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标准化自查报告

时间:2022-12-28 12:41:22 报告 我要投稿

标准化自查报告

  在经济飞速发展的今天,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家整理的标准化自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

标准化自查报告

标准化自查报告1

  根据义务教育标准化学校建设标准和评估验收细则,我校对学校现阶段标准化学校建设情况进行了认真细致的自查,现总结如下:

  一、自查内容:

  1、各类专用教室的设置是否达到标准要求;

  2、各类专用教室的基础设施建设情况(实验台、仪器柜、图书柜等设施)。

  二、自查结果:

  1、专用教室设置:我校现有专用教室13个,其中音乐教室、美术教室、舞蹈教室、实验室、科技教室、图书室、阅览室、卫生室、劳技室、多媒体教室、学生电脑室各1个,体育教室2个,基本符合标准化学校建设要求。现有音乐、美术、体育、电教、仪器等器材室6个,能够满足学校需要。以上专用教室和专用器材室均做到了制度上墙。

  2、专用教室基础设施建设:实验室仪器柜2个、仪器架1个、实验桌6张(满足36个学生一起实验)已到位并安装完毕。图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室满足要求。

  3、器材短缺情况:按照标准化学校建设要求,我校各类器材均不同程度短缺,其中卫生和劳技器材学校现有量为零;科学、数学、体育、美术器材现有量为标准的3%——22%,音乐器材为50%,电脑为20%,班班通为零,图书基本符合要求,但破旧图书和不适合图书几乎占一半以上。省下拨的图书、仪器、各类器材没有到位。

  我校将继续按照标准化学校建设的'要求和上级的指导意见,认真总结,及时发现问题及时解决,做到管理规范、使用科学、合理建设。

标准化自查报告2

  为促进义务教育均衡发展和学校标准化建设,提高学校的教育质量和办学水平,促进学校工作全面提升,办好人民满意的教育,构建和谐社会。根据《辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展学校标准化建设督导评估评分表》《沈阳市教育强区、县(市)督导评估细则》要求,结合学校实际,我校扎实地开展各项工作,取得了一定的成绩,现将自查自评情况汇报如下:

  一、学校基本情况

  辽中县六间房九年一贯制学校于20xx年9月1日由原来七所村小和一所初中合并而成。现有36个教学班,教师219人(中学69人,小学154人),学生1028人(中学345人,小学683人)。

  学校本着人本、和谐、发展、创新的办学理念,以“学”为校训,以“新规划、新发展、新成就”为主线,在农村义务教育均衡发展过程中,被确定为“沈阳市农村九年一贯制学校校园文化建设示范学校”;“沈阳市艺术教育特色学校”、“沈阳市绿化工作先进学校”、 “沈阳市教研先进单位”、“辽宁省农村标准化九年一贯制学校”、“国家农村中小学现代远程教育工程项目学校”、“辽宁省文明学校”、“辽宁省先进学校”等,各级荣誉证书牌匾69项。20xx年6月,沈阳市艺术教育工作现场会在我校圆满召开;20xx年辽宁省艺术教育现场会在辽中召开,我校是重点展示学校,令参观的领导看后为之震撼,特别是20xx年 9月1日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在省委书记张文岳、副省长鲁昕、省教育厅厅长魏晓鹏,副厅长王燕玲等人的陪同下,来我校视察时,对学校义务教育阶段的建设与管理予以了极高的评价,她说:“想不到农村还有这么好的学校,在全国也够典型。”

  二、学校标准化建设达成情况:

  满分80分,自评得分:中学76分,得分率95%;小学76.8分,得分率96%,具体达成情况如下:

  (一)、学校管理

  满分20分,中小学均19.8分,得分率99%。

  1.制定管理制度。学校认真贯彻教育方针,执行国家教育法律、法规,依法制定学校各种规章制度,充分发挥校委会、教代会的民主管理作用,实行人性化管理,全面实施素质教育。有明确的办学目标,有切实可行的发展规划,有年度工作计划,各种规章制度健全,实施目标管理及校长负责制。

  2.细化德育管理。学校成立了德育工作领导小组,分工明确,责任到人。建立健全各项德育工作制度,制定学校德育工作计划,各种活动方案,并进行阶段性的总结。树立“育人为本,德育为首”的观念,把德育工作融入到学校教育各个环节之中并有效实施,制定三位一体的德育工作方案,建立德育展室,搞好德育基地建设和社会实践活动。完善团队组织建设,结合重大节日、纪念日,制定活动方案,开展影视教育、读书活动、主题班会等多种形式的活动,并认真做好活动记实。制定班主任队伍建设规划,充分发挥优秀班主任的典型作用,促进班主任队伍的整体提高。建立社区教育网络,开放学校教育资源,进行培训活动。健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,充分家长学校的作用,增强德育实效性。

  3.优化教学管理。建立健全各项教学常规制度,实施电子化学籍管理。按照国家和省定课程计划,开足开齐课程,从小学一年级开设外语和信息技术课程。积极开展教研活动,使探究性学习课程得到有效落实,把有效运用现代化教育技术提高课堂教学效率作为评价教师的重要指标。建立教师听评课和教研活动制度,实施推门听课活动,校长每周听1——2节,教学副校长、教务主任每周听课不少于5节,其他中层以上领导每周至少听1节课,并做好听课记录。加强教师备课的检查与指导,注重学情分析与教学反思。

  学校坚持科研兴校战略,加强教科研工作,所有一线教师积极参加教学改革研究,要求每名教师都要有自己的科研课题,提倡教师写教学经验论文。充分挖掘教师资源,构建校本课程体系,制定校本研训制度,开设美术、书法、舞蹈、英语表演等校本课程,培训记录详实。教学设备管理科学、有序,学校教学质量逐年提升。

  4.加强后勤管理。建立健全后勤管理制度,服务设施符合卫生、质检部门要求,食宿工作人员持健康证上岗。建立健全财务管理制度,严格执行政府规定的开支范围及标准,坚决执行“收支”两条线,定期公布学校重大经费开支等情况,接受群众监督。执行“一费制”收费,没有乱收费现象,经费使用合理,管理规范。对学各种设施设备等做到分类登记,账物相符,定期盘点。设施设备维修及时,保养妥善,保证教育、教学需要。

  5.加强安全管理。加强安全教育和宣传,建立安全管理组织机构,建立健全安全管理制度,积极开展有特色的安全教育活动,制定安全工作预案,开展形式多样的安全演练,并做好演练记录,切实有效地抓好安全教育工作,保障学生的生命安全,几年来无安全事故发生。学校周边环境良好,200米左右无网吧,学校教育教学秩序正常。

  (二)、队伍建设

  满分10分,中小学均9.8分,得分率98%。

  1.领导班子。学校具有一支工作能力强,效率高,成效好的领导班子。班子成员(10人)均具有本科以上学历,中学一级以上职称,10年以上教育教学工作经历,有岗位培训合格证书,能及时参加教务处组织的教研活动,每人至少有两项市级以上科研课题,并有六项通过相关部门验收合格。班子成员能认真学习教育教学理论,积极探索现代学校管理制度,教育思想符合现代教育理念,分工明确,实行民主决策。

  2.教师队伍。学校拥有一支师德高尚的教师队伍。我校属于超编单位,有219名专任教师(小学150人,中学69人),其中小学35岁以下占1∕4,中学35周岁以下占1∕3,已有107人取得本科以上学历,专科110人,中师2人。中学部90%具有本科及以上学历,小学部98.7%达到专科及以上学历,专任教师胜任率100%,普通话水平达标率100%,95%的教师所学专业与所教学科一致,教师100%取得国家教育技术能力教学人员合格证书。教师严格遵守《中小学教师行为规范》,无违纪行为,遵守师德规范率达到100%,教师尊重学生人格,师生关系融洽,家长满意度达95%以上。

  (三)、教育质量

  满分10分,中小学均10分,得分率100%。

  1.普及率与合格率

  学校认真执行“入学通知制度”,适龄儿童、少年免费入学,取消考试,取消重点班,严格控制班额,严格实行电子化学籍管理,规范办理学生转入、转出、休学等各种变动手续,取消留级制度,做好控辍保学工作。近三年来适龄儿童、少年的入学率分别是100﹪,在校学生巩固率为100%,小学在校生年辍学率为0﹪。中学在校生年辍学率在0.3%以下,学生行为规范合格率、毕业生的毕业率、体育合格率都分别是100﹪、毕业生升入高中阶段的升学率95%以上。

  2.体质健康

  为了让学生能有拥有健康的体魄,学校严格按照上级文件精神,以“活动课、大课间等”形式,保证每天一小时的“阳光体育”运动,使95%以上的学生都达到《国家学生体质健康标准》。关注学生的`身心健康,开设健康教育课,对学生进行心理辅导。有效控制常见病的发生,发病率低于1%,近视眼新发病率低于2%。

  3.办学特色

  学校本着人本、和谐、发展、创新的办学理念,以艺术教育为切入点,扎实有序地实施素质教育。学校组建了书法、绘画、粘贴、古筝、儿童舞蹈、拉丁舞、腰鼓队、合唱、曲艺、乒乓球各种球类、棋类等多种兴趣小组,扎扎实实地开展艺术活动,得到了上级领导的高度赞扬。五年期间,在艺术教育工作中取得了卓越的成就。20xx年被沈阳市评为“沈阳市艺术教育先进学校”;20xx年被评为“沈阳市艺术教育特色学校”;20xx年度被评为“辽宁省文明学校”、“辽宁省教育系统先进单位”;20xx年6月沈阳市艺术教育现场会在我校圆满召开,李广大校长在会上介绍了成功经验;20xx年9月辽宁省艺术教育现场会在辽中召开,六间房学校作为主会场,参观后令与会人员为之震撼;20xx年10月9日《沈阳日报》第四版专题报道:“一所学校13间艺术教室”,介绍了六间房学校的艺术教育工作所取得的经验,而后省内各市来参观的学校络绎不绝……六间房九年一贯制学校的艺术教育犹如一颗璀璨的明珠闪烁在近海夜空。

