0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告
2016年11月29日，中国儿童中心发布了《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》。报告以中国儿童中心2015年在我国八省进行的0-6岁儿童家庭教育指导服务问卷调查为基础，分析了我国0-6岁儿童家庭教育和指导服务的现状与需求，并提出改进对策。
出席发布会的有全国妇联副主席、书记处书记邓丽，全国妇联儿童工作部部长陈晓霞，八省课题组成员及其他地区代表，中国儿童中心党委书记丛中笑，中国儿童中心主任苑立新。成果发布会由中国儿童中心主任苑立新主持。
中国儿童中心党委书记丛中笑介绍了《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》的主要内容。0-6岁阶段是儿童发展的关键期，家长面临很多困惑和问题，需要科学的家庭教育指导服务，但是0-6岁儿童家庭教育指导服务工作在机构发展、指导内容和从业人员方面还存在一些问题。为了了解我国0-6岁儿童家庭教育和家庭教育指导服务现状和需求，中国儿童中心在北京、山东、辽宁、湖南、山西、四川、内蒙古、甘肃八省市组织了问卷调查。调查以0-6岁儿童家长、家庭教育指导者和管理者为调查对象，共计回收问卷36117份。根据调查数据分析，提出六项对策：第一，加强对0-6岁儿童家庭教育指导服务重要性的认识。第二，尽快出台对0-6岁儿童父母配套支持政策。第三，重视和加强对祖辈的家庭教育指导。第四，以亲子活动为主开展0-6岁儿童家庭教育指导活动。第五，积极促进0-6岁儿童家庭教育指导者队伍专业化建设。第六，加强0-6岁儿童家庭教育指导服务机构建设。
山西省妇联儿童和家庭工作部部长牛成林、内蒙古自治区妇联儿童工作部部长李凤兰和四川省家庭教育研究会会长赵珂作为参与课题调查的八省代表进行了发言，分享了参与课题调查的收获，并汇报了本省开展0-6岁儿童家庭教育指导服务工作的情况。
北京师范大学教授林崇德，著名儿科专家崔玉涛，中国教育学会原常务副会长谈松华对报告进行了点评，认为这项研究具有重要的理论意义和现实意义，对于开展家庭教育研究起到了很好的示范作用。
全国妇联副主席、书记处书记邓丽发表了讲话，指出中国儿童中心坚持以儿童为主体，致力于推动理论创新和实践创新。近几年来中国儿童中心发挥在科研和工作方面的优势，积极开展家庭教育研究、指导和培训工作，取得了丰硕成果。这次发布的《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》为我们今后开展工作和制定政策提供了重要的现实依据和参考，对于实现构建家庭教育指导服务体系的总目标具有积极的指导意义。邓丽副主席还对今后开展家庭教育研究提出了三点意见。
最后，中国儿童中心发起了《“助力爱家”——推进区域家庭教育指导倡议》,发挥中国儿童中心在家庭教育指导服务方面的`专业优势，整合社会资源，为不同地区、不同类型的家庭提供有效的分类指导，与社会各界共同推进我国家庭教育指导服务发展。
附：
家庭教育倡议书
家长同志们：
为了贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，指导和推进家庭教育，根据全国妇联、教育部《家长教育行为规范》的要求，我校倡议家长们认真学习，不断提高自身素质，科学教子促进孩子健康成长。
一、树立为国教子，以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律和道德义务。
二、培养子女的爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
三、教育子女树立正确的理想信念，为担负起建设祖国振兴中华的光荣使命而努力奋斗。
四、培养子女的良好道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
五、培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念，帮助子女增强自学、自理、自强、自律能力。
六、确保子女接受义务教育，鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康，全面发展。
七、树立正确的家庭教育观念，掌握科学教育的知识与方法。针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高。
八、举止文明、情趣健康、敬业进取、言行一致，以良好的品行修养为子女作表率。
九、建立民主、平等和睦的家庭关系，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境。
十、主动配合学校教育、社会教育，支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。
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