毕业生去基层就业的长效机制构建”中提出,目前我国80.0%的医疗卫生资源集中在城市和大医院,每年约有90.0%的医学院校毕业生就业于大中城市和沿海经济发达省市,基层医疗卫生呈现出资源缺、条件差、设备少、水平低等特点。潘日鸣等[4]对在校生进行“基层就业意向”调查发现,仅有4.0%的学生表示愿意到基层就业,周静在“大学生参与基层就业的积极性”调查中发现,选择“积极参与”的只占7.6%。近年来我国在政策扶持、财政支持、就业岗位上逐年加大对大学生基层就业工作的扶持力度,在考研、公务员招录及事业单位人员录用等方面也采取了相应的优惠和鼓励措施,但多方调查数据显示,医学生对基层就业缺乏正确认识,缺少理性选择。由此可见,医学生选择就业方向和医疗卫生市场需求存在偏差,存在较严重的就业倾向错位现象。

  2到基层就业是医学专科毕业生的主流选择

  随着高等教育的迅猛发展,高校在人才质量提高的同时向社会输送的人才数量也在不断增加,促使社会对毕业生的要求(包括学历层次、综合能力等方面)也全面提高。近年来,医学院校的扩招使得大城市等医学人才市场基本处于饱和状态,日趋激烈的就业竞争使医学生就业市场向竞争性相对较小、岗位需求相对较多的中小城市、基层医疗单位倾斜。事实上,基层人才匮乏问题已长期存在,特别是伴随农村医疗卫生事业发展的加速,到基层就业成为医学生特别是医学专科毕业生的主流选择,也是医学生正确价值观的体现。这种大趋势有利于解决基层群众“看病难”的问题,有利于提高基层群众的健康水平,有利于拓宽医学院校毕业生的就业渠道,有利于促进医学院校毕业生的成长成才,长远看来,符合我国国情,具有深远的战略意义。当代大学生要志存高远、脚踏实地,转变择业观念,坚持从实际出发,勇于到基层一线和艰苦地方去,把人生的路一步步走稳走实,善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。医学生到基层就业是我国新时期卫生改革和发展的需要,是实现自我就业与成才的机遇。医学毕业生要认清社会就业形势和专业发展趋势,做好个人的职业生涯规划,并能做持之以恒的努力,放眼农村、基层的广阔空间和发展舞台,摆正就业定位,实现人与社会的最佳结合,合理、科学就业。

  3临床专业毕业生基层就业质量提高的对策

  大学生的就业质量不能仅用就业率来衡量,应从以下几个方面来评判:第一是工资收入和福利待遇,工资和待遇是人们常常关注的问题,这关系到员工对自身劳动价值的评判;第二是工作环境和地点,这是人们对环境以及工作舒适度的考量;第三是专业以及发展前景;第四是用人单位对毕业生的满意程度等[7]。高质量就业是就业的再提升,是推动经济发展、保障和改善民生的需要,也是衡量高校办学质量优劣的标尺。随着经济的发展,行业竞争日趋激烈,各行各业需要的人才越来越专,只有高质量的就业才能满足当今社会经济发展对人才的需求[8]。高职高专院校临床专业毕业生基层就业质量提高可从以下3个方面实现。一是社会合力的驱动。政府要继续加大对基层医疗卫生单位的支持力度,改善其经济、社会环境,改善其医疗条件;提高医学生基层就业待遇,在薪酬方面给予特殊照顾,落实各项保险(住房公积金、养老保险、医疗保险等)制度并根据所在区域经济条件适当给予补助;鼓励大医院与基层医疗单位“结对子”,建立合作共建关系,加大相互之间的交流和对口支援的力度,为医学毕业生提供学习机会,定期进行岗位培训,提高业务水平;职称晋升优先考虑有基层工作经验的人员等。可考虑制定基层工作相关制度,如根据毕业生基层服务工作年限享受相应优惠政策,基层服务3~5年可减免学费的80%,超过5年减免学费的100%,并且根据工作需要不限制其到上一级医院发展。二是学校助力推动作用。广泛宣传国家、地方政府对大学生服务基层的各项政策、措施,树立医学生基层就业优秀形象,宣传医学生在基层成长成才的先进典型,使医学生更多地了解基层就业优惠政策的落实情况、基层就业个人利益保障情况、基层就业有利于个人发展的优势等,营造基层就业文化氛围,帮助医学生正确认识目前就业形势,调整就业定位,使毕业生自愿、主动、积极地争取去基层就业;以市场需求为导向制订学校发展规划,确定人才培养方向,有针对性地开设适应基层就业岗位的课程,根据基层医疗单位人才需求开办专科方向(如麻醉、助产、康复)临床医学班,培养“适销对路”的人才;和基层医疗单位联合开办“基层就业定向班”,由政府、医疗单位提供学费和补贴生活费,这既帮助贫困生解决了求学难问题,也为贫困医学生就业和基层医疗单位吸收人才开辟了一个新渠道。组织开展社会实践活动,安排临床医学专业学生到理事单位进行见习、顶岗实习,搭建双方交流平台,让医学生感受基层工作环境,强化医学生对基层工作的认识,缩短到基层就业后的适应期;加强基层就业引导,重视职业规划指导,帮助医学生正确了解劳动力市场需求,把握自身条件,不以高级专业人才自居,减少求职及职业定位的盲目性;建立基层就业毕业生跟踪调查长效机制,根据其需求提供有助于职业稳定的帮助,如免费提供岗前培训、开展(助理)执业医师资格考试培训等。三是家庭支持和个人实力提升。

