大学生实践报告（精选9篇）
随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的大学生实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生实践报告 1
一、实践目的：
1、锻炼社会实践能力，积累社会工作经验;
2、了解社会，深入基层，提高为人们服务意识
3、用实践充实这个宝贵的寒假时间。
二、实践内容：
辅助居委会工作人员，配合他们的日常工作，帮助他们提前完成任务，主要进行整理资料、接听电话、做好会议记录、向社区人民宣传法律意识等。
三、实践结果：
首先，居委会的事务看上去是简单的，琐碎的，但是这些却与老百姓们的日常生活有着密切的关系。因此这次实践让我提高了实践能力，更能轻松熟练地处理社区相关简单事务。其次，通过接待来访居委会的人们，我在举止、言语上更有礼貌了，通过跟一些要求比较多的人沟通，我的说话技巧得到提高。再者，通过实践，我更了解了政府关于最基层的政策，让我明白了什么是真正的“善解民意”、“为人民服务”，让我对我们党和政府更有信心，相信人民的生活水平会更高，我们镇会更和谐!
四、实践总结及体会：
居委会最接近社会的.底层，最能体会人民的疾苦，又是最能反映人民的心声，最好地为政府投来最深切的慰问，为政府做好最基本的宣传工作和沟通工作，为政府最快地表达有关的法律法规。居委会虽小，但是在构建和谐社会工作中是不可或缺的。
通过做居委会那些看似小实则大的事情，我觉得自己能够为人民、为社会尽自己小小的一份力，心中满是兴奋。半个月的实践工作让我踏实地做好每件事，让我尽量从他人的角度考虑事情。
居委会的叔叔阿姨平时工作对我很严苛，有一次因为我没有及时打印出会议资料而责怪了我，我虚心接受了。因此这次实践也让我能时刻警惕，有错就改，虚心接受前辈们的指导和意见。不过他们私底下对我非常友善，经常帮助我鼓励我，因此我在居委会度过的半个月真的很开心、很充实。
“千里之行，始于足下”。这近两个月的短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由相信，我们学到的将不仅仅是理论知识，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的知识。总之，在这次社会实践中，我们真真正正学习到了宝贵的社会经验,这将在我们的人生中留下深刻的印象,也将影响我们一生的足迹。
大学生实践报告 2
一、实践目的
希望自己在此次的实习，能够对人际交流和沟通方面的知识有个更深层次的认识了解，也希望能从中了解到自己的不足之处和自己应该从哪方面充实自己。也希望借此实习机会能提高自己的为人处事方面的能力和综合素质，为今后正式工作打下基础。
二、实践内容
对于刚刚上岗的我们有一位客服主管带领我们，第一天主要是了解工作的公司的规章制度，了解工作的基本流程，熟悉公司工作环境和同事们。第二天才算是真正的工作，基本上一些表面的操作流程还是了解的.，但一些比较深层次的，自己要摸索，要理解，带我们的主管只能讲一些基本的东西，真正的东西要靠我们的实践，这样才能掌握该掌握的技巧，尤其是回访客户的交流技巧。在为期一个月的实习中，基本上是分为两个阶段。
适应阶段：了解和熟悉操作流程。在开始的10天里，作为新人的我们有些手忙脚乱，因为初步接手客服这个工作只是对一些表面的回复和顾客沟通的方法有所了解，但真正的开始和顾客沟通时是有区别的，关键是我们刚着手，很多东西都还不熟悉。但为了让自己能快些适应工作环境，对每天发生的事，做好每一天的工作记录，记录每一天的问题，想想产生这些问题的原因，自己应该如何才能更好的解决。每一天都会有售后的客户服务催货问题，老顾客询问的问题。总之，刚刚开始的时候，忙了这边忙不过那边，搞得一团糟。而且打电话给客户的时候也经常会挨骂，即使受了委屈还在不停的给顾客道歉和解释，尽管原因在不我们，但是仍然拿出了自己的耐心和态度为每一个客户解答。作为一个合格的客服，随时心里都要谨记客户至上，态度要诚恳，语气不能太过于僵硬。不过还好，处理解决问题之后，还是会得到一些客户的认同和肯定，正因为这些客户的认同，自己对工作耶充满了信心，很快的，我适应了这忙碌又充实的工作。