  (四)、办学条件

  满分40分,中学36.4分,得分率91%,小学37.2分,得分率93%。

  学校占地面积50400㎡,生均占地面积49.03㎡,建筑面积21000㎡,生均建筑面积20.43㎡,教学及辅助用房5477㎡,生均5.3㎡,教室68㎡,教室内配备可升降桌椅,有广播、闭路电视接收、多媒体设备,班级可上网查询资料,配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜。学校办公用房、生活用房齐全,面积达标,设备完好,数量满足实际需要,功能完备。学校的理化生、科学实验室、音乐、美术、书法、舞蹈等艺术教室、综合实践活动、科技活动教室,心理咨询室、活动室、卫生保健室、体质测试室、体育器材室使用面积达标,辅房面积合理,数量充足,装备符合要求。

  学校的计算机教室共有7间,面积都在120平方米左右,有计算机318台,学生机168台,中学65台,达到6:1,小学103台,达到7:1,教师机150 台,师机比1:1,实现了校校通、班班通。学校的卫星接收室、网络控制室、安防监控室、多媒体录播教室设备实施齐全,功能完备。教育技术装备符合要求。

  学校图书室面积408㎡,现有图书41201册,按照标准达到中学人均藏书量:40本之多、小学生人均藏书量:31本以上,20xx年3月安装了安德莱斯系统软件,电子图书、电子期刊数量充足,建成了数字化图书馆。各种设施齐全,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》。图书管理员每年都积极参加省里的培训,业务熟练,服务热情。20xx年底荣获“辽宁省中小学图书馆示范校”。

  为了给师生营造更好的校园环境,学校加大投入,对硬件和软件建设进行完善。铺塑胶操场和篮排球场地、健身器材场地、游戏区,面积24000平方米,生均20平方米以上。300米跑道、田径运动场、篮排球场地、器械体操及游戏区建设和设备标准。同时大力加强校园文化建设,布置各种专用教室,对校园进行了绿化、美化。

  三、存在的问题和解决的措施

  (一)存在问题

  1.教师年龄结构偏大,专业素质有待于提高。

  2.硬件设施不足,如语言教室、综合实践教室、多媒体录播教室等设施设备还不达标。

  (二)解决措施

  1.继续加强教师基本功练习,提升专业素养,创设和谐教育氛围,愉悦师生身心,促进教学质量的提高。

  2.充分利用好学校现有场地、教室、设施设备,积极创造条件,实现资源配置最优化,最终达到教育效能的最大化。

标准化自查报告3

  (一)、校园规模与环境

  1、校园面积:我校有独立的校园,学校占地面积4447.85平方米,学生282人,生均占地面积15.77平方米。得分为20分。

  2、校园建设:建设标准,符合国家中小学校建设规范和农村普通中小学建设标准要求。得分为20分

  3、校园环境:学校内没有宗教场所,没有铺设过境架空高压线,没有铺设过境天然气、石油等易燃易爆、易污染管道,没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的'铁塔等设施。得分为20分

  4、周边环境:周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所,设立交通安全防护设施。得分30分

  (二)、学校规模

  5、我校现有6个教学班,平均每班47人。得分30分

  (三)、学校校舍

  7、校舍面积:我校建筑面积为1150平方米。生均校舍建筑面积4.07平方米。得分16分

  8、教学用房:每班都有标准教室一个,并有各种活动室。得分28分

  9、办公用房:能满足教师办公。得分10分

  10、生活用房:厕所符合安全、卫生标准。得分20分

  (四)、体育设施:

  11、运动场地:生均运动场地6平方米,生均绿化面积0.5平方米。得分35分

  12、体育设施:有乒乓球台及篮球场。得分20分

  (五)、教学仪器设施

  13、教学仪器:常规教学仪器、器材、信息教育设备较缺乏。得分4分

  14、电教装备:有一套农远工程电教设备,有3台供教师使用的计算机,没有校园网。得分35分

  (六)、图书配备

  15、图书设施:学校有一个40平方米的多用教室。得分20分

  16、书刊配备:生均图书22册,有足量的教参资料、工具书。得分20分

标准化自查报告4

  根据省教育厅《关于实施义务教育标准化建设的意见》文件精神,对照《辽宁省20xx年度义务教育标准化建设检查验收评分细则》,我校进行了认真自查,各项指标基本达到了评估验收标准,现将自查情况报告如下:

  一、基本情况:

  安村小学是我们海城地区美术艺术示范校。始建于1986年,距今已有27年的历史,具有丰厚的'文化传统和底蕴。现有12个教学班,在校生322人,学校有专职教师31人,师资力量雄厚,历年来我校获得国家少儿美术示范校、全国作文教学实验基地、鞍山市少先队示范校、海城市小学教学改革示范学校、海城市教育系统文明单位、海城市艺术教育示范校等多项荣誉。20xx年财政投资进行了校舍维修、改造,学校占地面积6400平,建筑面积4200平,教学楼建筑面积3400平。学校现代化教育设备完善先进,高标准微机教室,多媒体教室,科学实验室,图书室,阅览室,舞蹈室等各种专用教室应有尽有。“加强学校标准化建设,着力提升教育质量,深化教育内涵发展,打造特色教育”是我们的办学目标,我们践行“民主、和谐、笃实、创新”的校风,“乐学、多思、探索、求新”的学风,不断夯实文化底蕴,打造书香校园。

  二、六项指标的完成情况:

  1、教学及辅助用房。现有班级12个,6个教师办公室、一个保安室(门卫设保安亭)。设有科学教室1个、音乐教室(舞蹈室)1个、美术教室1个、书法教室1个、计算机教室1个、综合实践教室1个、多功能室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室(心理咨询室)、资料室共12个功能室。各室设施齐全,环境整洁优美。

  2、体育运动场馆。标划标准跑道。操场设有篮球场、排球场。

  3、教学仪器设备。学校配备电脑、电视且均已联网,实现电化教学。各功能室均配备专用教学实施,设备和仪器。每个室,有专人负责管理和使用。使用率达到了98%以上。

  4、计算机。学校设有1个计算机室,每室有45台电脑,领导、远程教室各配备一台,共有计算机47台。每100名学生拥有计算机14台。

  5、图书。我校图书室,于20xx年九月建立,期间陆续添置、购买,现有藏书12014册。生均图书30余册。.

  6、教职工。我校现有在职教师31人,学生322人,职生比为1:11,学校有大专学历16人、大本学历14人、研究生学历1人。中学高级教师2人,小学高级教师26人,小学一级教师3人。

  三、主要做法:

  1、加大投入,改善条件。20xx年以来,财政投资100余万元,用于校舍建设,铺设操场和甬路。

  2、厅廊文化,环境育人。20xx年6月,财政投资,修建升旗台、体操台,学校走廊校园文化建设,完善各功能室和墙面文化布置。各楼层主题:一楼学生剪纸、二楼艺术线描、三楼水粉画、四楼家长学校,东西楼梯之间是美文诗配画。各功能室根据自身特点,相应布置。用墙壁说话,使角落传情,充分发挥环境育人的隐性作用。

  3、强化管理,提升质量。中心校出台了一系列切合我区实际的校长、教师管理办法,结合年度考核,极大地调动了广大教师的工作积极性,增强了内部活力,为我校教育工作的顺利开展提供了有力保障。

  四、创建标准化学校努力方向:

  1、以教师培训为重点,培养一流教师队伍。创建学习型学校,提升教师教学水平,促进教师专业化发展。

  2、完善学校网络,实现网络办公,信息化管理。

  3、以校本教研为主导,认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探索大面积提高教学质量的有效路径。

标准化自查报告5

  一、自查目的

  对旅游服务标准化试点工作进行自查,能够发现景区在标准化工作实施、标准体系建设等方面存在的问题和不足,通过制定和实施持续改进措施,使景区的标准化试点工作不断完善。

  二、自查的依据

  1、相关法律、法规和标准的要求;

  2、GB/T24421《服务业组织标准化工作指南》;

  3、服务标准化试点评估计分表;

  4、全国旅游标准化试点企业评估表。

  三、职责

  1、公司标准化领导小组组长负责审查、批准执行自检自查工作方案;

  2、标准化办公室负责组织公司标准体系的自检自查,并组织纠正、验证和持续改进企业标准体系。

  四、自查方法

  自查工作采取现场查看、过程验证和游客满意度测评等方法。

  五、自查的内容和要求

  按照服务标准化试点评估计分表和全国旅游标准化试点企业评估表进行自查,重点抽查公司各部门在标准化试点中各项工作的'执行情况,根据检查情况填写《园内检查记录表》,按部门下发质监情况报告,要求部门限期整改,并请受检部门负责人签字盖章确认。自查中需要检查的内容如下:

  1、纳入企业标准体系的所有国家标准、行业标准、地方标准和企业标准的宣贯培训和标准实施情况及相关记录;

  2、各部门日常工作中的工作痕迹记录;

  3、各部门在标准实施过程中遇到的问题及处理情况;

  4、景区硬件设施设备检查;

  5、游客满意度调查。

  六、自查工作组人员组成

  组长:鲁玉

  副组长:闫华

  组员:刘冲宋丽

  各部门兼职标准化人员

  七、自查时间安排及自查结果处置

  每周进行一次检查,并把检查结果反馈给部门,部门根据检查结果及时分析原因,提出纠正和预防措施及时整改,标准化办公室负责跟踪验证。

  八、自查工作应完成的记录、报告及表格

  1、景区内检查记录表;

