作文评语

我的老师作文

时间:2022-10-16 09:10:08 作文评语 我要投稿

我的老师作文(精选53篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师作文(精选53篇)

  我的老师作文 篇1

  叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?

  过了一会儿,来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从 雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会,叫他坐下。仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。

  杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时,她总是一笑了之。因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过,手帕是否带着。没剪过指甲的,她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。

  最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”

  我的老师作文 篇2

  今天是教师节了,我从校园的里花丛里采了一束鲜花。准备送给老师。我来到老师的办公室,发现老师并没在屋,办公室的窗户也是开着的,办公桌上放着老师的眼镜,眼镜下压着一本打开的语文书,旁边还有同学们的作业本,我知道刚才老师一定在为同学批改作也。我悄悄的把花插在了老师的笔筒里。

  看着鲜花,我想了很多:如果老师是水,我们就好比水里的小鱼。小鱼离得开水吗?离不开。如果老师是园丁,我们就好比一棵棵小树,小树离得开园丁的栽培吗?离不开。我们是离不开老师的经心教育和培养的。从上学的第一天起,老师时时刻刻都在呵护我们。

  有时,老师为了给同学们批改作业,到很晚才睡。第二天早上又早早来到学校为我们上课。老师为了同学们,没日没夜的工作,不知疲倦。

  即使老师病了也会来给同学们上课。有一次,临近期末考试了,老师不舒服,但还是坚持来给我们上课了。我们问老师:

  “老师,您不舒服为什麽还来给我们上课呢?”老师说:“快期末考试了,我不来给你们上课,带你们复习,考试时怎麽办呢?”

  我感谢所有教导过我的老师,我要对她们说:“老师,祝你们节日快乐,你们辛苦了!我不会辜负你们对我的期望,所有的同学都不会辜负你们的期望,我和同学们都不会继续努力学习,用我们的成绩来报答你们对我们的爱。

  我的老师作文 篇3

  当我进入六年级的时候,我们班又换了个粗声粗气的数学老师——————高老师。

  高老师不但姓高,而且个子也很高,同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上,目光里透露出几分煞气,紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。

  如果有一个同学的字没有写好,高老师就会大声地喝叱:

  “你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道,那个犯错误的同学呢,更是无地自容。

  有时,下午放学后,教室里只剩下一个同学在做作业了,高老师也会语调粗声地辅导那个同学。

  高老师的语调不但高声,而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话,高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声,然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。

  我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊,你看罗,她本来就是火爆性格,连说话都像豆子一样,噼噼啪啪,节奏急促而响亮。要是生起气来啊,那可不得了,就像地震似的恐怖,我们学生就像老鼠见了猫似的,不被她骂晕、打晕,也要吓晕!

  我们也知道,高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好,而且,我们一见到您就怕上数学课,带着恐惧心理能把课上好

  我的老师作文 篇4

  老师就像蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  白天,老师给我们上课,到了晚上老师又要给我们批改作业,而且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。

  有一年冬天,那时天气还不算太冷,所以我只穿了一件单薄的毛衣,可是没想到,到了中午,进下起了雪,上课的时候,我冻得发抖,小手冻得通红,老师看见了,把自己的外套脱下来,盖在我的身上,我问老师:“老师你把衣服脱了,难道您不冷吗?”老师带着温柔和责怪的语气回答我:“我不冷,倒是你,这么冷的天,你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”

  到了下午放学的时候,我找到了李老师,想把衣服还回去,可老师却说:“没关系,你先穿回家去吧,明天再还给我。”说完,她就走了,我看见老师那因为冻得而颤抖的背影,心里升起一股暖流。

  还有一次,我们都放学了,我回到家里,才发现我的作业忘记拿了,我赶紧跑回学校去拿,因为学校离我家不太远,所以我一会儿就到了,到了教室拿好作业后,才发现老师还在办公室里批改作业,我那时候才发现老师真辛苦。

  到了晚上,我去买酱油,路过学校,发现办公室里的灯还亮着,才看见老师原来还在批改作业,我深深地感谢老师。

  我长大了也要像老师一样,燃烧自己,照亮别人,做个默默无闻的、无私奉献的人。

  我的老师作文 篇5

  在我们的人生,老师也扮演着一个十分重要的角色。

  都说,老师是学生人生路上的指路灯,它为我们指明方向,找寻我们人生路上最重要的东西。老师,一直是一个很神圣的职位,它养育了我们祖国的花朵。

  可是,如今我在仔细思考,老师,真的真的有那么的好么?于是,我开始观察我们的老师。她的年纪,三十往下,四十往上,和一个普普通通的女人一样。每天,正正常常的教我们上课,清澈的声音传到了我们的耳朵中,一字一句也都被我们记了下来,哦!原来传授知识就是如此的感觉啊!

  可是后来随着期末考试的考完,她开始逼迫我们上辅导班,义正言辞的说:“这都是为了你们好,为了你们的学习,我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动,纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到,年级主任将我们老师的工资给了她,我听到她们说:“这是你三天的工资,一千元。”我有些惊讶,虽然知道老师不可能会免费为我们上课,但是没有想到工资会有那么多,这应该是他们平常一周多的工资吧!

  于是,我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来,老师怀疑有人向教育局举报,对我们全班同学进行了训话,我没想到,原本不该做的事情竟被他说的如此合理,这……真的是神圣的老师么?

  我产生了质疑,所以我只能说,老师,是一个模棱两可的职业吧!这是我们老师,不知道你们的老师或许也是这般么?

  我的老师作文 篇6

  世界上有数不尽赞美老师的诗词语句,都是赞美老师的无私奉献和认真负责。这些诗词语句还真是一点都不夸张呢!

  自开学以来,我们已经度过了一个多月了,经历了军训、比赛、家访等。这些事无不体现老师对我们的期望、关怀和关注。

  这不,老师到我们家家访呢!这家访体现出老师的辛劳,对我们的关注、了解。

  这天,天色已经朦胧,天上的月亮悄悄地挂在空中,街上的路灯开始睁开明亮的大眼睛,刘老师不辞劳苦地来到我家家访。进入家门,因为楼层高又无电梯,刘老师的额头上冒出黄豆大的汗珠,我看在眼里,疼在心里。之后,刘老师同我说了许多道理和寄语,从这些话语中,我再次体会到刘老师是一个幽默、风趣、有才华和观察力很强的人。后来,刘老师又仔仔细细地参观了我的书房和生活环境,并跟我交谈了许多学习和生活方面的话题,还不停地称赞我们家氛围很好。

  在家访的时候,我发现了刘老师脸上的皱纹和汗水,这包涵了对我们学生多少地付出和艰辛,我怎么会不知道呢?

  老师是不易的,平常为我们备课、批改作业、观察我们的点点滴滴、为我们地健康成长引导正确的方向等,休息时间还要徒步走到每个同学家中和学生及家长进行及时地沟通帮助,不管楼层多高、位置多远,总是默默无语付出一切,从不言人多累、脚多疼。

  这就是我亲爱的班主任老师——刘光龙老师。

  我的老师作文 篇7

  老妈总说痣长在嘴边的人,一定是一位大美女。正巧我们班的语文老师章老师就是一位大美女,但是她最近总是喝奶茶,但又担心会发胖。被夹在发胖与美食诱惑的她,到底会选择什么呢?

  我去办公室批改数学作业时,又看见她打开手机。直见她两眼发金光,嘴巴吧嗒了几下,又在嘴里吞咽下那由几个泡泡组成的口水。我蹑手蹑脚地踮起脚尖,偷偷瞟了一眼。哦!你瞧,她又在点外卖——奶茶,真是一个无敌的吃货!

  正当选择好自己心爱不能自已的奶茶时,连走路时她那自然卷的头发也是上下左右,四处窜来窜去的。此刻的她,就像一只花果山里跑出来的小毛猴,脸上笑得像开了一朵向日葵。你看,走路还一扭一扭的,无不展示着自己抢到奶茶时的喜悦。我从没见过章老师这么开心。

  没过多久,外卖到了。章老师又笑了,她小心翼翼地揭开塑料袋,跟乌龟一样把头伸得老长老长,嘴巴张得老大老大,眼睛睁得老圆老圆,生怕奶茶长腿跑了。揭开后,她立刻捧着奶茶,插上吸管,咕噜咕噜地喝着正香,嘴里还不停地咀嚼着那些q弹的珍珠。味道好极了!她还不由地与同事们分享:“我的眼光就是不错,果然好喝。你们要不要来一口?”

  在一杯杯奶茶的诱惑下,章老师也渐渐变胖了,一低头就隐隐约约的可以看见她那双下巴。嘴上虽说要减肥,但她依然喝着那心爱的奶茶。

  燃烧卡路里?她没有。虽然她是变胖了,但她还是我们班最美的老师。

  我的老师作文 篇8

  新学期报到那天,有一件出人意料的事,我们班来了一位“大仙”,姓吴。

  “大仙”戴着一副粉色的眼镜,头发略卷,有着波浪般的刘海,右边的头发遮住了右耳。说是老师,还不如喊她一声“吴大仙”呢!

  “吴大仙”虽说是新老师,但是她比其他在我印象中的老师都要好。

  我最喜欢她的改良版“日式午餐”。当然,我们吃的并不是什么日本料理,而是像日本小朋友那样吃饭。

  每个小组要选举一位“大厨”,任务是给大家盛菜。第一个打好饭的人是不可以先吃的,要等全组都打好饭,摆好餐盘,一个组员做了“OK”的手势,全组才能“开动”!以往乱糟糟的吃饭场面完全消失了,一个个小绅士、小淑女吃得可文雅了!我现在特别期待吃饭,吃“日式午餐”。就凭这一点,我就觉得老师是上天派来的“大仙”。

  另一个方面也让我钦佩。

  老师在书架上放了很多书,她说:“下课不要乱跑,来吃点‘小零食’吧!你们是吃饭长大的,也是要读书长大的。”于是,我一下课就奔向图书角。哇!有我最喜欢看的《意林》和《读者文摘》。这时,我还听到老师笑呵呵地说:“这,可是我的私人财产哦!”我满怀喜悦地拿出其中一本,边走边翻,还没到座位,就被那书中的情节给迷住了。“大仙”就是“大仙”,我们班的“大仙”,出手就是不凡。

  我们只能跟“大仙”相处短短的一年。但是,在人生的列车中,能遇见这样一位和蔼又可亲的“大仙”,真是我的幸福!