学习成长阶段：再剩下的时间里，主要是打电话处理一些催货或投诉，验单，更新淘宝商品资料还有就是接单。在我们熟悉基本的操作后，上班那些职责都会显得比较轻松一点，但有时由于店铺搞活动，会忙不过来，同时积累的一些尚未处理的订单都会遭到一些投诉，工作上更繁琐了。不仅要和有购买意向的顾客沟通联系，还要处理好售后的服务，和跟踪好物流相关的事情。尽管是第一次真正当淘宝客服，但这份工作做得还算顺手。不过这也是公司同事的帮忙和指导，我才能更快的适应这份工作，并做好它。
三、实践成果
我对于我客服的工作也更加的熟悉，正因为知道作为淘宝卖家的艰难，加上自己也做过小卖家。我会更在乎这个工作，我就给自己定了一个目标，尽量挽留每一个顾客，不让顾客在自己手上流失。所以我常常会很耐心的给咨询的顾客讲解，好脾气的和那些有售后问题的顾客解决问题。像以前，我是不会这样好脾气的，如果遇到难缠的顾客，真的会选择逃避。但是现在我不会了，可能真的是角色改变了我的性格，性格溶于了工作。我习惯于。发微笑表情、不断的说“不好意思、实在不好意思给您带来困扰”，以前的我是不习惯于道歉的，常常会沉默带过。
大学生实践报告 3
实践对象
x乡x县x个村庄。
实践目的
深入农村、深入农民、深入农业生产第一线，通过举办农业知识培训班、推广农业科技成果、宣传、动员更多的农村青年参与粮食高产竞赛活动，为确保实现全年粮食产量超千亿斤的目标做出贡献，为河南粮食核心区建设和国家粮食安全提供强有力的支撑。
实践过程以及阶段效果
第一阶段：让目标在准备中明确。
x月x日，作为下乡实践必要的前期筹备工作，服务团进行了集体培训。上午，x教授就玉米常见病虫害进行了详细的介绍，并讲述了这个时间在种植玉米上常遇到的问题。下午，服务团一行x人来到x金赛种子有限公司进行更为系统的培训。公司x副总经理和营销部x经理亲自为我们讲下乡实践的注意事项，开展工作的方法，待人接物的方式，常见的问题......针对x县种植秋粮作物的实际情况，服务团精心制作了科技宣传单xx份、宣传册xx本，还带去了大量的科技书刊，视频资料，为当地的百姓送去他们急需的农业科技知识和技术。
第二阶段：深入实地搞调查，因地制宜定计划。
x月x日，服务团来到了x县委，受到了热情的接待，团县委表示，一定会大力支持有关基层农业发展建设的大学生实践活动。随后，服务团又来到魏丘乡政府，分管农业的常副乡长、区域站x站长与团队成员展开深入讨论。经过研究，大家确定了进行巡回宣传、宣讲的活动思路，并安排依次在x个村庄开展具体的活动。活动范围广、活动内容多、活动难度大，这些都不能阻挡服务团进行科技服务“三农”行动计划。实践活动首日，服务团在朱寨村举行了隆重的启动仪式。常副乡长、著名农技师等参加了此次仪式，县电视台对活动全程进行了录像。
第三阶段：酷寒骄阳烈，科技培训忙。
队员们通过多媒体设备，图文并茂地讲解了国内外农业的发展状况，并针对各个村庄的实际情况讲述了玉米，花生，棉花等的选种、育苗和病虫害防治等问题。“同学，你们花生种植的宣传册还有没？给我发一本吧！”“你们的玉米栽培视频资料能不能送我一份？我想回家再好好看看！”“你们刚才讲的国内外农业形势讲得太好了，有资料介绍没？”队员们通俗易懂、风趣幽默的培训会，赢得了农民们的阵阵掌声。
服务团队员们深知，用现代种植理念引导农业发展，用科学技术推进农业的进步，对广大农民来说刻不容缓。为让农民了解科技在农业发展中的重要作用，让科技真正转化为农村的生产力，提高农村经济活力，服务团成员们还将农大多年来的科研成果以图片的形式展示给广大农民。队员们还向他们发放了相关科技指导杂志和宣传册，希望为当地农民的作物栽培和种植带来新的`发展。
第四阶段：深入田间地头，挥洒青春汗水。
实践活动期间，队员们一起深入田间地头，农事活动间隙，农民朋友们认真听取了队员们讲解的关于省委“xx行动计划”的精神，青年种粮竞赛的细则，以及如何防治棉铃虫，红蜘蛛等病虫害的科技知识。对于农民们提出的问题，抱着“求实，严谨”的态度，能肯定的队员们都给予了认真解答，不能肯定的也都做了详实的记录，赢得了农民朋友们的一致好评。当地有一片花生地平常长势正常，一浇水叶子就变黄，村民很着急，想知道到底是什么原因。队员们在发病地区采集了土样，收集了发病植株的叶片标本和照片资料，并记录了村民的详细联系方式，希望带回学校请老师分析一下，给村民一个满意的答复。深入实地的实践不仅给农民朋友们送去了科技知识，而且让队员们在实践中学到了更多的知识和技术，实现了实践活动“送科技下乡，长自身才干”的主旨。