  2、质监情况报告;

  3、整改回复报告;

  4、游客满意度调查表;

  5、自查工作评分表;

  6、自查工作报告。

  二〇一三年六月二十六日

标准化自查报告6

  工会党支部在开展标准化党支部建设活动中,按照学院党委要求,结合实际、突出重点、创新思路、力求实效,注重在围绕中心服务大局上下功夫,在抓好党建促“工建”上下功夫,在立足岗位建功立业上下功夫,在发挥桥梁纽带作用上下功夫。

  一、统一思想提高认识。组织全体党员认真学习党委文件,充分认识开展标准化党支部建设活动的重要意义和目的。建设标准化党支部,是提高党员的先进力、增强党组织的凝聚力和党支部的战斗力的需要。通过标准化党支部建设活动,使工会党员的先锋模范作用明显提高,党支部的战斗堡垒作用明显增强。对学院党委的重要部署和文件精神都能及时传达,认真贯彻,做到思想和行动上与党委保持一致;全体党员能在各项活动中高标准、严要求,发挥了先锋模范作用。

  二、围绕工作抓党建,抓好党建促工建。通过党的思想建设、组织建设和作风建设,有力的促进了工会“创建学习型组织,争做知识型职工’’活动的开展。在注重加强工会自身建设的同时,还注意加强基层工会干部的学习培训,共举办两次工会干部培训班,使全院专兼职工会干部,政治业务素质明显提高,较好的.完成了工会各项工作任务,取得了较好的成绩。特别是xxxx年x月,在较短时间内,精心筹划、认真准备,工会同志利用寒假时间完成了两会各项筹备工作,在x月初成功的召开了第一届双代会。教代会制度的建立,对于推进学院民主政治建设,加强民主管理起到了积极的保障作用。根据学院发展的需要,年末前又召开了一届二次教代会,讨论通过了学院“十三五’’发展规划和新校园建设的决议,为学院实施十三五规划和二次创业奠定了坚实的政治基础和群众基础。

  三、创新工作机制,力求党、工建规范化和标准化。实践中我们体会到,无论是开展党建活动还是做好工会工作不仅需要建一个好班子、带一支好队伍,还必须有一套好的工作制度、形成一个好的工作机制。我们建立了党支部工作制度,建立健全工会各项规章制度,每一项工作、每一次活动都明确责任、落实任务,规范运作,务求实效。工会全体同志在党员的带动和影响下,积极工作,热情服务,团结协作、乐于奉献。结合工作实际开展支部活动,加强同基层群众的联系。党员同志带头捐款为代理的雷锋小学困难学生助学,不仅解决部分学习费用,每年春节还给购买新衣服和学习用品。用组织部提供的党员活动经费为新农村建设联系点购买了“文化大院”活动用品。做到了在服务学院工作上顾全局,在服务教职工上用真情,在自身建设上求严格,在建功立业中讲奉献,在工作目标上争上游,努力实现让教职工满意,让领导放心。

  四、发挥了党支部在工会各项工作中的战斗堡垒作用。随着时代的发展和形势的变化,赋予工会的职责越来越多,任务越来越繁重,标准要求越来越高,面对新形势、新任务和新要求,党支部及支部成员能够带头学习,带头工作、带头奉献。不畏难、不退缩,善于学习、勇于实践、敢于拼搏,全体党员在工作上高标准,政治上严要求,服务上讲真情。工作中不讲价钱、不计报酬、不念得失,经常利用节假日和班后休息时间开展工作,充分展现出工会党员的政治意识、大局意识、服务意识和奉献精神。在党支部的领导和党员同志的带动下,工会各项工作取得长足的进步,也得到学院和有关部门的认可。x x x x年获得学院关心就业工作先进单位、长春市教科文卫体模范工会、市工会经审工作先进单位、市慈善工作先进单位、全省妇联基层组织示苑妇委会等荣誉称号,还在长春市职工互助保障工作推进会上介绍了经验。

  一年来,在党委的领导下和组织部的具体指导下,在工会党支部全体同志的共同努力下,我们虽然按照标准化党支部的要求去努力、去实践,也做了一些工作,但是按党委要求还有一些差距。在学习中有以干带学的现象,强调自学多,集中学习少;在党支部活动中缺乏创新,传统形式多,自创形式少;在工会工作中也存在忙于具体工作多,研究和创新工作思路少的问题,我们将在今后的工作中加强学习,不断提高,把工会党支部真正建设成制度坚持好、作用发挥好、任务完成好、群众反映好的先进党支部。

标准化自查报告7

  水城县甘家沟煤矿7 7月份煤矿安全质量标准化自评报告煤矿安全质量标准化是煤矿的基础工程、生命工程和效益工程。为了进一步加强我矿安全管理工作,夯实安全基础,提高安全保障能力,有效防范和遏制事故的发生,实现我矿煤矿安全生产。我矿于20xx年7月31日马术均矿长组织全体安全管理人员和工程技术人员对全矿进行了安全质量标准化自评工作,其自检结果如下:

  一、通风:考评得90分。

  主要存在以下问题:

  1、未按照要求进行主要通风机装置外部进行漏风率测定;

  2、主扇司机房没有管理制度牌板。

  二、地测防治水:考评得90.5分。

  主要存在以下问题:

  1、探放水成果内容不完善;2、井上下对照图图例不规范。

  三、采煤:考评得91.5分。

  停产期间,未进行采煤作业。

  四、掘进:考评得92分。

  停产期间,未进行掘进作业。

  五、机电:考评得91.5分。

  主要存在以下问题:

  1、未定期进行电气试验和接地电阻试验。

  2、井下值班电工未在井下交接班。

  六、运输:考评得92.5分。

  主要存在以下问题:

  1、运输系统图未按要求及时更新;七、安全管理:考评得91分。

  主要存在以下问题:

  1、组织掘进、采煤工人学习不够多;2、更换矿级管理人员后未及时签订责任状。

  八、职业卫生:考评得91.5分。

  主要存在以下问题:

  1、工会对职业病防治工作监督不经常。

  九、应急救援:考评得91分。

  主要存在以下问题:

  1、未健全应急救援治安维护、后勤服务等保障措施。

  十、调度:考评得91分。

  主要存在以下问题:

  1、未建立产、运、销、存的.统计台账。

  十一、地面设施:考评得90.5分。

  主要存在以下问题:

  1、职工宿舍楼澡堂未设置防滑、防烫等安全防护设施。

  水城县甘家沟煤矿根据以上11大专业自评得分,可得出1月自评平均得分为91.115,基本达到一级安全质量标准化要求,以上十一大专业共查出13条问题及隐患于20xx年8月7日前严格按照“五落实”整改到位。

标准化自查报告8

  根据省、市、县公司的领导指示精神,为了进一步巩固“标准化供电所”创建成果,加强供电所更高层次创建工作,逐步推进供电所制度化、标准化。全面实现供电所标准化建设。xx县xx供电所按照国家电网公司、省、市关于标准化供电所创建工作的统一部署和要求,立足高标准,组织全所员工认真学习文件精神和9项分解内容,详细的制定创建工作计划,加强组织领导,落实工作措施明,明确责任分工,全员参与标准化示范供电所的创建工作中去,严格对照《标准化示范供电所标准》规定的“考核内容评分标准”和“必备条件”,熟悉各项条款,细化分解内容。认定达到标准化供电所建设要求,情况简要汇报如下:

  一、“三项责任制”指标顺利完成

  1、安全生产责任目标顺利实现

  实现了全年三个百日无安全考核事故,主设备完好率达100%,配变完好率98.5%,电压合格率99.4%,供电可靠率99.63%,

  2、经营责任目标超额完成

  供电量完成2979kW〃h,售电量完成28382kW〃h,10KV线损率

  4.71%;400V线损6.52%,电费回收率完成100%;

  3、党风(行风)廉政建设责任目标

  未发生违法和严重违纪事件,未发生影响政治稳定上访事件;

  二、创建工作深入开展,创建水平明显提高

  xx年根据公司领导的布置,制订了适合本所创建需要的工作计划、奖惩措施,完善了工作例会制度;各类基础台帐、文体书写得到了进一步规范、内容质量大幅度提高,各类数据基本与公司形成了链接化;对我所的管理工作,促进推行了“6S”管理,所内环境卫生得到了进一步净化,员工日常行为习惯得到了进一步规范;xx年完成了创建市公司“廉洁文化进行供电所”验收工作,申报了创“xx市文明单”的复验工作、在物资专项管理与各类排查“违章”整治活动工作上,都排名在兄弟单位前列,同时申报了xx年创国家电网公司“标准化示范供电所”建设工作,明确了下阶段创建目标。形成了自上而下、全员参与的创建态势,确保了创建工作事事有部署,件件有人抓,样样有落实,使创建工作基本达到了常态化运作,逐步向日常化的轨道上运行。

  三、安全工作稳扎稳打,大安全格局基本稳定

  我们始终把安全生产工作放在全所的首要位置来抓。在“转变思想观念,提高安全意识”的基础上,夯实抓好我所供用电安全管理,尽量不发生,因电而引起的伤亡事故,因为大量的工作需要供电所班组人员去做,所以,我充分发挥所长在供用电安全管理中的重要作用,密切注意职工的思想情绪,狠抓事故苗头。尤其是进行安全教育,组织农电职工学习安全生产法规,让每位职工接受一次系统的安全思想、技术知识教育,从而使所内人员和用电客户达成一种安全共识,在农村形成一种“人人懂安全用电”的新局面,避免各种用电事故的发生。坚持贯彻落实安全规章,咬紧安全生产不放松,安全生产工作是供电所必须完成的刚性目标,是一切工作的基础。一年来,我们始

