表扬信

好人好事表扬信

时间:2022-11-09 09:54:08 表扬信 我要投稿

【精品】好人好事表扬信四篇

  在发展不断提速的社会中,表扬信的使用频率越来越高,在表扬信中应反映他人的事迹与品质,赞扬不要太过分。相信写表扬信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的好人好事表扬信4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】好人好事表扬信四篇

好人好事表扬信 篇1

  9月28日(周日)中午,高一班薛君同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。

  薛君同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的'本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

  宋坤同学是高一(5)班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主一定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明情况后,她连忙道谢,宋坤同学只简单的说了一声:“没事”。 她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,宋坤同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问宋坤同学叫什么名字,在几年级几班,宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

  宋坤同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。

  涡阳一中政教处

  20xx年10月6日

好人好事表扬信 篇2

尊敬的xx同学学生家长:

  见信好!

  您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特 此写表扬信给你们家长,以示鼓励! 希望在今后的`学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

好人好事表扬信 篇3

XX天燃气公司(三位员工):

  我是龙腾六区的居民,我要对贵单位的郝先生以及两位不知姓名的工作人员对我的帮助表示感谢。

  8月16是本小区天燃气补贴的日子,由于特殊原因,我家没能补上,等我找到物业管理处的时候,天燃气公司的工作人员刚刚下班,此时已经7点多了,本来规定的是下午3点-7点,经过向物业咨询他们表示也没有办法,8月17号上午我抱着试试看的心理去龙腾三区看了,这时候天燃气公司的工作人员正好在这里进行补贴工作,我就我的实际情况向他们咨询了,他们说数据已经上交了,很热情的表示给我回去查一下,如果能查到给我打电话,并留下了我的`手机号,8月18,也就是今天上午,一位姓郝的先生给我打电话让我去小区门口的22号楼给我补上,下楼后我才发现天还正在下雨,并且郝先生是专门来了一趟,在此特别的感谢郝先生和两位不知姓名的工作人员,有了你们的认真工作,我们的生活更美好!

  祝您们身体健康。工作顺利、家庭幸福。

好人好事表扬信 篇4

  11月17日上午8时,一位中年妇女急匆匆赶到一中门卫,要求门卫负责人将一张红纸张贴到宣传栏上,并激动的说:“感谢贵校牛欣蕊同学捡到我手机后及时归还,太谢谢了??”

  原来,这位中年妇女名叫岳彩芬,11日上午她途经一中门口由于匆忙将手机滑落,恰巧一中高一(16)班牛欣蕊与同学出校门发现并拾到这部手机,牛欣蕊和同学商量要找到失主,此时手机正好响起,牛欣蕊接通电话,传来失主焦急的声音,牛欣蕊约定失主来一中门卫领取手机,手机失而复得,岳彩芬激动不已,连声称赞牛欣蕊真是个好学生,并决定写一封信表示感谢。于是出现了以上这一幕。

  时隔不久,23日上午,高二(12)班王利娜同学在去车站途中,拾到一部价值20xx元的手机,她当即交给班主任叶进民老师,在叶老师的帮助下,与失主取得了联系,得知失主是个大学生,回家探望病中的父亲,手机丢失非常着急,失主取回手机后,当面致谢,并要求给予王利娜同学一定的`报酬,被王利娜同学婉言谢绝,在向失主的父亲表达祝福后,她随即离开了。在场的人都非常感动投来赞许的目光。

  牛欣蕊、王利娜同学这种拾金不昧的精神不正是我们教书育人的最终目的吗?我们有理由相信,经棚一中将会涌现出更多这样的感人事迹。

  此致

  敬礼!

  20xx年x月x日

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