第五阶段：参观农业技术推广站。
作为实践的最后，x月x日，服务团来到x乡乡委大院听取x站长介绍农业技术推广体系的现状、参观农业技术推广站。延津县地理位置优越，发展较快。随着改革开放政策的逐步深化和两个文明建设的快速发展，该县抓住契机，大力发展基层农业建设。x站长说今年是农业技术推广年，县里和乡里都特别重视农业技术推广。经过站长的介绍，大家体会到了宣传“xx行动计划”的重点，还总结分析了几天来的活动过程、活动效果、应保留的优势和应改进的劣势。
实践体会
在这次社会实践活动中，队员们向农民宣传了科学知识、提供了科技材料，为农业的发展献了份力；宣讲了国家惠农政策，为新农村的发展垫了基石；他们竭诚奉献，为村民排忧解难，为和谐社会的构建做了贡献。队员们的组织能力、沟通能力也有了很大提高，把书本上学到的知识和实际问题结合起来，从中体会到了学习的乐趣。
大学生实践报告 4
实践单位：
xx青少儿教育
实践时间：
x月1日——x月2x日
实践内容：
辅导小学三年级至五年级语文
为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践经验，增加自己的耐心和责任感，的将自己的知识与社会实践相结合，并通过自己努力和劳动为家庭减轻一定的负担，所以我决定让这个暑假过的充实而又丰富多彩。
来到的第一天见到冯校长，他把教课的情况给我慎重的说一下，说这即是对我们大学生一次锻炼，也是对我们即将步入社会的一次考验，听后我满怀信心的答应下来了，我相信我一定会善始善终。
1开学第一天按照事先分好的任务给学生安排就座。
2与学生相互认识。
3给学生详细介绍下以后的学习流程，以及对大家的要求。
此学习流程分三个阶段：第一阶段x月5日至x月1x日为作业阶段，这阶段要求学生把暑假作业及老师布置的作业认真完成，之后再有老师一一讲解，更进一步的夯实基础。第二阶段x月1x日至x月x日为复习阶段，这阶段让学生再熟悉下学过的知识，再加上每天一练一总结，然后每周一大考，更进一步巩固旧知识。第三阶段x月9日至x月26日为预习阶段，这阶段让学生提前熟悉下要学的内容，回到学校再学时就得心应手了。
正式开始此次暑假课程辅导，让学生能够劳逸结合，适当合理的安排课程的种类、顺序、数量，努力做到使学生在快乐中探求真知，能够巩固旧知识又能学到新知识，对一位求知者多好啊!在辅导接近尾声的阶段，对不同年级的学生进行测试，了解学生在整个暑假辅导过程中的收获所得，并将真实情况适当的反映给学生家长，以帮助孩子以后的学习中更好的取得进步。
应该对此暑假培训进行总结，并让学生们自我思考从中学到什么?收获了多少?并鼓励学生们在以后的学习中更加努力。
实践体会：在一定程度上增强了自己处世的'耐心，对于年龄较小的学生来说，想要让他们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧;还有做任何事情，对待任何人都应该学会控制自己的情绪。不要随便的发脾气，尤其对于一些小孩子的问题更应该注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施········
实践结果：此次暑假辅导班“小小老师”的实践使自己的生活非常充实，丰富多彩，没有虚度光阴。
经过这短暂的二个月，学到了不少东西，像市场许多潜规则，经过社会的洗礼以后，慢慢从稚嫩走向成熟，慢慢的蜕变，不会像以前一样那么幼稚，有时候也就是另一种形式的无知。
大学生实践报告 5
一、实践背景
在当前经济环境下，每个人都需要具备一定的商业知识和技能，以满足个人和社会的需求。因此，在电大工商实践课程中，我积极参与各种实践活动，深入了解商业活动的各个方面。在课程的学习过程中，我通过实际操作、调查研究和实践项目的实施，逐步加深了对商业运营和管理的理解。
二、实践内容
1.实践环节
（1）实践前期
在课程开始之前，我先了解了一些商业基本知识和商业环境，包括市场调研、市场行为、市场营销和企业管理。通过这些基本知识，我对商业活动的各个方面有了一定的了解，也为实践做好了准备。
（2）实践中期
在课程的实践环节中，我参与了许多实践项目，包括商业计划书的编写、企业营销策略的制定和市场调查报告的撰写等。这些实践项目锻炼了我的实际操作能力，也帮助我更好地理解商业运营和管理的理论知识。
（3）实践后期