  终把安全生产工作放在全所的首要位置来抓。按时传达贯彻上级的安全生产工作会议精神,组织开展“4.4”安全警示日活动,组织《安规》学习,积极组织员工参与《安规》考核。实施安全生产检查,检缺陷、找问题。先后组织开展了春秋季、冬季安全生产大检查以及迎峰度夏安全检查,对检查出各类缺陷全部组织整改到位。同时开展安全周期性巡视。全所人员参与“二清理”活动,不断完善“五必报”工作,先后组织200多人次参与安全巡检,对辖区的4条10KV线路97.3千米的;400V线路253.33千米的和210台配变进行安全巡视检查。对辖区内“三线”交越,对地距离不够的进行了整治,并开展了全员反习惯性违章活动,100%完成了两措计划项目,大安全格局基本稳定,顺利实现了安全生产无考核责任事故目标。

  三、组织到位,全面落实排查整治各类“违章”工作。

  我所从8月16日开始,根据xx供电营?xx?308号《关于发布公司进一步深化农村供电所集中排查整治各类“违章”行为工作组织实施方案的通知》和xx供电?xx?113号文件要求,结合公司活动计划,根据自身实际,按时间节点正扎扎实实向前推进。在三次排查各类“违章”行为活动中,员工排查1467条、党员与群众相互排查88条、小组排查152条,通过全所员工的努力,在排查中,促成消缺工作,并结合“二清理”工作,以对排查出来的缺陷进行整改,已整改1542条,未整改的已落实了整改计划。

  四、营销指标超额完成,经营效益成效显著

  狠抓营业管理,推动业扩报装、故障抢修等各个环节的协同运转,通过合理安排工期,减少客户停电时间,完善重要客户、重要活动保电常态机制。加强电能表、CT的管理制度,严格执行电能表拆、装传票的实施,严格执行电费抄、核、收管理制度和农村综合分类电价。严格执行电价政策和电费回收制度。

  一、是年初对营销管理工作,进行了一系列组织、分工、分布实施工作方案,基本完善了各项管理与考核工作,特别是在上级公司对营销管理工作的重视下,通过各项营销会议、文件、台区检查、考核及通报,我所积极组织员工认真学习、把上级公司领导对营销工作的重视与考核情况,进行宣传,扎实开展了用电抄、核、收和用电营销普查活动。

  二、是按照各类排查“违章”活动对所辖10746户用户进行了100%普查,查出了高价低接、电比电价差异、零电量户、表箱未封、无表箱用电等情况,对查出的缺陷进行了自行通报,把各项问题上机管理,及时处理不规范形为,目前基本达到了“三位一体”(即现场、抄表卡、微机一一对应)要求,为下阶段实现营销闭环管理打牢了基础。

  三、是通过营销大检查不断深入,特别是在专业化管理中,能够得到加强,打破常规,不在是一人抄表、收费、运行维护等管理一尖承担。行成了班组化管理,抄表不收费,形成不了以前有表不抄表,有表不开票现象发生,使我所的线损稳中有降。

  四、是当年电费100%回收。我所完善结中收费与邮政代扣实时收费工作,坚持以优质服务作为实现回收目标的`敲门砖,做到不急、不燥、不吵、不闹,有理、有据、有节、有度,在电费调价非稳时期,本所电费回收未受到影响,确保了包括乡政府在内的电费月结月清。同时营业班组利用供电所的工程车,架上小喇叭、到户张贴电费收交宣传单、路口张贴标语等形式,做到每个村、每台区、每一户都户户宣传到位,由于一系列催费电费布置好,大大弥补了以前电费收费时间长,人员多的走收或停电催费“效率低、纠纷投诉多”的不足之处,提高了回收效率。

  五、坚持为民办实事,企业形象大幅提升。

  大力支持了新农村建设。对本所辖区xx村、xx村、xx村等3个新农村建设点就电力问题提供了无偿服务,同时完了xx年xx万元36个项目农网改造任务,xx年农网xxx万元22个项目任务正在立杆中,对部分台区的电压低缺陷确保在5月份前完成改造任,因措施得当,服务到位,“三种”关系得到进一步优化,企业形象得到大幅度提升。

  六、推行阳光管理,规范所务公开。

  近年来,我们在认真执行电价电费管理(“三公开”、“四到户”、“五统一”,微机开票一票到户)的基础上,积极推行所务公开,全面实施阳光管理,按月及时公示劳务收支情况和公司下达的各类费用的使用情况,所内职工的家庭用电,各项经济指标的完成情况及各类违章、违纪、违规和优质服务、精神文明建设的考核情况等,全部在公示栏内进行公示,维护了职工的知情权,增强了职工的主人翁意识,凝聚了人心,调动了职工的工作积极性,同时增强了所务的透明度。

  七、敢于创新,班组建设得到了进一步优化。

  积极推行专业化班组建设工作,班组单独运着能力得到进一步加强。推行了班组整体考核,使班组的权力得到进一步集中,班长的责任感和职责权力得到了充分体现,避免了以前只有所长分配,造成员工对员工形成政令执行不力,员工对员工调动指挥。

标准化自查报告9

  一、学校基本情况:

  宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,20xx年落成二、三号教学楼,根据海曙区教育事业发展规划,科学确定了办学规模——12个教学班,按每班45名学生计算,最多可接纳540名学生在校就读,学校实际占地面积9985。2㎡,生均用地面积18。49㎡,校舍建筑面积3557。92㎡,生均建筑面积6。58㎡,集中绿化面积3038。31㎡,生均绿化面积5。6㎡,拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场,有篮球场1个,排球场1个。

  学校选址和校园内功能的布局都比较合理,严格遵守安全、适用、经济、美观的原则,校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。

  二、学校的环境和设施:

  1、学校的教学用房分布合理,有良好的通风和采光条件。

  2、教学设施先进,有校园网络系统,多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等,各种现代教育设施一应俱全。

  3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

  4、学校普通教室12个,使用面积达到和超过51㎡。

  三、校舍的`用房情况:

  (一)普通教室:12个,每个教室使用面积均达到和超过51㎡,合计使用面积683。91㎡。

  二号楼:8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9间=459。27㎡

  三号楼:10。5×7。8=81。9㎡81。9×2间=163。8㎡

  7。8×7。8=60。84㎡60。84×1间=60。84㎡

  合计:459。27+163。8+60。84=683。91㎡

  (二)专用教室:5个,合计使用面积409。5㎡。

  三号楼:10。5×7。8=81。9㎡

  合计:81。9×5间=409。5㎡

  (三)公共用房:8个,合计面积330。48㎡。

  一号楼:8。1×5。1=41。31㎡

  合计:41。31×8间=330。48㎡

  (四)办公用房:8个,合计使用面积281。31㎡。

  一号楼:3。7×4。3=15。91㎡15。91×3间=47。73㎡

  三号楼:3。9×7。8=30。42㎡30。42×4间=121。68㎡

  10。5×7。8=81。9㎡81。9×1间=81。9㎡

  7。8×3。9≈30㎡

  合计:47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡

  (五)生活用房:合计使用面积365。61㎡。

  一号楼:(使)8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1间=41。31㎡

  食堂: (建)15。43×4。65+14。47×5。03

  ≈71。75㎡+72。78㎡

  ≈144。53㎡

  (使)144。53×0。6≈86。72㎡

  厕所: (建)13。8×4。52≈62。38㎡ (使)62。38×0。6≈37。43㎡

  (使)7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5间=176。4㎡

  茶水房:(建)4。27×4。52≈19。30㎡ (使)19。30×0。6≈11。58㎡

  传达室: (建)5。05×3。57≈18。03㎡ (使)18。03×0。6≈10。82㎡

  垃圾房:(使)≈1。35㎡

  合计:41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡

  四:自查自评小结:

  我校现申报 “浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”,经过认真细致、实事求是的自查,认为必备条件10条全部达标,基本条件第14条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外,其余都达到标准,现请领导检查验收!

  附件:(1)浙江省九年制义务教育标准化学校自查表

  (2)浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表(试行)

标准化自查报告10

  自开展“标准化班组建设”的活动以来,该班组织和引导员工树立“恪尽职守、爱岗敬业”的精神,以夯实基础、创新途径为工作思路,以完善制度、规范管理、提升能力为工作目标,不断将班组建设引向深入,努力打造一支“讲勤奋、比业绩、可信赖”的标准化班组,使该班成为一支具有坚强凝聚力和战斗力的队伍。

  一、大力强化制度建设、严格推行规范管理

  维修养护班组按照公司“标准化班组建设”的要求,认真总结经验,按照“安全、优质、高效、低耗”的工作目标,不断健全完善班组管理制度,使班组建设制度化、规范化,各类台帐记录完整、准确并做到更新及时。该班组从基础管理制度化、现场管理标准化、班组记录规范化入手,做到各种原始记录数据真实、准确、及时、完整。对学习资料、安全日志、等技术参考资料严格分类存放。积极推行规范化管理,按照“严管细抓、奖惩分明”的原则,严格执行班前(后)会的召开、岗位责任的制定、安全生产书的签订、日常“三检”的落实、安全操作技能的考核,安全教育的开展等多项班组建设相关活动和办法,使班组建设各项工作的开展有据可依、有章可循。对班务公开、劳动纪律、员工出勤、交接班、质量管理、都做出了明确的规定,具有很强的规范性、可操作性和实用性,这些活动和办法的开展,使该班组建设工作得到规范和加强,成为香坊排水公司生产和管理方面的标兵。

