一堂有趣的自然课作文
上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着自然老师——江老师，
江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗？”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗？觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦！原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的'同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。”
这不正是意大利美术家、自然科学家达.芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗？
点评：
本文详细记叙了一节生动有趣的自然课。小作者词汇较丰富，驾驭词语的能力较强，特别是一些细节描写得也很具体，是一篇值得一读的好文章。
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