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八年级二学期自我陈述报告

时间:2023-10-13 10:17:07 偲颖 报告 我要投稿
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八年级二学期自我陈述报告(精选10篇)

  在当下社会,报告与我们的生活紧密相连,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编整理的八年级二学期自我陈述报告,希望对大家有所帮助。

八年级二学期自我陈述报告(精选10篇)

  八年级二学期自我陈述报告 1

  时光易逝,不知不觉中初中两年的生活就快要结束了。在初中两年来,我收获了很多。我是一个热爱学习的人,成绩优异,品德兼优,尊敬老师,积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动,能很好的处理和同学之间的关系。

  德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自身最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自身的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

  智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自身所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自身所学的'每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自身的专业技能,为使自身成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

  劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自身有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自身的人生价值得到最大程度的实现。

  八年级二学期自我陈述报告 2

  进入初中两年来,我热爱学习,学习成绩优异,遵纪守法,明礼诚信,热爱劳动,积极努力的为班级做贡献。尊敬师长,团结同学,是老师的得力助手,积极帮老师分担任务。

  我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。

  思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

  学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的'学习,使自身全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。

  生活上,艰苦、不赶时髦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。

  当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自己表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究,坚持学习企业、经济管理知识,使自身成为既会技术又懂管理的复合型人才。

  八年级二学期自我陈述报告 3

  时光飞逝,不知不觉中,初中两年就要结束了,在这两年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学习上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时,我积极参与,和同学们一起为班级争光,得到同学们的一致认可。

  我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽、我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

  从生活方面看:

  1、我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨,我都会打招呼,阿姨也非常喜欢我。

  2、每天早上,我都是我们宿舍起得最早的,每当阿姨叫其他人起床时,我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

  3、但也有问题存在,在晚上熄灯后还有讲话现象,总是要过一会儿才安静这和我的'性格也有关系。

  从学习方面看:

  1、对于新开的科目物理,我较为重视,有什么不会我立刻去问老师,平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

  2、一直考得不太好的英语,在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习,在我的努力和老师的帮助下,我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

  3、美中不足的是,我的传统优势项目数学在这一学期有所下降,甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训,努力稳定我的各科成绩,使之平稳上升。

  八年级二学期自我陈述报告 4

  一学期的时光就要过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。

  本学期本人担任初二(1)班和初二(2)班的科学的教学工作。从这个学期来看,初二(1)班的学生总体上比初二(2)班的学生学习态度要认真和踏实,初二(2)学生在这个学期中厌学情绪比较严重,这与学生学情和学生自己主观上都有一定的关系。

  这个学期,本人始终以认真、严谨的教学态度勤恳从事教学工作。作为一名科学任课老师,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。能认真制定计划,注重中学教学理论,认真备课和教学,并能经常听各老师的课,提高自己的教学能力。为提高每节课的`教学效果和教学质量,本人注重研究教材,培养学生的学习兴趣,并从网上找一些课外内容和知识,补充到课堂教学中去。以求尽可能调动学生学习的积极性、主动性,提高教学质量。

  在以后的工作中,我将严格要求学生,同时也要严格要求自己。进一步加强自身教育教学基本功,提高教学能力,注重对学生能力的培养。在教学上下功夫,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,努力使学生在原有的基础上有更大的进步。认真备课,每上一节课前,都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。用心上课,每节课都用最浅显易懂的语言,争取每位学生都能听懂,树立起他们的信心和激发他们学习科学的兴趣。突出重点,解决难点。利用课余时间对个别学生进行有针对性的辅导。

  八年级二学期自我陈述报告 5

  这周的星期天晚上,我突然接到通知要代八年级的数学课,因为这个班的老师出差了。我是在七年级支教的,一直以来都看的是七年级的教材,对八年级的教材不是很清楚。幸好这位老师给了我这一周要讲的课的PPT,又把教学计划安排好了。我本来是想着我只需要按着PPT讲就行了,但到了实际的课堂才发现不是这么回事。

  我本来也有了一点心理准备,毕竟我是支教老师,对学生来说没有什么威严,因此我觉得第一节课一定要给他们一个我是一个严肃的.老师的印象。星期一的数学课在升国旗后,因此时间有点赶,我进教室的时候他们都在教室探脑袋看门口想着老师怎么不来了。第一天的课讲得一般,毕竟他们不了解我这个新老师,所以还算听话,纪律也是不用怎么管。

  第二节课讲得是新的内容,讲得是等边三角形,这节课内容较多,我就讲得比较快,不过还是拖了一点时间才讲完。这节课开始纪律就有点差了,不过稍微管一下就安静了。在这以后的课就要稍微停一两次管一下纪律了。而且,由于对时间的把握不够,讲课时总是有点赶。

  后面的几节课,我知道了学生的基础比较差,就想讲得详细点,却忽略了时间的安排,这是我要注意的。要想让大部分学生听懂同时又要跟上课程进度,我觉得还是要提升我的教学技巧,而且这些是建立在了解学生的学习能力和学习心理的基础上的。

  八年级二学期自我陈述报告 6

  本学期,八年级政治组共有两位老师,分别李成万,张昕老师。初二年级政治备课组在学校教学管理部和政治科组的领导下,按照学期初的工作计划,以落实素质教育和全面提高学生学习成绩为目标,扎实开展工作,现将有关情况总结如下:

  1、认真抓好教师个人教学教研计划的制订。开学之初,每位教师根据学校要求、具体教育教学的需要、道德要求和自身的教学特点制定了学期个人教学工作计划。

  2、抓好集体备课工作。每周一集中备课一次,针对一周要上课的内容进行集中探讨,形成较完善的上课方案,同时解决上周教学中发现的问题。

  3、抓好作业的布置和批改。根据八年级思想品德的.特点和有关部门的要求,确定每班每周作业一次,每上完一堂课做一次课后作业,作业完成所需要的时间不超过20分钟,以有效为基准,以本年级自己编写的实用、有效的《校本学案》为主要教辅用书,在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。

  4、积极参景弘等其他兄弟学校的教研、教学活动,抓住一切机会学习和提高自己,老师们在积极听课的同时,积极、认真参与各种评课,以提高自己的综合素质水平和能力。

  5、本组两位老师本学期工作认真,虚心学习,积极教研,形成了一种积极、健康、互助、向上的和谐氛围。

  八年级二学期自我陈述报告 7

  差不多到了放假了,一学期就这样结束了。已经放假的我,可以坐下来,仔细的回味这一学期的点点滴滴。现把我对这一学期的教学工作总结如下:

  一、得

  1、顺利完成教学任务,摸索出“先学后教”的基本教学模式。

  2、提高了大部分学生的学习兴趣,养成了学生做几何证明题的`格式规范性,逻辑严密性以及步骤完整性。

  3、做好了辅差工作,本学期利用第八节辅导课,切实提高了部分差生的成绩,比如1班的曾德睿,杜嘉怡,冯显顺等和2班的陈烯,洪源,李程冲等。

  4、较好完成了听课学习的任务。本学期不仅听师傅谢老师的课,本校其他教师的课,还多次外出学习,听了许多海口市其他优秀教师的课,开阔了眼界。

  二、失

  1、培优工作没有做好,本学期好几名优生的成绩出现了下滑,例如胡瑞,许煜伟等。

  2、作业批改方面做得不好,尤其是二次批改方面。

  3、师徒结对听课的次数还是偏少。

  4、对于几何综合题的专题训练还不够,特别是动点问题与图形变换问题。

  三、改进

  1、加大师徒结对听课的力度。

  2、在保证辅差工作的同时注重培优,对重点学生要加量,加难度。

  3、关注中考题型,多做综合性的专题训练,加强学生解决综合性难题的能力。

  4、加大作业批改的力度,注重及时性与有效性。

  八年级二学期自我陈述报告 8

  上学期担任八年级(1),(2)班数学教学,八年级部部主任,这学期,任九年级(1)、(2)班数学教学和九年级部的部主任。回顾这一年,总结如下:

  一、师德表现:

  一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会;另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。以学高为师,身正为范约束自己。

  二、业务方面:

  课前,认真备课,备教材,备学生;课上,积极调动学生的主动性,培养他们的思维能力;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,抓好进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。利用课余对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  三、科研方面:

  我注重研究中学教学理论,在课程设计方面尽量与新课程靠拢。让学生掌握好科学知识的同时,培养学生各方面的能力,体现素质教育的'要求。

  四、年级部工作:

  确立九年级的工作重心,培养学生的行规和良好的学习习惯,与年级部老师同心协力,提高年级的成绩。

  八年级二学期自我陈述报告 9

  时间过得真快,转眼间担任八年级历史教研组长也有近一年的时间了。这一年的工作中我边工作边总结,也形成了自己的一套工作思路。下边我就将历史组的教研工作做法总结如下:

  一、制定计划,规范进度

  凡事依计划而行,学期初我会制定切实可行的教研、教学计划,按照计划,规范有序地开展教研活动,使组内工作扎实开展。

  二、坚持听课,抓好教研

  每周一下午坚持听课,并开好教研会,认真听、评课,集思广益,集大家之所长,打造精品课程,以教研促上课。每周一周三上午第一节组内认真备课,新授课、复习课、讲评课,备好各种课型,将课堂上可能出现的问题都尽可能备到。此外,我们组只要有问题会随时进行教研,努力将问题解决。

  三、根据进度,坚持考试

  根据教学实际,我会适时地出试卷考查学生。经常看资料,找一些好的`题目印成试卷让学生做,各班考完后,再咨询一下情况,横向比较一下,做到心中有数。

  四、扎实复习,迎接大考

  每到大型考试,我会把历史课上课的内容精确到每一节,跟组内老师安排到位,组内老师亲自整理知识点,力争让每个班都能有条不紊地开展好复习,进而取得好成绩。

  以上是我们历史组的一些做法,今后我们两个老师还将继续努力,努力将八年级的历史教得更好!

  八年级二学期自我陈述报告 10

  本学期我们语文教研组在学校领导的正确指导下,在狠抓语文常规管理的同时,进一步扎实推进课程改革,积极探索新课程课堂改革办法,完成了本学期的教学教研工作,下面我将本学期的我教研组的'工作做简单总结如下:

  1、注重业务学习。为了吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求,我们每位语文老师积极参阅《语文教学通讯》杂志、《教师报》以及《中国教育报》,及时了解语文教学的动态和语文教改趋向,拓宽语文改革思路。

  2、注意精心备课,认真上课。

  3、认真落实听、评课措施。每节语文公开课我们组都要求教师全员参加,并且能提出宝贵意见,便于讲课老师及时修改自己的教案和教学设计。通过这样的听评课活动,把新课改的理念和精神转变成教学行为和提高课堂效率等方面起到了积极的推动作用。

  4、存在一些的问题:

  a、应该再把评课工作落实得再细致一些。我们教研组虽有评课意识,但是氛围不浓。有些人不说不好听的话,和实质性的指导意见。

  b、我们的教师的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践教学建议工作。

  c、要多搞课外语文活动:如查字典比赛、朗读比赛、演讲比赛等。

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