亲近大自然900字
今天范文小编为大家收集整理了亲近大自然900字三篇范文，供大家参考！
亲近大自然900字（1）
在一个遥远的地方的大山深处的山凹里面——那是我的外婆家。
那里四面环山、崇山峻林、山峦蜿蜒，一座座山峰拔地而起，山上长着一棵棵参天大树，苍翠欲滴。
大山春天，绿草如茵、百花齐放;夏天绿树成阴，给人带来一阵清爽;秋天，落英缤纷，像铺上了五颜色的地毯，冬天，大雪纷飞，大山像穿上了一件件厚厚的雪白的衣裳……
每天的清晨，当我打开窗户，雾时常会轻悠悠地飘进了屋里，啊！真像轻轻的丝，白白的绢，似仙女衣袂般拂着我小小的脸颊！渐渐地，太阳从白茫茫的浓雾中不知不觉地钻了出来。
哎！但光是那样的微弱。
最后它也从容地躲开，让庞大的浓雾们吞噬了一切，包围了一座座山峰、一片片大地……过了不久后，此时早已升得高高的太阳才发出耀眼的光芒。
中午，我和外公还有弟弟去放羊，泉水铮铮琮琮，风时徐时疾，小鸟儿啾啾唧唧，羊儿咩咩叫……山林间回荡着各种各样的声音，大山仿佛成了一个没有围墙的大音乐厅。
我抬头往上看：一座座大山上小路四通八达，遍地的马尔生草在微风中点点头好像在向我们问好;往前方的远处望去：枇杷树、花椒树……枝头上鲜花朵朵。
其中，樱桃花已经开了不少，它们陆陆续续地在嫩绿的新叶之间冒出来。
有的含苞欲放，像一个害羞得红了脸躲起来的小姑娘，有的才展开三三两两片花瓣儿，亭亭玉立;有的争奇斗艳、竞相开放，真是美不胜收！往下眺望去：一块块形状千奇迹百怪、颜色各不相同的杂乱的岩石，晶莹清澈的泉水从岩石缝中流淌而过，这时河边的芦苇摇头晃脑，旭日的光芒在亲吻着它;鲜艳的野花叶上残留的颗颗露珠，闪烁着五彩异色。
过了几天，我要回家了。
那天下起了鹅毛大雪，雪越下越大，雪花在空中漫天飞舞，野草在西北风中摇来晃去，好像在与我们告别。
冬天的雪，是美丽的，是一幅冬色美图，它也是冬季的使者之一，告诉万物冬姐姐快迈着轻盈的脚步姗姗而去，春婆婆即将来临。
这就是我外婆家那里的大山！走进那里就像走进童话世界，一切都是那么美丽，美好！不管人们感受如何，我都喜爱外婆家的大山的一年四季：春、夏、秋、冬的一切！大山的一切！让我们亲近大自然，亲近绿色一路同行。
亲近大自然900字（2）
今天，妈妈对我说我们要去植物园，我高兴极了，说完我们就准备上路了。
路上车多人多，在车上我烦燥不安，但是我一想到我们要去摘植物园标本，我又兴奋了起来。
我们到了植物园的北大门，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我问妈妈，妈妈说：“是建在1987年的。”通过手里的门票，我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。
在这里，我最喜欢光皮树，它的树干是灰白的，其它的树干都是棕色的，它就象迷彩服一样很有特点，据了解它的果子可以榨油，叶子可以做菜吃。
木材可以做家具。
用途很多，它的全身都是宝。
我还喜欢香樟，它是国家二级保护植物，因为樟树上有许多纹路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁边加一个木字为树名，所以被称为樟树。
据了解，它可以提炼樟脑，它的叶子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。
樟树有很强的吸烟滞尘，涵养水源，固土防沙和美化环境的能力。
无患子我也喜欢，因为它的别名是菩提树，据佛经记载，释迦牟尼佛35岁时在菩提树下悟道成佛，他当年使用的正是无患子佛珠为念珠。
植物是人类的好朋友，因为它是第一生产者，由植物吸收大地的养份太阳的光辉，环境中的二氧化碳，经朝露滋润，进行光合作用，生产出氧气，制造出碳水化合物，生产出各种食物，营养物质，药品和木材。
植物是要呼吸中需要的氧气来源。
植物在光合作用中放出氧气，净化环境，据报道，地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。
同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳，绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。
今天，我在植物园还看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴欢喜、桂花等20外树木及植物，接下来我还要对它们做进一步的了解，丰富自己的知识。
但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。
比如在树上挂吊床，压得树都弯了;还有爬上树扔飞盘，把叶子打得落了一片又一片，还有哩！在树上刻×××，到此一游，好烦那。
我在路上也看到了很多不文明的行为。
在车上乱扔果皮，窗外乱扔杯子纸渣，反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。
还有，有的地方有树木，但是被我们修成了楼房。
城市需要绿地，人们需要植物，从我们身边每一件小事做起，不乱扔垃圾，穿越绿化带，低碳生活，不浪费每一滴水，每一吨空气，让我们的.世界更美好。
我们要亲近大自然，爱护大自然。
亲近大自然900字（3）
噢耶，今天老师带我们去”春游”，太振奋人心了。
当这个喜讯不胫而走，传遍整个班级时，教室沸沸扬扬，像炸开了锅。
同学们高兴地手舞足蹈，高声欢呼“老师万岁！万岁！！万岁！！！”
在老师的指挥下，我们迅速排成一队，怀着激动与喜悦的心情，结队踏上了”春游”的旅程。
那是下午一点左右，人们都去上班了，平时熙熙嚷嚷的街道，变得冷冷清清，偶尔走来一位行人，或骑过来一辆自行车。
我们迎着初春的太阳奔去，汗水渐渐湿透了衣裳，但觉得一点儿也不累，我们抵挡不住快乐心情的诱惑，不约而同地唱起歌来，歌声是那么扣人心弦，为春天添了一份生机，悠扬的歌声回荡在蓝天中，越传越远……
啊！终于到达目的地——田野了，这个与世隔绝的“世外桃源”。
迎面扑来的不是学习的紧张气氛，而是混合着泥土芳香与淡雅的野花香的缕缕清风。
花儿们犹如天国派来欢迎我们的小精灵，向我们微笑、点头，草儿像鹅绒垫似的柔软舒适，看上去郁郁葱葱，就像只用绿色渲染的中国画，轻轻流入云际，翠色的欲流。
我做了个深呼吸，尽情享受新鲜空气。
老师疏散了队伍，同学们雀跃而散，急切地想亲近大自然，拥抱大自然，热吻大自然。
我找到了书本上描写的茅茅针，兴奋得大叫起来，一大群同学闻讯如潮水般涌过来，七嘴八舌地讨论着，并对照着样子大把大把地采集着。
当我又发现茅茅针拔掉上面谷穗似的嫩芽，透过薄薄的薄膜，可以吹出短笛似的声音，又引起了同学们的好奇心，顷刻之间，田野上清脆的短笛声此起彼伏。
同学们四下寻找“奇花异草”，寻找春的足迹，小脸涨得红扑扑的，忙得不亦悦乎。
“老师，这是什么草呀？”“老师，那是什么花呀？”几个好问的女同学，争先恐后地让老师解答。
“那是田菜花，放在耳边摇曳，会发出轻轻的铃铛声……”此时，同学们都集中在这了，以老师为中心，里三层，外三层，像一堵密不透风的人墙
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