  我的老师作文 篇9

  我的刘老师是个爱笑的老师。她每天都在笑,可漂亮啦!

  她有一双亮晶晶的大眼睛,总是放射出温柔的目光。刘老师很喜欢穿裙子,给我们带来一种亲切感;她有一头长长的卷发,总是喜欢披散着,可漂亮啦!再一笑,就更美了!

  刘老师教课的时候,她也非常爱笑。她不太喜欢批评学生,喜欢表扬学生。当一个学生回答错了,刘老师也会笑着点点头。她每次上课都会给我们讲一些她童年的故事,说得很流畅,而且语言也很丰富,还会做一些动作。

  我们最喜欢听刘老师讲她的童年趣事了,有一次,刘老师给我们讲她小时候淘气偷菜的事。她说,她们家旁边就是一中,而且还隔着一层很高的墙,因为一中里有人种着菜,所以,她们非常想爬到那边偷一点。于是,她们把墙上的砖头抽掉,然后,踩着空了的砖头爬到了对面。这时,她们便尽情的偷开了。听刘老师说,她们也有被看大门的爷爷抓到过的时候,可是,老爷爷毕竟跑不过淘气的孩子们,所以,她们又踩着砖头逃了回来。说完,我们都在“咯咯”的笑。接着,老师又给我们说了一个:有一次,她和弟弟去池塘边玩,突然,她看到河里有鱼,便大声叫到“有鱼啊”,然后便跳了下去,听老师说,还是她的弟弟救了她一命呢!原来刘老师的童年趣事真好笑呀!难怪刘老师整天笑呵呵得呢!

  我喜欢这个爱笑的刘老师。

  我的老师作文 篇10

  天空一片阴沉,天边见不着太阳公公的身影,也许是太累了,于是便告假一段时间回家犒劳犒劳自己。而它的工作就暂时由雪姑娘来代替。她压抑不住自己心中的那股激情,在天边跑来跑去,空中印满了她的脚印。

  上课铃声在空中回荡,历史老师突然冲进教室。因为老师曾告诉我们今天要做什么,所以我们立即坐在自己的位子上,安安分分,不再大声喧哗。

  只见她的头发沾满了雪花,想必是雪姑娘对这样一位可爱的老师也有所眷恋吧!对她施下美丽的魔法,给她佩戴了一套镶钻的发夹。在雪光的映衬下,老师的皮肤显得是如此的白皙,最后吹弹可破!它的眼睛很圆,宛如铜钱般大小,甚至可以与小燕子相媲美了!她的眉毛浓而密,不知是多少人羡慕不来的。美丽的樱桃小嘴,是否只能吞下樱桃般大小的食物?她身穿黑色宽松棉服,像极了一个可爱的胖娃娃。脚上套着一双雪地靴,白色绒毛翻边,甚是流行可爱。配着她那衣服,十分匀称!

  在历史课堂上。老师在讲台上讲着上中华上下五千年的历史课程,我们则在讲台下方默默地记着笔记。老师十分活泼,有时竟和我们玩的不亦乐乎!一句小小的“顺其自然”不知在她口中出现了多少回。她的声音十分动听,也不知在我的脑海里浮现了多少回!

  这样活泼可爱的老师能有多少,只不过有她罢了!

  我的老师作文 篇11

  我们的“辣椒”老师是一名体育老师。和她的外号一样,有时会“很辣”。

  我们上课时,如果有同学悄悄讲话,“辣椒”老师会用她的第一招——“狮子吼”。只听老师大吼一声,那音量犹如飞机的轰鸣,那气势不输于一支万人军队的气魄,仿佛整个学校的人都被她的声音“震荡”到了。再看看那同学,已经被这震耳欲聋的声音吓得面如纸色,冷汗像被放出的猛虎一般争先恐后地涌了出来,其他同学也被吓得打冷颤。

  如果这招不起作用,“辣椒”老师会迅速使出第二招——给那同学放出一个“眼神杀”。她的眼神仿佛是尖锐的钢针,以迅雷不及掩耳之势向那同学猛击过去。当“钢针”穿到他的身体时,他好像被冻住了似的,脸上突然没了刚才的傲气。之后,“辣椒”老师将那个同学叫到面前,用“嘴式机枪”猛烈射击,直到那同学被彻底“降服”,乖乖听课为止。

  虽然“辣椒”老师看起来总是火辣火辣、凶巴巴的样子,但隐藏背后的却是对我们沉甸甸的爱!她为了锻炼我们的体能,经常给我们增加运动量,但每次加量都根据每个同学的情况,制订合适的训练方案。她为了让我们更加优秀,也在努力地寻找自己的不足之处,完善自己的教学方法,一丝不苟的管教着我们,让我们更茁壮地成长。我为能遇到“辣椒老师”而感到庆幸和幸福。感谢她对我们的无私付出,谢谢您敬爱的“辣椒”老师!

  我的老师作文 篇12

  您是一位辛勤的园丁,让我幼小的心灵变勇敢,让我的头脑进化了一遍。您就是我的班主任——刘老师。

  不知不觉中,您与我们一起走过了3个春与秋。我想对您说的话太多太多,今天就让我一吐为快吧。

  前几天我们军训,您一直在看一本叫《人生海海》的书,我们争先恐后的问您为什么在看书?您说,人生就要活到老,学到老,我相信你们也是可以做到的,在我心目中你们是最棒的。您说完后,我们都安静了,您的话让我们信心大增,我们刻苦训练,最终获得了年级比赛第2名的好成绩。

  老师,我想对您说,您的话,我会一直记在心里,它激励着我,让我好好学习,不断努力。

  还有一次,我们班从腾飞楼搬到致远楼,因为班里有许多沉重的柜子。去帮忙的都是女家长,搬起来很费劲儿。您找了一辆三轮车,当柜子装满车,您毫不犹豫地推起来,和大家一趟趟的,往返于两座楼之间。大家都说,刘老师您太厉害了,刘老师您辛苦了。您边擦汗边说,没关系没关系,都是为了咱们的孩子。您以身作则的形象,顿时在我的心中高大起来。

  您虽然不像张老师有丰富的教学经验,也没有王老师的严厉苛刻,但是您是一位多么被我们敬重和喜爱的老师呀!老师,我想对您说,是您把我的心灵感染,是您让我对自己更有信心。您像一位园丁,呵护我们长大,看着我们成长。您更像一位伟大的母亲,无微不至的照料我们。

  老师,我爱您,默默的爱着您。

  我的老师作文 篇13

  今天,我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一定有问题,对吧?认真有趣?怎么可能?这句话有些矛盾。不,不矛盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。

  刚开学的时候要分班,又被分配到一个陌生的环境,很难适应。

  周围的人开始互相了解,开始愉快的聊天。而我一个人坐着,不说话,周围都是陌生人。我是一个有规律的人,就是很长一段时间每天都在做同样的事情,突然有了一点变化,会让我觉得很不舒服,不舒服,很难适应变化的环境。

  其次,我是一个内向的人,一般不会主动和别人交往,是一个被动的人。

  这时,一个男老师从教室外面走了进来。她略胖,看上去很严肃。我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停留的想法,我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。

  后来在无奈的情况下,只能这样继续下去。过了一段时间,习惯了这种生活,没有了当初的想法。

  认真是我的第一印象。在语文课上,我遇到了另一个人,一个有趣的人。

  他有自己独特的教学方法。真的,其他语文老师都被告知要记住很多东西和知识点,但是他,在他的语文课上,你几乎不需要记住任何东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事,根据这篇课文模仿写作,等等。有人问他为什么这么说。他说:应该这么说,怎么写作文,还是怎么说?

  这样的语文老师难道不认真有趣吗?

  我的老师作文 篇14

  老师是这个世界上除了爸妈之外最希望你学习好最希望你出人头地的那个人。年少的时候无法理解这句话的真正含义,可是等有一天你真正的走出学校的大门,走进社会的时候,你才发现这句话是多么的真切。

  学生时代,无论自己的学习成绩怎样,提起自己的恩师们,心中依旧是深深的感动。

  小学时候的老师,会在要求大家去地里的时候,让我一个人坐在教室里写作业。现在想想那是怎么样的一种宠爱,可是自己却没有好好珍惜。

  初中时候的老师,每天总是苦口婆心的教育我们要好好学习,要有一天离开黄土地走向大城市。那个时候我们感觉老师很啰嗦,可是现在想一下身边再也没有了那个啰嗦的让你努力向上的人,你的人生过得也不过如此。

  高中时候的老师,更多的时候教会我们的是一些做人的道理。高中时候的班主任,每天喋喋不休地告诉我们一定要好好学习。叮嘱自己一定要好好学习,一定要补习一年,争取考上自己理想的大学。可最后还是让他失望了。

  大学时候的老师,把班里唯一一个资助名额的名额给我的时候,我知道在我仅剩不多的学生生涯里,也得到过恩师的厚爱。

  如今告别的校园走上了社会,提起自己的每一位恩师,自己心中都充满了感恩。

  因为有了他们的教诲,我的人生和早早辍学的那些人变得不一样。因为有了他们的教导,我懂得了那些做人的道理。

  感谢我的恩师们,希望他们在桃李满天下的时候,也能够阖家欢乐,万事顺意!

