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汉字的研究报告

时间:2023-01-21 13:40:19 报告 我要投稿

汉字的研究报告(15篇)

  在当下这个社会中,大家逐渐认识到报告的重要性,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的汉字的研究报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

汉字的研究报告(15篇)

汉字的研究报告1

  一、问题的提出

  我的学校对面有个宠物店,名叫哗众取宠,可这成语的本意和宠物店根本不是一码事。生活中出现这种情景的广告、店名有哪些?这样情景广泛吗?于是,我对这些问题进行了一次调查。

  二、调查方法

  1.查看身边的店铺;

  2.查找网络资料

  三、资料整理

  四、调查结论

  1.在各行各业都能看到利用谐音成语的`广告。有的是读音相同、字不相同,比如:百衣(依)百顺。因为字的变化,所以意思也变了。还有一种情景是字和读音都没变,只是意思变了,如:哗众取宠。

  2.这种广告的坏处是对小孩的学习不好。小孩对颜色鲜艳的广告十分感兴趣,如果小孩长期看有错别字的广告,就会对小孩传递错误信息,导致小孩将正确的字和错误的字搞混淆。

  五、倡导

  请各位商家们,不要滥用成语,尽量不要歪曲成语的意思,不要因为你们的谐音成语广告影响到少年儿童的学习。

汉字的研究报告2

  一、研究的问题

  汉字已有几千年的悠久历史,但它的起源是什么呢?又经历了哪些演变呢?带着这些问题,我进行了一次调查。

  二、调查方式

  1、上网查找相关资料

  2、翻阅相关书籍

  3、询问相关人员

  4、其他

  三、资料整合

  汉字的起源

  最早的文字约是在公元前14世纪的殷商后期出现的,这时构成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动。

  汉字的演变

  甲骨文是古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨上所留下的文字。其广泛使用于殷商后期,为最古老的`文字。

  铸刻在青铜器上的文字叫金文,又叫钟鼎文、铭文。其如图画一般,生动逼真、浑厚自然,在西周时期广泛使用,就继甲骨文后第二种被发现的文字。

  大篆,又称籀文,为周朝史籀所创,其散见于后人所收集的各种钟鼎彝器中,广泛使用于西周晚期。

  小篆,是由大篆简化而成,由秦国宰相李斯整理。其形体结构简明、规正、协调,笔势匀圆整齐。其广泛使用于秦国时期。

  隶书,为秦朝程邈所整理。其字形多呈宽扁,横画长而竖画短,广泛使用于更东汉时期。

  楷书也叫正楷,其形体方正,笔画平直,其始于汉朝末年,一向通行至现代,长盛不衰。

  四、调查结论

  1.最早的文字是甲骨文,它出此刻公元前14世纪,是汉字的祖先。

  2汉字的演变过程是:甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书→简体。这些字由甲骨文开始,演变地逐渐平整、公正,最终成了今日的汉字。

汉字的研究报告3

  一、提出问题:

  (1)汉字的字体经过了怎样的演变?

  (2)汉字的字义也经过了怎样的演变?

  (3)汉字发展的基本过程是怎样的?

  (4)汉字的优点和缺点。

  二、研究和调查的渠道:

  我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。

  三、具体的研究报告:

  汉字从商朝开始发展,从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们此刻使用的简体,一共经过了3000多年的演变。

  最早的汉字就是象形字,然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声,每一个造字法的意义都十分不一样。

  汉字的特点

  1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言,语法意义、语法关系主要经过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。

  汉字的优缺点

  汉字跟汉语相通,但由于汉语无法将同音字区分开,所以汉字的记录就能够做到这一点。不一样的地区方言无法相互沟通,汉字还能够给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多,没有统一的.表音,难免会给人们带来一些不便。

  四、研究结论

  1.汉字字体的演变不仅仅体现出汉字的悠远历史,还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代,各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后,以便他的统治,下令丞相李斯把不一样的文字整理统一为小篆。

  2.汉字字义的变化就更加大了,从一开始的象形字(即用线条来描绘事物的形状)到如今的形声(即字义用偏旁表示,读音用同音字代替,再与偏旁合成字),处处体现出人类思维的提高。比起以前的象形字,形声字更加好的把这个字的字义解释出来,这何不是人类的一种巨大的提高?