在实践结束后，我结合课程中学习的理论知识，对商业运营和管理的实践项目进行总结和分析。通过总结和分析，我对商业运营和管理的各个方面有了更清晰的认识和基础。
2.实践成果
在实践中，我主要完成了下列成果：
（1）商业计划书：根据实践项目的要求，编写了一份完整的商业计划书，包括企业概况、产品营销策略、市场调研和商业分析等内容。
（2）市场调查报告：对某种特定的市场进行了详细的调查研究，撰写了一份详细的`市场调查报告，包括市场现状、市场需求和竞争分析等内容。
（3）企业营销策略：根据实践项目的要求，制定了一份完整的企业营销策略，包含了产品定位、渠道建设和品牌推广等方面。
三、心得体会
通过电大工商实践课程的学习和实践，我深深认识到商业运营和管理不仅仅是一门理论知识，更注重的是实际操作和实践能力。通过实践项目的全方位锻炼，我深刻理解了市场调研、产品营销和企业管理等方面的知识，也学会了运用各种方法和技巧解决实践问题的能力。
在实践中，我也遇到了许多问题和挑战，例如如何确定产品定位、如何针对市场特点进行营销策略制定等。通过与同学讨论、请教老师或自己研究等方法，我积极解决了这些问题，并且逐渐形成了自己的商业运营和管理理念。
总之，本次电大工商实践课程的学习和实践，不仅仅提高了我对商业运营和管理的认识和理解，更锻炼了我的实践能力和创新思维，为个人和未来的职业发展奠定了坚实基础。
大学生实践报告 6
这是迈入大学校门后的第三个暑假，我也即将迈入大四的行列，成为一名实习生，为了使我九月份的顶岗实习更加熟练一些，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名大学生在暑假为社会做一点有益的事情，在这个暑期中进行了一次为期一周教学见习和参与了一个多月的暑假培训班，我选择了到xxxx镇中学参与中学课堂教学见习，xx镇是我室友的老家，我到这里顺便玩一下，xx中学是他原来读过的中学，我们在这里办了一个多月的暑假补习班，二为期一周的教学见习中，我在x中地理老师的悉心指导带领下，收获很多，现将该次实践报告的具体情况作如下报告：
实践对象：
某某中学
实践目的：
对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，利用暑假为社会做一点有益的事情。
实践过程：
暑假补习班开课前的主要是招商的工作，我们几个同学都沿街发放传单并挨个向家长讲解我们补习班的信息，那段时间是在七月初正是最热的时候，我们地拿着炎炎夏日沿街招生真的是一种从未有过的体验，虽然辛苦但是让我体会很多，也学到了很多，经过为期一周多的枯燥的招生工作后，我们开始的几天都没几个学生来报名，因此一开始我们都比较焦虑，到了7月xx号左右，学生们都基本放假了，而且家长们也基本观望的差不多了，因此后面几天报名的人数也就一下子暴涨，到最后我们开课前已经有了九十多人了。我们把学生分成了五个班，从小学到高中的都有，我参与的是小学五六年级以及初中的英语教学，虽然不是教地理，但是在同样对于我在今后的教学上都是一次很大的收获，在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先在网上查找了相关资料，了解如何成为一名合格的班主任，并在开始的几天里认真了解了班级里学生的大致情况，因为在我看来，在没有了解学生的情况下盲目教学是错误的，在了解了学生们基础都不是很扎实的情况后，我采取了一些针对成绩不好的学生的一线教学手段，课前我都认真细致的备课，并参考网上的专业的教案，做到心里有底，虽然我的英语成绩还算过得去，但是作为学生时代的英语成绩好和要把英语教好完全是两回事，因此我还是做好了万全的准备，开始的几天多少有一些不太熟练，但到了后面，工作上了正轨以后也就轻车熟路了。
在教学上我主要给他们上新课，并且教会他们读音标，音标是重中之重，许多学生表示以前从未接触过音标，所以一开始我也以为音标们来说可能会有点难度，但是在上了几节音标的课以后发觉，小学五六年级的孩子对于音标的接受学习速度要比我想象中的快了很多，很快他们便掌握了音标的读写，这使我非常欣慰。此外在教学过程中穿插一些练习题和英语趣味小游戏激发他们的学习兴趣。
学生们也表示这样的教学方式他们很喜欢，我一直认为只有学生感兴趣的才是最为有效的，因此无时无刻我都在贯彻：把学生的兴趣放在首位的教学理念。最终以事实证明我的想法没有错误，在为时一个月的英语教学以后，最后我以考试的形式检验了学生们的学习效果，学生们或多或少都取得了一定的进步。