  二、实行考核公开,引入竞争机制

  为了进一步做好班组标准化建设工作,提高了全班人员对班组标准化建设重要性的认识,使大家对班组标准化建设的.要求有了更深的理解和掌握,并运用于具体实践中。将班组日常管理工作细化、量化,班组长做到“管理有依据,行为有标准”。

  我具体从以下几方面工作简单介绍:

  1、在班组工作方面:根据当天的工作安排,利用班前会进行全员安全交底,班长安排当日工作,强调工作注意事项,布置各项工作安全措施,做好危险作业预控,对现场安全严格卡控。及时地做好班组工作日志,每周进行本周工作总结并提出下周工作计划,每个月的月底进行不安全情况记录。

  2、在劳动管理方面:班组严格遵守劳动纪律,按时上下班,实事求是地记录本班人员出勤情况,月底生成班组月度考勤,实事求是地对每名员工的的休假情况,在本班公示栏予以公示。

  3、在政治思想教育方面;为了把班组成员培养成敬业、勤奋、踏实、热爱本职工作的劳动者,班组每月开展政治学习活动,认真贯彻文件精神,不断提高本班人员思想觉悟和政治敏感性。

  4、在制度完善方面:建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度,结合生产实际制定班组安全标准,逐步实行作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备和安全设施标准化、作业环境和工具摆放标准化、安全用语标准化、个人防护用品使用标准化、安全标志标准化。

  5、在隐患治理方面:建立安全自检、互检和专检制度;严禁违章作业、违章指挥。职工有权拒绝任何人违章指挥,制止任何人违章作业。班组长对安全生产负生产全面责任,把生产与安全指标捆在一起考核。班组发生各类事故隐患(包括未遂事故),要及时登记、报告,分析原因,吸取教训,制订措施,避免类似事故发生。

  6、在安全学习与培训方面:班组要定期和经常地组织员工学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度,学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识,不断提高工人的安全意识和安全技术素质,使每个员工对本组、本岗位的安全规章制度要做到会讲、会背、会用。

标准化自查报告11

  小市中心学校被教育局确定为首批标准化建设学校创建单位,在各级政府的热情关怀和大力支持下,在教育局正确领导和科学指导下,学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神,建立健全组织机构,认真开展自查自评工作,现将自查情况汇报如下:

  一、基本情况

  小市中心学校位于小市老街,成立于20xx年8月学校占地面积6300平方米,校园建筑面积20xx平方米。现有在校学生351名,9个教学班。教职员工27名,其中现在岗专任教师20名,良好的师资,为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。在上级教育行政主管部门的正确领导下,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,以“为学生成长奠基,为学生成才铺路”为办学理念,坚持“一个中心、两个强化、三个合作竞争、四个育人”,即:以提升教育教学质量为中心;强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育;教师团队合作竞争、学生学习合作竞争、后勤服务合作竞争;教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。以“自由、专

  一、忠贞、执着”为校训,全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风,采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段,使学生们形成了“文明、乐学、求实、创新”的良好学风;以“合格+特长+创新”的办学特色,全力培养会学、乐学的思考者,全力培养敬业、乐业的劳动者。

  在管理育人上,学校与时俱进。认真实施校长负责制,实行教师竞争上岗,强化教师考核,最大限度调动教师的积极性,并且以此为契机,健全人格教育,把教师的职业道德、学生的革命传统等教育贯穿于工作的始终。通过主题班会、观看录像、评先树优等手段,真正把育人理念落实到实处。

  在教书育人上,全面实施科研兴校战略,强化人人有课题工作,加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源,加大信息技术与学科知识整合的力度。积极推进课堂教学改革,借鉴其他学校高校课堂的教学经验,坚持向40分钟要质量,积极探索实行我校“自主合作,科学分层,整体推进”的课堂教学模式,开展扎实有效的课堂教学研究。

  在环境育人上,学校不仅注重改变育人环境,更注重校园文化建设,使校园融美化、绿化、净化于一体,融知识性、艺术性、创新性于一体。建立小市十景文化墙、孔雀东南飞影壁、小市名人、塑光校训。几年来,全校上下同心同德,积极探索,励精图治,耕耘不辍,通过艰辛的努力,教育教学成绩不断提高,学校先后被命名为“县级文明单位”、“先进党支部”、“县级评估优秀单位。”目前,学校管理且趋向科学、规范,教学改革不断成熟,高效课堂教学模式深受学生喜爱,常规管理日趋精细,学校处处呈现出一种健康向上的发展势头。

  二、自查自评过程与结果

  1、成立领导小组、学习相关文件,以党政主管领导为组长,副校长为副组长,中层人员为成员的标准化建设自查小组,认真学习上级文件,通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中,实行层级评估管理体系,目标到岗,责任到人。

  2、对照标准,严格自查,摸清底数,统计数据,及时上报。

  3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评》的`通知精神为依据,制订《小市中心学校标准化学校建设实施方案》。

  4、召开全校教职工大会,学习宣传动员,通过实施方案,宣布小市中心学校标准化学校建设工程正式启动。

  5、评价办法与评价结果:依照文件要求,对4项A级指标、26个B级指标逐一进行评判,我们的基本结论是:共计得分92分

  A1领导重视:分值15分得分15分A2办学条件:分值45分得分40分A3学校管理:分值20分得分18分A4教育教学:分值20分得分19分

  (详见:小市中心学校依据《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》自评情况表)

  三、存在主要问题如下:

  (一)办学条件

  (1)没有达标的100米直道或有环道的田径运动场地,校园体育设施设备陈旧、简陋等。

  (2)生均校舍面积,绿化面积,教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积,教学及辅助教学设备设施部分仍不达标,如:缺少功能室;师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换;生活用房功能不全,厕所不能使用;图书数量不足,看座不足;器材配备不达标(音、体、美、卫、劳技、心理咨询)......

  总之,办学条件虽有改善,但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。

  (二)、学校管理

  主要问题:校园文化建设质量有待于提高,如:缺少体现以人为本,全面贯彻教育方针,树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。

  (三)、教育教学

  主要问题:课程虽开齐,但个别学科未开足,缺少专科老师。

  四、今后的整改措施是:

  1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》,进一步实施“依法治校,质量立校”的战略,多方筹措教育经费,争取政府和教育主管部门的支持,加快办学条件达标,加快教育建设步伐,完成我校教育现代化发展规划。

  2.深化学校内部管理体制改革,加大师德师风建设力度,弘扬人的主体精神,提高教育能力和专业知识水平,全面提高教师综合素质。

  3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》,继续查漏补缺,组织实施,力争高标准全面达标。

  我们决心:全面贯彻党和国家的教育方针,以教育科学发展观为指导,更新观念,抓住机遇,开拓创新,狠抓落实,为创建现代化学校而努力奋斗。

标准化自查报告12

  进入5月份施工,由于降水较多,驻地办要求各项目部按标准化建设要求,制定雨季施工方案,严格遵照雨季施工方案进行施工。本同时也是施工转折点,梁场建设完毕,梁板开始预制生产,驻地办狠抓梁场标准化建设,按标准化建设要求配备混凝土养生喷淋设施、钢筋加工数控设备等,完善梁场安全文明施工标识标牌。现将本月检查情况汇报如下:

  一、工地标准化

  1.机构设置

  驻地办严格按照昌宁高速标准化要求,同时方便驻地办工作管理,设置了驻地监理工程师、副驻地监理工程师、工程部、安全环保部、计划合约部、综合办公室、信息档案室、试验室,并下设四个监理组。

  2.监理人员配备

  驻地办已按合同文件要求,配足监理主要人员和辅助人员,所有人员都达到持证上岗基本要求。加强监理人员日常行为考核,同时加大奖惩力度,增强监理人员工作热情和积极性,达到爱岗敬业,使每名监理人员在应有岗位上发挥各自长处,扬长避短。

  3.驻地建设

  驻地面积方面,办公室使用面积约490m2,试验室使用面积约240m2,食堂100m2,职工宿舍约470m2,另外我办给四个驻地监理组

  在工地现场各租赁了一套办公及生活用房,各组平均面积约140m2,驻地面积能满足江西标准化要求。

  4.工地试验室建设

  试验人员按合同文件文件配置,试验检测工程师3名,试验员5名;试验室使用面积约为240㎡。试验室所有仪器、设备校准完毕,已通过项目办中心试验室能力核验。

  二、管理标准化

  1.活动方案及组织机构

  根据项目办文件指示要求,保证工程顺利实施,驻地办成立平安工地建设及标准化管理整治落实领导小组。

  驻地办于5月7日-10日对所辖标段涵洞施工质量进行一次全面检查并予以通报,要求尽快整改回复。

  标准化考核小组组长由驻地才士新负责,质量专项检查小组组长由副驻地李和钦负责,综合办公室负责具体对本次考核和检查具体执行。

  2.质量管理

  针对驻地办监理工作的特点,我办将把重点放在事前控制和主动控制上,坚持“先审核后实施、先验收后施工(进入下道工序)”的基本原则,严格落实各项监理控制程序、工作制度,积极采取组织措施、技术措施、经济措施和合同措施,使工程项目质量处于全面受控状态。

  本月驻地办施工过程当中存在问题签发监理指令7份,其中针对b7合同段预制梁场施工签发指令1份,b8合同段钢筋网片随意堆放、t梁养生不到位及墩柱钢筋笼箍筋分布不均匀签发指令1份,b9合同段k125+464盖板涵钢筋加工和制作、k124+165-k124+205段路基填筑签发指令2份,b10合同段k128+727箱涵钢筋加工与制作、锯元大桥14#台人工挖孔桩签发指令3份。