  3.如今的汉字还有很多需要提高的地方,此刻还有很多异体字出此刻大街上,可是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。可是中国此刻的提高越来越快,我相信在将来的一天,汉字的不足之处都会被修订好!

汉字的研究报告4

  一、问题的提出

  我们华夏儿女都自称是龙的传人。作为龙的传人,关于“龙”这个字,我的心中充满了疑问和好奇。“中国人为什么喜欢自称龙的传人?“龙”这个字是怎样演变而来的?“龙”这个字的背后有什么历史文化渊源呢?带着这些疑问,我对“龙”这个字的演变历史做了研究。

  二、研究方法

  1.文献分析法

  2.访谈法

  三、资料整理

  1、起源

  “龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于一种神异动物,《说文解字》说龙是鳞虫之长,它和“麟、凤、龟”并称为礼记四灵之一。能大能小,会飞会游泳,能吞云吐雾“雏形期,也称夔龙期。主要是夏、商、周时期,距今已由5000多年的历史。它的特点是:抽象、神秘,但也具有现代龙的雏形,其用途主要是,作为青铜器上的装饰花纹。

  2、演变

  商朝时期龙形构成期,也称飞龙期。主要是春秋战国至秦汉时期,距今4000多年左右。它的特点是:粗狂、雄健,其用途是用于贵族墓葬品和其他工艺品的装饰图案。

  隋唐的龙,丰满雄健、气势逼人,其用途是除青铜器以外,还有建筑物和工艺品的装饰图案。隋唐时期是“龙”构成期。

  最初在商周时期的甲骨文里,“龙”字还是很形象的`,就是一个“龙”的形象。甲骨文中“龙”字为兽首蛇身之状,头顶着一个表示刀状器的“辛”字符号。如下图

  甲骨文、金文、篆体、繁体龙字虽多有异形体,但演化却有一条明显的规律,主体是龙的头部,为巨口有牙,头上方有“辛”字头,右旁是弯曲之身。

  四、研究结论

  1、“龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于我国古代传说中的一种神异动物。

  2、龙是中华民族的图腾和象征,已经有8000多年的历史了,我们中国人都自称是龙的传人。封建时代用龙作为帝王的象征。

  3、龙字的演变过程:

  4.此刻很多“书法大师”喜欢写这个龙字,写起来龙飞凤舞,很有表现力。对“龙”字虽经多种艺术性处理,但主体形态没有实质性变化,传承脉络清晰。

汉字的研究报告5

  一、问题的提出

  汉字有几千年的历史,由最开始形象复杂的甲骨文到今日简洁易懂的楷书,共经过五个主要阶段。由简单的一到一百七十二划的chao

  字。有字如画,画如字的美称,但依然让很多人懵懂。所以有必要展开调查来研究一下汉字的来龙去脉。

  主要研究问题如下:

  1.汉字的由来。

  2.汉字的发展。

  3.汉字的使用。

  二、研究方式

  1.图书文献查阅。

  2.网络搜索。

  3.咨询父母。

  三、研究结果

  1.汉字的由来

  (1)发明人仓颉,复姓侯刚,号史皇氏,负责管理粮食。

  (2)发明汉字的原因:仓颉负责管理粮食,由于华夏民族的强大,牲口粮食的储藏日渐增多,光凭脑袋已经记不住了。最开始仓颉用堆石记事,再结绳记事,又用贝壳。他觉得贝壳挺好用,一连用了好几年,黄帝看他挺能干,于是将年年祭祀的次数、回回狩猎的分配、部落人丁的增减都交给仓颉负责。绳子和贝壳慢慢的也不够用了,受到三位老人的启发,仓颉创造了符号文字,又创造了甲骨文。汉字所以诞生了。

  2.汉字的发展

  甲骨文书写不方便,又不统一,于是金文代替了甲骨文。后又出现了大篆、小篆、隶书、行书、草书,才到此刻的楷书。汉字的'数量并没有准确数字,大约将近十万个,日常所使用的汉字仅有几千字。