另外一方面我还抽空去了当地的xx中学听取在职地理老师的课堂教学，在开始的几天里我主要旁听资深教师的课堂教学，学习借鉴资深老师的教学方法与手段，以前都是从学生的角度来听课，现在换成把自己当成老师的角度来听课，在了解了资深教师的教学方式的同时，想象换作是自己会如何讲解相同的一个问题，这对于我来说非常有趣。老师人特别好，对于很多地方我不懂的都给我讲解，在就业啊，教学啊，与学生交流等很多方面给予了我许多珍贵的意见建议，也让我真正体会到了教书育人的重要性与作为一个老师的不容易，这次见习也是我学到了很多以前从未了解的东西。
实践体会：
首先，从事教学工作需要“认真”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的时间准备。虽然说对于初中二年级的知识基本不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重掌握教学规律的前提下开展教学活动。此外，作为老师一定要耐心，面对不同学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其不同的特点，对于不同的学生不能一刀切。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
此外，在教学过程中要多与人沟通：在教学中不能够“不视泰山”，要多与家长交流，了解学生个人情况。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的`配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实话说这使我第一次参与暑假培训班，因此也莫名的感触颇深，首先就是感到赚钱不容易，我老家在xx，大老远做了一天的车才能到xx镇。多少也有些舟车劳顿，开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！此外天气也很热，比xx都热！每天都会讲着讲着就汗流浃背了，保证质量我每次都要先备课，又是备课要备到很晚才能睡觉，有时一天讲下来嗓子都沙哑了还要硬撑着，自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。
此外我还了解到了作为家长的不容易，当地因为是个小镇，当地人口较多，但是经济并不是很发达，很多年轻父母都出去打工，把孩子留给爷爷奶奶带，因此孩子的教育是个很大的问题，很多孩子从小没有体会过父母的关爱，所以非常叛逆，这种孩子就更需要我多一份关心，因为我从小父母都在我身边，所以莫名的觉得他们非常可怜，但是他们的父母也是逼不得已，那个为人父母的不想陪在孩子身边嘛，都是现实逼的。所以像这种家庭的孩子就更应该好好读书争取出人头地，早日报答自己父母，也争取以后不要让自己的孩子体会到同样的不幸。
第二感到做老师的辛苦，由于他们都是未成年的孩子非常好玩，上课时经常开小差。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理。有一次因为一个学生上课与同学打架，我一气之下就扇了他一耳光，这件事情到现在我都还觉得十分后悔，作为一个老师应该尊重学生的自尊心，他们都正直十一二岁，自尊心都很强，我应该尊重他们的自尊心，不应该当众打他，实在是很愧疚，这也算是给我提了个醒，以后我就吸取这一次教训，在今后的教学中都要更加尊重学生自尊心。
我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。
大学生实践报告 7
实践目的：
为响应学校“三下乡”的口号，也为能够在实践中获得真知，检验所学知识的实用性。
实践时间：
２０xx年７月２２日至８月５日
实践地点：
距家半小时车程的金坛市东方油泵油嘴厂
实践过程：
在高中同学的推荐下，我带着相关证明到该厂“报到”。由于有熟人介绍，厂长热情地接待了本人。说明来意后，他同意让我在厂里实践半个月。
