自我介绍

考研复试自我介绍技巧

时间:2022-10-05 16:00:01 自我介绍 我要投稿
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考研复试自我介绍技巧

  篇一:复试技巧:自我介绍

考研复试自我介绍技巧

  研究生入学考试分为初试和复试两个环节,而面试是各高校复试必不可少的环节,也是对于考生能否顺利通过研究生考试最重要的一个环节。

  在复试面试当中,导师最爱问的问题之一就是让学生做一个自我介绍。面试中的自我介绍,可以让考官观察到报名表简历等书面材料以外的内容,如你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。

  自我介绍是学生给导师的第一印象,导师提问这块时非常灵活,没有一个具体的标准。导师在现场会问到很多问题,比如说你的个人经历,成功经历,失败经历,个人梦想,读研的计划等等。关于个人的信息一定要准备好,一定不要临时去想,因为临时想很难组织语言,也很难想得完美。

  首先同学们要注意的是,第一,落落大方,不要太过紧张,不要太敏感。第二,说话的时候语言简洁,口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心,要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。心理素质不够硬的同学,建议自己多对镜练习,这个还是可以有改进的,只要提前多多练习,到时就不会特别胆怯。

  因为面试时有中文和英文两部分,咱们先说中文部分。

  中文自我介绍时主要注意以下几点就可以,说话要有层次,条理清楚,抓住重点。 第一,先一句话自我表明身份,此时音质和音色好的同学,马上就能吸引导师的注意.第二,几句话概括一下自己的特点,这是关键,导师希望听到导师需要的特点.

  第三一段话简介自己的经历,而且强调的都是导喜欢听的经历,并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

  第一部分,表明自己身份:姓名。年龄。原来的院校、专业。(这一部分没有过多要说的,同学们发音要准,吐字要清晰就可以了)

  例如:

  1)各位老师好,很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博,今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。

  2)各位尊敬的老师:你们好!我的名字叫陆浩博,22岁,来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生,我的专业是名牌专业:学前教育。

  第二部分:用几句话概括下自己的特点。(这一部分不要太夸张,而且要特别重视,时间的长短看自我介绍的时长决定,时间短时就不要太啰嗦,时间长可以根据特点举例子说明)

  例如:

  1)我是一个热情开朗的女生,随和,自信,乐于助人,有责任心,是我样让我的生活非常充实。

  2)我是个有想象力的人,对什么都很好奇,求知欲较强,尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科,而且深深迷恋古人所说的读万卷书,行万里路。所以一爱看书,二爱旅行。对生活充满希望,因为我始终相信,一分耕耘,一分收获,只要自己不放弃,我的这一生一定会活得有意义的。

  第三部分相对来说最为重要,要简单的介绍自己的经历,而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历,而是你的这些经历让你学到了什么,你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助,这些才是导师重点看的。

  例如:

  1)我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在2010年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

  2)在大学四年的学习生活中,我努力提升自我素质,全面锻炼自己,在扎实完成自己学习任务的同时,积极参与校内外学生社团活动,经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金,“优秀学生干部”,“优秀大学生”等荣誉,这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研,是对大学生活的一份眷恋,是自我要求进步的体现,更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续,也是对自己兴趣的一种坚持,虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里,我深知这份机会的不易,所以倍感珍惜!

  每个专业对学生都有独特的看重,所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板,在这里透露一个小技巧,如果咱们已经认准一位导师,一定提前了解他,看看他出过什么书,最近研究的是什么等等(网上技巧:直接百度输入学校+空格+导师名字),如果能认识他现在正带的研究生,会得到更多关于这位导师的资料(各方面),如果能不经意的提到与他观点相关的东西上,导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外,在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。

  刚才说到了模板,同学们无从下手时,还是可以按模板做一个自己的,以备不时之需。但是同学要要切记,模板归模板,同学们根据模板写出自己的自我介绍后,一定要修改,加上自己的特色,也要加上目标院校的一些特色。

