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青少年项目绩效评估报告（精选10篇）
在人们越来越注重自身素养的今天，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编整理的青少年项目绩效评估报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青少年项目绩效评估报告 篇1
一、项目的公益性和必要性
1、项目建设的必要性
（1）本项目的建设是我国发展教育事业，搞好基础教育工作的需要随着国际国内形势的发展变化，特别是知识经济时代的到来，教育日益成为经济发展中不可缺少的重要组成部分，并直接支撑经济发展和社会进步。城市要加快发展，科教是基础，人才是关键，各级各部门都把教育工作放在重要位置，既要注重教育资源布局的合理性，又要注重学校基础设施的建设工作。为落实教育优先发展战略，要把提高青少年整体素质作为人才战略的基础工程，合理配置教育资源，完善教育投入机制，增加教育投入。由于党和国家的高度重视，改革开放以来，我国教育事业取得了长足的发展和令人瞩目的成绩，九年义务教育在全国范围广泛普及，人民的受教育水平有了显著提高。在教育飞速发展的今天，许多地方的中小学校舍和办学条件与教育发展和人口增长速度脱节，陈旧的校舍已经不能适应科技时代的发展，不能满足日益增长的入学儿童的需要，因此建设新校舍和改善旧校舍就显得尤为迫切，只有保证硬件设施齐全才能推动教育事业可持续性发展。积极发展基础教育事业，对于提高广大人民群众文化水平，顺利完成九年义务教育，接受更高层次教育打下坚实基础，对创造素质教育的良好环境，提高民族素质，落实科教兴国战略具有十分重要的意义；同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的重要举措。
（2）是贯彻科教兴国、科教兴市，提高全民素质的需要
“百年大计、教育为本”，教育是社会进步和经济发展的动力和源泉。基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高全民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。改革开放以来，市基础教育取得了辉煌成就。实现了普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的目标，素质教育得到全面推进。但基础教育发展不平衡，总体水平还需提高，基础教育面临改革与发展的任务仍十分艰巨。
（3）是维护教育公平，推进和谐社会建设的需要
教育公平是构建和谐社会的重要前提、重要支撑。实践表明，现代社会中人们的受教育程度与职业、收入、社会地位呈正比关系，特别是在当今就业竞争越来越激烈的背景下，教育在很大程度上已成为社会个体的发展前提。只有坚持教育公平，赋予每个受教育者平等的受教育机会，才能使社会成员的潜能、积极性和创造性得到最大限度的实现。人是社会的主体，培养高素质的劳动者和专门人才，是构建社会主义和谐社会的根本保证，而教育作为培养人才的摇篮，对构建和谐社会具有先导性作用。项目建设能够改善薄弱学校的薄弱环节，力促教育均衡发展，维护教育公平，推进和谐社会建设进程。
（4）本项目的建设是保证社会和谐，经济发展，人民安居乐业的需要
在全面建设小康社会的进程中，实现教育权利和接受优质教育是现代社会人民群众最基本的需求和最根本的利益。面对日益激烈的市场竞争和知识经济时代的挑战，接受必要的教育不仅成为人们生存、发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定人一生的`命运。随着我国社会经济的发展，越来越多的人已经认识到教育的重要性。
本项目的建设，从根本上保证了基础教育能够顺利开展，满足人们受教育的需求，提升社会文明程度，保证和谐稳定的生活环境。教育作为软实力的一个重要组成部分，对一个地区综合实力的提升有促进作用。良好的基础教育，能为城市的发展增加动力；反之，落后的基础教育会成为发展的障碍。这就说明了教育对一个地区的商业价值提升和经济发展的推动作用。经济发展了人民的生活工作水平才能提高，才能有更多精力关注教育，进而推动教育事业发展，使教育和经济走上一条良性循环的持续发展道路。综上所述，教育新学区一期项目是我国发展教育事业，搞好基础教育工作的需要；是为加快适应教育事业发展需要，充分挖掘和发挥市教育潜力的需要；是改善基础教育办学条件的需要；也是保证社会和谐，经济发展，人民安居乐业，保证学校开展正常教学活动的需要。本项目的建设是十分必要的。
2、项目的公益性
教育新学区一期项目属于教育事业发展，工程建成后能够改善学校办学条件，更好的为省乃至全国培养高技能专业人才。根据《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》（财预[20xx]412号）规定，“公益性项目”是指为社会公共利益服务、不以盈利为目的，且不能或不宜通过市场化方式运作的政府投资项目，如市政道路、公共交通等基础设施项目，以及公共卫生、基础科研、义务教育、保障性安居工程等基本建设项目。本项目属于教育事业发展，工程建成后能够改善学校办学条件，更好的为省乃至全国培养高技能专业人才。按照《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》（财预[20xx]412号）对公益性项目的定义，本项目具有公益性的特征，属于公益性项目。
二、项目经济社会效益
1、经济效益分析教育的发展是“科教兴国”和“人才强国”战略实施的需求保障，提高教育质量，改善和扩大学校的教学场所具有其特殊的地位和十分重要的意义。教育新学区一期项目的建成能够消除上学难的矛盾，提升的综合办学实力，增进教育质量提高。项目的建设实施不仅不会影响本行业及相关产业的发展，反而更会对教育事业的发展具有促进作用，对于整合片区内的教育资源，提高设备投资效益，更好的为省经济社会发展服务，具有十分重要的现实意义。市场经济是开放的经济，具有较大的流动性和互补性，用灵活的市场规则调整自主的经济适应性活动，是保持可持续发展的基本原则。教育新学区一期项目，由于是新建项目，学校人数变化较大，对本区域的经济会带来一定发展，但是以学生消费为主的经济消费对象和消费氛围引起的变化，有新的消费理念，形成新的消费群体，所以会影响周边区域经济的发展。项目的建设及落成使用，将会从建材使用、配套设施、服务运转、提供社会就业机会等方面促进周边地区的经济发展。
2、社会效益分析本建设项目为社会公益性事业，项目的建设将为省义务教育的发展起到积极的推进作用，其建设方案符合城市规划要求和经济发展的需要，有良好的社会效益。教育新学区一期项目的建成将较大改善的办学条件，为广大教师、学生提供良好的教学和学习环境，更好的为学科建设、科技创新、高层次人才培养服务。它的建成，将进一步提高整体办学层次和水平，为加快改革与发展，为建设沿海经济社会发展强省和“和谐”做出新的更大贡献。
项目建设的经济投资也是全方位发展实施的良好机遇，可视同互为促进共同繁荣。项目的建设将带动相关产业的发展，如促进建筑、建材、装修行业的发展；带动饮食、服务、交通等行业的发展。随着国家各项政策的不断充实和完善，新的经济增长点、新的就业机会逐渐增多，人民的生活水平将会得到全面的提升。
本项目由于是校区内现有场地新建内容，符合学校的发展规划，符合的城市发展规划，符合省教育事业的发展需求，对所在区域的社会环境不会造成抵触性冲击，相反学校校园建筑的外观展示、校园绿化的亲和设计及景观，都将提升当地环境影响及形象，促进周边地区景观和各项事业的和谐发展。
青少年项目绩效评估报告 篇2
我园参照《河北省农村幼儿园分类评定标准》认真进行了逐项自查、自评，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在办学条件、组织管理、保育与教学、家园与共育等方面有了很大幅度的进展。自评得分为：825分，符合农村一类幼儿园标准。现将自查情况汇报如下：
一、自查评分
1、办园条件：312分，
（一）基础设施（40分）本园独立院落，有规范的园牌，新建楼房共两层32间，园内地面都用方砖砌成，干净美观，布局合理，校舍规范，符合标准，各种安全设施（卫生、安全、消防、供水、排水、供电）、教学设施配备齐全；
（二）保育设施（78分）；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了固定的毛巾、水杯。并配备了消毒柜。每班有饮水保温桶，有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
（三）教职工基本素质（50分）每班配有两名保教人员，我园全体教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，学历合格，基本功扎实。都认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，努力提高办园条件，提升保教质量。
2、组织管理：149分，
（一）园长素质（26分）.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。
（二）办园指导思想(30分).园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向。全园工作认真贯彻《规程》、《纲要》等上级文件。