  3.进度控制

  与驻地办下达5月份施工计划相比滞后,小构预制场已按要求投入规模化生产当中;预制梁场(除b9标段由于预制梁板较少,借用其他标段梁场生产)已基本投入生产,但与计划相比比较滞后,预制场标准化建设有待完善,本月一共预制梁板28片,其中b7标4片(30mt梁)、b8标16片(30mt梁)、b10标8片(40mt梁);桩基施工目前开孔440根,浇筑296根,桩基施工已进入正常化;涵洞施工相对项目办节点工期目标严重滞后,主要是没有形成专业化涵洞施工队伍,便道拉通困难,施工机械人员设备投入不足;路基本月四合同段均只完成施工计划50%左右,主要是进入梅雨季节,再加上雨水相对往年偏多等影响。

  4.环保管理

  本月环保重点依然是挖孔桩泥浆池清理,随着桩基大面积开工,挖孔桩泥浆池清理问题逐渐暴露出来,驻地办已要求各项目部制定泥浆排放方案。 5月份环保整体情况较好,没有发现一起乱排事件。

  5.合同管理及费用控制

  截止本月累计计量预付款总额为74063637元。二期开工预付款已按相关合同条款进行审批,并完成电子审批工作。驻地办积极配合项目办搞好清单核查工作,目前驻地办主要工作是对各标段录入清单工程子目工程量进行校对,尽快完成第一次工程计量工作,确保计量数据准确无误。

  驻地办已建立了变更管理台帐,并对施工单位上报的变更意向申请及时进行了处理,按照项目办下发的变更管理程序,组织了管理处、设计代表、施工单位对变更现场进行了查勘,及时批复了施工单位的变更意向申请。

  截止本月驻地办登记变更台账二十七份,其中b7标10份、b8标1份、b9标7份、b10标9份。

  6.安全生产

  1)督促各施工单位对一线工人安全教育培训的情况:我办为了贯彻昌宁高速项目办安全教育培训制度,于20xx年5月15日-5月20日,安全专监积极深入各施工单位要求对一线工人安全教育培训活动,并亲自参加各项目经理部举办的'一线工人安全教育培训工作。

  2)贯彻昌宁高速安全经费实行“一月一核”的安全管理制度我办于20xx年5月21日-5月24日,安全专监积极深入各施工单位的施工现场对安全标志标牌、安全防护、安全设施等相关安全措施进行核查,经核查发现有少数施工单位的安全投入未到位,比如对基坑、高边坡的临边防护未到位,对此我办加强督促并限期整改,拒绝整改的,我办采取经济处罚的措施。

  3)检查农民工工资卡办理情况

  本月农民工的工资发放必须上传银行流水单,否则按照项目办的要求不予计量。

  4)施工现场安全巡视检查情况:

  为督促施工单位加强安全生产现场管理,我办安全专监及各监理组每日深入施工现场,实施全方位、全天候、全过程管理,及时消除现场安全隐患。本月对施工单位下发安全隐患整改通知书2份。检查3次,质监局检查,安全专项检查一次,协同b段管理部组织的月度检查一次,共计3次。 7.工程资料

  工程资料已按各部门分工建立完毕,建立资料初步台账,综合办公室负责日常资料收集整理工作,各部门负责建立完善本部门的具体资料。

标准化自查报告13

  今年来,市政务服务中心严格按照市委、市政府的安排部署,深入学习实践科学发展观,积极开展创先争优活动,纵深推进政务服务中心标准化和乡(镇)便民服务中心规范化建设,以规范行政审批行为、提高行政审批效率为重点,以优化审批流程、简化审批程序为手段,以制度建设和机制创新为保障,不断完善政务服务功能,提升服务水平,全力打造xx一流政务服务中心。

  一、取得的成绩

  (一)强化项目清理,实现行政审批标准化

  根据xx市政务工作会议安排部署,为进一步加强机关效能建设,扎实推进政务服务标准化建设工作。今年9月下旬,市人民政府组织市监察局、市政务服务中心、市法制办、市编办对进驻市政务服务中心所在的43个部门的行政审批、许可、行政事业性收费项目进行了核实清理。清理保留行政审批项目由原来的173项减少到138项,公共服务项目由原来的91项增加到171项,基本实现了“四统一”的目标要求。11月份,为进一步打造xx一流软环境,市政务服务中心对全市的项目规范编制工作规程,分项目确定标准办理环节、步骤,科学设定整体办理时限和各环节标准办理时限,预计20xx年2月初可印制成册并发放到各乡镇。1月1日至12月31日,政务大厅共申请13866件,受理13798件,办结13826件,按时办结率100%、现场办结率100%,群众满意率99.99%。

  (二)强化责任追究,实现办事制度标准化

  今年,市委政务服务中心严格落实“四项制度”,不断完善《超时默认制》和《窗口人员操行记录》等制度,增强了工作人员依法行政、为民服务意识。不断推行并联审批制度,出台《xx市投资项目并联审批试行办法》,对重大投资项目建设的若干行政许可和行政审批,推行并联审批联席制度;建立“绿色审批通道”制度,实行相关部门“集中会审,资料共享,同步审批,全程跟踪”;“限时办理,一次办结”的办法,切实提高了办事效率。

  (三)强化管理,实现政务服务标准化

  今年,市政务服务中心着力建立政务服务类型标准化体系。

  一是将全市所有行政审批服务事项、公共服务事项全部进驻政务服务大厅,建立招投标比选平台;

  二是充分利用干部不良操行制度,严格记录窗口工作人员每天的违纪违规事件,实行每周、每月、每季度报告和定期通报制度;

  三是按照拓展服务内涵的要求,认真规范窗口人员礼节礼仪,实行起立式服务,普通话服务,建立健全大厅接待服务、特别通道服务、预约办理服务等项目,不断提高政务服务中心的服务水平;

  四是按照电子系统标准化要求,不断完善行政审批软件系统,建立行政审批和公共服务事项通用电子运行平台,为实现行政审批事项和公共服务事项网上审批创造条件;

  五是完善电子监察系统,建立电子日志档案,实现直接生成问责;六是完成电子政务服务大厅域名申请、网页界面设计、表格格式等相关工作,预计2月中旬可实现网上预约、网上办理各项业务。

  (四)强化质量建设,实现政务服务中心场地标准化

  按照省、xx市政务服务中心场地标准化建设要求,我市今年新政务服务大楼已经竣工,目前正着力做好各项准备工作,预计2月中旬可整体进驻。

  (五)强化规范建设,实现政务服务中心设施标准化

  今年,我市进一步完善了交通标识牌、宣传告示牌、窗口吊牌、柜台、政务服务公示牌、工作牌的'制作;重新设立首问责任岗,要求各进驻部门以文件形式再次确立首问责任人;统一了工作服;由于场地原因,必要的体育活动场所和报刊、图书阅览室尚不能达标,但新建工程中已经规划在内。

  二、存在的问题

  因低温气候影响,延缓了新政务服务大楼的装修进度,在2月10日整体进驻有难度。

  三、下一步工作打算

  下一步,将始终坚持“便民、高效、廉洁、规范”的宗旨,以建设一流的政务服务平台为目标,进一步解放思想,创新思路,改革审批方式,提高审批效率,全面提升服务质量和水平。

  (一)进一步优化办事环境,一年建成xx市一流的标准化政务服务大楼,两年建成全省一流的县(市)级政务服务中心,三年建成全国一流的县(市)级政务服务中心。

  (二)不断完善“两集中、两到位”,全面落实“三个一律”要求。严格按照上级要求执行所有行政审批项目一律进中心办理,严禁多头办理;所有行政审批项目,一律在中心办结,杜绝两头跑的现象;所有行政审批项目一律限时办结,实现政务公开,构建综合性行政服务平台。

  (三)继续推进改革创新。在简化审批流程、规范服务标准的基础上,探索运行机制和服务理念等深层次问题,并争取有新突破:拓展并联审批、超时默认、限时办结等制度,完善流程再造,优化审批服务流程,提高办事效率;积极推进相对集中审批权,简化审批层级;完善首席代表制度,提高现场办结率。

标准化自查报告14

  学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制,是时代发展对教育工作的要求。我校根据自治区制定的《内蒙古自治区中小学校办学条件标准》

  以及《呼伦贝尔市教育局关于进一步推进全市义务教育均衡发展的实施意见》和《莫旗义务教育学校标准化建设标准》的要求,结合我校实际,下面就我校的标准化建设自查情况汇报如下:

  一、学校基本情况

  腾克中心校成立于19xx年,是一所九年一贯制学校,中心校新校址于20xx年3月随移民工程投入使用,学校选址合理,符合防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准,校园内无危房存在。以方便学生就近入学为原则,合理设置并调整学校布点,全学区共有2所完小3个教学点,20xx年全学区共有小学在校生388人,中学在校生48人,适龄人口入学率100%,辍学率为0。腾克中心校初中部有3个教学班,现有在校生48人,少数民族34人,其中达斡尔族29人;小学部有7个教学班,现有在校生238人,少数民族学生219人,其中达斡尔族206人。

  小学班现有教职工77人,专任教师73人,专任教师合格率100%,专科以上61人,高级职称17人,中级职称43人,初级职称10人。无职称7人。中学班教职工21人,专任教师17人,本科学历11人,专科学历6人,专任教师合格率100%。高级职称4人,中级职称11人,初级职称4人。无职称2人。教师结构较合理,能满足开足开齐各学科教学需要,目

  前存在的问题是我校中小学没有专业音乐教师。

  二、评估标准自查情况

  (一)规模和建设标准

  自查情况:科学确定办学规模及班额人数,办学规模和班额人数达到规定标准。我校是一所九年一贯制义务教育学校。根据实际确定了10个班的办学规模。小学7个教学班,在校学生238人,平均每班34人,中学3个教学班,在校学生48人,平均每班16人,