  据统计,1000个常用字能覆盖约92%的书面资料,20xx字可覆盖98%以上,3000字则已到99%,简体与繁体的统计结果相差不大。

  3.汉字的使用

  汉字在全世界有15亿人口使用。其中中国有14亿多人使用。新加坡、马来西亚、泰国也有广泛使用。近年来,由于中国的影响力日渐升高,越来越多的外国人开始学习汉语。

  4.结论

  汉字由仓颉发明,由开始的甲骨文到现代的楷书,经历了五个主要发展阶段。汉字总数有十万个左右,常用汉字有几千个。时至今日,全球有15亿人在使用汉字,并且随着中国影响力的提高,越来越多的外国人也加入到使用汉字的人群里。

汉字的研究报告6

  一、问题的提出

  汉字在我们生活中无处不在,我们与汉字十分亲密。国家倡导人们写规范字,这样有利于人与人之间可以进行正常的沟通,也能完美、准确地传递、表达思想感情。可就算这样,当今的社会仍然有着大量的用字不规范的现象,这种现象对人们工作、学习、生活和各个方面都带来了不便。并且,用词不规范这种不好的现象也不利于汉字的正常使用与健康发展。为了杜绝人们写字不规范情况的发生,我将会进行调查与研究。

  二、研究方法

  1、对商铺招牌、广告牌、标语等进行调查。

  2、上网查找相关资料。

  3、通过与同学们的.讨论与老师的帮助来得出结论。

  三、调查研究情况和资料整理。

  1、错别字。如“勇往直前”写成“永往直前”,“不畏艰险”写成“不畏坚险”,“棉花”写成“绵花”,“保密”写成“保蜜”,“蓝天”写成“篮天”等。

  2、不规范简化字。如“XX发廊”写成“XX发郎”,“烧饼”写成“饶饼”等。

  3、谐音字。如便利店用“宜家便利店”起名字,酒吧用“八九不离十”起名字,服装店用“衣见钟情”起名字等。

  四、研究结论。

  1、一部分人是意外文化水平较低,不明白某个字怎么写才造成错别字,而一部分人是态度不认真和不太明白自己也会造成错别字,但如果在书写之前做好准备,错别字也会减少。

  2、有些商家为了博人眼球,使用谐音字做广告,这样会误导识字量少的小学生,有很不好的影响。

汉字的研究报告7

  一、问题的提出

  汉字是我们日常书面交流的文字,有着古老的历史。寻根汉字,可以让我们学习文化常识,拓展阅读,联系历史知识,培养我们的大语文思辨能力。

  我们怎么样研究神奇的汉字呢?

  二、研究方法

  1、上网搜索

  2、查阅书籍

  3、询问别人

  4、字根拓展

  三、调查情况和资料整理

  比如“楚”在古代作“”,上面的“林”表意,下面的“足”表音,“楚”的本义是“荆棘”。《诗经黄鸟》中有“交交黄鸟,止于楚。”意思是交交鸣叫的黄雀啊,停在了树上。

  荆棘会刺痛人,所以“楚”有辛苦的意思,苦楚、酸楚、凄楚、痛楚……引申的成语有:四面楚歌、楚楚动人……

  比如古人用一个牛角向内弯曲的硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛,这是从全国各地精挑细选出来的“牛”,是给王祭祀的牛,意思是“特殊的牛”,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。

  再比如“牢”表示古时候用来关牲口的围栏,后来引申为“结实、坚固之意”,比如:牢牢抓住、牢不可破……

  四、研究结论

  通过对汉字的研究,我觉得我们要弘扬和传承中华文化,激发中小学生的文化自信、民族自豪感,让我们一起来把我们的汉字发扬光大,提高我们大语文的思辨能力。

  关于汉字的.研究报告相关作文:

  一、调查缘由同学们,你们知道吗?我们中国的汉字是十分有趣的,汉字不仅是我们进行沟通和交流的工具,还是我国一种独特的文化,但我们也对汉字有很多的问题,如:汉字是怎么变化而成的呢?是谁发明的汉字?为此我做出了一些调查。二、调查结论我通过调查研究,知道了汉字的由来。...

