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善于创造的学生的自我介绍（精选16篇）
当碰到陌生人时候，通常需要用到自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编为大家整理的善于创造的学生的自我介绍，欢迎大家分享。
善于创造的学生的自我介绍 篇1
我有一个自己特别自豪的优点——富于创造力。
只要是我驻足过的地方，都会留下精心设计、富于想象力的求异思维的产物。这种天赋自小就表现出来了。不满于墨守成规的小不点儿，喜欢在墙上留下自己的杰作，尽管涂鸦的结果是换来爸爸的一顿揍。也是在那似懂非懂的年代，我学会了用围巾把自己塑造成阿拉伯酋长或印度女孩，还会用狗尾巴草编成草裙，表演自编自导的草裙舞。
还是在二年级时，我要求妈妈给我买一个钱包，没被批准。万般无奈的我把心一横——不就是一个小钱包嘛，哼!我要自己做个给你瞧瞧!马上，我就被自己的想法迷住了。没费多大周折，一只精致的儿童用钱包诞生了。
人越长越大，富于创造力的心却依旧。成长中的我越来越重视对服饰的研究。我一贯的主张是：绝不追随潮流，要有独特的'风格。我渐渐学会了鉴赏服饰的本领，成了妈妈的独家服装顾问。在衣服上点缀一些小饰品也成了我的拿手好戏。比如把手帕扣在皮带搭环上，立刻便成了全世界只此一件的手工艺品，戴上自己的构思、妈妈操针的海马毛绒线帽……已记不清给自己带来过多少惊喜，也记不清朋友们叫喊过多少次脱俗。
最令人神往的是自己的创作室。喜欢原始风情，少女为她心仪的爱尔兰土著画找到一堵安身的墙;热爱大自然的芬芳，澳洲树袋熊成了照片中最佳的伴侣;热衷于观星望月听风的万般风情，风铃便成了窗前最浪漫的一幕……
富于创造的我，会骑飞车冲到爷爷家，就为了给他看一张他家小院设计的布局图;富于创造的我，会在晚饭吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子挂在父母床头;富于创造的我，会不顾冷风的吹打，推开窗，抄起画笔描绘出冬季第一场大雪的盛况;富于创造的我，会独自漫步在淅淅沥沥的春雨中，思索着怎样用绿装点自己的人生……
创造，意味着推陈出新，改变生活。她丰富着我们的心灵，使我们充满智慧。富于创造，是我的优点，也是每个人血液内流淌的活力。让我们共同努力，创造出一个更美好的世界!
善于创造的学生的自我介绍 篇2
大家好，自我介绍一下，我是来自xx小学xx年级xx班的学生xxx。认识大家很高兴。
我有一头乌黑的长发，小小的单眼皮眼睛，红嘟嘟的小嘴，瓜子似的脸蛋，呵呵，现在最流行单眼皮。
我喜欢吃糖果和水果，喜欢别人叫我女强人，但是性格又有些不符。
在家里，我是一个乖乖女，在学校我就是一个女超人。
我还有缺点，的`缺点，就是马虎，因为这件事，妈妈爸爸总是说我，这一点，我不得不承认。
爸爸妈妈常对我说：要坚持，你必须做到不害怕它，这样你才有信心，然后想办法克服它，这样才是一个坚强的人。
我觉得爸爸妈妈说的有道理，便照着去做，为了解决这种马虎行为，我要做到检查认真，只有这样，才可以发现其中的问题所在，否则全是徒劳的。接着我要调整心态，调到水平来对待我不会的题，而且，在它面前要镇定，不能害怕，不然之前的工作准备就功亏一篑了。
由于长时间的练习进步了许多，但是还有缺陷，我便严加要求自己，最后在考试的时候取得了优异的成绩，赢得了爸爸妈妈赞赏：看来，你真的做到了这一点，你是一个坚强有上进心的孩子。
这就是我，一个被妈妈爸爸赞许的孩子，一个在家中的乖乖女，一个在学校的女强人。
谢谢大家！
善于创造的学生的自我介绍 篇3
大家好！我叫xxx，今年14岁了。
小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，一开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪会听呢？
我的爱好是数学和英语，数学教师和英语教师十分喜欢我，尤其是数学教师。我喜欢西瓜和芒果，他们的味道十分好，你不妨也去试试！我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的梦想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，她代表着我要飞向天空！
我是个好胜心十分强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我明白，仅有好胜心强而不断进取的人，才会取得成功！
我的优点是很乐观，遇到挫折，我不会气馁，会继续努力，就当没发生过一样，我还是欢乐的`我！我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如黄金那么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到洞里面去了，可是我会改正它的。
这就是我，你喜欢我么？
谢谢大家！
善于创造的学生的自我介绍 篇4
大家好，我叫XXX（大名），平时大家可以叫我小依（小名），今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心。有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。
我平时最喜欢的`事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《XXX》，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~
其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~
谢谢~
善于创造的学生的自我介绍 篇5
1。时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心，上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力；对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力；做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神，平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情；
我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解！凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。
积极向上，是本人生活的一种态度；责任心强，是本人做事的一种品质；真诚大方，是本人与人相处的一种方式；过于拘谨，或许是本人的.一个缺陷所在，但是我始终相信只要把握好一个度的问题，这个缺点将会转化为我工作的一个优势！或许我不是最优秀的，但是我有较强的学习能力和坚持不懈的学习态度，所以我一定会更出色地完成任务！我始终坚持这样一个理念：人生价值的实现取决于一个人的贡献！