  我的老师作文 篇15

  读幼儿园大班时,我遇到过一位趣味十足的老师,我们都称他为“魔术”老师。其实呢,他是数学老师。

  他有一头短而卷的黑发,顽皮地长在球儿似的脑袋上,一副极具特色的黑边框眼镜架在挺拔的鼻梁上,衬着黑色鹅卵石般的大眼睛,给人一种诡秘的感觉。

  新学期第一节数学课,老师走进教室。他的穿着好特别:黑西裤,白衬衣,外穿一件黑色燕尾服,头戴黑礼帽,手拿像孙悟空金箍棒似的黑色小杖,十足的魔术师样子。有位小同学说:“叔叔,你走错班级了,我们班是数学课。”“不,我就是你们班的数学老师,你们可以叫我‘李子老师’。”还没等我们反应过来,只见这位李子老师把那高高在上的礼帽拿了下来,放得低低的,示意我们看里面。同学们看着帽子,叽叽喳喳地叫着:“空的!空的!”可是,一眨眼工夫,再看!帽子里面出现了四个鲜红的小苹果!正在同学们诧异时,李子老师把帽子里的苹果拿了两个给我,剩下两个给了我旁边的同学。老师说:“四份分成了两份,这就是平均问题。神奇吗?”我们兴奋地叫着“好神奇!老师,再玩一个!”老师将礼帽戴到头上,手拿那黑色小杖,神秘一笑,说:“这就是数学。”

  紧接着,老师在我手里拿走一个苹果,放进嘴里两下子吃下肚,对我们说:“四个苹果,被我吃掉了一个,还剩三个苹果,这就是四减一等于三的意思。”我们被老师神奇的讲课方式所吸引,不知不觉中,一节有趣的数学课结束了。

  那天起,我便爱上了李子老师,爱上了数学!

  我的老师作文 篇16

  如果你经常在操场上跑步,那你一定会见到我们的多面体育老师——吴老师。

  吴老师很健壮,身上长满了肌肉,他的胳膊跟我的腿一样粗。他留着潇洒的短发,一张国字脸,一双“千里耳”,加上他那双随时能洞察同学们一举一动的“火眼金睛”,使得吴老师威严横溢,气场强大!

  为什么说吴老师是多面的呢?首先,吴老师非常认真严格,体育课上要求我们动作标准规范,对待淘气的孩子,也是毫不留情,奇招迭出。如果有人捣乱,他先是不动声色,随后迅速判断出“罪魁祸首”,出其不意地把他揪出来进行教育。我经常会想,吴老师是不是精读过《孙子兵法》呢?

  吴老师除了严格也不失幽默,上课时随口讲几句笑话就会令我们哄堂大笑。即使是批评人,也会用诙谐幽默的语言让我们心服口服。吴老师还很擅长各种体育运动,尤其是篮球。他开了篮球社团,一手篮球打得出神入化,使我不禁拍手称赞。

  吴老师也有温柔的一面呢!他对大家都是和蔼可亲的。记得50米测那天,我的脚伤了,疼痛无比。我忐忑不安地对吴老师说:“吴老师,我的脚伤了,能不能找时间重测?”吴老师笑了笑,说:“行,今天先休息。拿一张垫子,做腹部运动吧!”我知道,老师这样做是为了让我既可以养伤又可以达到锻炼的效果!从此,我更加喜欢吴老师了。

  严格、幽默又温柔的吴老师不仅给予我鼓励和帮助,还使我对体育运动的兴趣更浓了。我真喜欢这位多面的吴老师!

  我的老师作文 篇17

  从小学到现在,我有六七个美术老师。除了课外活动,学校里只有两个给我留下了不可磨灭的印象

  我一年级的时候张老师就开始教我了。这个稚气未脱的老师显然挡不住一群叽叽喳喳的麻雀。经常需要拿出半节课来维持纪律,或者在不知道的时候和我们一起玩。相比上课,我比平时更喜欢她。我可以在她的办公室里摸来摸去。你也可以和她一起做一些可爱的小玩意。不管她组织什么活动,她总是喜欢给我打电话。100米长卷轴,录音课件,各种比赛。其中最难忘的是山水盆景的制作。

  把烧渣变成盆景需要技巧和细心。张老师帮我们把两大块煤渣放在一个漂亮的黑瓷盆里。我揉了揉两块绿色的橡皮泥,不知道剩下的小煤渣怎么办。张老师什么都不管,把煤渣扔到盆里,抓起我手里的泥,抓了一根树枝多的树枝,压在小煤渣上,仔细端详了一会儿,开始往盆里撒绿木屑。我看到她这样做,得到了消息。树种完了,我轻轻地放了一个稻草做的鸟巢。当我们结束时,张老师非常兴奋,拿起相机和作品合影。在她教我的三年里,每一节课都是在笑声中度过的。

  张老师教我的时候,我和孟老师成了朋友。我对她最大的印象就是两个字:温柔,她好像一直在微笑,杏眼眯起来,很善良。张老师叫她“孟梦”,但我更愿意叫她“萌萌”。但她温柔的一面只在上课,上课却很认真。正因为如此,我在她的第一堂课上有点惊讶。老师怎么了?

  我的老师作文 篇18

  我们班有一位幽默的体育老师。这是一位男老师,姓张。他长的很帅、很壮,黝黑的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛,他最大的特点就是幽默。

  记得有一次上体育课,张老师让我们跳绳。有一位同学一直被跳绳绊到,还差点儿摔跤。张老师走到那位同学跟前拿起了他的跳绳,对着跳绳小声地说话。我们都把头侧过去听,他说:“跳绳,你一定是刚被他买回来的,你们俩个还没有配合好,所以才会一直绊到他,如果你和他配合好,你们就一定会得到一个好成绩的。”说完后,张老师把跳绳放在那位同学的手上,对那位同学说:“我已经告诉跳绳让它配合你了。但是只有它配合你还不够,你还需要掌握配合它的要领。”然后,张老师给那位同学讲了跳绳的手和脚要怎么放,脚要怎么跳等跳绳的要领。讲完后,张老师说:“现在,你已经掌握了跳绳的要领,可以开始跳了,我相信你一定可以跳好跳绳的。”在张老师的鼓励下,那位同学开始了跳绳,因为他掌握了要领,所以他现在不仅不会被绊到,还一口气跳了十几个个,他的进步可真大呀!

  在听了张老师的跳绳要领讲解后,我的跳绳成绩也提高了不少,真是太神奇了,我想这就是幽默的力量吧!从那以后,我更喜欢上张老师的体育课,也更喜欢他幽默的教学方式。

  我的老师作文 篇19

  我有一位很喜欢的老师,你们猜猜她是谁,我提示一下,眼睛炯炯有神,皮肤还很白。如果你还猜不到,不要着急,让我慢慢来跟你讲。

  我的老师即美丽又温柔,还很聪明,最重要的是教学还十分细致。先说一说老师最好看的地方吧,是她的眼睛,里面装满的阅历和学问。她上知天文下知地理,没有她不知道的,可厉害了!老师的眼睛还时不时的对我们“放电”,而且我觉得老师在古代绝对是才女,没错!她就是我们大名鼎鼎的班主任—钱老师

  老师很温柔,在批改作业时,写对了会有一个勾,全对还会有一个奖章。写错了,会画出来这题的关键,还会把错的较多的同学留下来告诉你怎么写,原因和出错点。她牺牲了自己下班回家的时间在这教学生到会为止,多么细致,敬业啊。

  每学期,她还会给我们兑奖品,分小组让大家一起进步。上语文课时,她会让一个小组在一起合作学习上课。下课时,她也十分幽默,和我们一起聊聊最近发生了什么事情。

  别看我们老师如此幽默,她可是一个教学有方的人。以前我最怕写作文了,提起写作文就毫无头绪,不知怎么下手,写起来跟流水账没有区别。可自从上了钱老师的习作课,我喜欢上写作了,在习作中的难点,她都会告诉我们解决方法。

  在每个学生的成长中都会遇到很多老师,每个老师在教学生涯中也会遇见许多学生,我很感恩在我的小学生涯中,遇到了我亲爱的钱老师。

  我的老师作文 篇20

  我们班的班主任当属“人见人爱,花见花开”的闫老师,但我们都很怕她。

  她有时如天使,有时似恶魔。她有着男生一样的短发,小鼻子,大嘴巴,一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋,也有人叫她“绿"老师,因为她的眼镜、帽子,甚至她的汽车都是绿色的。

  我们老师的性格也很古怪。有时像天使,把作业减到最少,中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了,”绿“老师手拿着卷子,黑色眼睛里满是杀气。坏了,今天免不了一顿臭骂,只听见“绿”老师怒发冲冠地说道:“我们班考得很好呀,平均28分,全年级倒数第一呢!小刘、小孙、小苗,小曾,你们都给我站起来!”完了,我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口,还时不时挥舞着“爪子”,恨不得把我们吃了。

  我们老师也很搞笑,每节课都讲一个不算太好笑的笑话,同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师,但喜欢天使形态的老师呀。

  老师也很贪玩儿。我们一上体育课,“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗?”'绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说:“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课,“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。

  这就是性格古怪,好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。

  我的老师作文 篇21

  在我五年的小学生涯中,有许多老师教过我们,有严厉的,有温柔的,有幽默的但是王老师带给我们许多快乐,我们一直很感谢她。

  记得三年级刚开学,我们班来了一位新的数学老师王老师。她50多岁了,黑白头发,不胖不瘦,没多久我们就感觉到这位老师和其它老师不一样。

  王老师,是个好数学老师,她把冰冷冷的知识讲的温暖了。她讲课前会讲几个笑话,让我们哈哈大笑,注意力一下就集中到了课堂上。而且她讲课深入浅出,举例子,打比方,让我们很容易听懂,渐渐地,我们越来越喜欢上数学课了。

  王老师特别有爱心,使我们学习热情不断升温。为了调动学习兴趣,自己用塑料绳编了很多小动物,小猫、小狗、小牛我在班上是个中等生,回答问题不积极,上课时我被叫起来回答问题,如果没答对,王老师会微笑的说:“再想想!”答对了以后,王老师就时不时奖励我一个小玩具。开学一个月,我就得了四个小玩具,特别开心。我把这些玩具放在我的床头柜上,每天晚上它们陪我入睡,渐渐地,我上课认真听讲,愿意主动回答问题了。

  讲题时,王老师风趣幽默,深入浅出;提问时,王老师耐心辅导,鼓励我;王老师和我们一起欢笑王老师是一个好老师,她能带给我们温暖,谢谢您王老师,祝您身体健康!

  我的老师作文 篇22

  如果你在我们学校看到一位全身肌肉发达,青筋明显突出的男老师,那就是我们的吴老师了,他是所有男老师中最有“特色”的。

  吴老师是我们的语文老师,他喜欢篮球,就连三分球都可以随便一投。他也喜欢骑车,曾经他都从大学骑回家呢!