由于这是本人的首次社会实践，本人显得十分兴奋。安排好行李后，我便随同厂长开始参观这家工厂。厂长介绍说，这个厂是制造染油机发动机零部件的，属于传统制造业。产品主要销往越南、缅甸、巴基斯坦等第三世界国家。今年，该厂引进新设备与新工艺，实现产品的升级换代，将原先的拖拉机、船舶上所用的小油嘴换代淘汰，改制汽车上的ｐ型大油嘴。他还解释是因为时代的迅猛发展，对农用型柴油机的使用越来越少，而国家油价飞涨，欧亚的新排放政策即将发布，汽车用ｐ型油嘴有广阔的前景。厂长让本人熟悉制造流程后利用专业知识对厂里提出现实的富有建设性的建议。可作为一个刚学计算机的学生，要做到这些谈何容易！不过我还是答应会尽力而为的。
从实践的'第二天起，本人开始了解厂内生产流程。一个成品ｐ型油嘴从毛坯开始到制造完成，共需要２１道工序。毛坯是从上海进的，进回后需将表面抛光，底座磨平，中孔也需要重新精确研磨，直到最精确的长度。芯子进回后在一个专门的车间研磨粗细，抛光，校油，以配合套子的尺寸。套子和芯子全做好后，便由工人插配。然后送至试验台，经过增压实验，表明能精确喷油并不漏油再送至清洗车间，用干净柴油洗净后送至包装车间，直至打包好。 在工厂实践的前几天，我的任务是参观，了解情况。可是我始终都想不出我的专业能派上什么用场。让他们使用电脑控制的机器进行流水线生产？看来短时间内还是不大实际的。况且我又不是学机械的，对这些生产过程的了解也是知之甚少。
转眼几天过去了，本人似乎还是游手好闲的人，在厂里白吃白住，还到处晃荡，就是没有什么“建设性的意见“。正当本人发愁时，突然听到生产间主任说要送一批货出去，这几天正加班加点赶制。于是我想，既然生产方面本人使不上劲，何不在销售方面动一下脑子呢？我通过主任的介绍，我得知该厂的产品比较紧俏，一般生产后便由经销商上门提取，销售后将款打入该厂户头。虽然这一销售方式比较可靠，也有固定客源，但我总觉得销售形式太单一，浪费剩余的产能。现在不是流行网络营销方式吗？我想，可以将该厂产品上网推销，那么各地的经销商便会主动联系了！于是我把这个方法告诉厂长，结果厂长说与他的想法不谋而合，只不过他对网络不甚了解，厂里也正缺这样的人才。我说那让我试试吧，也该做点实事了。
话虽这么说，可对于我这个“半吊子“的人来说，要做出点成绩来可真是有难度啊！我最初打算制作一个网页，然后发到互联网上进行产品宣传。不过我一想到要用frontpage什么的就犯愁了——就我这水平，能不能把一张网页做好还是个问题。都怪我那时没把office学好，何况做网页也不只要用一个软件。唉，书到用时方恨少啊！于是这个想法只好搁置下来。
我的第二个想法就是发帖子，只要在产品照片下面附上文字说明就可以了。看来这个方法也算简单易行。于是我向厂长要来产品资料，并用数码相机拍下图片，一并将他们防到oydsky等几家网站的灌水社区上。可是等了几天，那些帖子后面不是有人骂我无聊就是无人问津。这时我才发现，我发错地方了。那些bbs上怎么会有人理睬我这个产品宣传呢！后来，我又把这些产品信息放到“求职“拦等访问量大、和产品有关的网站上，其实我对这个也不太抱希望，不过厂长说会有机会的。
几天后，厂长高兴地拍着我的肩膀说是一个新疆客户在网上看到资料后打电话来证实和咨询，最后还决定订下５万余元的货。他说我开拓了市场，要给我奖励。我婉言谢绝了，却有生以来第一次感到拥有回报的满足。 半个月很快过去了，临走时，厂长硬塞给我“工资”，不过我最后还是没收。其实我也没做什么事，还白吃白住了这么多天，再拿钱就太不好意思了。可是我总觉得不枉此行，我的暑假过得很充实，我的专业知识也派上了用场，还学到了书本以外的知识。所以我由衷地感谢学校安排了这么一个暑假下乡实践任务给我们，让娇生惯养的我们能得到锻炼的同时也充分展现了自己的“小聪明”，并且学以致用。这段经历对我以后的生活、工作来说都是一笔宝贵的财富。
大学生实践报告 8
一、前言
作为一名电大学前教育专业的学生，我们接受到了大量的理论教育，但是在实践中，我们还需要积累经验、锤炼技能、彰显人格和品质。为了达到这样的目的，我们进行了一次教育社会实践。
二、实践目的
1.深入了解基层教学的工作过程和管理模式，了解教育行业的内涵和外延，为自己的未来职业规划提供参考。
2.在教学中观察和学习先进的.教学方法和技巧，在实践中提高自己的教育技术水平和教育综合素养。
3.加强社会实践意识和社交能力，学会与人沟通协调，为未来的职业发展打好基础。
三、实践组织
我们的教育社会实践由系部统一组织，共分为三个阶段。
第一阶段是前期准备阶段，在这个阶段，我们接受了系部的统一指导和安排，了解社会实践的具体内容和注意事项，并进行必要的准备工作。