  自查结果:达标。

  (二)学校占地面积与规划自查情况:

  1、学校占地面积4万平方米,生均用地面积139.86平方米。

  2、学校选址合理,交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水畅通、环境适宜,附近无污染源,符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、洪水、台风等灾害防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准,校园内无危房存在。

  3、学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划,环境优美,教学区、活动区分离,明确区分。各建筑物彼此独立,又浑为一体,学校建筑标准符合《中小学校建筑设计规范》,学校有统一设计绿化规划,每幢楼的前后都有花坛或草坪,是学生学习、生活的理想环境。学校有“腾飞”、“希望”、“翱翔”主题雕塑广场3个,我校现有绿化面积1500平方米,占总面积的26.67%,达到生均5.24平方米,达到自治区标准化学校标准。

  4、学校设有围墙、校门(包括门卫室)、校牌、旗杆、硬化路面等配套

  设施。学校四周建有完整的2米高的铁艺围墙,10米可伸缩电动校门,20平方米门卫室,1根12.8米不锈钢旗杆,所有校园内道路已经混凝土硬化,并用垂柳、丁香、塔松、榆树墙等设计成各具特色的林荫路。

  自评:达标

  (三)、学校建筑及附属设施

  自查情况:

  1、校舍建筑面积7069平方米,生均24.72平方米。普通教室10个,面积680平方米。

  2、学校有与办学规模相适应的办公用房。学校教师办公室7个,校长室2个,工会、教务处、总务处办公室1个,广播室1个,会议室1个,电子备课室1个,卫生保健、卫生器具1个,校史展厅1个,共计使用面积634平方米。

  3、学校专用教室面积指标达到标准。学校现有专用教室和辅助用房11个,总面积728平方米,其中包括理化生实验室各1个、科技实验室1个;音乐室1个、美术室1个、体育教室1个,书法教室1个,计算机教室1个,多功能教室1个,心理咨询室1个。

  4、学校拥有办学规模相适应的生活服务用房2286平方米,其中宿舍楼1幢,教师学生食堂1个,锅炉房2个,值班室1个,教师学生室外厕所168平方米。

  自评结论:达标

  (四)图书资料设施

  自查情况:学校有图书阅览室1个,师生共有阅览座位28座,图书配备达到标准,学校图书藏书15000册,生均35册.工具书78种,报刊杂志45种。

  自查结果:达标。

  (五)体育运动设施

  4、学校有400米环形煤渣跑道的田径运动场,足球场一个,6人制曲棍球场1个,有围网,篮球场1个,学校风雨场馆340平方米,健身组合器一套。体育器械场地800平方米,体育常规通用设备、器械齐全,能满足正常体育教学。

  自查结果:达标。

  (六)教学、办公及生活设备自查情况:

  1、常规通用设备符合国家有关规范,能满足教育教学活动的常规需要。

  2、文科专用教学设备、理科专用教学设备及音、体、美教学设备安标准配备齐全。

  3、学校有计算机教室1套,多媒体教室1套,班班通12套,现有学生有效电脑30台,有效生机比达到10:1;教师办公计算机30台,师机比达到3:1。

  4、学校应建有校园计算机网络系统,并接入教育城域网,建有学校网站。学校有广播系统1套。

  自查结果:基本达标。

  三、学校管理

  (一)加强队伍建设,提高办学水平

  1、办学方向求长远

  学校坚持党的教育方针,坚持正确的办学方向,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等有关教育法律、法规,制定了《腾克中心校长期发展规划》,争创标准化学校,并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施。严格执行课程标准,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序、高效的运行。全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为首,各育并举”,面向全体学生积极推进素质教育,落实新课程,

  2、班子建设讲团结

  一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。几年来,我校坚持走群众路线,以民主集中制为原则,进一步完善了领导岗位责任制,使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层负责,各司其职,各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要做教师表率。

  3、教师管理讲奉献

  教师的工作是体现良心的工作,即对孩子的爱心、责任心,同时,教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。几年来,我校在一直倡导教师的奉献精神,并把这种精神作为教师工作评价的前提。在学校的倡导下,全体教职工都有一种较强的工作上进心,为学校的各方面工作的开展和实施奠定了坚实的基础。

  4、队伍建设标准高

  教师除了具备持之以恒的无私奉献精神外,还必须要掌握高水平的现代教育教学技能,才能供更好的胜任教师工作。为此,每学期学校认真都认真制订教师政治业务学习计划,根据学校和教师特点,认真制订教师培训计划,鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修,重点贯彻落实呼伦贝尔市教育局的“61324”人才培养工程,通过此项活动的开展,学校涌现出了一大批年轻的教育教学能手。

  (二)拓宽德育渠道,注重德育实效

  1、德育为首,注重实效

  学校始终坚持把德育工作放在首位,注重德育实效,贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》,建立健全德育工作网络:校长—主抓德育副校长—团支部(少先队),德育副校长—政教处--班主任—学生,德育人员职责明确,措施落实,做到计划安排详实周密,工作按计划开展,总结透彻有力,强调德育实效。

  2、学科教学,渗透德育

  学校要求教师在学科教学中,必须努力挖掘德育内容,体现德育教育。语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、孝敬父母、热爱劳动、民族团结等的教育;音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点,陶冶学生情操,激发爱国主义情感,培养团结协作和坚韧不拔的精神;更重要的是必须上好品德课。同时学校要求各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。“处处是教育”在我校得以诠释和体现。

  4、环境教育,陶冶性情

  努力加强校园文化建设,发挥环境育人的积极作用。加大绿化面积,植树、种草、栽花,杨柳成荫,榆树城墙,绿草红花,花香与书香溢满校园;布置宣传橱窗,布置标语牌,严抓校园环境卫生,积极发挥环境的育人功能,真正做到了“一砖一石都说话,一草一木都育人”。

  (三)教学及教科研工作

  以质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,努力提高教学水平。质量是学校的生命,首先,全体教师要牢固树立全面的质量观。其次,要善于抓住质量发展中的主要矛盾,促进学生的'和谐发展,积极推进课堂改革,借鉴学习“杜郎口”教学模式,加大课改实验力度。在上学期确定研究课题的基础上,本学期要重点抓好课题组的自主研究,发挥课题组成员的积极性,在课题研究中要努力做到:课题研究与课改相结合,课题研究与教学研究相结合,课题研究与教师专业成长相结合,本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。

  (四)法制安全,警钟长鸣

  1、学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制,实行了安全工作校长负责制。贯彻“安全第一,预防为主”的安全工作方针,健全完善安全工作制度,抓好学校安全工作。学校按照县教育局安全办的要求,每学期都定期组织学生进行防震减灾、突发事件等安全疏散演练,同时做好各项突发事件应急预案,提高学生的安全意识和自我保护能力,杜绝了各类安全事故的发生。

  2、完善教师值班值宿制度,强化值班值宿管理,能够做到学校24小时不离人,寒暑更替,从不间断。

  3、严格用火、用电管理,履行责任人职责,杜绝火灾事故发生。

  4、严格备品、仪器、图书管理制度,确保学校教学活动的顺利开展。长期的坚持与重视,几年来,学校无一例安全事故发生,确保了和谐校园的构建,确保了教育教学工作的顺利进行。

  (五)完善后勤管理,为创建“标准化学校”保驾护航

  我们根据学校规划,本着实用、标准的原则,发扬立足实际、勤俭节约,师生动手,艰苦创业的优良传统,花大力气进行校园建设。学校多方面筹措资金绿化校园,增加设施,改变校园环境,学校后勤部门也制定了相关的各项保护、维护校园环境和设施的规章制度,确保学校朝着“标准化学校”的目标前进。

  四、存在主要问题

  1、教师队伍特别是教师的教育理念、教学技能与水平还有极大的提升空间。

  3、校园环境设施还有极大的提升空间。

  4、学校的整体工作仍需加强。

  五、今后工作思路

  1、制定规划,进一步加强和完善学校基础设施建设,协调政府部门加大对学校的投入力度,不断改善办学环境与条件。

  2、大胆改革,勇于创新,强化管理,全面提高学校的教育教学水平。

  3、加强学校特色建设,注重环境育人,努力办出适合农村实际、适应飞速发展的教育形势的教育。

标准化自查报告15

  根据市直机关工委部署,我局扎实开展了机关第二党支部(行政科党支部)创建基层服务型党组织示范点活动,通过层层部署、全局齐动,内强素质、外优服务,“六有”创建目标全面实现,后勤管理服务保障质量和水平明显提升。

  一、认真组织,在全局范围内掀起创优热潮

  (一)迅速启动

  局机关党委高度重视创建活动,以上率下,成立创建基层服务型党组织示范点活动领导小组,精心研究制定实施方案和阶段计划,分解任务,明确责任,按月检查指导督促,及时研究解决问题,建立起党委书记主抓、党委副书记分头抓、具体人员落实执行的工作机制,强力推进活动的开展。

  (二)充分动员

  局机关党委第一时间向全体干部职工传达创建活动精神及实施方案,因势利导,强调要以示范点带动全局,以党建促进全面工作。在活动开展过程中,注重依托中心组学习会、各支部“三会一课”等平台,定期组织大家讨论交流,把自活动开展以来的认识和体会摆上台面,相互启发,找准个人改进作风、干好工作的方向。

  (三)选树典范

  在食堂、会务、水电维修等对外服务窗口设立党员示范岗,在党员中开展亮身份、亮职责、亮工作“三亮”活动,引导党员接受广泛监督,在巩固老先进的同时,挖掘出一批新榜样并大力宣传,有效激发了全局干部职工振奋精神、钻研业务、比学赶超。