  他很和蔼,但生气的时候似乎能把雷公召唤下来。有一次,吴老师作业收不齐,发现没交的同学还是从前不交作业的那几个,他皱起眉头,啪地一下把讲台的粉笔都震飞了,大发雷霆道:“每次都是你们这几个人不交,拖后腿!”吴老师的声音顿时吓到了整个班级的人,我也不说有多响了,反正我是被吓得魂飞四散了。

  吴老师虽然课堂上会很生气,但私底下依旧会默默付出,就像配角一样帮助我们成长。他认真批改我们的作业,写上把作文修改到更好的评语;有时也会把同学们叫到办公室,给我们定下更好的目标吴老师非常关心我们,但却细小到很难让人发现。

  在吴老师的默默付出中,我们这些主角不知不觉变得越来越强大。写作文时,我们能用到更多有用的方法,大部分人都有了进步,只不过,老师越来越疲累,但因为我们,依旧能笑得灿烂。

  这如果是在漫画里,吴老师可能是故事的配角,但就是因为配角,主角才能闪耀。老师培育学生,不就是这样吗?

  我的老师作文 篇23

  我的小学时期是幸运的,因为我不仅遇上了出口成章、技艺超群的大李老师,和蔼可亲、“精打细算”的小李老师,还遇上了严格要求、一丝不苟的鲁老师。而我要介绍的是出口成章、技艺超群的大李老师。

  李老师有一头短发罩在头上,淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛紧随其后,灵敏小鼻子挂在脸的.正中央,一张出口成章的小嘴镶在鼻子下面。

  李老师是个大诗人,不仅词句积累量非常大,还可以在很短的时间内写出一首非常精巧的诗,记得我们刚开学的时候李老师送给我们了一首诗,诗中是这么写的:“学习好似一片沃土,只要你辛勤耕耘定会有累累的硕果,如果你懒于劳做当别人跳起丰收之舞的时候你会后悔莫及。”这首诗这几年来一直鼓舞着我们在学习的道路上前进。

  记得有一次,李老师在群空间和李方澍打板羽球“活动筋骨。”李方澍面带一丝微笑,可是微笑中透露出一丝紧张,李老师,笑了笑说你来发球吧,李方澍将球高高的抛起,在半空中猛地将球向李老师的方向打去。李老师轻轻拿拍子一挑,球像子弹一样向小李冲去,小李的手向侧面一挥,用球的弹性将球狠狠地推了出去。就这样,僵持了几个回合李老师稳如泰山,可是小李却为了救球脚底打滑,摔了几个大马趴。不得不说李老师的球技真的是技艺超群。

  他尽职尽责的陪伴着我们,我们的快乐里有他;我们的学习中有他;他把知识源源不断的输送给我们,他用时间精力毫无保留的爱滋养着我们。这就是我们的李老师!

  我的老师作文 篇24

  也许有的人喜欢爱穿裙子,走路像一阵风的数学老师。或者是天天笑眯眯说话像连珠炮的英语老师。可是我的不一样,我却写喜欢上课时发出怪招最后又与同学们玩到一起刀子嘴豆腐心的班主任--张老师。

  这春天我们上到一节课,这节课叫《珍珠鸟》里面有一句话:它好肥,好像一个蓬松的球。这时候我立马想到了张老师,我们全班顿时哈哈大笑。这时张老师的脸上露出了笑容。

  张老师已经陪伴我五年了,我非常感谢他,因为在这五年里,他陪伴我走过了爱哭的一年级,平静的二年级,爱笑的三年级与可爱的四年级和刚开始的五年级。感谢他对我说的每一句话。

  有一次我当了′纪律委员'我相信这是张老师对我的信任,但这天我被同学投诉了,可是我啥也没做,而且我发起脾气来就没有时间管记名的了。张老师就找我谈话:“你有没有过这样的行为?”“我没有”我答到。可是张老师说她们记了,她们就投诉我。当时我非常委屈,因为我被冤枉了。当时我鼻子一酸就哭了而且就算记名也是为了班级的纪律,我很难过。还被人投诉。

  张老师说:“知错就改就是好孩子。”我想了想,有时候的确是这样。便点了点头,张老师又说:“你既然承认了错误就很棒,可是记住不能说谎。”

  这就是我的班主任--张老师。我想说:“谢谢您!张老师!”

  我的老师作文 篇25

  我经常想像我的学校好像是一本漫画书,而里面的各种人物就是拥有超能力的老师,而超能力最强的漫画老师就是我们的班主任——周老师。

  周老师的其中一个超能力就是“破心术”,估计没人能逃过她的火眼金睛。一天晨读时,周老师说:“所有人赶快复习,我马上就要抽背语文书第一课了。”周老师话音刚落,小T就急忙起身,走向了厕所。可是这一幕被周老师见到了,小T一走,周老师就对全班说:“我觉得小T想要逃背,你们先背,等他回来以后再让他单独背。”我们点点头表示赞同。很快,小T就回来了,周老师装作若无其事的对小T说:“小T,你来背一下语文书第一课。”只见小T目瞪口呆,他好像领会到了周老师的意思。他红着脸低着头,吞吞吐吐地说:“周……老师,我……不应该逃背。”周老师点点头,说:“好吧,那你今天之内一定要把它背好。”同学们都露出了吃惊的表情,都为周老师的“破心术”感到惊讶。你说,周老师的“破心术”厉不厉害呢?

  周老师还有一个超能力——“化简术”。“化简术”可以让你觉得非常难的一道题变得十分简单。有一次全班写作文的时候,那篇作文非常难写,许多同学都不知道该写一些什么。这时候,周老师发现了大家的困惑,为我们耐心的讲解,举了各种例子。直到每个同学都知道怎么写了,她才松了一口气,最后全班作文成绩没有一个低于A的。你说,周老师的“化简术”厉不厉害呢?

  这就是我们的漫画老师,一位经验丰富、尽职尽责的老师。

  我的老师作文 篇26

  瞧!她来了,迈着优雅的舞步,手上还翘着兰花指。你们猜那是谁?没错,那就是我们的韩老师。

  韩老师大约四十出头。她有一双水汪汪的大眼睛,那双眼睛别提有多神奇了。平时,那双眼睛圆溜溜的,就像两颗黑葡萄。你犯错的时候,那双眼睛就像一把尖刀,刺向你的胸膛;你表现好的时候,老师的眼睛就像会表扬人似的,眼睛变得很慈详。那双水汪汪的眼睛下面有个高高的鼻梁,鼻梁下面还有一个樱桃小嘴,别提有多好看了!

  韩老师非常严厉。有一次,有几个同学没有带评价手册。老师那火啊,立马就上来了,如同火山爆发,大叫道:“你们几个怎么回事,全班63个同学,就你们几个没有带,那不就是上战场不带枪吗?”那声音如同山崩地裂,仿佛整个世界都能听见。那几个回学听了,都低下了头,仿佛知道了自己的错误。我吓得呼吸都快上不来了。

  但老师也有温柔的一面。一次,我上课认真听讲,老师表扬我:“瞧瞧这位同学,坐到最后一排,还回答问题,真棒!”听到这话,我像捡到宝贝一样开心,心里美滋滋的。我们老师上课更有趣。一次,我们在上《观潮》这一课,余子淇把口罩去掉,在上面画了几个小波纹。老师看了,说道:“子淇,你在口罩上观潮吗?”同学们听了,笑得前胸贴后背,我也不例外。

  这样教育有方的老师谁不喜欢呢?

  我的老师作文 篇27

  我的老师就像拥有两个灵魂一样每天在变化。不知她对自己的孩子是不是这样。

  我们老师这一天大步地跨上讲台,说:“你们背下课文来了吗?先背上一节课,下节课一个个开火车背过去。”我们全都无可奈何,只能照办。谁让这篇课文重要呢。

  虽然这样我也非常喜欢她,因为她就像我看的一部动画片《火影忍者》的鸣人一样头发呈三角形,额头上有护额。当然是开玩笑,总之我觉得老师对我来说很亲切。

  我的老师虽然说严厉但是也有一颗童心,她竟然和我一样喜欢看动画片。

  她还经常给我们讲她小时候的故事,记得那次老师给我们讲小时候她经常因为看电视和弟弟打架。我们听得哈哈大笑。

  那次,体育老师不在,老师来了,担心我们没让体育课会失落,所以就给我们讲了一个笑话。逗得我们开怀大笑。她当时讲的是四盏灯关掉两盏还有几盏?

  同学们纷纷抢答“两盏两盏……”老师来了一个转折,说,“错!”怎么会是错的呀?就是,老师你是不是来搞笑呀,“其实是四盏。”老师笑眯眯地看着我们。

  听了答案,有的人反应过来了……原来如此,关了,灯还在啊。

  然后老师又说不开玩笑了开始背课文。同学们又开始大声朗读,“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失……”大家跟复读机一样反反复复背了几次,都背得滚瓜烂熟了。

  老师说,“整体来说不错,下一次请你们吃东西。”大家嘻嘻笑起来,把刚才的辛苦全忘了。

  你们明白了为什么我喜欢我的老师了吧。

  我的老师作文 篇28

  我有一个老师,姓李。她有两个外号,一是“李老虎”,二是“占课主义者”。叫“李老虎”,是因为她凶;叫“占课主义者”,是因为她非常喜欢“占课”。只要是跟语文、英语无关的课,她都会想方设法把那节课“占为己有”。

  有一天,第一节数学课上完了,我们正准备休息时,老师叉着腰,板着脸说:“今天老师准备的课件还有一些没讲完,我们就拖五分钟吧,就五分钟啊!”“不不不——不啊!”全班声大如雷,惨如狼嚎。“你们想干什么!”老师火气一下就上来了,抓起一本书,“啪嗒”一下扔到地上,吓得全班没一个人敢动,教室里静得连一块橡皮掉到地上也能听得清清楚楚。