（三）目标管理（22分）幼儿园的发展规划、各阶段的工作计划科学、合理。定期进行工作总结。各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用。
（四）制度管理（18分）各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。
（五）财务管理（12分）遵守财经纪律，执行本县(市、区)规定的.收费标准，实行收支两条线管理。合理使用经费，没有乱收费现象。
（六）安全管理（30分）幼儿园环境、设施均有安全性，定期检查、维修、消毒，有记录，大门安全防护措施到位，专人负责，有来人登记制度。日常安全工作管理严格，无安全责任事故发生。
（七）管理成效（11分）社会公众评价高，家长满意。
3、保育与教学（274分）；
（一）保育（118分）；认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，坚持入园和临时离园体检制度，预防接种卡建档率100%，幼儿每半年测身高、视力、体重一次，活动室、寝室、厕所等处及时打扫，消毒、通风，保持空气清新，幼儿玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。
（二）教育教学（156分）；幼儿园设有大中小班，班额按规程规定人数。以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。幼儿一日生活安排科学、合理、有序，尽量减少幼儿无谓等待时间，每班有数量不少于3种以上的活动区，便于幼儿观察和动手操作，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励他们大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，积极引导。能充分利用农村的自然环境和教育资源，开展生动的学习活动。教师每节集体教育活动有教案，有课后评析，有幼小衔接工作计划和具体活动。教师之间能定期开展互相听课评课活动。与小学建有联系制度。
4、家园共育（90分）；
（一）家园联系（60分）；坚持幼儿入园前家长教育会制度。每班都建有家园共育墙报。教师定期或随机与家长沟通，定期开展家长开放日活动并能随时跟家长交流。
（二）服务家长（30分）能运用多种形式对家长进行科学育儿知识的培训和指导。能根据家长需要延长服务时间。
自评情况：按照《河北省农村幼儿园分类评定标准》我园进行了自评，结果是825分符合农村一类幼儿园标准。
二、存在的问题和整改措施：
我园在上级领导的关心和支持下，经过不懈努力，通过自评打分符合农村一类园标准。我们还将继续努力，加大对园内的管理与规划，争取达到示范园的标准。
无中央巡视、各级审计和财政监督中发现的问题及其所涉及的金额。
青少年项目绩效评估报告 篇3
一、项目概况
（一）项目单位基本情况
遵义市青少年服务中心位于新蒲新区湿地公园内，隶属于共青团遵义市委管理运营；于2016年建成并投入使用，占地60亩，建筑面积22895.79平方米，是我市“八大工程”项目之一、新蒲新区“十大标志性建筑”之一；由启慧楼（培训中心一）、艺馨楼（培训中心二）、梦想剧场（多功能厅）、畅游馆（游泳馆）、静远楼（青年公寓）和滋味轩（餐厅）六栋单体建筑组成。
（二）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围。
作为公益性青少年校外教育阵地，遵义市青少年服务中心致力于搭建公益性的青少年发展服务平台，面向全市青少年开展校外教育活动；已设置青少年素质教育体验、12355青少年服务台、公益演艺剧场、专业教育培训、图书阅览、文化体育活动等青少年服务项目；已开设舞蹈、声乐、器乐、跆拳道、乒乓球、围棋、美术、书法、科技等教育培训课程，将成为我市青少年开展主题教育、艺术培训、兴趣培养、素质提升等最大的公益性校外教育场所。承担着全市青少年集会交流、学习培训、思想引导等功能，且场馆建设智能化程度较高，用好、管好场馆，满足青少年兴趣培训、素质提升、文娱活动，为我市青少年提供优质的校外教育资源，为我市青少年健康、快乐成长服好务。
二、项目资金投入使用及管理情况
（一）资金计划、到位情况
我单位资金支出基本按照年初绩效目标申报的要求完成，总体完成情况较好。
（二）完成工作任务实际投入资金使用情况
严格按财务制度、预算支出范围以及相关合同约定事项，规范中心用款，保障了青少年服务中心各场馆正常使用。
三、项目组织实施情况
1.切实发挥市青少年文化宫公益性校外教育场所作用，坚持把开展校外教育作为主责主业。暑期举办了遵义市“新市民·追梦桥”工程助学陪伴行动暨“向上向善”2020年暑期公益培训班，累计招生850余名，成为青少年暑期“加油站”。秋季培训班开设了音乐、美术、棋类、舞蹈、科学、武术、小主持、体育等9个类别共24个班次，招收学员人数230余人。
2.课堂教育和研学实践相结合。坚持实践育人，充分挖掘和利用我市特有的红色文化资源，大力开展爱国主义教育。暑期举办2期青少年军事夏令营活动，参与学生6余人，举办公益研学活动3期，参与学生近200人，通过走红军路，讲解红色故事，诵读红色经典，体验农耕，科普实践等方式，让青少年的感知红色文化，在心中爱国主义情怀，拓展科学知识，开拓眼界。积极组织校外辅导员开展送教下乡活动3次，在异地扶贫搬迁安置点建立校外教育“希望小课堂”5个，周一至周五常态化组织学科辅导，周六、周日因地制宜开展体艺兴趣培养，把优质的教育送教到搬迁群众身边。共青团中央以正安县新龙孔居社区易地扶贫搬迁安置社区的希望小课堂为原型，推出《他们的`故事，满是希望》专题宣传，获得了广泛关注和赞誉。开展了“情系教育·传递书香”活动，向红花岗区第二小学捐赠图书2000册，价值5万元。
3.全面加强辅导员队伍建设、创新辅导员管理体制，已建成涵盖音乐、美术、科技、体育等10大类45名校外辅导员队伍，其中副教授1名，国家一级运动员2名，高级教师11名，为推动校外教育发展提供人才支撑。
4.乒乓球馆、羽毛球场、篮球场、网球场、图书馆、常年免费开放，游泳馆适时免费开放，满足广大青少年朋友需求。
5.切实开展普法活动，助推依法治市工作。深化尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动。组织全市各县区市团委、团工委积极开展“宪法宣传日”活动，各地通过开展知识竞赛、张贴宣传标语、挂横幅、和宪法拍照、参与宪法朗读等各种形式进行宣传，有效推动宪法精神走进青少年日常生活。
6.以12355服务平台为载体，构筑维权援助体系。进一步建设青少年维权综合性工作平台，推动维护青少年群体合法权益工作，加大对失足、闲散青少年、进城务工青年、外来民工子弟等特殊群体的维权力度；开展线上线下青少年心理咨询服务工作解决青少年在成长中遇到的各种心理障碍。
7.强化预防青少年违法犯罪工作。开展青少年法律咨询活动，对青少年实施法律援助；开展法律“七进”活动，密切社会、学校、家庭的沟通关系，开展形式多样的法制教育，着力提高青少年法制意识；组织开展了遵义市“6·26”国际禁毒宣传月青少年毒品预防教育活动，300名同学参与其中，取得了良好的效果。
8.积极开展志愿服务工作。本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，不断拓展志愿服务范围，在创城迎会、社区建设、环境保护、社会公益等领域开展了一系列卓有成效的志愿服务活动。遵义市青年志愿者协会积极响应“圆爱工程——关爱留守儿童困境儿童”系列行动，共招募“圆爱工程”专项志愿者300余名，开展“圆爱工程——关爱留守儿童”结对行动。以全市54个微笑小屋为阵地招募专项志愿者开展“英语角”、“四点半”、“手拉手”、微心愿征集等相关活动，开展“圆爱工程——关爱留守儿童、困境儿童”活动3000余人次，为留守儿童困境儿童解决切身问题。以“留守儿童自立自强中心”、“七彩课堂”主阵地为依托。
完成了“习酒·我的大学”、“国酒茅台·国之栋梁”助学项目，共筹集助学金1108.5万元，资助1000余名成绩优异、家庭贫困的大学生顺利跨入大学校园；争取联合利华·立顿助学金6万元、上海纯尔助学4万元、“芙蓉学子”公益助学2.5万元、乌江能源集团扶贫公益助学1万元、“茅台王子·明亮少年”自强奖学金5万元、因疫致困青少年特别行动3万元、向阳花少儿医疗救助公益活动3.61万元。
四、项目绩效情况
我单位资金支出基本按照年初绩效目标申报的要求完成，总体完成情况较好。
扎实开展青少年校外教育培训，助推素质教育水平提升，常态化开展体育、艺术、科技等兴趣培训活动，全年培训班次64个（其中纯公益班次40个），学生1100余人次（其中纯公益850余人次）；
主动承担社会责任，履行公益职责，利用自置设备设施优势，提高场馆利用率，为青少年提供学习，维权、学习的场所和条件。乒乓球馆、羽毛球场、篮球场、网球场、图书馆、常年免费开放，游泳馆适时免费开放，全年接待青少年，学生家长及来访群众10000余人次；
充分发挥业务综合平台，网站等媒体作用，加强现代化校外教育信息化建设，让学生及家长得到更便捷、更高效的优质服务。我单位微信公众号每日更新，及时发布培训活动等相关信息，广泛宣传社会主义核心价值观，传播红色文化。建成了网上报名系统、信息化管理系统，简化了报名流程，大大方便了广大青少年朋友报名学习，提升了管理效率。12355平台建设稳步推进，成为青少年维权和心理咨询的重要途径，为我市青少年健康成长保驾护航;
通过公益类活动，提高社会认可度，扩大影响。全年开展夏令营、研学、送教下乡、普法、禁毒、“圆爱工程——关爱留守儿童”、爱心助学等各类公益活动20余次，覆盖人数近万人。