  下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版,一个是2~4分钟的长篇大论版,其实主要内容都一样,只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。

  (一)短小精悍版:

  姓名,性别,民族,出生年月,哪里人,是否党员,就读于哪个大学,什么专业,即将获得某某学历和某某学士学位。

  大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次,

  有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分

  本科期间,系统地学习了哪些专业的相关知识,从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习,培养了动手能力和分析问题的能力;四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

  本科四年一直密切关注某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分(政治多少,英语多少,专业课1多少,专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究 2

  生期间专业系统地学习,用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

  (二)长篇大论版:

  我叫某某,多少岁,哪里人,将于几几年几月毕业于某某大学某某专业,获某某学士学位。今天,我为自己感到自豪,因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。 大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务,于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次,;有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?。另外,有无辅修专业?什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的,不再过多解释)

  本科四年期间,我系统地学习了某某专业的相关知识,从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习,不仅使我获得了宝贵的知识,更加锻炼了我的意志;某某、某某的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么,得到了什么,又有什么样的能力)

  大学四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研,在大几哪个学期时,我在某某教授?or副教授?的指导下,参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目“某某某某”,完成了结题报告?or撰写了论文《某某某某》或申请了专利?,在导师的教导下,在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的,如果跨专业,跨度又比较大的,一定要说与你要考的专业有用的,无关的不要多说)

  我即将在大四期间、某某教授的指导下,完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中,我的思维能力得到了锻炼,科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性,领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路,并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,使我对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分,英语某某分,专业课1某某某分,专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了,要投导师所好,讲导师喜欢听的,这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)

  虽然我是跨专业,但是我坚信兴趣是最好的老师,不管今后在学业或科研上遇到什么困难,都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习,能够用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍,也不过多解释)

  为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。第三,注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。总之,在研究生阶段,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间,自己的科研能力获得导师认可,我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已 3

  久、并为之付出自己全部努力的学习过程,我已经让自己做好了全面的准备。(这一部分同学们可以好好规划,如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以,千万不要列举到六点之后再总结,太多冗长而繁琐,分条说明的价值就不存在了)

  篇二:考研复试自我介绍分为两种

  考研复试自我介绍分为两种:一种是中文介绍,一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等,但基本在3分钟左右,主要介绍自己的优点、爱好、特长,生活和学习的经历,收到何种表彰,发表过哪些论文,参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑,最好按照时间顺序来介绍,这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单,开始就是开场白:good morning开始,然后就是姓名,英文名,毕业院校,毕业专业,毕业学院等,其次就是性格,爱好,实践经验,最后就是为什么想考研,读研的目的,然后加上感谢语就OK 了。

  有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全,有的学生就比粗糙,下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟老师来带同学们看两个中文案例,并一起分析一下其中的优缺点。

  1、各位老师,早上好。首先我先自我介绍一下。我叫χχχ,今年23岁,来自χχχ地方,20xx年我本科毕业于χχχ大学,主修教育学(小学教育)专业,在大学四年里我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如在大一的时候我就去一所小学实习,每个星期都去听他们老师上课,这个实践我一直坚持到大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心的对待学生,怎样去把一堂课上的完美,课堂的突发情况怎么处理等经验。另外我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有校奖学金,还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题,在大学四年期间我发表了3篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外,2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会,我很享受我的主持,我还参加过校园十佳歌手的比赛,虽然没能取得前3名,但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友,他们带给我很多知识和经验,让我的大学生活很丰富,很精彩。(诊断:诚实的介绍了自己的大学丰富的生活,让导师感觉自己还是挺有能力的)

  我是应届毕业生,没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学老师,我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师,另外时代的需要,现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历,所以我选择了考研。(诊断:介绍了考研的原因)

  我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师,如果有机会在该校学习,我会非常珍惜学习的机会,希望各位老师给我机会,我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师!(诊断:开头过渡的很自然,最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望)