  正当老师要发话时,突然,有脚步声从走廊传来。同学们屏息凝视,怕又出什么“大事”。一个矫健的身影出现在教室门口,“原来是体育老师,太棒了!”大家忍不住轻声欢呼了起来。“太棒了什么呀!”老师的眼睛像一道冷光扫射过来:“体育老师教你们的知识又不认真听,上又有什么用?还不如好好学数学!”老师又把一本书扔到地上,随后又狠狠地拍了一下讲台。“咣当”!同学们吓得直冒冷汗,呆呆坐着面面相觑。体育老师也只好摇摇头走了。

  因为课上得很多,李老师经常上课上得嗓子都哑了。她不仅爱占课,放学后回到办公室还总在批改我们的作业。不过要是我们考试考好了,她就会喜笑颜开地送我们小礼物。

  虽然我知道老师占课、凶我们是为我们好,但我还是希望老师不要再占课了。

  我的老师作文 篇29

  走过办公室,一股紫檀木的气味扑面而来,往里看去一个架子的书籍,而一边沉浸在知识海洋的老婆婆正是我的老师。

  一般老师都长得十分清秀要不就是一脸严肃。但我的老师并不一样,她的身材偏胖,走起路来颤颤颠颠,而肚子呢,抬起身子倒看不出来,可是一旦弯下身子,那可就原形毕露:一个“大西瓜”似的肚子撑得衣服都要裂开了,这时班上的某个角落又开始一次笑潮。

  我们老师虽然胖,但是肚子里可都是墨水,这一点班上的同学倒没有人反对,上课时,本该一心一意的写作业,但没多久就乱了,因为讲台上一阵嚎亮的诗声传入耳中,抬头一看又是语文老师在念古诗,一边念着手有像画国画一样摆动着。就连批评同学也总是把故事古诗挂在嘴边,这可让受批评的同学感受到了爱的教育。犹记一次小考,一位同学因为来不及写作文坐在位子上哭,其他同学都在交流,他说完又是一阵笑声,带着嘲笑讽刺,而这时语文老师来了,眉目一松对着那位同学安慰道:“这次考不好不要紧,失败乃成功之母,下次加油。”就像一条溪流流进人的心里。说完把手搭在同学的肩上,这倒让人感到感动。

  我们语文老师其实也是个武林高手,一手“粉笔飞镖”,射的精准,就算隔得老远,她也只需要眉头一紧,身子一倒,手往前一甩,连天上的飞机可能也射的下来。

  这样的老师我倒觉得风趣幽默,怎让人不爱,更何况这样一位神仙老师呢!

  我的老师作文 篇30

  我的老师有好多,但给我印象最深的是我们的班主任孙老师。他中等个儿,体型微胖,鼻梁上架着一副眼镜,笑起来的时候脸上满是“大括号”、“小括号”。

  孙老师讲课十分精彩,每一课都仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到了一个丰富多彩的新世界。记得有一次孙老师给我们讲课文《将相和》,课文讲完了,大概是意犹未尽,他兴奋地继续给我们讲和氏璧的故事。老师似乎带着我们完全融入到故事中去了,当他讲到好笑的地方时表情十分夸张,我们也跟着哈哈大笑起来;讲到惊险的地方时,他看起来神情紧张极了,我们大家的手心里都捏了一把冷汗;讲到惊彩的地方时,他神采飞扬,同学们也兴高采烈,忍不住鼓起掌来……

  孙老师工作起来十分专注。记得有一次下课,我和同学们在操场上玩耍,当我们走过老师办公室时,无意中看见了孙老师,他正在备课呢!那么认真,那么用心,那么专注!我叫住了同学们,和她们一起看,可是老师并没有发现我们,静静地端坐在那里好似一尊雕像!这时候一个同学恶作剧似地用力拍了一下玻璃,然后立即蹲下身子。但老师仍然没有动,好像完全没有受到外界的干扰!我们几个见了,深有感触,便赶紧回到了教室,认认真真地看起书来……

  孙老师,您的声音常常回响在我的耳边,您的一言一行时常在我的脑海里浮现。

  这就是印在我脑海里的孙老师。

  我的老师作文 篇31

  我们的语文老师像天空一样多变,有时幽默得像调皮的云,有时温柔得像三月的春风,有时又凶得像可怕的雷阵雨。

  她的脸坑坑洼洼的,好像刚打过仗的战场。她经常扎着马尾辫,风一吹就随风飘动,好像在和我们招手。她的眼睛很大,像两个电灯泡。个子很高,抬起头只能看见下巴。

  她是个让人捉摸不透的人,有一次音乐老师生病请假了,语文老师自告奋勇来到班上。她严肃地对我们说道:“我来上音乐课吧!”同学们由纳闷一下子变得激动,一个个都很期待。老师借了班长的竖笛,左看看,右摸摸,然后用力地吹了几下,那声音十分尖锐,好像无数把利剑刺入耳朵中。同学们都捂住了耳朵,老师觉得笛子有很大的问题,于是用力甩了几下,不料,手一滑,笛子一下子飞了出去,后面的黑板坏了一个口子,笛子也四分五裂。同学们愣了一下,然后爆发岀了一阵雷霆般的笑声,老师红着脸跑出了教室,过了一会回来看见我们还在笑,她一下变成了河东狮吼,生气的说:“中午把这件事写下来。”同学们瞬间吓得不敢说话了。她又走到班长面前温柔地说:“没关系,老师给你再买个,这事是老师做的不对,今天作业你就不做了吧!”

  下午老师还给了班长一支新的竖笛,还请人把后面的黑板换掉了。只听见老师扶额叹道:“哎,早知道就不来上音乐课了,花了一个星期的工钱。”

  每当上课的时候,我便想起变化多端的语文老师,给我们带来了欢乐。

  我的老师作文 篇32

  我们班的语文老师被称为三差老师,第一个差是爱拖堂,第二差是喜欢吃榴莲酥,第三差是啰嗦。

  我先讲讲一差,爱拖堂。记得有一个下课铃已经打了,老师就把下课铃当做没响过一样,继续我行我素,讲着那无聊透顶的白话文。我真想把她说的那录下来,等失眠的时候打开录音,听着那“夺命噬魂”的声音,我敢保证,不超过两分钟就可以睡着,明天上学保证会迟到。老师又再讲了十分钟,我们已经非常不耐烦了,开始说话了。直到下一节课的上课铃打了起来,任课老师进来了,才慢慢地迈着步子走下了讲台,看起来像是还没有讲够。还有一节体育课,语文老师走了进来告诉了我们坏消息,体育老师出差了,要语文老师带带课。这时,一个胆大的同学说:“我一个小时前才跟体育老师问好,怎么可能出差了?”她没有话申辩,只好说了个借口走了。

  第二差是语文老师爱吃榴莲酥。基本上一天吃3个榴莲酥,经常会让教室里臭气熏天。

  第三差就是非常非常爱啰嗦。跟一个花甲老太太一样,天天用着激光嘴对我们说这说那,她可以把你从上午骂到中午,从中午再骂到晚上,让人看见她就退后几步。俗话说“大事化小,小事化了”,而她却是小事化大,一个鸡毛蒜皮的小事都能说一个上午,令人望而生畏。

  这就是我的三差老师,大家说她怎么样?

  我的老师作文 篇33

  我有一位语文老师,我们都叫她曾老师。曾老师,有一头乌黑亮丽的头发;大大的杏仁眼大得像铜铃,水灵灵的;细细的柳叶眉和挺立的鼻子衬托出高贵的品质,别说,竟还有点像“花仙子"呢!

  曾老师就像一位“武林高手"。走路会轻功,直接飞过来,还没有声音。上课铃响时,大家仍然都在各讲各的,可你们绝对不知道曾老师正在“死亡凝视"的审视我们呢!我们一看见曾老师正在“死亡凝视"着我们时,就得向臣民看见女王一样,乖乖静息,所以你们隔着这张纸就知道曾老师有多可怕了吧?

  曾老师更像一个大炮。走进教室的第一件事就是批评我们,生气的时候还会扔粉笔。她的经典台词就是:“我在隔壁走廊都听见你们的声音了,人家一年级的小朋友都比你们乖。"你以为曾老师只会这一句吗?那你错了,曾老师批评我们可不像别的老师那么温柔,出口成章,而是“出口成炮”,真是让人招架不住啊!

  曾老师平时凶巴巴的,但温柔的时候就像只小猫。不但性格温和,而且布置的作业也比往常的少很多,但前提是我们必须要乖。

  这老师的穿衣风格也与众不同,前天穿裙子,昨天穿衬衫,今天穿裤子……每天穿的衣服都不在你的意料之中。

  虽然曾老师温柔的时候是只“小猫”严厉的时候是个“武林高手”但是我们大家都知道,曾老师是关心我们的学习才这样做的。

  我的老师作文 篇34

  赵老师是我们的语文老师,他已经与我们朝夕相处了两个学期。他个子很高,体型微微发胖,平时穿着十分简朴,习惯穿一件蓝衬衫和一条蓝裤子。他的眼睛是最有“魅力”的,只要你在上课是时候做一点小动作或者是不认真听课发呆,那么,恭喜你,等待你的将会是赵老师的“目光凝视”。

  赵老师对我们的成绩要求很高。他会给我们每个同学制定一个小目标,要是你没有达到,那你就等着挨批评吧!赵老师对我们的纪律要求也非常高,别看教室平时闹哄哄的,但是只要赵老师到了教室,大家马上就会安静下来,变得鸦雀无声,连针掉到地上都可以听得见。

  记得有一次,上语文课时,有两个同学一直在讲话。赵老师已经提醒了他们两次,在第三次时,赵老师走到他们边上,很生气地说:“你们不要再说话了,事不过三。”我们都为他们捏一把汗,希望他们赶快停止住这种“危险”的行为。或许,是他们俩真的有很多话想讲,在第四次时,赵老师在讲台使劲拍了一下桌子,那声音仿佛让教室都颤抖了。随后赵老师大步流星地走向那两位同学,一手一个,将他们拉了起来,站在座位旁。这时我们全班所有人大气都不敢出,脑子里赶紧回想了一下刚才自己有没有犯错,害怕撞在枪口上。

  在赵老师精心的教导下,我们班的语文成绩突飞猛进,我的成绩也有了大幅度的提高。从种种事中我可以感受到,自己是真的很敬佩赵老师!

