雷锋手抄报图片大全简单又漂亮

作文素材 时间:2018-03-06 我要投稿

  雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的,雷锋精神是我们社会所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。来看下关于雷锋的手抄报怎么布置内容:

  雷锋手抄报图片大全简单又漂亮【1】

  雷锋小故事

  雷锋的事迹感动了千千万万的中国人,改变了许多人的信仰,让中国有了更多的雷锋!!

  雷锋小故事:苦练

  1960年1月8日,雷锋和新战士们一起,乘火车来到营口车站。

  这时,月台上锣鼓喧天,口号阵阵。

  新战士一走下火车,团首长和老战士们就立刻迎上来,热情握手,问寒问暖,争抢背包……

  雷锋被编入运输连手工艺新兵排,不久军事训练便开始了。

  雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。

  他看雷锋个子小,力气不足,担心他的训练成绩。

  在开班务会议的时候,他提醒雷锋说:"小雷呀,咱们革命战士最讲互相帮助,你有什么困难可得吱声,别闷着。

  "雷锋高兴地回答:"放心吧,班长,我什么困难也不怕。"

  真叫班长猜着了。

  练习投手榴弹,人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹,跑上几步,一撤手,教练弹就像燕子似的,打着旋儿飞得老远老远。

  可是,教练弹抓在雷锋手里,就有点沉重了。

  几天来,他费尽了力气,投一次,不及格,再投一次,还是不及格。

  班长再三向他传授动作要领,他左体会,右琢磨,整整练了一上午,胳膊甩得生疼,还是个不及格。

  中午,他回到宿舍,心里十分不安。

  屋子里并不热,他额头上还是腾腾直冒汗。

  他想:一个人不及格,就影响全班的成绩,当一名国防战士,连个手榴弹都投不好,像话吗?他决定加倍苦练,把一切休息时间都搭上,达不到标准,决不罢休!他一个投来投去,一连投了几天,结果不但没有进步,反而越投越近了。

  这可真叫雷锋急得觉也睡不好,饭也吃不香。

  从班长的传授中,在大家的帮助下,他懂得投弹投得远,全凭臂力。

  因此,他投一会儿手榴弹,就练一会儿单杠。

  手握铁杠,刺骨冰凉。

  管它呢,他咬咬牙,练!练!练!,直到双手磨得再也抓不住杠子了,这才抄起手来暖一暖。

  他的衬衣被汗水浸透了,北风吹来,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

  实弹投掷的时候,新战士们集合在靶场上,按照命令,一个接着一个,掀开手榴弹盖,投进假设的敌人碉堡。

  "雷锋就位!"指导员发出命令了。

  雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。

  最了解新战士的心情,急忙跑过来叮嘱说“可别慌,沉住气,保准成功!"指导员呢,也投来鼓励的目光,好像说:"小伙子,勇敢些,功夫是不会白练的啊!"

  雷锋答应一声,拧开手榴弹盖,把小铁环套在指头上,纵身一跃,跳出了堑壕,冲过一段开阔地,猛力一甩,只听"轰"的一声,手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡,得了个"优秀"。

  靶场上所有的人都为他祝贺。

  他兴奋地咧着嘴笑了。

  他是多么高兴啊!多少天的苦练,终于得到了满意的成果。

  雷锋手抄报图片大全简单又漂亮【2】

  雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。

  二、内涵

  1、助人为乐

  2、爱国精神

  3、热情似火

  4、默默无闻

  5、勤俭节约

  6、无私奉献

  7、爱岗敬业

  8、热爱劳动

  9、忠于革命,忠于党

  10、钉子精神

  11、干一行爱一行

  雷锋手抄报图片大全简单又漂亮【3】

  雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾,一个大队长臂章。

  他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两件东西,始终带在他身边。

  部队驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了解放军叔叔,不是敬礼,就是问好。

  雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他"天天向上"的组织。

  1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。

  他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。

  平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。

  他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。

  一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。

  红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。

  他一踏进小学校门,马上就被一群孩子围住了。

  孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:

  "欢迎雷锋叔叔。"

  "请雷锋叔叔讲故事!"

  雷锋和孩子们到一起,就高兴得闭不住嘴地笑。

  今天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们希望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。

  雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。

  因此他觉得当辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。

  建设路小学六年级有个小马。

  这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。

  中队委员们气得都不理他了。

  雷锋知道了这件事,就说服队干部们:

  "小马是你们的同学,大家有责任帮助他。

  他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢?"

  中队委员们说:"他不听同学们的话,怎么帮助他呀!"

  雷锋说:"不要紧,我们一起想办法。"

  这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。"

  经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。

  当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:"雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!

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