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汉字的研究报告8

  一、前言

  随着社会进步发展,社会中越来越多人使用汉字,但有很多人经常会写错别字,所以,为了别人正确使用汉字,所以我进行了一次调查。

  二、研究方法

  我用了街头探访、询问别人和上网查找资料等方法。

  三、研究内容

  (1)写错别字:

  在街头中我们经常会看到一些店牌、城市广告、招牌等,就会发现很多的错别字,因为商家为了想夺人眼球,所以经常会把“鸡蛋”写成“鸡旦”又比如会把“补胎充气”写成“补胎冲天”还比如会把“家具”写成“家俱”……

  (2)写繁体字:

  在很多橱柜,有些商家就会写很多顾客看不懂的字。比如把“针”写成“針”,把“电冰箱”写成“電冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化,可以更好的销售商品。

  (3)写同音字:

  在我们的.学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。比如:把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。

  四、研究结论

  汉字是中华民族智慧结晶,是我国文化的瑰宝,所以我们要好好学习,天天向上把写出错别字的机率减少为0。

汉字的研究报告9

  生活中,处处都离不开汉字。可你们真的了解汉字吗?且听我慢慢道来。

  汉字的发明创造者是广大劳动人民,他们因为生活的需要,经过长时间的生活实践出一个个生动、贴切的汉字。汉字的“祖先”是甲骨文,它刻在龟甲、兽骨上面,字体比较纤细。慢慢的,有了金文,金文刻在青铜器上,与甲骨文相反,它是个“小胖子”。后来,篆书出现了,它可了不起啦!是第一种全国统一的汉字。瘦劲挺拔,字体圆顿,粗细基本一致。汉字的发展到了隶书手上,画风突变,原本篆书圆转的字体形成了方方正正的。以前象形到这成了会意。因为隶书成了汉字发展史上的分水岭。紧接着是草书,写起来龙飞凤舞,行云流水。书写速度快,不过辨识度不太高。要说使用时间最长的标准字体,非楷书莫属。它字体方正,笔画工整。后期经过一系列的演变后,又有了一种介于草书与楷书之间,书写方便的字体——行书。

  汉字也十分有趣。猜字谜,大家都玩过吧!它是汉民族特有的文字游戏。主要通过离合、增损、象形、会意等四种方法来猜。我给大家出个字谜吧!“七十二小时”打一字。嘿嘿!猜不到吧!答案就是“晶”。我们可以用会意的方法来猜,“七十二小时”是“三天”,“一天”也称作“一日”,三个“日”加起来就是“晶”。你知道“半部春秋”是什么字吗?我们用离合法来猜,春的一半,加上秋的一半,不是“秦”字吗?

  汉字还是个“小音乐家”!汉字中,有一类词名叫“拟声词”。“滴嗒,滴嗒”这是什么声音?原来是春雨坐上滑滑梯从屋顶上滑落,落到了地上。“叮铃铃”上课铃响了,似乎在叫道:“同学们!回来学习知识啦!”“叽叽喳喳”从屋旁的`树木中传出了动听的鸟叫,似乎正在比着谁的歌声更动听呢!

  汉字是中国人民智慧的结晶,关于汉字的知识还有很多,让我说上一夜也说不完。

汉字的研究报告10

  汉字是世界上最古老的文字,距今已有45XX年以上的历史。从古到今,汉字经过了许多次的演变和发展,针对这个话题,我开展了一次研究:

  一、提出问题:

  (1)汉字的字体经过了怎样的演变?

  (2)汉字的字义也经过了怎样的演变?

  (3)汉字发展的基本过程是怎样的?

  (4)汉字的优点和缺点。

  二、研究和调查的渠道:

  我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。

  三、具体的研究报告:

  研究问题

  具体内容

  搜集渠道

  汉字字体的演变

  汉字从商朝开始发展,从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的简体,一共经过了3000多年的演变。

  网络及书籍

  汉字字义的演变

  最早的汉字就是象形字,然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声,每一个造字法的意义都十分不一样。

  书籍

  汉字的特点

  1.汉字跟音节、语素是相对应的。

  2. 汉语是没有形态变化的语言,语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。

  3.汉字是形音义的统一体。

  4.汉字还有较强的超时空性。

  网络及电视节目

  汉字的优缺点

  汉字跟汉语相通,但由于汉语无法将同音字区分开,所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通,汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多,没有统一的表音,难免会给人们带来一些不便。

  网络及书籍

  四、研究结论

  1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史,还令世人发现各个朝代的'变迁和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代,各国出现了“文字异体”的局面。秦始皇统一六国后,以便他的统治,下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。

  2.汉字字义的变化就更加大了,从一开始的象形字(即用线条来描绘事物的形状)到如今的形声(即字义用偏旁表示,读音用同音字代替,再与偏旁合成字),处处体现出人类思维的进步。比起以前的象形字,形声字更加好的把这个字的字义解释出来,这何不是人类的一种巨大的进步?