五、其他需要说明的问题
（一）存在的问题
1、在目标设定方面，针对专项资金的目标实现，由于项目本身属于日常公用经费类的资金，涉及难以量化的因素，部分定性与定量指标匹配缺乏可衡量性和时效性。项目支出运行实践经验还欠缺，相关人员配备还显不足。
2、业务管理方面，对于相关文件、档案资料、成果归档工作完成情况一般，对于运营管理服务的实施过程监督、整改完成情况以及事后考察机制有待完善。
（二）改进措施
1、进一步完善绩效管理制度，强化绩效管理意识。提升项目资金管理人员的业务能力，配备相关人员专门负责项目支出运行管理。
2、业务管理方面，继续加强业务学习，按季度对项目进行绩效评价工作；加强场馆运营管理资料归集归档整理工作，同时落实问责机制，将项目工作完成情况作为部门绩效考核的评价依据，以提高部门工作的效率和效果。
六、项目自评工作情况
2020年，我中心绩效自评工作领导高度重视，按照相关文件要求，积极安排部署，相关佐证资料为办公室、培训部、社工工作部、志愿者工作部提供，根据日常工作台账、对我中心实际运营情况检查核实，我中心在项目申报、目标设定、决策过程、资金分配、资金到位、支出管理、组织实施、项目效果等方面落实情况较好。
青少年项目绩效评估报告 篇4
为贯彻执行财政部《项目支出绩效评价管理办法》（财预〔2020〕10号）文件精神，根据芜湖市财政局相关要求，我校认真开展了2020年度项目支出绩效评价工作，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
（一）项目概况
2020年，体校围绕备战安徽省第十五届运动会这个中心任务，加快选才步伐，精心组织，合理调配，完成队伍组建和参赛锻炼队伍的工作任务。市财政预算安排项目经费9914500元用于青少年业余训练和保障运动员参加各类比赛。针对所有14个项目的绩效自评，我们抽取其中3个项目对其进行绩效评价：参加省常规赛比赛经费、运动员训练伙食补助、省级及以上比赛运动员奖励。
1.参加省常规赛比赛经费：市财政预算安排1765125.00元，资金实到拨1765125.00元，资金到位率100%，实际使用1222100.00元，完成率69.24%，结余543024.67万元。
2.运动员训练伙食补助：市财政预算安排500000.00元，资金实到500000.00元，资金到位率100%，实际使用499999.76元，完成率100%，结余0.24万元。
3.省级及以上比赛运动员奖励：市财政预算安排3047575.00元，资金实到拨3047575.00元，资金到位率100%，实际使用3046375.00元，完成率99.96%，结余0.12万元。
（二）项目绩效目标。
2020年，根据安徽省第十五届运动会的设项，体校必须完成24个项目队的`组队任务，同时，积极参加省常规比赛及相关国内比赛，多渠道锻炼队伍，不断提高技战术水平，力争在省十五运会上取得佳绩。
二、绩效评价工作开展情况
（一）绩效评价目的、对象和范围
本次评价主要是对“2020年参加省常规赛比赛经费项目”、“运动员训练伙食补助项目”、“2019年省级及以上比赛运动员奖励项目”的专项资金到位、使用、管理以及取得的绩效进行全方位、综合性的评价，客观反映专项资金的使用效益，指出资金使用和项目管理上存在的不足，并提高财政资金使用的`有效性和导向性，作为以后年度立项和安排专项资金的重要依据。
（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准等
本次绩效评价指标的确定遵循相关性原则、重要性原则、可比性原则、系统性原则及经济性原则。根据市财政局文件精神，结合项目开展的实际情况，本次对“2020年参加省常规赛比赛经费项目”、“运动员训练伙食补助项目”、“2019年省级及以上比赛运动员奖励项目”的绩效评价指标分为项目决策20分、项目管理（项目过程）30分、项目绩效（项目产出、项目效果）50分四大部分，总分值为100分。
项目决策指标包括绩效目标合理性、决策依据可靠性和资金分配规范、公平合理等绩效指标；项目管理指标分资金到位管理、项目组织实施及管理制度健全等；项目绩效（项目产出、项目效果）指标包括产出数量、质量、时效、成本和经济效益、社会效益、环境效益、可持续影响、服务对象满意度等指标。具体的评价指标体系详见附表。
本项目采用定性和定量分析相结合、书面评价和实地评价相结合的方法，严格按照财政支出绩效评价的“科学公正、统筹兼顾、激励约束、公开透明”的原则，根据具体评价指标的不同，灵活运用成本效益分析法、比较法、因素分析法、公众评判法等绩效评价具体方法，对项目作出综合性评价意见。
（三）绩效评价工作过程
根据文件要求，评价工作分三阶段进行:
1.前期准备
2021年4月，明确评价对象、评价工作目标及评价要求；组成项目评价工作组，了解项目总体情况、绩效评价政策、评价标准，收集相关资料，拟定评价工作方案，设计评价指标，并对评价方案不断修订和完善。
2.组织实施
2021年5月上旬，评价工作组进一步听取有关情况汇报，了解项目完成进度、组织管理等总体情况；查阅、收集有关文件、规章制度、工作台帐等评价资料；审查项目资金的透明度，调查相关管理制度是否建立健全并落实到位，根据审查结果分析项目资金到位、资金管理使用情况及组织管理水平；查看与项目相关的财务会计报表、账簿、会计凭证，了解各项收支情况、审核专款专用情况、财政资金到位情况、实际支出情况和财务管理状况；核实和统计相关数据资料，评价2020年“参加省常规赛比赛经费项目”有否达到项目预期目标。
3.分析评价
2021年5月下旬对收集的资料进行整理、分类和分析，评价工作组成员进一步计算统计定量指标，对定性指标做出经验判断，并运用相应的评价方法对绩效情况进行综合性评价。召开评价工作组会议，组织讨论，评价打分，形成评价结论，提出存在问题、建议和意见，撰写初步评价报告。
三、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）
根据开展绩效评价工作的有关要求，结合市体校的具体情况设计了绩效评价考核指标体系，选取“参加省常规赛比赛经费项目”为参考,从项目决策、项目过程、项目产出、项目效益四方面进行了评价，支出项目用途合理，运行规范，成效明显，评价结果为项目决策20分、项目管理30分、项目效益50分，综合评价得分为85分，绩效评价等次为良好。（详见评分表）
四、绩效评价指标分析
（一）项目决策情况（20分）
绩效目标合理，本指标4分。
1、项目目标有内容，得1分；
2、项目目标明确，得1分；
3、项目目标细化，得1分；
4、项目目标量化，得1分。本项实际得4分。
项目决策有依据，本指标4分。
1、符合法律法规及经济社会发展规划，得2分；
2、部门年度工作计划，得1分；
3、针对某一实际问题需求，得1分。本项实际得3分。
项目决策程序规范，本指标4分。
1、符合申报条件，得1分；
2、项目申报、批复程序符合管理办法，得1分；
3、项目调整履行了相应手续，得1分。本项实际得3分。
项目分配办法健全，本指标4分。
1、有相应的资金管理办法，得2分；
2、办法健全、规范，得1分；
3、因素全面合理，得1分。本项实际得3分。
项目分配结果公正，本指标4分。
1、符合分配办法，得2分；
2、分配公平合理，得2分。本项实际得4分。
（二）项目过程情况（30分）
资金管理-资金到位率，本指标5分。资金到位率=（实际到位资金/预算资金）X100%，得分为5×C。资金到位率=100%，本项实际得5分。预算执行率C=（实际支出资金/实际到位资金）X100%，得分为5×C。预算执行率=69.24%，本项实际得3.46分。
资金管理-资金使用合规性，本指标7分。虚列套取扣-7分，依据不合规扣2分，截留、挤占、挪用扣3-6分，超标准开支扣-5分；超预算扣2-5分。
资金管理-财务管理，本指标3分。
1、财务制度健全，得1分；
2、严格执行制度，得1分；
3、会计核算规范，得1分。本项实际得3分。
组织实施-组织机构健全，本指标3分。
1、机构健全，得1分；
2、严分工明确，得1分；
3、专人负责，得1分。本项实际得3分。
组织实施-项目有序实施，本指标6分。
1、按计划开工，得2分；
2、按计划开展，得2分；
3、按计划完工，得2分。本项实际得6分。
组织实施-管理制度，本指标6分。
1、管理制度健全，得3分；
2、制度严格执行，得3分。本项实际得6分。
（三）项目产出情况（20分）
项目产出-产出数量，本指标8分。对照绩效目标，按实际产出数量率计算得分，本项实际得4分。
项目产出-产出质量，本指标6分。对照绩效目标，按实际产出质量率计算得分，本项实际得3分。
项目产出-产出时效，本指标3分。对照绩效目标，按实际产出时效计算得分，本项实际得3分。
项目产出-产出成本，本指标3分。对照绩效目标，按实际产出成本计算得分，本项实际得3分。
（四）项目效益情况（30分）
项目效益-经济效益，本指标6分。对照绩效目标，按经济效益实现程度计算得分，本项实际得5分。
项目效益-社会效益，本指标6分。对照绩效目标，按社会效益实现程度计算得分，本项实际得5分。
项目效益-环境效益，本指标6分。对照绩效目标，按对环境所产生的实际影响程度计算得分，本项实际得5分。
项目效益-项目可持续发展，本指标6分。项目产出能持续运用，得3分；所依赖的政策制度,能持续执行，得3分。本项实际得5分。
项目效益-服务对象满意度，本指标6分。按收集到的项目服务对象的满意率计算得分，6分。本项实际得5分。
五、主要经验及做法、存在的问题及原因分析
（一）评价结论