  目前,国家对大学生基层就业有明确的导向和相应的优惠政策,毕业生家庭及个人要认清当前就业形势,掌握并有效利用这些政策,用可持续发展的眼光看待基层就业,既要尊重社会客观现实也要考虑自己的实际情况,在就业形势不容乐观的现阶段要摆正位置,不失时机地抓住就业机会,积极参加基层服务项目,主动选择基层就业。特别是临床医学专业学生就业面较窄,一方面,在平时更要注重专业技能和非专业技能的学习和锻炼,完善知识结构,提高自身综合实力,以拓宽就业渠道;另一方面,加强自我心理调适,在择业、就业过程中理性定位,在就业大军中找准自己的坐标点,把握就业主动权,立足基层,维护职业稳定和提升个人能力,提高就业质量。在择业就业方面,目前高校毕业生普遍存在追求高薪、追求舒适的现象,导致城市大医院和基层医疗卫生单位人才过剩和人才缺乏的两极分化明显,毕业生之间的竞争异常激烈,特别是高职高专医学院校的学生,若仍以“精英”的观念去择业、就业,就脱离了社会的需要和现实的需求。因此,医学毕业生要调整就业观和期望值,合理降低就业层次,把个人理想与国家、民族、时代的发展紧密结合,在奉献中实现自我价值。实践证明,基层是医学生锻炼成长、健康成长的沃土,越是条件艰苦的地方,越能培养人才、锻炼人才、造就人才[9]。

  参考文献:

  [1]陈明雄,郭劲霞,邹自征,等.医学高等专科学校办学特点与定位研究[J].卫生职业教育,2014,32(3):5-6.

  [2]李伯和,王凤枝,高素萍.“1+2m”人才培养模式对临床医学专科毕业生基层就业的导向作用[J].中国科教创新导刊,2012(29):118,120.

  [3]周静,刘乐舟.大学生基层就业意识的现状分析和对策研究[J].科教导刊,2015(1):20-21.

  [4]潘日鸣,曾晓峰.大学生基层就业困难的原因分析及对策研究[J].当代教育论坛,2007(10):78-80.

  [5]杨琼.医学院校毕业生服务基层及其对策研究[D].长沙:湖南大学,2014.

  [6]张天韧.基层就业大有可为———医学毕业生基层就业的必然性分析[J].牡丹江医学院学报,2011,32(4):94-95.

  [7]郑晓飞.高校大学生就业质量提高方法初探[J].山西师范大学学报:社会科学版,2014(41):202-203.

  [8]党志平.高质量就业背景下高校毕业生基层就业质量提升模式研究[J].现代教育科学,2014(6):155-158.

  [9]曹威.医学生基层就业工作体系的构建[J].西北医学教育,2009,17(4):790-792.

