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计算机的实习报告

时间:2023-05-11 14:42:24 报告 我要投稿

有关计算机的实习报告模板

  在当下这个社会中,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上具有一定的窍门。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编为大家收集的有关计算机的实习报告模板,欢迎大家分享。

有关计算机的实习报告模板

有关计算机的实习报告模板1

  一、实习目的

  通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过这次实习,使我们进一步理解和领会所学的基本理论,了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用,较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能,把所学知识与解决实际问题相联系,能够利用计算机处理工作中的各种信息,培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而提高我们从事实际工作的能力。

  通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,使学生能够了解社会、学校的需要,在实习单位领导的帮助,对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

  实习对于锻炼学生能力,了解社会、熟悉民生,看清自己的定位是很有帮助的。而从就业角度来看,拥有丰富实习经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。

  二、实习意义

  生产实习是一个极为重要的`实践性教学环节。通过实习,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求较高的学科,通过专业实习,使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域,使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。

  大学四年学习了很多,经历了很多,得到的是学习能力、处事能力和一些专业知识。可面对社会,我们经验太少,思想单纯!毕业实习,给了我们一个了解社会,增加经验,熟悉工作单位的机会。锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。此外通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

  三、实习单位调研情况

  我的实习单位北京电信分公司是境外上市的中国电信股份有限公司的全资子公司。以”遵守国家的法律、法规,以市场为导向,积极采用先进的通信技术,发展电信及信息业务;加强管理,提高服务质量;为社会提供快捷、方便、准确的通信服务,满足社会需要;提高企业效益,增强竞争实力,为股东创造利润”为公司的经营宗旨。

  公司的经营范围是经营北京省内的国内固定电信网络与设施(含本地无线环路)业务;基于固定电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务;按国家规定进行国际电信业务的对外结算,开拓国际通信市场;经营与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、广告、设备生产、销售和设计与施工。同时,承担着党、政、军重要通信保障任务。

  四、实习内容

  我实习所在的部门是技术客服部,主要从事网络维修服务工作。刚开始实习时,办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度,让我对公司运营情况和计算机计网络维护——特别是系统维护有了一定的认识,真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视,理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面,但关系到企业在广大市民心目中的形象,我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项,经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;后来,又让我参与了一些具体的工作,比如约定顾客、维修单开立、对外宣传。

  刚开始的时候有点手忙脚乱,不是这边搞错就是那边忘了,很多用的器材都叫不上名字,业务也很不熟悉,都是同事指导和帮助我。由于后来心态的调整和渐渐的熟练,慢慢地学得差不多了,就呆办公室里,有工作就安排给技术员,没有就闲着,忙的时候一直忙,闲的时候就发呆,和同事套近乎,期盼着能有多点事情安排给我做,不然实在是太无聊了。在部门领导及全体同事的帮助指导下,经过多天的学习、工作,我已熟悉整个维护服务的流程,可以独立、熟练地比较准确地报出各种网络故障问题。

  作为实习生,我严格的要求自己,甘于吃苦,任劳任怨,尽心尽力,遵守公司的规章制度,主动打扫办公室卫生,尊重领导,维护领导的威信,适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习,取长补短,加强沟通,增进了解,提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料,即接即办,保证按领导的要求按时、准确办结,不断提高工作效率。

  我的领导逻辑性较强,凡事爱有个前因后果,对这样的领导就要在谈工作时要讲事实,摆观点,有分析有推理,了解领导的工作风格和特点,目的是为了更好地做好工作。当然,在尊重领导的前提下,要敢于提出自己的观点,要有维护真理的精神。在协调与本部门领导的关系时,对待当事人要热情周到,庄重大方,言行得体,不卑不亢,树立起一言一行,都直接、间接地影响办公室或领导的形象的意识。

有关计算机的实习报告模板2

  一、实验目的:

  1、通过实验,掌握硬盘分区的方法

  与步骤

  2、通过实验,掌握硬盘格式化的方法

  3、通过实验,掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系

  二、实验内容

  1、熟悉硬盘分区、fdisk界面

  2、完成硬盘分区的建立与删除

  3、完成逻辑盘的.格式化

  三、实验准备:

  1、了解fdisk的含义与功能

  2、掌握fdisk分区的原则与步骤

  3、掌握硬盘格式化的方法

  四、实验步骤与方法

  1、开机进入bios设置程序,将开机顺序设置为:软驱→硬盘→光驱。退出bios设置程序。

  2、用dos启动系统。

  ①将dos启动盘插入软驱。

  ②重新开机,等待启动系统。

  ③用dir命令查看dos系统盘中的文件。

  3、启动fdisk,了解其功能。

  ①输入fdisk并回车,启动fdisk。

  ②仔细观察界面,了解各项目的功能。

  ③尝试选择项目和退出项目的方法。

  4、观察硬盘的现有分区

  ①选择相应选项。

  ②观察本机硬盘的分区情况,并作好记录。

  5、删除现有硬盘分区

  ①选择相应选项。

  ②逐一删除本机硬盘中的所有分区。

  6、建立分区

  ①拟出分区方案。

  ②按方案分区。

  ③设置活动分区。

  7、重新启动计算机,使分区生效。

  ①确认dos系统盘仍在软驱中,仍然用该盘启动系统。

  ②关机并重新开机,等待系统启动。

  ③再次启动fdisk,并查看分区是否生效。

  8、格式化硬盘

  ①在dos提示字符后输入:format c:,即用format命令格式化c区。

  ②按提示输入y并回车。

  ③等待格式化,并在格式化结束时认真阅读格式化信息。

  ④用同样的方法格式化其他分区。

  9、为硬盘安装dos系统

  ①使用sys:c命令,在硬盘的c区中安装dos系统。

  ②用dir c:∕a命令,查看c区中的文件。

  10、以硬盘启动系统

  ①将软盘取出,确保软驱中无软盘。

  ②重新关机并开机

  ③等待系统从c盘启动。

  11、尝试制作软盘dos启动盘。

  12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。

  五、实验结论

  通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法,并且掌握了dos扩展分区与逻辑分区的关系

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