  3.如今的汉字还有很多需要进步的地方,现在还有很多异体字出现在大街上,但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快,我相信在将来的一天,汉字的不足之处都会被修订好!

汉字的研究报告11

  汉字有五千年的历史,被世人称作活化石。因为每一个字的读音不同,结构不同,意义不同,所以每一个汉字都有它独特的魅力。不仅如此,汉字有很多有趣的地方呢!

  首先要说的是字谜。字谜是一种汉字游戏,我们可以通过一句话来猜出其所对应的字。如:十个哥哥力量大,一切困难都不怕!谜底是“克”,这个字上面一个“十”,下面一个“兄”,“兄”也是哥哥,正好是十个哥哥,“克”字能代表克服困难,也能对应“一切困难都不怕”,也再一次强调出了谜底正是“克”。猜字谜的方法也有很多,有组合法,拆分法等。

  汉字的有趣可不仅仅在于猜字谜呀!还有歇后语这一大将。歇后语是一种特殊的语言形式,它一般将一句话分为两个部分来表达含义,前一部分是某一种现象,后一部分是解释。有些利用谐音的歇后语,借助同音字或音近字,产生俏皮风趣的表达效果。就比如“小葱拌豆腐——一清二白”。本来应是一青二白,这里利用“清”和“青”的读音相同,用非常独特的'表达方式比喻十分清白,亦比喻十分清楚。这样能更加形象生动地表达,使人加深理解和记忆。这些歇后语帮助我对汉字有了更深一步的了解。

  汉字这么多,难道只有这些地方很有趣吗?当然不是!还有汉字巧用法没有出场呢!汉字巧用法是把某个词中的某个字替换成同音字或音近字,在日常生活中,有许多人都在合理运用汉字巧用法。比如给服装店起名,就可以把“依依不舍”换成“衣衣不舍”;给餐厅打广告就可以把“十全十美”换成“食全食美”。把汉字用得恰到好处,不光展现了中国文化的博大精深,还可以给人留下深刻的印象。这岂不是两全其美吗?

  中国的汉字蕴含着一个又一个的精彩故事,每一笔,每一画都是古人们的智慧结晶,能够学习和使用这有趣的汉字,我无比自豪。

汉字的研究报告12

  一、问题的题出

  汉字至少已有三四千年的历史,在这漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,通过学习,我对汉字产生了浓厚的兴趣。汉字的起源是什么?汉字是如何演变的.?带着这些问题,我进行了一次关于汉字演变的研究。

  二、研究方法

  1.查阅书籍

  2.网络查询

  3.请教老师家长

  4.其他方法

  三、资料整理

  1.甲骨文主要使用时期在商周,字形图画性较强,字体不固定,字形线条比较纤细。

  2.金文主要使用时期在商周,又叫铜器铭文,字形线条粗壮,早期部分字形象性还很明显,西周晚期之后,字删逐渐规整和美观。

  3.小篆主要使用时期在秦统一六国后,字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。

  4.隶书主要使用时期在两汉,线条多为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

  5.楷书主要使用时期在魏晋至今,字形方正,笔画规整平直,便于书写和认读。

  四、研究结论

  1.汉字字体演变的历史,也是汉字书写由“图画”型向“规范”型转变的历史。“甲骨文”时期,由于是文字形成的初期,其功能主要还是在于记录占卜情况。随着发展,今天的汉字已经成熟,达到形神兼备、书写便捷的程度,我们识记,使用起来也十分方便的。

  2.隶书的作用非常大,它承前启后,既承载着汉字造字,构字的特点,同时也让汉字的男趋向规范化。作为书法的一种,隶书直到今日也广受书法爱好者的喜爱。

  3.甲骨文、金文的“图画”性很强,看起来比小篆、隶书、楷书都要“直观”许多。比如“鱼”字,甲骨文、金文的“鱼”字,人们一看就知道“代表”着什么,而楷书等就不太容易看出来,尤其是小篆,更加复杂。尽管如此,汉字演变的历史还是走到了今日,甲骨文、金文早已被淘汰,这说明它们其实还是不够成熟与统一,只有统一的、规范的文字,才能普及。

