倾听作文素材
篇一：森林的声音
公元3世纪，某国的君王乔将他的儿子送到朴古大师门下，要求大师负责教授王子，使之成为一名杰出的统治者，因为王子将要继承王位。王子刚抵达寺庙，大师就将他独自送到大森林中 ，并要求他一年后回到寺庙时能描述出森林的声音。
冬去春来，王子回到寺庙，他滔滔不绝地对大师讲述着所听到的一切：“大师，我听到了杜鹃美丽的歌声、树叶沙沙地作响、蜂鸟嗡嗡地啼鸣、蟋蟀唧唧地鸣叫……”听完他的话，大师让他继续回去倾听。对此，王子颇感困惑：难道自己还没有完全辨识所有的声音吗?时间一天一天地流逝着，年轻的王子孤独地端坐在森林里，竖着双耳尽力地倾听着。然而，令他失望的是除了已听到的，别无他声。这天清晨，正当他默默地坐在树下，他突然开始感觉到从未听到过的一些模模糊糊的声响，聚精会神地倾听下去，这些声响也越来越清晰。他立刻茅塞顿开：这些一定就是大师希望我能够辨别的`声音!回到寺庙，王子恭恭敬敬地向大师描述着他新的收获：“当我集中全力地倾听时，我听到了从未听到过的声音--鲜花在缓缓地开放;大地在阳光下复苏;小草在吮吸着露珠……”大师频频地点头赞赏：“倾听别人听不到的声音是成为杰出的统治者所必备的一项基本素质。因为只有当一位统治者学会密切地倾听民众的心声--理解他们没有表达的情感，了解他们没有表露的疾苦，掌握他们没有表达的抱怨，他才有希望鼓舞民众的信心，满足民众真正的要求，以及了解所出现的问题。当领导者仅仅注意表面之词，而不是深刻地洞察民众的心灵，了解他们真实的想法、情感和要求，那么这个国家必将衰亡。”
为君者要善于倾听能听到的声音，更要用心去听那些听不到的声音，只有如此，人民才会对统治者尊敬爱戴，国家才会长治久安。在当今社会也是如此，懂得倾听是对别人的尊重，同时也是一种价值。
篇二：倾听的价值
古希腊哲学家阿那克西米尼晚年的时候声望很高，拥有上千名学生。一天，这位两鬓花白的老者蹒跚着走进课堂，手中捧着一摞厚厚的纸张。他对学生说：“这堂课你们不要忙着记笔记，凡是认真听讲的人，课后我都会发一份笔记。一定要认真听讲，这堂课很有价值!”
学生们听到这番话，立刻放下手中的笔，专心听讲。但没过多久就有人自作聪明--反正课后老师要发笔记，又何必浪费时间去听讲呢?于是开起了小差。临近下课时，这些学生觉得并没听到什么至理名言，不禁怀疑起来：这不过是一堂普通的课，老师为什么说它很有价值呢?
课讲完了，阿那克西米尼将那摞纸一一发给每位学生。领到纸张后，学生们都惊叫起来：“怎么是几张白纸呀!”阿那克西米尼笑着说：“是的，我的确说过要发笔记，但我还说过请大家一定要认真听讲。如果你们刚才认真听讲了，那么请将在课堂上所听到的内容全部写在纸上，这不就等于我送你们笔记了嘛。至于那些没有认真听讲的人，我并没有答应要送他们笔记，所以只能送白纸!”
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