  血眼屏障的作用综述论文 篇5

  【摘要】在新的医疗改革背景下,医学护理以及医学护理的原则发生了许多的变化,人们更为的关注的不止是医学护理短期的效果,还注重与医学护理对于患者在恢复过程中以及未来的正常生活中所产生的影响,在这样的行业背景下,对于不同的医学患者,在当下的医学护理工作中有着不同的医学护理方法以及医学护理原则,而关于医学护理原则的完善也是许多医学工作者潜心研究的一大领域,在这样的行业社会背景下,本文基于当下的医学护理方法以及原则,结合未来的医学护理原则的发展方向进行一番探究。

  【关键词】医学护理 原则 重要性 对比分析 发展展望

  众所皆知,在医院中,医学护理是十分重要的一个环节,是关系到患者治疗质量好坏的一个重要部分,因此医学护理成为了医院日常工作中普通但无法忽视的一环,从而随着人们对其重要性的认识,出现了医学护理原则以及医学护理相关的研究。医学护理,顾名思义可知:其为在医学治疗过程中对患者病人在康复过程中进行的一系列的治疗看护管理内容,其重要意义不言而喻。随着医疗器械的进步和医疗水平的发展,医学护理已然成为了一个包含着丰富内容的工作,也在许多医学工作者的研究和突破下日益完善,而在医学护理中,医学护理原则成为了这一切发展的基石,在这样的背景下,本文选择从医学护理这个话题入手,就医学护理原则在医学救治中的重要性、不同情况下医学护理原则的对比分析和未来医学护理原则的发展展望等方面对医学护理原则进行一番探讨,为我国的医学护理事业的发展提出可行性建议。

  一、医学护理原则在医学救治中的重要性

  医学护理原则在医学护理中有着什么样的地位呢?第一,医学护理远着对医学救治有着指导性的意义,其重要程度可想而知。在医学护理的过程中,医学工作者根据什么来进行护理的呢?首先一条就是医学护理原则。他们通过观察患者病人的临床表现以及症状,结合医学护理原则的相关内容,做出正确的判断,采取有效的措施从而保证患者能够在治疗或者康复的过程中安全健康有一个保障。其次,医学护理原则能够让医疗工作者在工作的过程中能够放心的、正确的进行判断,同时还患者一个安心,在出现紧急的状况下,医疗工作者可以根据医学护理原则的相关内容,在客观资料信息的基础上,结合主观判断,对护理个体进行全面的综合分析,根据护理个体不同的病证制订出各种不同的护理法则。因此,我们不难看出:医学护理原则在医疗救治以及医学护理中发挥着其巨大的作用,甚至可以说起到了至关重要的作用,因此在医学护理的过程中,我们的医疗工作者是无法离开医学护理原则的。

  二、不同情况下医学护理原则的对比分析

  在不同的医患情况下,医学护理有着不同的医学护理原则。就拿我们老祖中留下的中医护理来说,其和西医的医学护理原则就可以说是大不一样。在中医护理中,中医护理的原则主要以以整体观和辨证的基本理论为指导,以四诊所收集的主观、客观资料为依据,从而制定合理有效的护理原则和方法。中医在治疗上讲究的是相辅相成,根据“逆者正治”、“从者反治”的治疗原则来进行的,这一原则直接决定了其在治疗中的方法和措施,而在护理上也有着相通的地方,与之相对应的有“扶正祛邪”、“正护”、“反护”、“急则护标”、“缓则护本”、“同病异护”、“异病同护”、“三因制宜”、及“预防为主”等护理原则。而西医则完全不一样,西医讲究的是“治标”,针对不同的病况病情,用最为直接的办法进行治理,可谓是“粗暴简单”,在护理的过程中则也是如此。举例来说,西医在治疗过程中常常采用手术、静脉注射、以及给药治理,在护理中则以感染的预防与控制、检测检查等为主,常常以患者病情和生活自理能力为依据,确定患者的护理级别,并根据患者的情况变化进行动态调整。

  三、未来医学护理原则的发展展望

  在科学技术不断发展的今天,我们可以预见在未来,医学护理原则的发展会更为的完善,人们可以根据医疗器械的具体情况来调整医学护理的方法和原则;我们也可以预见在未来的某一天里面,在医学护理原则不断完善的历程中,医学护理一定能够做到在一切为了患者、一切利于患者的原则的基础上,医学工作者可以在完善的医学护理原则的指导之下,使得医学护理变得更为的简单方便,这中简单不单单指的是让医疗护理步骤变得简化,更多的是让患者在医学护理的过程中能够减少不必要的痛苦,能够在精心的护理中快速的康复,而相关的护理工作者则能够在任何情况下根据具体的医学护理原则做出最为有利的护理措施,给患者带来安全和安心。总而言之,未来的医学护理原则一定能够给患者和病人带来更大的便利和放心。

