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如何从身边纷繁琐事中猎奇作文素材
大凡小学生对作文感到枯燥乏味，或无话可写，或口水话连篇，究其根苗，不外乎是缺乏作文的基本素材罢了，如何从身边纷繁的琐事中猎奇作文素材。据此教师只要善于点拨，教给学生如何从身边纷繁的琐事中猎"奇"作文素材的方法，这个疑难便会迎刃而解。
一、从日常生活中猎"奇"作文素材
每个学生每天的日常生活中，每时每刻都有许许多多的事情发生。这些纷繁的琐事可归类为好的：如关心别人、热爱班集体、见义勇为…；坏的：如打架斗殴、损坏公物、违反纪律…。有常见的，如老师讲课、学生做作业、每餐吃饭…，也有稀奇古怪的，如毛孩子长白发、女娃娃生胡须、老大爷冒乳牙、大白鸭生异蛋等等。教师要善于捕捉孩子们的"好奇"心理，诱导他们养成细心观察，每天写一篇《观察日记》的良好习惯，将这些猎"奇"的作文素材积累起来，以便为日后写作文时派上用场。记得平时课间，我发现不少的同学都手握一支小竹枪，用嫩樟树籽做子弹在相互追逐嬉戏，于是在一次作文课前，我要求全班每一个同学都自己动手做一支小竹枪，并把制作过程按顺序记录下来。上课时，再让他们相互说说自己用竹枪与伙伴们玩了什么有趣的游戏的过程及心里的感受，且逐一有序地记录在各人的日记本上。然后，我出示小黑板命题作文题《记一次有趣的玩竹枪游戏》，果不其然竟产生了极佳的效果。
二、从景物变化中猎"奇"作文素材
一年四季，自然界的景物变幻莫测，各具特色。教师要善于引导学生在感受大自然迷人气息的同时，猎"奇"某一景物的特色，潜心观察，详细记录，积累素材。如阳春三月，种在学校教学楼东端和内操场斜坡上的迎春花，茎上长出了嫩芽，开出了引人注目的粉黄色小花，我即时组织同学们在课间进行了多次认真观察后，再以《迎春花》为题，让同学们写一篇作文。结果，学习委员刘霞同学眉飞色舞地写道："迎春花又叫吊廊花，它的根深扎于砖石缝隙间，细长的茎干总是脚踏实地地垂向大地妈妈的怀抱，默默地为身上的宝贝花儿输送营养，从不炫耀自己；它酷似槟榔的山尖形绿叶，活像长发魔女身藏数支魔箭,将周围的污浊之气汲收精光，并在光合作用下，喷射出一片新鲜空气留与人间尽享，好一派巾帼豪杰之气概乎！阳春三月，迎春花的叶柄处星罗棋布，开满了一朵朵不规则的五星小黄花，给校园增添了一份春意盎然的勃勃生机，它那光彩夺目的花儿和随风入鼻的陈陈清香，警示着我们：莫负大好时光！"由于饱含真情实感，孩子们把迎春花与校园的春景融汇一气，画龙点晴，描绘得有声有色，景情合一，联想丰富。
三、从天气变化中猎"奇"作文素材
风雨雪雹，云雾霜露，阴晴冷暖，严寒酷暑，这些气象的变化也是指导学生猎"奇"作文的好素材。如盛夏时节久旱逢雷雨，令人为之一爽，顿觉心旷神怡。我抓住时机，引导学生仔细观察，下雨时的天色，乌云、闪电、雷鸣、雨线特点，同时注意观察禾苗、树木、花草的情景，想象它们如何久旱逢甘霖，舒怀畅饮，尽情沐浴，展形愁叶，挺直了懒腰，扬眉吐气的喜悦之感。在此基础上我趁热打铁，让学生以《雷雨》为题写一篇作文，不少同学都感到得心应手，妙语连篇。
四、从有趣的活动中猎"奇"作文素材
从学生平时课间的兴趣活动中猎"奇"作文素材，这是又一条行之有效的理想捷径。如我发现班里的学生课间爱成群结队地玩吹肥皂泡、扔纸飞机的游戏，当即灵机一动，化弊为利，适时组织学生开展了吹肥皂泡，制作纸飞机，搞纸飞机比赛活动，并让大家把活动的全过程与自己的切身感受一一记录下来，然后作为本次《吹肥皂泡》、《玩纸飞机》任选作文的基本素材加以整理，即成篇章。
要教给学生如何从身边纷繁的琐事中猎"奇"作文素材，教师还必须先写好"下水文"，让学生从"有的放矢"的范文中仔细体会作文的重点和难点，中心内容落脚点及词语的妙用之处与语句修辞的生动写法。这样才会命中"靶心",水到渠成。
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