第二阶段是教学实践阶段。我们远赴城乡学校，深入实践，掌握教学技巧和教学方法，提高了教育综合素养和教育思想。
第三阶段是整理思路，撰写报告，展示成果。通过对实践的回顾和总结，我们更好地理解了教育教学的重要性和复杂性，并发现了自身的优点和不足之处，为自我提高和发展提供了宝贵的经验。
四、实践内容
1.观察教育行业的内涵和外延
在实践中，我们深入学校的教学工作现场，通过观察、听讲、交流等方式，认真了解学校的教学工作过程、师资力量、教育管理模式以及教研情况等方面的内容，加深了对教育行业的理解和认知。
2.掌握教育教学技术和方法
在实践中，我们与教师合作，参与教学活动，学习教学技巧和教学方法，了解所有学科的教育指导方案，并运用到实践中。这样，我们可以更好地了解教育教学的复杂性和关键性，提高教育思想和教育综合素养。
3.加强社交能力和社会实践意识
在实践中，我们还学到了如何与人相处，学会了如何与人沟通协调，并在实践过程中加强了自身的社交能力和社会实践意识，这对我们未来的职业发展和人生发展都具有重要的积极意义。
五、实践收获
通过教育社会实践，我们收获了很多：
1.提高了教育思想和教育综合素养，为以后的教学生涯打下了基础。
2.了解了教育行业的内涵和外延，对未来的职业规划提供了参考。
3.提高了社交能力和社会实践意识，为未来人际关系的建立打下了基础。
六、总结
教育社会实践是电大学前教育专业学生的重要课程，可以增强学生的综合素质，提高学生的实际操作能力，增强学生的实践、创新和学习能力，是一门非常重要的课程。通过这一次的实践，我们深刻地认识到了教育教学的复杂性和关键性，同时也认识到自身的不足之处，并为今后的工作和生活提供了宝贵的经验和启示。
大学生实践报告 9
一、实践目的：
通过实际跟班实习企业生产和管理等岗位，并积极参与企业的管理工作，了解企业生产管理运作过程和特点，熟悉企业管理体制、原则、内容、方法以及各个环节的实际运作情况。另外，了解计算机在企业信息管理中的开发和应用现状，将理论知识与实践贯通，提升自身的问题分析和解决能力，为接下来的专业课程学习提供基础。
二、实践内容：
在实习期间，我被分配到信息科工作。作为一名实习生，我的主要任务是了解公司的信息化情况。在信息科这段期间，我了解到了一些与地质企业信息化建设相关的知识。地质调查信息化建设是新一轮国土资源大调查中数字国土工程的重要组成部分。根据“一条主线、两个支撑、一个目标”的建设思路，地质调查信息化建设工作在国土资源部的正确领导下，稳步的逐步得到推进。在实际工作中，我们也根据新一轮国土资源大调查纲要和地质调查特点逐渐确定了地质调查信息化建设的整体思路，着力提升地质调查和社会化服务水平，以数据支撑体系和技术支撑体系为基础来加速实现地质调查主流程信息化。总之，地质调查主流程信息化建设已经取得了相当显著的成果，数据支撑体系已经基本建设完成，技术支撑体系的建设正在有所规模，地质调查成果的信息化社会化服务也有了良好的开端，基本实现了地质调查信息化建设的阶段性目标。
三、地质调查的主流程信息化建设成果：
地质调查主流程共包括六个模块：立项论证、设计编制、数据采集、数据处理、成果综合、社会化服务。在重点推进数据采集、数据处理、成果综合三个模块的开发研究工作的几年里，我们取得了较显著的进展和成果。
1、区域地质调查数字化采集系统的开发成功实现了区域地质调查主流程信息化，并采用首创的PRB过程和数据模型，在掌上电脑上反映GPS定位结果，实现了GPS、GIS和RS的有机集成。地质人员可以利用这一系统在掌上电脑上记录地质现象和绘制地质素描图，达到了区调野外原始数据采集数字化的效果。采集系统在此基础上开发了桌面系统，进行区调野外数据处理和成果输出，全面实现了区域地质调查野外数据采集、室内整理和成果输出的主流程信息化。设备定型、技术要求编制、人员培训和设备配置等工作全面完成，并在区域地质调查项目中得到广泛推广。
2、基于区域地质调查数字化采集系统的开发，进行了固体矿产调查野外数据采集系统的开发，目前该系统已经成功开发，并于20xx年在6个重点项目中试点使用，20xx年开始较大范围推广。
3、地质环境调查野外数据采集系统目前开发进展顺利，包括地下水资源调查、环境地质调查和地质灾害调查三类专业工作的野外数据采集。即将进入小规模试点阶段。