经绩效评价校组审慎评价，2020年度“参加省常规赛比赛经费项目”预算绩效评价得分为83.46分。评价等级为良好。
（二）存在问题
1.项目绩效目标设置的合理性有待完善
2.项目绩效指标设置的科学性、合理性有待完善
（三）改进建议
1.项目绩效目标设置需兼顾项目的特点，切忌生搬硬套；
2.参加省常规赛比赛经费项目的部分预算为预估的，实际人数可能存在不确定性。
六、有关建议
无。
七、其他需要说明的问题
无。
青少年项目绩效评估报告 篇5
根据《海南省财政厅关于开展20xx年预算项目绩效管理工作的通知》（琼财绩[20xx]746号）的文件有关要求，我单位于20xx年5月6日至20xx年5月12日对我单位实施的综合事务支出项目绩效进行评价。
一、项目概况
(一)项目单位基本情况。
1.主要职能
文昌市青少年活动中心隶属文昌市教育局和共青团文昌市委员会双重领导，副科级事业单位。文昌市青少年活动中心财务管理实行独立核算，市政府拨付专门工作经费，开展培训及组织各类活动创收及接受社会募捐所得的款项，做为中心的发展基金实行专户管理。
2.部门预算单位构成
文昌市青少年活动中心是纳入文昌市教育局20xx年部门预算编制范围的二级预算单位。中心现设有主任--办公室、总务室--综合部、科技部、活动部、培训部、教务部、后勤部。
（二）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围。
为单位正常工作的需要，确保单位日常费用正常运行，满足教学活动和后勤服务等方面的开支需求，在规定的开支范围内使用，本项目经费主要用于单位公用经费支出。
二、项目资金使用及管理情况
（一）项目资金到位情况
20xx年文昌市青少年活动中心综合事务支出65万元，截止绩效评价基准日，此次绩效评价范围内的市级财政资金65万元，已全部到位，资金到位率100%。
（二）项目资金使用情况分析
根据相关财务资料，截止绩效评价基准日，文昌市青少年活动中心综合事务支出65万元，用于支付办公用品、维修及维护、网络及电话、水电费、购买办公设备等，此次绩效评价范围内的市级财政资金65万元，资金使用率为100%。
（三）项目资金管理情况分析
市级财政资金统一由财政专库管理，我单位已按照财政专项资金的管理办法进行账务处理，并严格执行相关政策；已按照财政要求进行会计核算，付款申请审批等程序均已到位。
三、项目组织实施情况
根据项目的实际实施情况，我单位成立了中心综合事务支出工作小组，以保证综合事务支出的管理。
四、项目绩效情况
（一）项目绩效目标完成情况分析
1. 项目的经济性分析
（1）项目成本（预算）控制情况
截止绩效评价基准日，本次绩效评价范围内的项目资金实际到位65万元，实际使用65万元，项目的到位资金及使用均控制在预算范围内。
（2）项目成本（预算）节约情况
截止绩效评价基准日，项目已使用市级财政资金65元，项目资金的使用率为100%，结余0万元。
2. 项目的效率性分析。
（1）项目的实施进度
根据相关的项目资料，项目计划使用12个月，于20xx年12月完成，项目计划的实施进度目标已完成。
（2）项目完成质量
综合事务支出项目实施后，我中心领导组织了相关负责人进行检查，检查结果为该项目的各项任务都能如质如量完成，各项指标达标。
3. 项目的效益性分析。
（1）项目预期目标完成程度。
根据相关资料，项目于20xx年1月开始，20xx年12月完成100%。
（2）项目实施对经济和社会的影响
我中心20xx年对综合事务支出进行日常管理，进一步提高办学质量，提高社会的认可度，这对我中心发展工作效率明显提高。
4. 项目的可持续性分析。
该项目，提升了我中心的办学条件，促进教育事业的发展，产生更好的社会效应，做到学生满意，人民群众满意。
5. 项目预算批复的绩效指标完成情况分析
截止绩效评价基准日，本次绩效评价范围内的项目资金实际到位65万元，实际使用65万元，项目的到位资金及使用均控制在预算范围内。
(二)项目绩效目标未完成原因分析。
20xx年度预算项目已完成。
五、综合评价情况及评价结论
综合事务支出管理绩效评价指标体系
项目依照省市的要求决策，依据充分、目标明确、程序合理，与政策要求高度相关；项目的`管理制度有待完善，项目资金到位及时，使用按计划进行，项目的组织管理基本有效；项目的产出达到目标，项目效果良好，项目的绩效基本实现。
综上所述，项目总体评分为“95分”，评定级别为优。
六、主要经验及做法、存在的问题和建议
1.组织机构健全、分工明确。根据项目的实际实施情况，我单位成立了综合事务支出管理工作，保障工作正常运行。
2.项目资金审核符合程序，会计核算规范。单位按照财政专项资金的管理办法进行账务处理，并严格执行相关政策，费用的支出，经单位负责人签字确认，市财政部门认可后拨付。
3.领导重视，准备充分。单位领导组织了相关负责人对项目的完成结果进行检查。
七、存在问题和建议
（一）存在问题
我单位已经制定相关管理制度，在项目实施方面还有待完善。
（二）相关建议
建议完善项目实施，并依照制度办事，为项目的实施提供有效的保障。
青少年项目绩效评估报告 篇6
按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在县文明办、县教体局的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。学校现占地面积12000平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级教师10人，教师学历合格率达100%。
二、加强组织领导，完善规章制度
1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担任主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
三、加强资金管理，用好项目经费
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。
四、加强硬件建设，完善场地器材
按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强少年宫硬件建设。
1.修缮改建少年宫活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校有5间教室内配有较为先进的投影设施、图书柜和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、二胡、电子琴等兴趣小组的活动室；学校微机室现有电脑40台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；
2.多管齐下配备完善活动器材。学校通过自筹、上级拨款补助、中央专项彩票公益金资助等途径，购置完善少年宫活动的必需的'设备器材。
五、科学设置项目，扎实开展活动
学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了20个活动小组，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。
1．德育活动。少年宫组织未成人开展道德教育活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。学校充分利用班队会时间，通过演讲比赛、辩论会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。四（1）班吕文静同学参加了县文明办组织的《道德讲堂》演讲，得到了参加人员的一致好评。
开展寒暑假“四个一”活动。每逢寒暑假，学校均坚持安排学生参加以读一本好书，参加一项社会实践活动，坚持做一件感恩父母的事，进行一项社会调查为内容的社会实践活动，培养了学生的实践能力。
2.体育活动。学校坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次全校性的快乐体育运动会。加强体育类兴趣小组活动，开设篮球、乒乓球、羽毛球、田径、棋艺、呼啦圈等六个兴趣小组，坚持每周集中辅导，组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，掌握2项以上的运动技能。
3．艺术活动。成立电子琴、二胡、舞蹈、绘画、手工、书法等艺术类兴趣小组活动，每周集中辅导，开展活动。每年元旦举办一次综合性的校园艺术节活动，并适时组织开展歌咏比赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教育成果展示活动，取得比较显著的成效。
4.读书活动。扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读活动。
六、发挥教师特长，加强队伍建设
学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。
七、取得的成效
一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。
二是学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。
三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。
四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。
八、存在的主要问题
