自我鉴定和自我评价的区别
和的区别
是指被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行。
实质上就是评价对象自我认识、自我分析、自我提高的过程。评价对象积极参与到评价活动中来，不仅有助于评价对象及时发现自己的问题并及时改进，而且有利于消除评价人员与评价对象之间可能出现的对立情绪，使评价结论更容易为评价对象所接受。所以在倡导评价主体之间双向互动、相互理解的当代教育评价中，越来越为人们所重视，特别是在以发现学生的问题、寻找解决问题的方法、促进学生的发展为根本目的的形成性评价中，显得更为重要。但是，由于一般没有一个客观的统一标准，其主观性比较强，容易出现对成绩或问题估计过高或过低的现象。这是的突出缺点。因此，开展时要特别注意对者的引导，并把与他人评价有机地结合起来。这样有利于学习和自我我认识！
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