4、地质调查数据处理与分析评价系统相应取得一定进展并完善了钻孔采编系统。该系统具备钻孔地质数据采集、数据管理、钻孔图件自动绘制等功能，现已全面推向社会并得到大多数地质工作单位的广泛应用和认可。开发了GIS矿产资源选区评价系统和地质调查数据处理与综合分析系统等，提升了地质调查部署科学性的新工具。同时，开展地质体三维模拟技术与数据模型开发研究等项目，提高了设计编制水平和地质调查成果的直观表达。地下水资源评价系统的开发为地下水资源信息管理奠定了基础，并实现了不同水文地质单元的综合评价信息化。
5、国家基础地学数据库体系是地质调查信息化建设的数据支撑，主要包括基础地质数据库系统和地质综合成果数据库系统。这一体系是地质调查信息化和社会化服务的基础，投入了较大的建设力量和资金。目前该体系的主体建设已基本完成。
通过此次实习工作经历，我深刻认识到地质部门信息化建设对推动地质工作的意义非常重大。信息化技术的支撑体系建设和数据支撑体系的建设为地质调查信息化提供了强有力的保障，也为地质调查成果的分析和评价提供了更为科学便捷的方法。
1、地质调查信息化标准体系框架建立
配合数据库建设，地质调查工作研制了35项标准，如建库标准、质量控制标准、数据描述标准、产品标准、数据采集标准等，有力地促进了地质数据库的建设和开发。这些标准保证了数据质量，为信息共享及社会化服务奠定了基础。
2、国家地质调查网络体系建设
经过三期网络建设，国家地质调查网络体系已经初步形成。该体系包括中国地质调查局（发展中心）、大区地调中心和部分专业地质调查单位及地质调查院的三级网络。现在，主干千兆速度的数据信息传输随着网络系统的完善，向社会提供了国家地质工作信息、地质调查成果资料目录、地质文献资料和全国地层数据库等方面的信息服务，从而为地质调查资料数据实时传输和项目管理提供了快捷服务。
3、地质调查门户网站宣传服务功能的发挥
地调局网站自20xx年元月运行以来，已经安全稳定地运行了5年，近3年的访问量达80万人次，20xx年底的访问量达到了35000人次，而且呈现上升趋势。该网站运行效果良好，专题特色明显，栏目设置合理，信息及时全面，平均每天发布3至6条新消息。网站还设有信息服务栏目，例如元数据库、地质资料目录等，为用户提供了便利和优质的服务。
4、成果社会化服务体系建设的开端
地质调查已经着手开展元数据库建设，完成了主要数据库的元数据库建设及发布，并进行了地质调查数字化成果的社会需求方式与内容研究、数据压缩技术研究和在线离线服务技术体系研究等方面的工作。此外，成果目录数据库和地层数据库的网上服务也在进行中。在863课题的支持下，技术问题方面已经取得了重要进展，解决了数据传输和共享方面的`瓶颈。
5、关于“十一五”地质调查信息化建设的思路
“十一五”地质调查信息化工作将继续遵循一条主线、两个支撑、一个目标的总体思路，重点加强主流程信息化的开发和建设工作，并致力于夯实两个支撑体系建设和全面推进社会化服务工作。在地质调查信息化建设的主线——主流程信息化建设方面，需进一步全面推广各专业野外数据采集系统，重点注重选区研究、数据处理和设计编制等模块的分解和开发，发挥信息技术优势，提高地质调查技术水平。在地质调查数据支撑体系建设方面，需要进一步完善国家基础地学数据库系统。同时要根据定期更新的原则，规范数据库的维护，并加强已建数据库的数据信息保密处理工作。在地质调查技术支撑体系建设方面，主要集中于强化信息化基础设施的建设。需要加强骨干网络体系的各节点建设，提高数据存储、处理和传输能力。同时，还需要加强地质调查信息网站的开发建设，以扩大服务能力。最后，要强化地质调查信息社会化服务体系建设。在此基础上，需要完善体系建设总体框架，规范地质调查资料信息目录的发布制度，以扩大服务信息量。
6、实践总结或体会：
在攀西地质大队信息科实习期间，我受益颇丰，学到了很多宝贵的实践知识，也拓展了自己在企业计算机和信息化领域的视野。在此期间，我深受地质工作人员的艰苦精神所感动。通过这次实习，我也更加深刻地理解到，生活中所有看似艰难的事情，只要我们用心去做，用心去感受其中的过程，最终我们都能够愉悦地渡过。坎坷的人生道路没有什么是不能克服的，高高的围墙也没有什么是不能越过的，只要我们能够积极努力去做，相信我们都能够走向光明的未来。最重要的是，我们要坚持不懈地追求，始终怀有进取之心。
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