善于创造的学生的自我介绍 篇6
大家好，我叫xxx，我来自六八班，很荣幸在最后一学期能写这个自我介绍，在班上我担任组长和副班长，我性格开朗，爱好广泛：有看书，下五子棋，玩电脑，其中我最喜欢下五子棋，因为能锻炼逻辑思维能力，锻炼图像思考能力，提高忍耐力，所以我喜欢下五子棋。在课堂上，我积极举手发言，还常常帮助老师。在这最后的学期，我一定要好好上课，与同学好好相处，让我们的友谊长存。
大家好！我叫xxx，在六年级八班这个大家庭中我任职劳动委员和组长这两个职位，在校园中我是老师的.好帮手，我助人为乐，同学一有困难，我便会去帮助他，在课堂上，我认真听讲，积极举手发言，课后，帮老师做一些我力所能及的事。我的兴趣爱好广泛，如：看书、打打羽毛球、下象棋……都是我的最爱，其中我最喜欢看书了，我们家的书橱里塞满了书，因为知识就是力量，这些书可以带给我快乐，可以让我增长知识，所以我喜欢看书。
xxx，女，十二岁。我是一个长的不算漂亮，但还比较可爱的女孩，有点傻傻的感觉。爱做梦，爱看天，爱发脾气，爱画画，爱听歌，爱交友，当然还有爱老师，爱同学，爱学校等等。在此就不一一列举了！
善于创造的学生的自我介绍 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于xx县实验小学。
我是那种“静如处女，动如脱兔”的.类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，但是短小精悍，浓缩就是精华嘛！
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，然后是多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。但是我相信，压力就是动力，我必须会努力加油的！
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，然后到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，期望大家也能愿意和我交朋友。
透过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，期望我们愉快相处。
善于创造的学生的自我介绍 篇8
我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市xx小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，个性喜欢拉二胡。只要有我认识的.曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。然后每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我个性喜欢和别人打赌。然后输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想:“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。
善于创造的学生的自我介绍 篇9
大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。 我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的`阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
善于创造的学生的自我介绍 篇10
您好!
我是xxx，毕业于xx学校xx专业，获得的是xx学位
在学校期间，主修的专业课有xxx，根据所学的知识，也参加国一些具体项目的事实，比如xxxx项目，在其中负责xx模块或者xx工作，应用了xxx计算机语言或者技术，取得了xxx什么样的`成果。并在实践中，加深了对xx的认识，提高了软件设计的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx，在其中加强了和同学们的团队协作，并且有xxx的感受和知识。
个性活泼开朗，颇具创意。同时，也具有团队精神，十分踏实努力，富有责任感。对于工作，我只要开始了，就一定会尽力做到最好，对于生活，我会用乐观积极的态度去面对。
正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的`学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
善于创造的学生的自我介绍 篇11
尊敬的各位xx；
你们好！
通过三年的大学专业理论学习，使我具备了扎实的专业基础知识。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。
“学而知不足”是我学习、工作的`动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage20、Photoshop、DreamweaverM等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
我希望能找一个展现出自己实力的舞台。我自信能凭自己的.能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
谢谢大家！
善于创造的学生的自我介绍 篇12
我叫xx，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。
在学校里，我的成绩不错，比较擅长语文和数学。当然在其他方面也十分注重培养自我，立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上，任凭思维飞跃，想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶，一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。
我还很爱看书，在家里，我是出了名的书呆子，连上厕所也不忘捎一本书，像学校流行小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件欢乐的事。
除了学习外，我的艺术水平也很好，异常是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的.画家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称四大天王。
书是人类提高的阶梯。知识能够改变命运。是小书迷徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时，认为这正好应对了我的内心。书是我每一天的必需品，知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书，爱知识!