汉字的研究报告13

  一、前言

  在日常生活中,有很多人经常写错别字。为了让大家不再写错别字,我决定探寻一下生活当中人们的书写情况。

  二、研究方法

  我采用的调查方法是问卷调查,通过这个问卷调查,我更加直观地感受到了同学们对汉字的使用情况。

  三、资料整理

  同学们的.错别字情况千奇百怪,我把它们归纳成了两点内容,具体如下:

  1、真的不会写。

  在我们平常写作业时,难免会遇到不会写的字,之后就随随便便地填了上去。作文如把“树荫”写成了“树阴”,把“花园”写成了“花圆”。还有许多同学什么字也不会写,就乱写一通,最后全部都写错。

  2、马马虎虎写错字。

  有许多同学不是因为不会写,而是马马虎虎地写了错别字。比如老师讲了许多遍的“的”“地”“得”,还有一些容易混淆的字,比如“拔草”写成“拨草”。这么多的字,谁会分得清呢?理]

  四、结语

  我认为,我们班同学们的错字问题是很严重的,全班64名同学中就有57个是有3个从别字以上,这说明了同学们对汉字的使用还不够了解。

  我建议同学们要认真学习汉字,多写多练,让我们正确地使用规范字!

汉字的研究报告14

  一、问题的提出

  在我们的日常生活中,每个人都会接触到汉字。它是人们沟通的桥梁,但在现实生活中,许多人会在使用汉字的过程中发生错误,所以为了了解人们为什么写错字,我展开了调查研究。

  二、研究方法:

  我利用了课余时间在街头上寻找错别字,还看了看同学的作业本。

  三、整理资料:

  错别字的具体情况很奇怪,他令人疑惑不已、捧腹大笑。现归类如下。第一种:许多商家为了推广经常把字故意写错。如年年有鱼、码上就到等,这样做就是为了加强客人记忆,从而方便推销。第二种:写繁体字。繁体字是一种笔画较多、结构复杂的字。有的店家却为了气派时常会写繁体字,如大人们平时打牌的纸牌上边的字就是繁体,比如叁、肆之类的十分容易写错。第三种:形近字错误。我们时常会在商店或其他地方看见形近字错误,他们通常是某一个品牌的.盗版,为了模仿又不侵权,故意写错,如六个核弹,太白兔、雷碧等,就是模仿其他品牌。

  四、研究结论

  汉字意义丰富、历史悠久,是我们祖先留下来的宝贵智慧,如果我们自己的语言都无法正确使用,那如何学习其他知识,因此我们要正确使用汉字,杜绝公共场所的错别字。

汉字的研究报告15

  一、研究的问题

  历代书法家的字体各有不一样,字体到底有哪几类初学者最好先学哪一种字体各类字体都有什么特点?

  二、研究途径

  1.上网查询。

  2.询问家长。

  三、资料整理

  1.书法的字体有哪几种?

  如果按传统分类,能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类,篆书分为大篆和小篆,楷书分为魏碑和唐楷,草书分为章草、今草和狂草,行书分为行楷和行草,隶书分为秦隶和汉隶。

  2.初学者最好先学哪一种字体?

  初学者最好先学楷书和隶书这种比较规矩的字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体,隶书能够先学张迁碑。因为楷书和隶书的字体工整,相对于草书、篆书和行书来说简单一些,先易后难,要先掌握最基础的.字体,再学个难一些的。

  3.各类字体都有什么特点?

  (1)篆体特点

  小篆:字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直,笔画无顿挫轻重。

  (2)隶书特点

  隶书结体扁平、工整精巧,轻重顿挫富有变化。

  (3)楷书特点

  楷书笔画方正、横平竖直、规矩整齐,很适合初学者练习。

  (4)行书特点

  行书不及楷书工整,也没有草书草案,是介于两者之间的字体。

  (5)草书特点

  按必须规律将字的点划连字,结构简省。章草:简易快写,字字独立不连写。今草:是楷书的快写法,点化飞动,上下之间笔画痕迹往往牵连。

  四、研究结论

  隶书和楷书较为工整,初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书,就比较复杂,最好先打好基础再学。

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