  我的老师作文 篇35

  我们有一位专业挖坑的“坑神”老师,她就是教我们数学的孙丽丽老师。“坑神”这外号,可不是随便便便就可以得到的,孙老师就是实至名归。她是我们班公认的“挖坑专业户”,挖的坑不但多还很深呢!

  有一次,我们在上数学课,孙老师出了题,问:“小明坐在第四行第五列,用数队怎么表示?好好想想哦。”我们异口同声地回答:“数队四五!”老师听完,笑了笑,神秘地说,“你们再想想,这是一个坑!有的人看见坑就会往里面跳。”“啊,应该是数队五四!”反应快的数学课代表,立马惊呼起来。我们这才反应过来,本来简单的题目,被老师这么挖一个“坑”,我们全都掉下去了。后面的数学课上,我们读题非常小心,生怕又被“坑神”老师给坑了。

  孙老师无论是上课,还是在作业上,都不会忘了她的职责挖坑,所以我极度认为,她不应该从杭师大毕业,应该是中国蓝翔挖掘机学校毕业的专业挖坑的嘛。

  孙老师虽然被称为“坑神”,但这位坑神长得还特别漂亮。她有着一头黑色短发,一转身头发就会甩起来,帅帅的,好看极了。她小巧的鼻梁上架着一副黑色的圆形眼镜,里面嵌着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛可是火眼金睛,非常厉害。谁要是在她转过头的那一刻,做了一个很小的动作,准被发现。

  就这样,在孙老师的专心教学,以及专业的“挖坑”助攻下,我们班的同学反而越来越喜欢数学课了,据说踩坑会上瘾哦。

  我的老师作文 篇36

  我上五年级了,我的新班主任是翟老师。她有一双炯炯有神的大眼睛;一头乌黑的头发。

  她平时上课有很多法子让我们专心听课。

  有一回,我们班的一位同学上课不专心听讲,坐着发傻。翟老师的“火眼金睛”立马发现了,嘴里如流水涌出:?“李宇浩同学!你来回答这道题!”这让李宇浩同学难为情了。他根本没听题,只能傻呆呆地看着翟老师。老师知道李宇浩肯定没认真听题,所以问我们全班同学:“你们知道发傻是为了什么吗?”我们或许不知道,没有一个人答。老师接着说:“当然是为了变傻呀!”哈哈哈,这把我们都逗乐了。教室里笑声源源不断,李宇浩不好意思地低下了头,因为不想再出丑,所以他开始认真听课了。

  她虽然很幽默,但有时发起火来会很可怕。

  有一次,我们班的调皮蛋杨一乐同学在哼歌,翟老师的脸突然气得通红,仿佛火山爆发,生气地说:“杨一乐!你哼什么歌?来给全班唱一首吧!”那声音如同山崩地裂,仿佛整个世界都在颤动。我们各个吓得面无表情,把嘴封的实实的,不敢出一丁点儿声音。一刹那间,教室静得连针掉在地上都听得见。

  如果上课纪律好,她会用温和的语气上课。她上课很有方法,让我们听得生动有趣。

  下课她翟老师很愿意让我们向她请教数学题。去她的办公室时,她可能在改作业,但只要一开口问,她就会立刻停下手中的笔,教我们数学题。

  这就是我的翟老师,一位负责任,上课有很多法子的老师。你们想不想认识她呢?

  我的老师作文 篇37

  辣椒老师是我们班的班主任石老师,虽然她已经30多岁了,看上去仍然很年轻。她高挺的鼻子,嘴巴大大的,眼睛雪亮雪亮的,像要把人的心思看透一样,连那厚厚的眼镜也遮挡不住那明亮的目光。

  石老师上课时嗓门特别大,隔着一座墙都能听见。她的性格大大咧咧的,说话喜欢打开天窗说亮话,总是直来直去的,有时也不乏幽默严厉。且说一天下课时,我们班闹哄哄的,像菜市场一样,这时做眼保健操的音乐响起了,可我班的作业狂人仍然在疯狂写作业,八卦大仙们像鸟儿一样叽叽呱呱说着班上各式各样的事。正在这热闹劲,石老师来了,立刻大声吼道:“没听见音乐吗?还不快做眼保健操!”顿时,全班瞬间安静,大家都乖乖做起了眼保健操。

  石老师表面风风火火,辣味十足。其实,她也是一位挺温柔、细心、有爱的老师,时时处处关心着我们。天凉了,叮嘱我们多穿点衣服,天热了,提醒我们记得脱衣服。有一次集体朝会时,我们班有一个同学呕吐了,老师赶紧端来一根凳子,扶着这位同学到操场边休息。只见石老师一边关切地询问同学的情况,一边用手摸摸这位同学的额头。一会儿,老师端来了一杯糖开水,叫生病的同学喝了。她还给家长打电话叫来接孩子。石老师还给这位同学开了出门条,亲自把生病的同学送到了学校门口,让他等着家长来接去看病。

  这就是我们的辣椒老师,我们都敬爱的石老师。

  我的老师作文 篇38

  每当一根即将腐朽的木尺挥向寂静的空中,刻满工整的字的木尺在众目睽睽之下,悄无声息地落在娇嫩的手上,上一秒静寂的空气中四处张扬着痛不欲生的呻吟,粉红的手掌刻上了深不见底的血印直到那把不知羞愧的木尺重重摔到凹凸不平的铁桌上,起伏的铁浪使昏昏欲睡的铁桌撕喊出尖利的叫声。直到那时,旁观的我们才放下心中的惗记,原本冷若冰霜的表情用冒出冷汗的手一抹,迅速换上了喜悦的表情。拿着半开的作业宛如拖儿带女的同学在轮回的喜怒哀乐中来回穿梭

  老肖是个严谨而严肃的老师,在我们细微的观察中老肖似乎从未笑过,最多的还是轻描淡写的冷笑,所以我们将老肖统称为“冷面杀手”。

  在喜悦的日子中,一股掩伏已久的厄运正悄无声息地一步步逼近追逐打闹的我们。抱着沉甸甸的冷面杀手二话不说冲进了喧闹的教室,逃窜的同学争先恐后地冲回了脏兮兮的桌椅。天生灵敏的我们感受到一场前所未有的危机正在曼延坐立不安的我们。

  托起作业本的冷面杀手不紧不慢地走到甘睡于梦乡中的铁桌旁。落满厚厚尘埃的木尺被寻觅的冷面杀手拂去细小的尘灰,冷面杀手喊着第一位中奖者的名字,弱不禁风的女生颤颤巍巍地拿起束手旁观的枕头捂住圆滚滚的脸。

  滕旋于空中的木尺再次放下,里面蕴含了过多的不舍,盘旋于空中的木尺终于落下。

  听,那慈祥的声音;看,那童年的木尺;摸,那浓浓的不舍;闻,那芬芳的气味铭刻在迟迟无法忘怀的心中。

  我的老师作文 篇39

  我心中的漫画老师姓刘,是我的班主任。虽然她在别人眼里是个普通的人,但在我眼里,她是一个与众不同的人。

  她喜欢穿着牛仔裤,上身穿一件浅褐色的毛衣。她那炯炯有神的眼睛,一个高挺的鼻梁,不厚不薄的嘴唇,白白的皮肤看上去意气风发,可精神了。

  刘老师非常幽默,常常把我们逗的哈哈大笑。记得一堂语文课上,一位同学上黑板默写,写着写着就不会了,刘老师现场编了一首诗说道:“吃的怪胖,装的怪像,挎着粉笔,不会算账”。这一句话让全班同学哄堂大笑,有的同学竟笑着笑着从座位上跌了下来,可见是有多么好笑啊!

  刘老师很了解我们,对我们很和蔼。记得有一次运动会,我们班多数运动员没有发挥好,没有取得满意的成绩,我们个个都垂头丧气,回到教室里,同学们个个如坐针毡,生怕老师批评我们,时间一分一秒的过去了,我们刘老师脸上带着几片乌云走进教室,我们原本以为迎来同学们的是场可怕的“血雨腥风”,不料老师下面的话让我大为惊艳:“同学们,胜败乃兵家常事,我们不能因为一次小小的失败否定自己的能力,我相信只要通过我们不懈的努力,胜利最终属于我们!”同学们听了老师的话,沉默了好久,我知道同学们表面上不表现出来,其实心里都很感动。都暗暗地加把劲,期待在下一次运动会上能有好的表现!老师,感谢您的宽容和大度!

  这就是我心中的漫画老师,我们可爱又可敬的刘老师,我喜欢她!

  我的老师作文 篇40

  大家都知道明星长什么样子吧!帅气,可爱,美丽……在我的身边就有一个“明星派”里的人物——就是体育老师。

  体育老师的个子高达一米九多,长得浓眉大眼,身姿笔挺,看着就让人羡慕、着迷。两条大长腿在跑步时“唰唰唰”的重复出现,如果你和他比跑步,那就一丁点赢的希望都没有了。

  我们的“明星派”体育老师可不只是长的帅,要知道明星要有正直的心,而我们的体育老师正是如此。他的责任心可是很“强”的,只要有哪个同学淘气了,或者他不允许放出来的话从嘴巴里跑出来了,那么体育老师就会“毫不犹豫”的停下来,然后用“扫描器”一般的眼睛在队伍里检查,然后从队伍里百分之百正确的挑出可伶的“小鸡崽”,再警告我们谁要是再说脏话,看没看见旁边的小湖泊(积水)了吗?我就把谁扔进去。课上的体育老师是又严厉又帅气,可课后的体育老师是又有趣又可爱。

  课后体育老师是喜欢挑战——单手抬人。体育老师真是出手不凡,有很多人都被体育老师无情地抬了起来,最后我们班的“重量级”人物闪亮出场。只听一声仰天大叫:“啊!为什么……”布满了整个操场,不用看都知道,这一局体育老师赢。