  (四)营造氛围

  一是在x处机关食堂设立了服务人员、管理人员公示栏,公布监督电话,传导压力,增添动力。

  二是制作了一批宣传牌,在机关食堂及局办公楼显眼位置上墙,进一步宣传创建活动的意义、目标和工作要求,同时宣传后勤服务理念,以此提高大家对创建工作的认识。

  二、夯实根基,持续加强党建工作

  (一)推进学习型党组织建设

  一是坚持不懈抓思想政治教育,借助局中心组学习的推动作用,第二党支部利用集体读《党章》、学政策法规、读专题读本、观看教育片等形式,精心安排学习活动,强化党员理论武装和主人翁意识,学习时间、人员、内容和效果“四落实”。xxxx年已组织各类学习会x次。

  二是结合工作开展业务知识学习、岗位技能培训和实践练兵,搭建平台,着力提高人员服务本领,增强团队意识。到目前为止,已集中开展烹饪、礼仪、维修、保密、消防、档案管理等各类培训活动x次。

  (二)推进支部规范化建设

  一是完成了支部换届选举,按照政治素质好、带领能力强、服务能力强的标准,选好支部班子;换届完成后,局机关党委及时对支部班子进行教育培训,加强后续管理,使新班子的运作以最快速度步入正轨。

  二是修订完善了支部学习制度、会议制度、党员教育管理工作制度以及党费收缴工作制度。

  三是严格支部组织生活,强化党员主体意识,抓好主题引导和组织生活纪实,并由局机关党委按季度对支部组织生活情况进行集中检查评估,进一步提高了组织生活质量和效果。xxxx年已召开支委会xx次、支部党员大会x次、党小组会x次。

  四是抓好了党员活动阵地硬件建设,按标准建成党员活动室,党员学习交流起来更加方便,也从中找到了归属感。

  五是充分运用工青妇组织平台,定期开展健康有益、形式多样的文体活动和志愿服务活动,丰富后勤干部职工的业余生活,提高了队伍的凝聚力和向心力。

  六是积极发挥党组织紧密联系群众优势,对党员干部职工思想动态变化及时掌握,帮助解决实际困难,让他们全身心地投入到服务保障工作中。

  (三)推进后勤廉政建设

  行政科日常服务工作涉及大量的食品原辅材料采购、设施设备采购、物品采购、相应费用划拨等物资流、资金流。第二党支部坚持把廉政建设作为第一要务,一手抓教育防范,坚持谈话制度,积极开展专题警示教育活动,筑牢思想防线;一手抓风险控制,支委成员和党小组成员率先垂范,在工作中一丝不苟落实执行政府集中采购、招标投标、财务会计等管理规定,为员工做好了表率,并认真研究,把廉政责任切实分解到每个关键流程、每个重要环节,建立起与岗位职责紧密衔接的管理控制线。

  同时,局机关党委充分落实在廉政建设中的主体责任,局机关xx落实监督责任,针对服务外包、食品和保障物品采购、人事、财务等热点岗位,推进修订、完善了相关管理制度,明确各项业务界限,如在政府采购、大宗物资物品采购招标管理上实行“三线防控”模式,即局采购小组全程负责采购、招标工作,局验收小组负责组织验收,而具体业务科室负责提出采购需求和日常管理,三线运行界限明确、互相制约、互相监督,控制了风险,保证了权力的公开规范有序运行。

  三、坚持四个导向,党建和管理服务保障工作齐头并进

  通过持续加强基层党组织建设,第二党支部的政治属性和服务功能得到有力强化,真正成为了落实党的路线方针政策和各项工作任务的坚强战斗堡垒。开展创建活动以来,我局其他支部也进一步抓好了党建工作,在转作风、提效能上见到了实实在在的效果。在党建的引领下,我局突出“四导向”,机关后勤管理、服务、保障工作水平不断提升。

  (一)坚持法治导向,扎制度“笼子”、依规矩办事

  一是针对机关后勤面临的新情况、新问题,认真梳理和补充完善局各项规章制度和操作规程,形成了《机关事务工作制度汇编》,各类制度共有xx个,其中综合管理类xx个,服务管理类x个,经费管理类x个,党建方面x个。同时,局各科室(中心)也修订了内部工作制度,譬如行政科就重点针对机关食堂管理、物资库房管理、机关大院公共管理等完善了xx项制度规定,各项工作有章法可循、有标准可依。二是狠抓制度的执行力建设,强化宣传,抓好监督检查,使大家始终绷紧一根弦,形成了人人知晓制度、人人遵守制度的良好习惯,干部职工的自律意识普遍提高,工作主动性大大增强。三是建立法律顾问制度,聘请律师担任法律顾问,提供法律服务,防范法律风险。

  (二)坚持问题导向,查存在问题、看落实质效

  积极运用服务QQ群、监督电话、网络信箱、走访、座谈、下一线等多种形式听取服务对象和本局干部职工意见,了解期望诉求,保证问题发现早、过程效率高、服务效果好。如行政科针对机关人员反映的加班就餐难问题,实行预约留餐机制,解决其后顾之忧;针对物业外包服务质量问题,以各机关大院新一轮物业服务招标为机,明确物业服务的.各项细则,抓好物业人员选用教育和培训,加强质量目标考核,确保尽职履约;针对机关办公楼年久老化、基础设施设备陈旧的问题,及时开展必要修缮,分批改善公共设施,包括更换老旧电梯、空调系统,改善卫生间通风设备,对市机关大院北门破损围墙进行改造等;针对市机关大院白千层树树龄长、空心化严重,存在倒塌风险的实际,积极推进绿化改造工作,目前项目即将进入招标阶段。

  (三)坚持服务导向,问满意程度、塑优质品牌

  一是全面抓食堂建设,进一步优化食材进货渠道,提高营养配餐水平,把好原料检测、加工及消毒关口,保证食品安全;在保留原套餐服务的基础上,增设了自助餐,实行丰俭由人的个性化服务;为市领导增设夜餐服务,满足工作所需;完成食堂设施修缮,改善就餐环境。大家真切感受到机关膳食服务的明显变化和进步,干部职工纷纷点赞,食堂就餐人数不断增加,日均超过千人次。

  二是零差错完成两会、市委全会等重要会议的服务保障任务,xxxx年已完成各类会议服务xxx场次,均做到会前筹备细致、会中服务周到、会后及时清理,被两办称为“放心工程”。

  三是水电维修服务坚持实行窗口“xxx”式服务制,做到了随叫随到、文明维修,一年来累计上门服务xxx次,有力保障供水、供电、排水和电梯服务“四畅通”。

  四是实行大院管理“一卡通”,将重点部位门禁卡、机关工作证、机关食堂餐卡三合一,使用起来更加便利,服务对象反响较好。

  五是加强公共环境管理,实行“定人、定点、定时”卫生保洁制度,重点对办公楼走廊、洗手间、楼顶及食堂、绿化带等区域及时清洁;坚持每周至少开展一次“四害”消杀作业,并安装防蚊闸及太阳能灭蚊灯,运用无污染物理手段封闭蚊蝇鼠蟑的孳生源、藏匿地,蚊虫滋生率明显降低;做好大院绿植养护,营造绿化、净化、舒心的办公环境。此外,我局汇编了《机关后勤服务手册》,面向服务对象派发,各项服务流程、服务时限、办事依据等公开,并以抓好服务手册执行为着力点,深入落实首问负责制、办结制、岗位责任制和责任追究制,提升了岗位管理水平,提高了对重要活动、重要任务、重要时点时段、紧急突发事件等“三重一急”情况下的响应速度和处置效率。

  (四)坚持节约导向,降行政成本、升服务效益

  我局始终将节能减支意识贯彻到各项工作中,力求将每一分钱都花到刀刃上。如行政科在水电维修中加强修旧利废;在会议服务中简化布置,节俭办会;在物业管理中严格落实节水、节电措施;在膳食服务中,一方面实行成本核算、定额管理,合理确定采购供应量以及供餐份量,另一方面抓好主副食品和原材料的储存保管、加工烹制,防止后厨浪费,同时积极开展“文明用餐”、“光盘行动”等宣传活动,促进节约食品。目前还以市机关大院为平台,推进各种类型的节能改造示范项目,包括建立xx市机关大院能耗监管平台,开展公共区域LED改造,x号楼屋顶安装光伏发电电池板,机关食堂安装太阳能热水系统,x号楼和x号楼照明、空调及办公设备智能感应及控制系统改造等。

  榜样的力量是无穷的。第二党支部的创建活动也有力地促进了我局其他支部认真履行职责,努力提供精细化、标准化、专业化的服务。房产基建科统筹调配办公用房,一年来解决了十余家部门(单位)办公场地需求,同时创新办公用房管理,推进建设《xx市机关事业单位办公建筑智慧管理平台》。车辆管理科狠抓公务出行保障,围绕热情服务、安全行车,做好了市领导及市直车改单位用车服务,并正筹备建设《公务用车管理及服务一体化平台》。

  保卫科在市机关大院车位不足的情况下,通过三次改进院内交通管理,大院“逢会必堵”的状况好转;根据大院部分办公楼建成年代早、消防设施不配套的问题,积极推进消防整改工程。职员服务中心做好了各单位职员入职、续签、调动等手续办理工作;定期开展职员教育培训活动,增强职员队伍凝聚力;帮助x名职员处理工伤索赔问题,为x名职员办理用人单位提前解除合同补偿,维护了职员权益。

  通过全局扎扎实实开展创建活动,队伍整体精神风貌大大提升,在依法依规管理、高效保障、优质服务等方面取得了好成效,得到了服务对象的认可。接下来,我们将再接再厉,加快创新步伐,继续改进管理、服务方式方法,保持作风新常态,为市委、市政府中心工作提供有力保障。

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