  结语

  通过上文从医学护理原则在医学救治中的重要性、不同情况下医学护理原则的对比分析和未来医学护理原则的发展展望等方面对医学护理原则的论述,我们可以预见:医学护理在发展的历程中还有着一段很长的路要走,而随着科学技术和医疗水平的不断发展和进步,医学护理的方法和原则一定能够日益丰富完善,给医学护理工作带来更大的光明。

  参考文献

  [1] 论护理学在救援医学中的地位和作用[J] 李宗浩 — 中华护理杂志, 2005 .

  [2] 循证护理促进护理学科发展[J] 庞书勤, 陈锦秀 — 中华医院管理杂志, 2001.

  [3] 浅析心理护理原则及不同年龄患者心理护理特点[J] 宗瑛 — 西南军医, 2007.

  [4] 从新的医院评审标准看现代护理质量管理理念[J] 王群 — 中华护理杂志, 2005.

  [5] 传统中医护理在现代临床护理中的探索与应用[J] 王丽娟, 李美娜, 何滨, 徐芳云 — 吉林医学, 2009.

  血眼屏障的作用综述论文 篇6

  摘要:妇产科护理安全隐患的部门是一个在工作中的突出问题,不仅需要特定的风险水平进行了分析,同时也需要从风险控制协调的角度出发,实现隐患合理解决的真正含义。本文将讨论这方面的内容,分析妇产科隐患的关键点和难点。同时,在开展工作过程中应注意的相关内容和工作方法进行了全面的分析,旨在以此为基础更好地落实妇产科护理安全风险改善。

  关键词:妇产科安全隐患护理;研究分析;工作现状;工作制度

  随着当前医疗事业的不断向前发展,广大人员对于医疗护理工作的期望也在不断的提升。相对应的,妇产科作为当前临床工作当中安全隐患相对较高的科室之一,还需要广大人员加强对妇产科安全隐患护理的重视程度,真正意义上从问题的根源等角度着手,采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决,实现对隐患的有效预防,真正意义上实现妇产科安全隐患护理整体效益的增强,提升护理人员的自身素质。

  1 妇产科安全隐患分析

  当前妇产科安全隐患护理工作之中存在有较多的安全隐患,详细的进行了解,不仅对于更好的提升妇产科安全隐患护理质量有着切实作用,同时还可以帮助科室内部建立起完善的体系制度,确保工作的有效执行。需广大人员加强对妇产科安全隐患护理的重视程度,从问题的根源等角度着手,采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决,如上述,妇产科是当前出现纠纷的一个重要的科室,更好的解决妇产科安全隐患护理相关问题,是切实的提升医疗技术水准并且提升患者满意程度的关键点。当前医疗技术不断向前发展,新设备和新手段的使用更新速度也加快,所以还需要切实的增强人员的素质能力,保证医疗技术工作到位,诸如在抢救等危急时刻,出现不能够迅速的配合护理工作开展的情况,会为后期的护理留下巨大的安全隐患,另外在静脉注射过程当中没有能够及时的对宫缩情况等进行监测和控制,也将导致新生儿出现脑瘫以及缺氧等状况,故需要进行严格的重视。对于医药品的使用,对其性能和操作规程不明确,药品的禁忌等掌握不到位,也必将出现巨大的隐患,同样需加以重视。

  2 妇产科安全隐患护理措施分析

  2.1强化妇产科安全隐患护理意识

  对于妇产科安全隐患护理工作之中的相关规程制度,需要进行全面的明确,严格的执行相关家属制度和病情告知制度,如上文分析到的,在当前临床工作的开展过程当中广大群众对于护理工作的要求和标准在不断的提升,随着当前社会不断向前发展,广大群众对于医疗工作的质量和期望值也在不断的提升,故对于出入院患者、手术患者、麻醉患者等,需要告知,而对于危重患者、急症患者以及抢救患者等,同样需要及时告知。