  这就是我们的“明星派”体育老师,一个帅气迷人,出手不凡的体育老师。

  我的老师作文 篇41

  瞧瞧,我给语文老师画了一张画像。

  她有着一头乌黑发亮的直发,像一条垂下来的小瀑布,那么的柔顺,每次走过去,我都想轻轻碰一下。那下巴稍微往下垂,形成了一个标准的瓜子脸,微微笑起来的时候,露出了两排洁白整齐的牙齿。迷人极了,犹如仙女下凡一般。

  我们最喜欢林老师那完美无缺的笑容,那简直就是治愈系笑容!有多少烦恼和抱怨,在这治愈系笑容的面前,都怂了,全被臣服了。

  瞧呀,那位同学又在抱怨怎么还没下课呀!他那眉毛紧紧地皱着,身体不住地扭动,显得焦躁不安。嘴里还念念有词,就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上厕所?大错特错,他只是想,早一点放学回家。这时,林老师的眼神朝这边扫过,微微一笑,那位同学红着脸,低下了头,认识到了自己的错误。身体再也不扭了,那紧锁的眉头也舒展开了,安静老实地坐在那。我们看着这一幕,偷偷地笑了。

  当然,她严厉起来可不是一般人能惹的。那次,她踏着高跟鞋,声音早已传进教室,可我们却浑然不知,教室依然闹哄哄的。这时,林老师脸上的笑容完全消失了,板着脸,站在教室门口看着我们。脸上的眼神仿佛要喷出火来了。这下,大伙儿才安静下来。

  瞧瞧,这就是我们的语文老师,时而温柔,进而严厉。看来我还得再画一张画像,并取名为“多变的老师”。

  我的老师作文 篇42

  都说家长和老师是“压”在我们头顶的两座“大山”,我很幸运,只有一座。这是因为,我的爸爸妈妈也是老师,还都是中学老师。不过,这两位“老师”的“教学特色”却截然不同!

  妈妈虽然非常忙,但对我的照顾丝毫不减。我饿了或是渴了,随手就能拿到一盒饼干、一杯水,这些都是妈妈闲暇时早就给我备好的。

  虽然这位“老师”很体贴,但我对她最直观的印象却是严厉的管教。

  记得有一次,我的同学无故给了我一元钱。我觉得自己占了大便宜,回家后兴高采烈地将这个“大喜事”告诉妈妈。没想到,迎来的却是一顿批评。

  妈妈告诉我,不属于自己的东西,再好也不能要。

  第二天,我就将那一元钱还给了同学。正因为这位“老师”无所不至的教育,我才明白了什么是诚实守信;什么是骄傲谦虚;怎样做才是尊敬师长……

  爸爸的工作一点儿不比妈妈少,但不论我是高兴还是失落,任何的心情起伏,爸爸都知道。失败了,他会给我鼓励;成功了,他会给我奖励。

  记得有一次,我语文、数学都考了满分,爸爸为了奖励我,利用暑假时间带我到河南旅游,让我领略了龙门石窟和嵩山少林的神秘。

  这位“老师”的主张是:不会玩就不会学;学就学好,玩就玩好。这不,他又开始张罗了,准备明年暑假带我去北京玩呢。

  在学校里,老师教会我语数外的知识;回到家中,“老师”给我辅导社会百科的内容。这样一座“大山”压在身上,让我踩出的每一个脚印都踏实而清晰,还有比我更幸运的人吗?

  我的老师作文 篇43

  一位不太高的老师,却懂的东西非常多。一位非主科老师,他主科知识也不薄。

  这是我遇见第一个与我有共同喜好的老师,也是我遇见幽默的老师之一。记得刚开始时,他要我们作自我介绍。我们都是说喜欢打这种球打那种球。他介绍时说他喜欢“打人”。我感到不解:咦,现在不是安定和谐社会吗,老师不也教育我们不让我们打架吗?可他怎么作为老师还打架呢!最后我才明白他所谓的“打人”是我们的共同爱好——武术。他不仅幽默,而且身体协调能力非常强。他教我们广播体操时,一个全脚掌落地并紧,这一简单动作难倒了我们所有人,他却可以做到。体训队,他教我们一个动作时,我们做的都是大步跑,都不标准。咦,瞧那个人前腿弯曲,小腿与地垂直,大腿与地平行,在那强壮有力中又显得柔软美丽的动作就是他做的。

  他身高虽然只有165cm,但他的学问积累起来可不止165cm,他的知识高,尤其是体育知识。他那一张近似长方形的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛,总是窥探着我们的每一个动作细节。长长眼睫毛成为他最好的掩护,稍不留神就会被他抓个正着。大家都认真地做着每一个动作。有时实在忍不住,悄悄抬头一看,那不是他的平头吗,虽说是平头,但头发也是密集而又乌黑发亮的。

  同学们,你们认为这是哪位老师呢?对,这就是我们的体育老师。

  我的老师作文 篇44

  嘿,朋友们,作为一名小学生,相信大家和我一样,都免不了和老师频繁地“过招”吧!可你见过会武功的老师吗?没有吧!那鄙人可以骄傲地告诉你们:我们班有一位既善解人意又有盖世“武功”的“江湖英雄”——王老师。

  王老师可是学校人尽皆知的传奇女侠,人称——“打遍天下无敌手”。我们一起来看看吧,小心被误伤呦!

  技能一:火眼金睛

  王老师的火眼金睛可是丝毫不亚于齐天大圣。上课时,只要一有同学“走火入魔”开小差,王老师即便是面对黑板写字,也能立马明察秋毫,洞悉一切,然后不动声色地捏起粉笔头,来一张“九阴白骨掷”。“哎呦”!随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了许多!而旁边的同学却幸灾乐祸,捂嘴窃笑。

  技能二:波涛汹涌

  你千万别以为我是耸人听闻,王老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗!期末考试前,作业如同波涛汹涌般涌来,听写,积累,阅读,作文简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,可也不敢有丝毫怠慢,课间的追逐打闹变成了课桌上的奋笔疾书!然而正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一,这时所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对王老师已经只剩下膜拜了!

  王老师,我们可是很期待您的新“武功”哟!

  我的老师作文 篇45

  伟大是一个褒义词,有很多人能称上伟大,如救死扶伤的“白衣天使”、不畏苦寒的边防战士、起早贪黑工作的环卫工人……但是,我觉得最配称得上“伟大”的人应是老师!“知识改变命运”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师如春蚕,教给了我们知识!让我印象最深刻的就是数学老师胡老师了,他非常有个性,让我非常喜欢他!

  他长得非常“帅”,他的头发经过岁月和工作洗礼,已经“聪明绝顶”了,蜡黄的皮肤很粗糙。有一天我经过照片墙时,看见胡老师以前的样子,让我想象到这是要多艰苦,多艰难,才会变成现在这样。所以,我觉得努力工作的胡老师是最帅的!

  上课时,他是介于黑色和粉色之间的,当我们认真听讲、积极举手回答问题,老师就是粉色的,胡老师全身上下都散发着温柔的气息,有同学答错了问题,也会安慰他,下次可以思考清楚再举手。但是当有同学在玩或在讲悄悄话,老师就会瞬间变成黑色,并大声说:“又有同学在桌子底下“工作”了!”,听到这句话大家都不由自主地坐端正了。

  胡老师虽然不是我们班的班主任,但是也经常教导我们什么事能做什么事不能做。我觉得这时候的老师是红色的,非常热情。

  这就是我的漫画老师,一个会变颜色的老师,我喜欢这位老师。

  我的老师作文 篇46

  我们的科学老师是一个多变的老师,在我心目中:他搞笑、有趣、平静,我感觉科学老师就是一个老顽童,你想知道他的有趣故事吗?我就给你讲讲吧!

  有一次,那一节是语文课,突然不知从哪里蹿出来一个“小老头”呀!那不是我们的科学老师吗?他拿了一大堆材料走了进来,我和同学们大声喊:“这是语文课!”科学老师看了看课表,说:“呀,我走错班级了”顿时,同学们哈哈大笑,科学老师红着脸走出了教室,其实下一节课才是科学课,这一件事是不是很搞笑呀,你别急,还有有趣的故事呢!

  到了科学课,老师还是捧着一大堆材料走进了教室,在上台阶的时候害怕他自己摔个跤,所以老师左脚先上,再抬右脚,我觉得动作真的好夸呀,十分滑稽。这时,刚好上课铃响了,我迅速跑进教室立刻做到位置上抱臂坐正。同学们陆陆续续的进入了教室,开始上课了。

  我们正在上课,老师突然想起了什么,说:开始收作业,有一位同学说:我没有带忘在家里了,老师的脸一下子变的严肃起来,大声说:“你没有带和我有什么关系,自己解决”。那同学听到这一顿吼,吓的气都不敢喘,可他似乎又忘记了这件事,开始眉飞色舞地上起课来,完全不受刚才“突发事件”的影响。

  你们看看我的科学老师是不是“多变”老师呀!

  我的老师作文 篇47

  人们都说老师是园丁,因为我们是祖国的花朵。都说老师是铺路石,而我们就是走在路上的人。都说老师是蜡烛,而我们就是用蜡烛读书写字的人。

  对呀,人人都有老师,但令你印象最深刻的老师又是哪一位呢?我印象最深的,就是我们现在的语文老师桂老师了。

  桂老师身高适中,挺挺的鼻子上面架着一副默黑的眼镜。眼镜里面有一双烔炯有神的眼睛。如果有同学在课堂上做小动作,他就会用他那大大的的眼睛去瞪那个同学。那父凤的眼明去里坐端正一句话也不讲。

  桂老师最有趣的地方,就是那张能说会道的嘴了。他总是能幽默的话语把生硬且枯躁的课堂变得非常有趣。还会给我们讲故事呢!

  我们的桂老师还是个戏曲迷呢,他非常热爱戏曲,还会唱呢!京剧,黄梅戏样样精通,甚至还在教我们唱呢!

  有时候,我还会怀疑我们的桂老师可能是个神射手。门外扔,背着扔,双手扔,一扔一个准,有时候也会使出他的狮吼功,那声音是足以把在讲话的同学都吓得坐好,没有做小动作的同学也会那巨大的声音吓到呢!

  不过,虽然桂老师生气起来凶神恶煞,但是我们知道那只不过是他的假相,假相背后就是他爱我们的心。常言道,严师出高徒嘛!