  从这篇案例可以看出,这个学生的自我介绍很全面,把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了,而且整个过度衔接的也比较好,让人觉得很舒服。通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个学生,老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生比较偏爱。

  我们再来看一篇中文介绍:

  2、各位老师,早上好。我叫χχχ,今年刚刚毕业,毕业于χχχ大学,我主要学的是金融专业。在大学4年里,我学到了很多,参加了各种活动,比如参加了系里组织的金融大赛,在大赛中,我发挥的很好,超过了别的选手,最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里,我自学了好多知识,通过自己的学习,我还取得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断:这个学生的能力是很强的,但没有组织好语言,显得比较乱,而且说的太简单)。

  我选择考研的原因很简单,我喜欢金融这个行业,我想到更大更正规的公司去上班,我希望通过研究生的学习提升自己的能力,让自己学到更多的知识,为社会做出更多的贡献。我喜欢钻研,性格开朗,有责任心,我喜欢听课,弹吉他。如果有机会在该校学习,我会努力学习,为将来的职业打下扎实的基础。(诊断:结尾结的比较生硬,就像在背书)这个学生整篇介绍都比较简单,时间也达不到要求,显得有的仓促,而且在介绍大学生活时只介绍了两件事,其实大学生活4年会学到很多的知识,但他都没有介绍,另外结尾结的太简单,不自然。

  在自我介绍中有的学生还会犯一个错误,就是介绍自己看了哪些哪些书,有时就撞到枪口上了,被老师连续发问后很尴尬,所以在自我介绍的时候尽量诚实介绍,不然一个小小的失误就会导致失败。

  英文的自我介绍比较简单,1分钟左右就可以了,把自己毕业的院校、专业、喜好、性格、社会实践等说出来就好了,用的词也都是比较常见的,比较易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的,最后最好和老师鞠个躬。

  自我介绍是直接向别人展示你自己的一种手段,自我介绍说得好不好,直接关系到导师对你的第一印象分,在心理学上称为“首应效应”。在介绍时要把自己的个性展现给老师,要做到诚实有礼貌,这样会博得老师的好感。

  篇三:研究生复试自我介绍

  Good morning/afternoon,my dear teachers (my dear professors).I am very glad to be here for your interview. My name is XX.I was born on XX. My hometown is XX, a young city in Jilin Province. In my spare time, I like reading books, listening music, running, communicating with friends, and so on.

  I graduated from Changchun university of technology in XX,majoring in Software Engineering. During my college years,I worked hard and I was always active in various activities .I learned a lot of professional knowledge and practical skills, but gradually, I realize it is not enough. In my opinion, further study is actually urgent for me to realize and finally achieve self-value. Life is precious, it is necessary to catch any opportunity for self-development,especially in the competitive modern society. Therefore, I prefer to go on for further education.

  If luckily I got the chance to Jilin university,I will concentrate on Marxist theory and research in this field. I will master the Theoretical System of the Chinese

  characteristic socialism, try my best to become builders and successors of the Chinese characteristic socialism.

  Ok, that‘s all, thank you for your attention.

  早上好/下午好,我亲爱的老师(我亲爱的教授)。我很高兴能在这里接受你们的面试。我的名字是XX,出生于XX。我的家乡是XX,一个吉林省的年轻的城市。在我的业余时间,我喜欢看书,听音乐,跑步,和朋友们交流,等等。

  我在XX年毕业于长春工业大学,主修软件工程。在我的大学里,我努力学习,我总是积极参与各种活动。我学到了很多专业知识和实际操作技能,但渐渐地,我意识到这是不够的。在我看来,进一步的学习迫切需要我去实现,并最终实现自我价值。生命是宝贵的,特别是在竞争激烈的现代社会,抓住任何一次自我发展的机会是很必要的。因此,我更喜欢继续学习。

  如果足够幸运我有机会到吉林大学,我会专注于马克思主义理论并在这一领域进行研究。我将掌握中国特色社会主义理论体系,尽最大努力成为中国特色社会主义的建设者和接班人。

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