1.少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。
2.辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。
3.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。
4.双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。
九、今后努力的方向
1. 加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间，每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。
2.加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员教师的业务素质。
3.继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金，为音乐美术兴趣小组活动室各添置桌椅30套，解决学生活动无桌椅的问题；购置空调等电暖设施，解决少年宫活动室的冬季取暖问题。
4.打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将科普、舞蹈、器乐、电子琴、二胡、手工等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。
青少年项目绩效评估报告 篇7
按照中央、自治区市文明委《关于做好20xx年度中央中央专项公益金支持乡村学校少年宫项目总结工作的通知》要求。3月12日，学校组织人员对中央彩票公益金支持的乡村少年宫建设情况进行了自查。现将有关情况报告如下：
一、项目建设情况
①设施建设：设立了70平方米图书阅览室一个、70平方米艺术活动室一个、70平方米棋类活动动室一个、70平方米科技活动室一个。
②器材配备：学校内原有体育器材：篮球架两付、乒乓球案一付、篮球、排球等球类若干。音乐器材2类20余件，美术用品20多件，老化计算机20台，34寸彩色电视机1台，DVD播放机1台。国家下拨器材：图书、书架、科技展品、音乐、乒乓球台案两付、电子器材若干。
③人员配备：建立由11名老师组成的辅导员队伍。
④活动内容：免费在课外对学生开放了11个活动项目：绘画、书法、经典诵读、英语快乐大本营、棋类、舞蹈、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校安排每周四下午第三节课作为少年宫的活动时间。累计开展活动40余次，参与学生2000多人次。
⑤资金投入：累计完成投资28.5万元，其中场地建设装修16.2万元，图书购置6万元，教师授课补助1.8万元。器材补充4.5万元。
二、主要做法及成效
1、领导重视，认识提高
为了保证乡村少年宫建设项目得到更好地发展，学校成成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构，下设执行小组，制定了相关工作制度，具体负责落实该项目的相关工作，做到活动工作定时间、定地点、定人员。保证该项目健康有序发展。少年宫创建之初学校采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大师生及家长对这一新生事物的认识。首先是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、把在少年宫启动会上带回来的资料进行传阅学习，领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用；其次是由各位班主任老师向学生大力宣传此项活动的意义，充分利用校园广播、板报、校讯通、少年宫活动的专用网页等有效的宣传阵地向广大学生家长宣传办好少年宫的理念；赢得了社会各界的理解与支持。
2、健全机制，科学管理。
由于学校几年来一直坚持开展音、体、美、科技、英语、书法等课外兴趣小组活动，以此为基础该校又通过分析校情，广泛征求师生家长意见，少年宫邀请校内外有特长的教育工作者担任志愿者教师，免费在课外对学生开放11个活动项目：绘画、书法、经典诵读、英语快乐大本营、棋类、舞蹈、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校根据这些项目建立了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。通过专用教室及一室多用相结合的方式共开设了四个活动室，各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责，档案管理做到健全、规范，并且及时记录总结，每次的少年宫活动都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3、创设整洁、优美的少年宫环境
我们以城乡环境综合治理为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报20余期，各活动室做到“规范、职责”统一醒目上墙，活动室门牌新颖、独特。完善了相关的标牌、宣传板面。
4、资源利用 措施保障
少年宫各项活动的开展离不开器材、工具等物品的保障，因此学校领导多方拓宽渠道，筹集资金，添置、更新设施设备，为美术室配备了40块素描画板、绘画工具等。国家对少年宫首批科技馆展品及二千多册图书的下拨如同雪中送炭，给少年宫活动的开展输送了新鲜的血液，科技馆成了孩子们最向往的地方，每周去科技馆参观实践是孩子们最向往的事情。图书室的建成，保证每天中午一小时及周三一下午对学生定期开放，满足了学生每天中午去读书的渴望，图书借阅制度的建立又满足了学生课余时间无书可读的难题。学校对各室用品的多方酬措切实保障了乡村学校少年宫建设的正常运转。不论是教育部门的器材投入、还是国家下拨器材及自筹资金的使用，学校都有专门的台帐及时登记、记录，做到帐物相符、手续合规、票据齐全。 此外，学校还为少年宫活动的开展做好了各方面的保障工作。首先是构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。在时间安排上，每周三下午两节课后和周六上午，少年宫安排了相对固定的活动时间，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。在辅导员方面的`保障，该校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。
5、协调发展，成效良好
目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。半年来，在少年宫各个室活动的基础上学校成功开展了一系列活动，“弘扬传统吟颂经典”古诗表演暨趣味运动会的召开得到了广大家长的广泛赞誉；组织全体家长观看了《中华传统文化》演讲团演讲，并免费向家长赠送《弟子规》书籍、光谍75套；剪纸大赛的精彩作品掀起了全校学生的剪纸热潮；成功举办了校园师生书画大赛；校园韵律操比赛、校园团体操比赛展现了学生蓬勃向上的精神面貌；在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。各项活动的开展也为学校的长足发展起到了保驾护航的作用。
三、困惑与发展打算
1、由于资金的局限性还有许多设备、器材需要充实。
2、专长师资资源不足，需要在校外辅导员的发掘上加大力度。
3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。
4、今后加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，日益完善少年宫工作。
青少年项目绩效评估报告 篇8
富拉尔基区长青乡第二中学校创建于1958年，是一所具有50多年历史的学校。2008年8月，原长青乡第二中学校和原后库勒小学校两校资源整合为长青乡第二中学校，成为一所九年一贯制学校。承担长青乡北部五个自然村的适龄儿童九年义务教育的任务。20xx年我校被确定为中央彩票公益金扶持的黑龙江省首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有二中特色的'乡村学校少年宫。
一、乡村学校少年宫标准化建设
1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由张戈校长任少年宫主任，赫广玉、张广武副校长等任少年宫副主任。设立少年宫办公室，由田海涛老师担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。
2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，积极推进“四站八室”建设，开设了诵读、美术、快板、棋类、军乐、竹笛、架子鼓、茶艺、花棍舞、科普、电子琴等活动社团，配备了葫芦丝、竖笛等民族乐器；篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；国家为少年宫配备了2000多本图书、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书室、阅览室、心理咨询室和科普活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校制作了200多根花棍用于开展花棍舞活动。利用学校现有的活动场所和四站八室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。建立了乡村少年宫网页进行宣传。
