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创城经费申请报告

时间:2023-05-23 12:51:24 报告 我要投稿
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创城经费申请报告

  在不断进步的时代,报告十分的重要,其在写作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编收集整理的创城经费申请报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

创城经费申请报告

创城经费申请报告1

市创城指挥部:

  根据市委《关于成立酒泉市争创全国文明城市工作指挥部及所属工作机构的通知》(市委办发[20xx]127号)和《酒泉市争创全国文明城市测评考核组工作实施方案》(市创城指挥部发[20xx]1号)文件要求,酒泉调查队将在酒泉市争创全国文明城市期间,每年于5月中旬、12月中下旬,分别对市级“创城”情况和各县市区的.文明城市创建工作进行实地测评。

  按照20xx版全国文明城市测评方案要求,此项工作每年共需抽调专业调查技术人员18名,累计调查工作日26天(包括市级测评5天),涉及调查点2296个,采取材料审核、明察暗访、实景模拟、实地考察、整体观察5种方式,对42项指标开展测评。同时,入户访问5000户,“对市民素质和社会风尚的评价”、“对政府职能部门、窗口行业服务质量的评价”、“对城市形象的评价”三个大类、共46项指标,进行满意度测评。

  为确保创建全国精神文明城市测评考核工作顺利开展,根据“酒政办回字20xx第162号”意见,特向创城指挥部申请经费8万元。具体为:

一、县市区测评差旅费及车油费:5万元;

  二、问卷、报表印刷费:1万元;

  三、《中国城市年鉴》或《甘肃城市年鉴》入编费:2万元。

  合计:8万元。

  以上报告妥否,请批示!

创城经费申请报告2

  我校在本次文明城市创建活动中,坚决贯彻执行上级有关文件精神,积极落实创建工作的各项要求,认真开展创建工作。

  一、 加强领导,明确分工

  学校领导高度重视文明城市的创建工作,接到上级通知后,立即召开领导班子会、全体教师会、全体学生大会,对全校师生进行宣传动员,传达这次创城活动的重要性和相关内容,并让孩子们告知家长。学校成立了创建文明城市领导小组,校长、书记为组长、两位副校长为副组长,全体中层干部、班主任为组员。

  二、 注重宣传,营造氛围

  学校多次召开领导班子会议和全体教师会,认真学习有关的文件精神和学习资料,全体师生利用课间时间进行诵读,学校在把“社会核心主义价值观”镶嵌在大门里侧,每天放学孩子们一眼就能看到,放学都是喊着“24字价值观”出校门。每班教室的显著位置也都张贴了核心价值观的宣传内容,我校的校园绿化也是按照核心价值观的24字取的`名字。此外,我校组织教师和学生集中学习《市民公约》、《小学生守则》,开展了“践行核心价值观,我与小树共成长”、“讲文明守诚信”、“小手拉大手,文明齐步走”等大型活动。组织教师开展自学,把教师应知应会的内容打印出来,人手一份,要求对答如流,检查教师对应知应会内容的掌握情况。 宣传动员会后,在周一的升旗仪式上我们进行了《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话,学校向广大师生提出要求,讲明活

  动的意义、目的。学校德育处在升旗仪式上向全体学生发出了“小手拉大手 文明齐步走”的倡议,回到家后和父母、亲人共同阅读,开学上交回执。在暑假即将来临之际,全面启动“小手拉大手,文明齐步走”活动。

  三、各项活动,如火如荼

  我校开展了一次家长承诺网上签名活动,组织学生家长积极参与创建全国文明城市、省级文明城区活动,共同学习创建文明城区倡议书并完成网上留言签名活动,以此强化广大未成年人和家长共同参与文明城市创建的理念。积极倡导我校学生走进社区少年宫、村民中心,在暑期情牵大手,点赞文明。用手机记录身边的拾金不昧、敬老尊贤、扶老爱幼、文明旅游、见义勇为、慈善捐助、志愿者服务等公益活动,使广大学生、家长在活动中感悟文明、认知文明、践行文明,更有效地教育和引导广大市民争做文明有礼的港城人。倡导孩子们走进社区少年宫,参与“书香社区,快乐阅读”活动。号召学生参与“好家风好家庭好孩子,共创文明好家庭”家庭教育活动。暑期之前,我校号召孩子们参加社区街道开展“好爸好妈”典型人物评选,展示文明家庭的治家理念。(关于海港区文明办开展“小手拉大手,文明齐步走”主题教育实践活动的通知)

  四、讲究成效,文明在心

  1、在我校的“文明城市创建在行动”活动中,镇联合我校在一村文体活动中心开展“小手拉大手,文明齐步走”志愿服务活

  动。我校40余名少先队员和家长在老师的带领下来到一村文体活动中心,和镇的青年志愿者、一村党员志愿者一起开展清洁健身器材、打扫文化广场志愿服务活动。

  2、学校卫生及环境美化工作。对校园进行全面清扫,尤其对厕所和花圃进行了重点打扫,清除了校园内的所有卫生死角,并及时消除用电方面的隐患。

  3、彰显校园文化。在校园内教室内醒目位置张贴了社会主义核心价值观宣传标语,校风、学风、教风、校训、《小学生守则》都已上墙,教学楼的一、二、三、四层分别以琴、棋、书、画为主题彰显我校独特的校园文化。在各个楼层、办公室也都贴上了禁烟标志。

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