  桂老师,如果把您比做泉水,那我们就是小花,您用汗水滋润着我们。您就是我们打开新世界大门的钥匙!

  我的老师作文 篇48

  “叮呤呤”上课了!只见门口走进来一位满面春风的老师。她是谁呢?她就是我的语文程老师。

  程老师有着一头乌黑的卷发,两只眼睛虽小,但是眼神特别好。一张樱桃小嘴天天都在微笑。总是穿着粉色的衣服和黑色的裤子,看起来十分简朴。

  程老师是一位“双面”老师。她的第一面是严厉。记得那一次,班里上语文课时很吵闹。这时,只见程老师渐渐抬起头,双眼一瞪,怒目圆睁地扫了一眼台下的情况。一瞬间,教室里鸦雀无声,一根针掉落在地上都听见。就在这时,程老师气愤地说道:“昨天的作业怎么回事,讲了还有这么多人错!”同学们听完后,心都加速跳了起来。接着,程老师严肃地握起戒尺,报出了这些人的“大名”。“啪嗒,啪嗒”戒尺打人的声音顿时响起。

  当然,程老师还有着另一个面目,那便是仁慈、和蔼可亲。上次,程老师提出了一个问题。我们班半天没有一个人举手,于是程老师便随便找了个同学回答。她双眼一望,便让我回答。我颤抖着腿站了起来,不知怎么回答。程老师盯了我半天,我被瞪得不知所措,于是,随口说了一个错误答案。程老师看了看我,仁慈的说:“答错了没关系,发言了就行!请坐”我听后,感到心里暖洋洋的!

  这就是我的“双面”老师,一个严格又仁慈的老师。

  我的老师作文 篇49

  老师犹如一阵春雨,滋润着我们这些祖国的花朵,呵护着我们,教我们如何健康、快乐地长大,教我们如何做人,如何努力,把所有心思都贡献给了我们这些学生。

  我的老师——采采老师是一个胖乎乎的小伙子,有着一个大大的仿佛哆啦A梦的万能大肚子,含着微微双下巴的脸蛋上,架着一副像酒瓶底子一样的大眼镜,身上穿着一件红火的衣服越发的显得可爱……

  采采老师还是一位幽默搞笑的老师。有一次上课他讲到了水分十足的黄瓜,说着说着就告诉我们:“如果听到口渴的话,可以咬一口自己的肉尝一尝,因为‘吧唧’一口下去可是水灵灵的哩!”说完“啊”地一声把嘴凑到手臂上,假模假样地咬了一口,随后“哈哈哈哈”地笑了起来……

  采采老师还十分爱小动物,每天上课总会把大狗“大熊”带在身边,在下课的时候就会抱着它用温暖的手轻轻抚摸着对它十分友好。而且每次老师都会放关于“大熊”的小彩蛋,却也离不开幽默。记得有一回的小彩蛋可搞笑了,就是老师早上起床拖地双眼在左盯右看,结果“大熊”跑来了一直去抓拖把,老师把拖把抬高它就一蹦去拿,如果在地上拖来拖去,它就用身子扑去。所以每次老师拖地总是小心翼翼地,“大熊”虽然调皮,但他却总是不打“大熊”,还细心照看它……

  好吧,哆啦A梦版的采采老师就是这样一个幽默善良的老师。

  我的老师作文 篇50

  我们的音乐课老师是一位既温柔又幽默的老师,在日常学习中非常的和蔼可亲,她就是我们的何老师。

  她的眼睛大大的,长长的头发像纤细的柳条,身材很瘦,不高不矮。何老师的歌声非常好听,宛如一只百灵鸟。她也非常喜欢弹钢琴,弹得是那么动听,还喜欢跳舞,就像一只翩翩起舞的蝴蝶一样婀娜多姿。何老师喜欢穿裙子,我们都非常喜欢她。

  何老师平时对我们很温柔,我们很吵闹的时候,她都会先说三次安静,如果我们还在吵闹的话,她就会叫我们全体站起来,意识到课堂纪律。她就通过这种温和的方式一次次地原谅我们。

  何老师温柔的时候对谁都好。有一次,全班都在上课铃声响了之后才到教室。何老师也只是温柔地说了一句:“没关系,下次注意就可以了。”还有一次,何老师给我们看春节晚会节目,她一出门,我们就开始左顾右盼地讲话,越说越起劲,回来后看见我们在讲话,也只是说:“你们小声点,其他班还在上课。”又一次地原谅了我们。她有时候也非常的幽默,同学在讲笑话的时候,何老师就接着他的笑话继续讲,大家听了都哈哈大笑。有的同学问:“何老师,你喜欢吃啥?”何老师回答道:“我喜欢吃亏。”把大家都逗笑了,我们一边笑一边说道:“我们也喜欢吃亏。”其乐融融的课堂给我们带来了欢乐。

  这就是我们的何老师,一个既温柔又幽默的老师。喜欢乐于助人,在别人有困难的时候,她第一时间去帮助他人,你们喜欢这样的何老师吗?

  我的老师作文 篇51

  同学们,你们有“漫画”老师吗?我不知道你们有没有“漫画”老师,但我有,我的“漫画”老师,不是美若天仙的音乐何老师,不是严厉的体育吴老师,也不是和蔼可亲的田老师,更不是强壮的钟老师,而是我们天天都能见到的班主任贾老师。

  一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,一张樱桃小嘴,合成了这样一个温柔的贾老师。

  为什么说贾老师是一个温柔的老师呢?这是因为有一次我做错了几道题,我本以为惨了,贾老师一定会严厉地批评我。可没想到她却和蔼可亲地对我说:“这道题是这样做的……知道了吗?”我说:“知道啦!”贾老师点点头说:“知道了,那我们把错改了就好!”

  贾老师不仅是一个温柔的老师,还是个爱思考的老师。说她爱思考,是因为她想到了一个激发我们天天向上的活动,那就是我们班的“班级拍卖会”。每学期一次,这个活动是贾老师想出来的。拍卖会拿什么拍卖呢——积分。每次我们做题做对了,可以加星,再兑换积分,用换出来的积分再折算成拍卖用的筹码,进而拍卖。

  每次拍卖前,她还会让大家做拍卖号码牌,做得特别好的,还可以继续加分,大家很喜欢这个活动。每学期为了积分卯足了劲,大家你追我赶,期末的拍卖会也是高潮不断,大家收获满满。

  这就是我的“漫画”老师,一个外表刚正,却默默地为我们着想的老师,她就如一个园丁,为我们修枝剪叶,指引方向,同学们,你们喜欢我的“漫画”老师吗?

  我的老师作文 篇52

  叮咚咚—新希望小学的下课钤声响了,五三班的同学们都做出助跑的姿态,准备第一个冲出教室。可语文老师严老师还在讲台上喋喋不休的讲着一道语文题,几十双眼睛讨好似的望着她,她明白了我们的心思,生气地拍了一下讲台:“玩!你们就知道玩!我可告诉你们我要拖堂5分钟!”同学们一听耳朵都软了……

  好不容易下课,可穿着一身黑制服的厉老师抱着一叠卷子走进教室:“快快,叫外面的同学进来,要考试。”“哎,你以为三天一小考,五天一大考我们不累呀!”坐在第一排的宋倩终于忍不住了。“累?学习重要还是玩重要,考试!”哎……严老师和厉老师还真是严厉二人组呀。

  说起快乐老师的到来,我们还真得感谢班上的超级大懒虫壮壮。这件事是这样的:一节语文课,严老师正在给我们授课,突然,她听见一阵阵呼噜声,是壮壮!“我教了这么多年书,居然……”她已经气晕了过去。

  又一一节语文课,是严老师来教我们吗?上课铃声一响,一位彩裙飘飘,秀发长长的女人“飘”进我们的教室,她是谁,是代严老师给我们上课的吗?不,因为新希望小学里男女老师从来都是穿制服,留短发的。再说,以前也没见过她。“同学们我是代严老师给你们上课的,我姓快乐。”她的声音好甜。快乐?我听过无数过姓:东方、西门、南宫……可就没听过快乐呀!

  那么,这位不穿制服,留长发的神秘老师是谁?她为什么姓快乐……

  我的老师作文 篇53

  “叮铃铃”,上课了,走廊里传来了一阵熟悉的脚步声,我们一听便知道那是亲切可爱的於老师穿着高跟鞋来给我们上语文课了。

  於老师长得十分漂亮。脸上皮肤吹弹可破,淡淡的柳叶眉下,一双带着红眼镜的眼睛闪闪发光。高挺的鼻子也极为有标志性,樱桃般的小嘴在老师的脸上更添了一丝娇美,一头乌黑的短发又增添了几分风韵。她那玲珑的外型,优雅的姿态,让人看了便忘不了。

  於老师一般都是很温柔。上课时她会认真地将每个知识点讲给我们听。如果是教学重点或难点,她务必会讲得更加的仔细。如果有同学听不懂,她一定会再讲一遍,直到所有的同学都听懂。那真是不厌其烦,相当有耐心。看於老师这么辛苦,好多同学给她带来桔子还有桂花。结果前几天於老师就从家里带了好多核桃分给我们吃,说是礼尚往来。我们可开心了。

  不过於老师也有严厉的一面。有一次课堂上老师正在绘声绘色地讲课,我们也在认真地听。突然,她用那火眼金睛看到了一位同学在做小动作,於老师马上踩着“风火轮”上前把那位同学的“作案道具”给缴获了,并且审问他为什么不认真听讲。这下可坏了,於老师原本笑容满面,此刻脸上却乌云密布。变脸好快呀!不过幸运的是,於老师批评了他一顿,就让他后到讲台上拿回自己的东西,继续带着微笑讲课。原来於老师是个两面性的人啊!

  看,这就是我们敬爱的於老师。

【我的老师作文】相关文章:

我的老师作文400字-我的老师12-03

我的老师作文02-03

我的老师作文01-21

我感恩,我的老师作文11-27

我感谢我的老师作文12-28

感恩,我的老师作文10-14

我感谢的老师作文09-15

小学作文我的老师01-07

老师鼓励我作文05-13

我感谢老师作文12-13