3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。
设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。
二、特色活动组织情况
我校坐落在富区库勒村，这里是的满族花棍舞被确立为省级非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢花棍舞，我校少年宫成立了花棍舞活动社团，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评。
三、辅导员队伍建设情况
1、加强辅导员培训
加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如竖笛、葫芦丝、花棍舞、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。
2、建立奖励机制
少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为区级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。
四、专项经费使用情况。
20xx年修缮图书室、阳光小屋、活动室等共计20000.00元。
20xx年富区采购办为少年宫购置军乐队乐器和服装共计50000.00元。
20xx--20xx年校外辅导员交通费、补助费共计25000.00元。
20xx年购置图书柜10000.00元。
20xx年富区采购办为学校少年宫购买音响设备、电子琴、茶艺、二胡、竹笛等共计50000.00元。
我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
青少年项目绩效评估报告 篇9
一、活动背景：
大门镇是一个海岛，海洋资源十分丰富，海鲜的养殖更为大门镇带来了极大的经济效益。而我们平时虽然生活在海鲜的世界，但是对于海鲜的了解还是比较浅薄的。为了更多的了解海鲜，了解家乡的养殖文化，激发大家热爱家乡的情感，我们觉得开展一次养殖文化的研究活动也是挺好的，再加上岛上丰富的养殖资源，也为我们的活动提供了有利的条件，跟老师讨论后，我们共同设计了此次活动。
二、活动目标：
此次活动，旨在了解更多的养殖知识，激发大家热爱家乡的`思想感情。虽然分的小组比较多，但是每个小组都要围绕以下几个目标开展活动：
1.了解、收集有关养殖的一些小知识。
2.学会通过采访获得更多的科技养殖小知识并设计简单的采访记录表。
3.学会整理资料。
4.通过采访、参观、讨论等途径提高学生的实践能力，激发学生热爱家乡的感情。
三：活动对象和人数：
502班43位同学
目标制定好以后，我们将要开展活动了，不过有了上个学期的经验，我们大家都跟自己小组的同学商量，制定了一个活动方案，这是从各个小组中选出来的一份，大家都觉得挺不错的！
四：活动方案
(一) 活动内容：
a.收集有关科学养殖海鲜等的知识
b.参观养殖场
c.访问养殖人员，获得更多科学养殖的知识
（二）活动过程
A．知识收集阶段
（1）以小组为单位上网搜集养殖的图文资料。
（2）启发同学们对生活中的养殖知识进行了解关注，并开展相关的电脑手抄报、手抄报、手抄绘本、收集图文资料等。
（4）各班召开主题班会，讨论交流自己所了解的养殖知识，分享所收集的资料，并选出自己感兴趣的内容进行调查和研究。
B、活动体验阶段：
（1）聘请校外指导师（老师说学校已经帮我们聘请好了）
（2）制定外出计划，参观养殖场。
（3）在现场访问，收集相关资料。
（4）学会使用照相机，记录活动过程。
（5）整理资料，做成幻灯片或写成小报告，在班级里做介绍。
C、活动拓展阶段
（1）组织同学们撰写活动心得体会。
（2）研究大门其他的养殖产业，如：梅花鹿、孔雀等。
D、总结汇报阶段
1.组织同学们向其他班级的同学做介绍
2.进行幻灯片制作、调查报告评比活动。
3.预期的成果展出形式：小报告、电子文稿
在老师的提醒下，我们觉得要给同学们一定的奖励，所以又商量讨论出了“效果评价标准与方式”：
此次活动的开展情况，将进行多维度的评价，以便全方位检验同学们在此项科技活动当中获得的收获和体验。
① 进行成果展示，评价同学们的各类作品。
②聘请校外科技辅导员、家长、学校科技辅导教师、开展活动学生代表等对此项活动效果进行评价。
③结合通过其他班级同学的评价。
青少年项目绩效评估报告 篇10
根据昆明市盘龙区财政局《昆明市盘龙区财政局关于开展20xx年度区级预算支出绩效自评工作的通知》（盘财绩﹝20xx﹞1号）的要求，我单位20xx年预算支出绩效采用单位自己评价，预算支出绩效情况如下：
一、部门基本情况
（一）部门机构设置、编制
共青团盘龙区委是中国共产主义青年团在昆明市盘龙区的地方组织的领导机关，在中共盘龙区委和团昆明市委的领导下，依照《中国共产主义青年团章程》和团的代表大会决议，围绕党的中心任务开展工作。
共青团盘龙区委核定编制4人，其中行政编制4人。团区委现有在职在编人员3人，均为行政编制，其中书记1人（正科级），副书记2人（副科级）。
盘龙区青少年活动中心属于校外教育机构，是差额拨款预算事业单位。位于盘龙江畔桃源街97号，是昆明市盘龙区政府投资千万元兴建的青少年活动中心。隶属共青团盘龙区委主管。建筑面积九千平方米，配有音乐厅、舞蹈排练厅、教室、体育休闲娱乐厅、办公写字间等。是社区内集文化教育、艺术培训、体育休闲娱乐为一体的青少年校外教育阵地及活动中心。
盘龙区青少年活动中心设以下业务部门：主任办公室、副主任办公室、行政事务科、财务科、教务活动科，编制17人，在职14人，空缺岗位3人。
（二）部门职能
1.共青团盘龙区委：
（1）履行区委、团市委赋予的领导全区共青团工作的职责，指导社区和新经济组织建团工作，依据有关章程对全区少先队工作、社区青年组织及其他青少年社团组织进行管理和指导。
（2）参与制定盘龙区青少年事业发展规划和青少年工作方针、政策，对盘龙区青少年活动阵地(区青少年宫 )，青少年服务机构的建设进行管理和指导。
（3）协调与青少年利益相关的事务，会同有关部门做好未成年人的保护工作，维护青少年的合法权益。
（4）调查掌握青少年思想动态和青年工作状态，研究青少年工作理论和思想教育问题，提出相应对策，开展各种实践活动。
（5）协助政府教育行政主管部门做好全区中、小学学生的教育管理，组织开展健康有益的活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
（6）根据党的中心任务，带领全区各级团组织按照《团章》要求，创造性地开展共青团工作，指导全区“青年文明号 ”“优秀青少年维权岗 ”和 “五四红旗团组织 ”的'创建和申报工作。团结带领全区团员青年积极投身社会主义物质文明建设和精神文明建设。
（7）树立典型，培养人才，负责向全区各级党组织推荐优秀青年团员入党，引导广大青少年在实践中岗位建功、岗位成才。
（8）完成区委、区政府和上级机关交办的其他事项。
2.盘龙区青少年活动中心：
建筑面积九千平方米，配有音乐厅、舞蹈排练厅、教室、体育休闲娱乐厅、办公写字间等。是社区内集文化教育、艺术培训、体育休闲娱乐为一体的青少年校外教育阵地及活动中心。盘龙区青少年活动中心于1992年8月竣工，1993年1月16日正式向广大青少年开放。开宫以来，盘龙区青少年活动中心秉承“团结、引导、教育、服务广大青少年”为办学宗旨，努力构建系统规范、综合多元、强强联手的培训体系，创办了“盘龙区青少年宫教育培训中心”。
（三）部门管理制度
20xx年共青团盘龙区委建立了相关的部门管理制度，建立了《预算管理内部控制流程》、《收支管理内部控制流程》、《采购管理内部控制流程》、《国有资产管理内部控制流程》、《合同管理内部控制流程》等。
20xx年盘龙区青少年活动中心建立了相关的部门管理制度，建立了《预算管理内部控制流程》、《收支管理内部控制流程》、《采购管理内部控制流程》、《国有资产管理内部控制流程》、《合同管理内部控制流程》等。
二、绩效目标
（一）共青团盘龙区委
以下为20xx年部门整体支出的具体内容及绩效目标的实际支出及完成情况：全年收入年初财政预算94.72万元，实际拨入94.72万元。
1.基本支出
（1）绩效目标：保障机构正常运行、工作人员工资、机关事业单位基本养老保险、医疗保险及住房公积金等均正常支出。
（2）资金收支情况：20xx年基本支出年初结余结转资金0万元，本年财政拨款资金49.92万元。行政运行34.09万元，其中：工资福利28.26万元，占总收入的29.83％；商品和服务5.83万元，占总收入的6.1％。医疗卫生10.56万元，其中：行政事业单位医疗3.1万元，占总收入的3.27％；公务员医疗1.49万元，占总收入的1.57%；机关事业单位基本养老保险缴费支出5.97万元，占6.3%。住房公积金5.25万元，占总收入的5.54％。
基本支出资金49.92万元。主要为：行政运行34.09万元，其中：工资福利28.26万元，占总收入的29.83％；商品和服务5.83万元，占总收入的6.1％。医疗卫生10.56万元，其中：行政事业单位医疗3.1万元，占总收入的3.27％；公务员医疗1.49万元，占总收入的1.57%；机关事业单位基本养老保险缴费支出5.97万元，占6.3%。住房公积金5.25万元，占总收入的5.54％.