  详细记录家属意见以及告知的相关内容等,纳入只相关跳跃之中。采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决,实现对隐患的有效预防,采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决,实现对隐患的有效预防,遵守各项护理操作规程加强护理管理,需要切实的增强人员的素质能力,保证医疗技术工作到位,完善各项护理工作制度。组织护士学习医院护理管理制度,在实施及落实制度中,护士长要经常督促检查,严格管理。另外还需要注意的是,如果患者家属出现了违规性要求,需要详细的告知相关风险及可能出现的后果,以保证妇产科安全隐患护理制度的严格执行。

  2.2提升护理人员素质能力

  妇产科安全隐患护理中需要全面的加强业务和技术方面的提升,从根本上改进护理管理的水准。首先需要鼓励护理工作人员进行继续交易和学习,在实践工作当中全面的开展24h值班制度,加强科室的技术力量,更好的提升护理效益。对于新药物的使用,需要仔细的阅读说明书并且进行妥善的存档管理。需要广大人员加强对妇产科安全隐患护理的重视程度,从问题的根源等角度着手,采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决,实现对隐患的有效预防,采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决,实现对隐患的有效预防,真正意义上实现妇产科安全隐患护理整体效益的增强,最后,对于护理人员还需要定期的进行专业技术知识和急救知识的培训,加强技能方面的培养。

  2.3加强医药品检查及管理

  如上述,当前医疗技术不断向前发展,新设备和新手段的使用更新速度也加快,所以还需要切实的增强人员的素质能力,保证医疗技术工作到位,故需加强药品和设备的管理,完善设备和药品管理,做到急救药品和器材随时处于应急状态。对急救设备做到专人管理,随时检查医疗设备是否完好无损,定位、定量、定时保养维修,让设备在急救时随时待命,保证药品充足,对使用的药物做好记录备案,以备随时使用。如产房所必需的用品、药品和急救设备要做到"五定"制度。保持各种物品完好和耗材充足,使急救器材时刻处于备用状态。每月召开科务会议进行护理质量分析,以提高每位护理人员防范差错事故的思想意识。

  2.4加强护患沟通及交流

  护理人员必须树立与病人及家属沟通的服务意识,最大程度减少由于语言不当引起家属不满而引发的纠纷。护理人员要持宽容、谅解及忍让的态度,要充分理解患者及家属的心情,无论遇到什么情况,都不与患者及其家属发生正面冲突,以缓和医患矛盾,避免矛盾激化。对个别素质差的患者,应态度和蔼,不卑不亢地冷静处理,用实际行动感化患者,引导患者,使患者自觉地进入患者角色,听从护士的安排和治疗。

  主动关心产妇,主动的与其进行沟通和交流,同时还需要注重自身的素质,避免与患者和患者家属产生相关矛盾和冲突,在沟通过程当中学会以宽容和理解的态度,面对患者的情况和各种不良思想情绪,并且积极的配合患者和家属的相关工作,进而达到最大程度之上减少不满情况发生的效果。最后,妇产科安全隐患护理中需要全面的加强业务和技术方面的提升,从根本上改进护理管理的水准。对于患者和家属提出的相关问题,还需要主动的进行回答,热情的进行回应,在护理过程当中需要时刻的为患者着想,主动为其进行排忧解难,关心和帮助爱护,认真的回答其提出的相关问题,减少不良情绪,保证最佳的临床护理效果[1-4]。

  综上所述,根据当前现代妇产科护理安全的关键和核心思想的综合分析,旨在提高对妇产科护理的基础上实施的安全性,解决实施有效的措施以达到有效防范风险的相关问题,提高产科病区和妇科的安全护理真正意义上的整体效率,提高护理人员素质。从实际意义上讲,推进工作的建设进入了一个全新的阶段。

  参考文献:

  [1]陈怀敏.实现护患交流有效性的因素分析[J].中国医药导报,2007(11):120-12l.

  [2]陈良珠,赖敏贞.当前医疗纠纷的主要原因与当前现代化的妇产科安全隐患护理重点和基本的核心思想防范措施[J].南方护理学报,2005,3(12):83.

  [3]刘培燕,刘岩.妇产科护理工作中的风险和管理[J].现代医院管理,2007(03).

  [4]张蕙.对妇产科护理职业紧张因素的探讨[J].临床和实验医学杂志,2007(08).

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