善于创造的学生的自我介绍 篇13
我叫张xxx，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次教师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。所以，我的成绩还行。
我的`缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不梦想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我个性喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想:谁会有这么多钱呀，分时是吹牛.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：我是骗人的.这时，我笑着高呼：我赢了！我赢了！
善于创造的学生的自我介绍 篇14
我叫徐文雁，今年9岁，我有着白白的皮肤，一双水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，还有一头乌黑发亮的长发，我的两只眼睛中间有一个小黑点，妈妈说这是一颗美人痣，妈妈常叫我“白雪公主”。
我特别喜欢画画，画遍祖国大好山河，在梦里我梦见自己成为了一名的画家，有很多人找我来画画，我开心极了。一个星期天，我想画一幅名为“巧手妈妈”的画：妈妈坐在灯光下织毛衣，脸上还带着慈祥的笑容。画完以后，我涂好颜色，让妈妈看了看，妈妈说：“这是谁画的呀?”我说：“是我画的。”妈妈惊讶的说：“是吗?真漂亮呀，我女儿好棒。”听了妈妈的.话，我心里美滋滋的。我也暗下决心，一定要成为一名的画家。
在学校里，老师教导我们，要做一个尊老爱幼的好学生，你做到了吗?我可做到了，一天，我和妈妈到公园玩耍，走着走着看见一位小妹妹摔倒了，我连忙跑过去把她扶了起来，为她拍了拍身上的土，小妹妹感激地说：“谢谢姐姐”。我说：“不用谢，这是我应该做的”。妈妈直夸我是个乐于助人的好孩子。我是不会为此骄傲的，我要以雷锋叔叔为榜样，做一个乐于助人的好学生。
这就是我，一个活泼可爱的我，一个自信的我，你愿意和我交朋友吗?
善于创造的学生的自我介绍 篇15
我是一个活泼开朗的女孩。长着一张不胖也不瘦的脸，我的皮肤不是很白，可是十分健康，弯弯的眉毛下头忽闪着一双大大的眼睛，水灵灵的黑眼珠像葡萄一样乌黑发亮。我的鼻梁不算高，可是也不是很塌，鼻头大大的，爷爷说这是标准的杨家鼻子。我有一头乌黑浓密的长发，扎着马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我爱玩爱笑，无论是课间操、体育课、还是休息天，我都会和同学们、朋友们一齐玩、一齐闹、一齐追赶、一齐游戏，就像飞出鸟笼的鸟儿，自由自在地在属于自我的.天空飞翔。我也能静静地看一午时书，在琴键上弹出美妙的音乐，在芭蕾练功室一遍遍地练习枯燥的基本功。
可是我最喜欢的还是沉浸在书的海洋里。《十万个为什么》等科学书籍让我明白了科学的奥秘，科学是世界上最伟大、最神奇的力量；《淘气包马小跳》、《同桌的你》等书籍就像让我感觉到这些故事就是在描述我们，如此亲切；《神奇校车》不仅仅带我上天入地、周游列国，还带我穿越时空；《西顿动物记》、《天蓝色的彼岸》等书籍带给我生命和死亡的启蒙；还有许许多多的书让我欢乐、悲伤、感动、振奋……
这就是我，一个爱读书的、爱玩爱笑的小女孩。
善于创造的学生的自我介绍 篇16
我和王二小同姓，和智慈、彩该同名，至于性别嘛，不用说你也绝不会猜错！
说不清原因，我这个人做什么事都喜欢一个人做。
早上背课文时，同学们都三五成群的一齐背，而我却愿找一个最僻静的地方独个儿背。
下课了，别的同学都像飞出笼的鸟儿似的，欢笑着、跳跃着，在操场上尽情地玩耍，我却依磅着大树：仰望茂密的枝叶、湛蓝湛蓝的天空、白皑皑的云朵发呆。我觉得这样置身在大自然的怀抱里，好舒服好惬意！教师说我从小养成孤僻的.性格很不好。但我有时却不这么认为。
我这人很喜欢发间。和爸爸在一齐时，我就会问一些古里古怪的间题。譬如，火车为什么不在地面上跑，而要在铁轨上跑；为什么有些人把缤纷的色彩、堂皇的外表看作最美的东西，而把心灵的美、语言的美说是“假正经”；地球在转动，我们为什么感觉不到……大多时候，爸爸会慢慢地讲给我听。当然，有时候也会不理睬这些古怪的向题。可是，我不会生气，因为爸爸工作忙。
朋友，你是否能够了解我这个孤僻性格的女孩子呢？当然，孤僻不是永久的，有时候我也会豪情奔放、情不自禁地表达我内心的激动！
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