（3）绩效目标的实际完成情况：保障机构正常运行、工作人员工资、机关事业单位基本养老保险、医疗保险及住房公积金等均正常支出。
2.项目支出
（1）绩效目标
1.以“3.5”学雷锋志愿服务月、商洽会志愿服务、清洁城乡志愿服务、禁毒防艾宣传、创建全国文明城市志愿服务活动等系列志愿服务活动，结合推进我区基层团组织建设等相关保障经费。
2.青年创业就业贷款相关工作、选树青年典型，重点以“5.4青年节”为契机，开展红五月青春宣传服务月活动保障经费。
3.我区预青工作、扶贫济困相关工作开展保障经费。
4.做好全区共青团基层组织建设工作，在加强基层建设、提升组织覆盖等方面出新出亮。
5.切实开展好商洽会志愿服务、清洁城乡志愿服务、禁毒防艾宣传等志愿服务活动。
6.落实阳光政府机关、效能政府机关建设，保障机关工作正常开展。
（2）资金收支结余情况
（一）五四青年节活动经费，财政拨款4.8万元。截至20xx年12月31日支出项目金额4.8万元。
（二）关工委办公经费，财政拨款10万元。截至20xx年12月31日支出项目金额10万元。
（三）基层街道团组织工作经费，财政拨款18万元。截至20xx年12月31日支出项目金额18万元。
（四）共青团专项工作经费，财政拨款8.73万元。截至20xx年12月31日支出项目金额8.73万元。
（五）会议费，财政拨款2万元。截至20xx年12月31日支出项目金额2万元。
（六）接待费，财政拨款1万元。截至20xx年12月31日支出项目金额1万元。
（七）公共交通费，财政拨款0.27万元。截至20xx年12月31日支出项目金额0.27万元。
（3）绩效目标的实际完成情况
20xx年，共青团盘龙区委紧紧围绕当好党的助手和后备军这一重要政治定位，围绕区委以高质量发展推进区域性国际中心城市核心城区的目标定位，找准工作切入点，着力创新推动，集聚工作力量。
（一）夯基础，强管理，在组织建设、基层建设中主动作为。
一是继续推进少先队、中学、青联改革，桃源小学被全国少工委办公室选定为直接联系学校；采取“社会组织+社工+志愿者”的模式，招考18名西部计划志愿者到基层服务；打造高校实习实训基地2个，组织100余名高校志愿者到社区实习；15名机关青年竞聘社区（村）兼职团支部第一书记，按照“1+X”模式开展团代表工作室及机关开放日活动；鼓励青年积极参与社会治理工作，打造“共青团楼”服务无人管理小区；开展盘龙区青年社区人才能力建设项目，80余名青年社区工作者考取社工证；实施“城市青年融入社区计划”，打造“白领驿站”，促进青年积极作为。二是机制驱动建立长效机制。开展盘龙区团支部书记、西部计划志愿者技能大赛，出台了《团员政治生日谈话谈心制度》、《主题团日制度》等文件，制作《团支部手册》，推进智慧团建，进一步加强对团的基础工作的指导；建设“青年会客厅”、建立挂钩基层联系点制度、团区委书记班子倾听制度，广泛倾听基层团组织和团员青年的呼声。三是组织带动创新设置模式。探索楼宇团建联盟建设，继续推进区域化团建工作，全区136个成员单位的青年团员有了自己的组织。四是典型引领，提升基层团建水平。3名团员分别获得团省委、团市委表彰为优秀团员、团干部称号。1个青年集体、3名个人获得市级“五四奖章”称号。开展盘龙向上向善好青年评选活动，表彰区级“五四红旗团委（支部）”21个，优秀团员18名，进一步提升了基层团建整体水平。五是资源联动加速共建共享。打造18个“新兴青年筑梦空间”、“青年之家”、“青年学习社”、青乐汇、青少年综合服务中心等阵地，进一步凝聚青年服务青年；打造12个团代表工作室，共开展倾听日56场次，收集青年意见建议100余条，青年之家建设工作在团中央“青年之家”建设推进会（云南）上进行了交流发言。六是抓实青年廉政及党建带团建工作。开展“童心向党庆七一”活动，组织团干部到昆明监狱等开展廉政警示教育等教育活动五场次。在全区初中开展党团少先队旗传递仪式。结合党建打造“初心亭（盘龙青年志愿益站）”等四个北京路党建长廊建设项目。启动“共青团员的一天”征集活动，进一步激发青年干部的职业责任感和自豪感。
（二）抓创业、维权益，在引领青年、服务青年中主动作为。
一是主动承接政府青少年事务。深化昆十一中等5个青少年法制教育基地作用，2万余名学生受到教育；继续开办暑托班（四点半课堂），成立青少年思想道德教育团等6支队伍；合作开展未成年人一站取证保护中心，与检察院签订“心茁”项目协议，建街道合适成年人队伍，今年来到现场参与办理未成年人案件维权143件计216人（次），在看守所参与后续维权264人（次），维权率100%。深化野鸭湖“未成年人关护教育基地”功能，6名未成年人在该基地进行司法分流矫正工作。盘龙区人民法院、盘龙区东华街道司法所两家基层单位获得团中央“青少年维权岗”称号；联系服务青年社会组织30余家，孵化培育盘龙区志愿服务促进会、春翼等3家青年社会组织，为盘龙辖区范围内的居民群众提供多元化、专业化、高品质的服务。二是积极搭建青年联络平台。举办青年工作交流会，开展青年联谊活动五场次，开展“盘龙青年艺术节”“华夏好少年”“全民阅读，为爱发声”等活动十余场次，更好的为青年团员提供服务。三是区青联充分发挥育才、聚才的优势。今年先后开展了推荐盘龙、植树造林、关爱贫困儿童等活动12场次。四是抓好青年的服务、培育工作。开展“青年岗位操作能手和青年技术创新能手”、“青年文明号”等一系列活动，今年以来开展“青年大比武”2场次，共有2家青年集体获得省级青年文明号称号，11家获得市级青年文明号称号。五是全力引导青年创新创业。20xx年为30户创业青年发放“贷免扶补”小额贷款450万元。配合电商创业园开展港澳青年创新创业昆明行活动并打造澳门青年创新创业空间；在水源区开展农村青年技术培训班10期，提升农村青年的知识和技能。同时做好盘龙区青年创业就业服务中心、盘龙区大学生创业孵化中心等相关工作，向各级推荐创业青年20余人次，2人获得“省长创业奖”。开展电商创业培训2期，参加人员200余人。开展“梦在远方 路在脚下—共青团与你同行”活动，组织家政、保安等劳动密集型企业到水源区招工，促进青年就业。承办“云南省体育冠军校园行 青春扶志我当先”公益活动，募集35万元体育器材。六是积极组织扶贫济困善款募捐。开展关爱自闭症儿童、培智学校特殊儿童活动五场次，大力发动社会各界对辖区内困境青少年捐款6余万元，帮助困境青少年60名。积极开展“爱心助你上大学”捐款活动，共计募集爱心款9万元，捐助30余名品学兼优大学新生。募集物资20余万元，对水源区学校送去衣物、被服和课外书籍。募集资金100余万元建设希望小学。七是积极参与生态文明建设。开展城乡清洁工程、“青春公益梦”保护母亲河青春绿化行动等活动，深入乡村河道开展环境整治，组建盘龙“河小青”队伍，20xx年获云南省青少年生态文明志愿行动示范县称号。
（三）强学习、重互动，在价值培育、思想引领中主动作为。
一是引导青年团员通过寄语留言、热点讨论、感言征集等，重温入团誓词，强化使命担当、爱岗敬业奉献精神。开展“不忘初心，永远跟党走”主题团日活动，在全区开展“青年共诵新时代不忘初心正当时”主题朗诵比赛等大型活动5场次。各团组织利用团日活动时间，在各青年之家、学习社以青年喜爱的活动方式引导大家学习。目前，盘龙区已有400余个基层团组织动员近1万名团员青年加入这次大学习活动。二是多样化开展社会主义核心价值观宣传活动，开展“红领巾牵手行动”、“中华传统文化我来讲”等主题教育活动引导青少年坚定理想信念；深入开展爱国主义教育活动，发动各级团、队组织开展以“缅怀革命英烈，继承光荣传统”为主题的革命传统教育活动，通过开展主题团队日、清明祭扫、网上祭奠等形式，激发青少年的爱国热情；开展“寻访红色足迹 争做新时代号队员研学夏令营”、“传承红色基因 争做时代新人”、“中华魂”主题读书教育等活动，帮助青少年了解党的光辉历史，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱党爱国爱社会主义的情感。在五四青年节开展系列青春礼仪主题活动，开展“青年大学习”主题团日活动，发展一批新团员，举行“告别童年梦、迈入青春门”14岁青春仪式，举行离队入团仪式，组织新老团员交流成长感悟，宣誓入团誓词。在建队日期间，辖区各小学广泛开展“红领巾 心向党—争做新时代好队员”活动，承办云南省建队日集中示范活动，省委副书记参加活动并寄语少年儿童；召开“新时代 共奋斗”青春成长分享会，邀请青年代表向辖区广大青年分析奋斗励志故事、青春成长经历和感受，激励团员青年胸怀梦想、脚踏实地，唱响青春最强音。三是紧紧抓住青少年活动活动平台，敢于发声。开展“向上向善好青年”评选，组建理论专家、青年典型共20人参加的“青年讲师团”，将深入青年“手拉手”进行交流。
（四）鼓干劲、勇担当，在围绕中心、服务大局中主动作为。
打造“幸福五线谱”志愿服务体系。建立“利民线”，形成了全区志愿服务站点建设“1＋12＋Х”全覆盖模式。开展“微积分”、“储蓄卡”项目活动，切实提高志愿者服务实效。建立“示范线”。全区300余个志愿服务组织开展了形式多样的志愿服务项目，据统计全区共有“田园互助园”、“雷锋车队”、“心茁”、“爱心扶拉圈”、“邻里V项目”等志愿服务品牌活动100余个。建立“惠民线”。建立雷锋广场14个，组建“七彩志愿服务队”，开展“多彩行动”，各团组织依托资源优势开展常态化服务，承办了昆明市学雷锋志愿服务集中活动等大型活动9场次，全区开展志愿活动2000多次，参加人数超4万人次。建立“便民线”。各社区团组织以服务居民为出发点,打造十分钟志愿服务圈，志愿者对社区居民“微心愿”进行认领，共有800余名志愿者认领了2000余项“微心愿”。建立“和谐线”。建立了100余支团员志愿服务小分队常态化开展进农村、进社区、进学校、进企业、进医院等“五进”送关爱、送温暖服务。
（4）盘龙区青少年活动中心
①绩效目标：保障机构正常运行、工作人员工资、机关事业单位基本养老保险、医疗保险及住房公积金等均正常支出。
②资金收支情况：
20xx年部门财务总收入349.26万元，其中：一般公共预算财政拨款84.55万元，纳入预算管理的非税收入264.71万元。
20xx年部门预算总支出349.26万元。财政拨款安排支出349.26万元，财政拨款安排支出按经济科目分类情况，经济科目分组（其中：基本支出349.26万元，项目支出0万元）。
③绩效目标的实际完成情况：保障机构正常运行、工作人员工资、机关事业单位基本养老保险、医疗保险及住房公积金等均正常支出。
三、评价思路和过程
共青团盘龙区委、盘龙区青少年活动中心：
（一）评价思路
围绕绩效目标、针对具体支出及其产出绩效进行，采用定量与定性分析相结合的方式。
（二）评价目的
加强财政支出管理，强化支出责任，规范财政支出绩效评价行为，建立科学合理的财政支出绩效评价管理体系，提高财政资金使用效益。
（三）评价依据
绩效自评的主要依据：
1.国家相关法律、法规和规章制度；
2.区委、区政府方针政策；
3.预算管理制度、项目及财务管理办法；
4.部门职能职责、中长期发展规划及年度工作计划；
5.行业政策、标准及专业技术规范；
6.部门申请预算时提出的绩效目标及其他相关材料，预算批复，年度预算执行情况，年度决算报告；
7.人大、审计等报告及决定；
8.其他相关资料。
（四）评价对象及评价时段
评价对象为覆盖全部财政资金支出，评价时段为20xx年度。
四、评价结论和绩效分析
共青团盘龙区委：
（一）评价结论
20xx年度部门整体绩效良好。
（二）具体绩效分析
1.基本支出
（1）具体绩效分析
保障了机构正常运行费、工作人员工资、机关事业单位基本养老保险缴费支出、医保费及住房公积金等均正常支出。
2.项目支出：
通过各项目的开展，组织各种活动提高团的吸引力和凝聚力、扩大团的工作有效覆盖面，把握青年需求，体现时代特征，以深入开展党的群众路线教育实践活动为抓手，扎实推进城市街道区域化团建、“两新团建”、创建全国文明城市系列志愿服务活动、助学扶困、志愿服务品牌点创建、维护青少年合法权益等重点工作。
盘龙区青少年活动中心：
（一）评价结论
20xx年度部门整体绩效良好。
（二）具体绩效分析
保障了机构正常运行费、工作人员工资、机关事业单位基本养老保险缴费支出、医保费及住房公积金等均正常支出。
五、主要经验做法
无。
六、存在的问题
部门整体绩效评价是一项十分专业的工作，需要极强的专业和业务知识，基层部门工作人员的知识水平有待进一步提高。
七、改进措施及建议
缺少项目管理经验的基础上、工作时效性和创新性有待加强。团区委财务工作人员为兼职，过于专业财务知识并不掌握，下一步将加强培训学习。
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